幼兒園后勤工作計(jì)劃表

1、連續(xù)加強(qiáng)員工的思想工作，引導(dǎo)她們堅(jiān)固確立保教意識、服務(wù)意識，工作中樹立仆人翁精神;

2、樹立全體保教人員的求知意識，學(xué)會向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中樂觀探究，勇于創(chuàng)新，不斷提高自身素養(yǎng)，增加自信。

3、連續(xù)堅(jiān)持每日巡察制度，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換看法，發(fā)揮指導(dǎo)功效。

4、連續(xù)實(shí)施員工工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的樂觀性與主動性，提高工作質(zhì)量。

二、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流，創(chuàng)建節(jié)省型幼兒園

1、加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的效益。連續(xù)探究物材管理的科學(xué)性，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班室的資產(chǎn)狀況，督促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失，愛惜并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備;仔細(xì)做好各類檢修工作，對小型修理工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節(jié)省修理經(jīng)費(fèi)開支。期末仔細(xì)進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，仔細(xì)執(zhí)行購物審批制度，合理使用好各類經(jīng)費(fèi)，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。規(guī)范收費(fèi)，落實(shí)幼兒伙點(diǎn)賬目的公示制度。

3、堅(jiān)持勤儉辦園的原則，全園上下努力形成“*幼是我家，勤儉治家為大家”的節(jié)省風(fēng)尚，大力提倡保教人員利用平安無害的廢舊物或自然物制作教玩具和進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，樂觀提倡節(jié)省水、電、煤氣、材料等，削減鋪張。為節(jié)省資源，本學(xué)期將加強(qiáng)對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理。定期清查、審核辦公用紙狀況，加強(qiáng)領(lǐng)用紙張記帳制度，削減不必要的紙張鋪張。水電的使用上要嚴(yán)防跑、冒、滴、漏，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時處理，把水電費(fèi)降低到歷史最低水平。

三、加強(qiáng)衛(wèi)生與平安管理，提高操作規(guī)范化

1、連續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生干凈有序。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生保健制度，規(guī)范操作。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的平安責(zé)任意識，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

4、定期進(jìn)行平安檢查，不斷完善和改進(jìn)工作。仔細(xì)執(zhí)行每周一次的平安檢查制度，準(zhǔn)時地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和修理，確保平安使用。

5、切實(shí)做好消防平安工作，連續(xù)加強(qiáng)對易燃、易爆、有毒的危急品及清潔消毒用品的管理，做到專人保管、限量發(fā)放，以備不測。

6、強(qiáng)化保教人員的平安責(zé)任意識，對比期初“平安工作責(zé)任書”的有關(guān)條例，把握本班的平安工作重點(diǎn)，每天講、常常講，緊繃平安弦，堅(jiān)持以防為主，消退隱患，做到平安第一。同時要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行平安自救教育，本學(xué)期擬組織一次緊急疏散演練，各班還要進(jìn)行一次有關(guān)平安自救的集體教學(xué)活動。

四、連續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識，樂觀做好后勤保障工作

本學(xué)期，后勤工作人員要樂觀協(xié)作完成園中心工作，做好幼兒春游活動、科研結(jié)題匯報(bào)活動、親子活動、**鎮(zhèn)展現(xiàn)活動、六一慶?；顒拥鹊暮笄诒Ｕ瞎ぷ鳌?/p>

幼兒園后勤工作方案表范文2

一、抓思想教育、樂觀探究、與時俱進(jìn)

1、理清思路，興奮精神，增加信念，在改革的大潮中，適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)，把握過硬本事。

2、加強(qiáng)整體互動，促進(jìn)學(xué)習(xí)效應(yīng)，產(chǎn)生對學(xué)問的渴望、渴求，心里有不斷向新目標(biāo)定位的愿望。

3、發(fā)揮群體智力，自覺，主動地參加到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，專心去做，專心去體會一切。

4、把握不進(jìn)則退的原則，要不斷地超越自我，超越目標(biāo)。

5、本學(xué)期是省級評估的重要時期，為全園供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤各崗位應(yīng)當(dāng)做到的基本要求。

6、學(xué)會找準(zhǔn)自己的著力點(diǎn)，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。

7、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中樂觀探究。

8、促進(jìn)“四個學(xué)會”的深化，即“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存”。

9、增加集體觀念，有熱忱、有激情的努力工作，在業(yè)務(wù)求精上下功夫。

二、平安保衛(wèi)工作不能忽視

1、連續(xù)做好檢查平安防護(hù)網(wǎng)，連續(xù)觀測房屋裂縫的平安程度。

2、每周一仔細(xì)做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查修理工作。

3、每月初對班級與辦公場所的電扇進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù)。

4、每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗、進(jìn)行一次全面的檢查修理。

5、每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。

6、每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的平安性。

7、門衛(wèi)要盡快熟識新生與家長，堅(jiān)守崗位，按時關(guān)鎖大門。

8、連續(xù)做好來訪者的登記與詢問。

9、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。

10、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗(yàn)收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。

11、食堂連續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入。

12、食堂做好各種機(jī)器的平安操作。

13、司機(jī)做好汽車的保養(yǎng)與行車平安。

三、各部門日常工作要點(diǎn)：

(一)庫房管理與選購

1、購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。

2、做好開學(xué)前，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的`購進(jìn)與發(fā)放。

3、開學(xué)前做好各處平安檢查表的張貼。

4、做好省級評估用物的購買與制作。

5、學(xué)期結(jié)束前做好班級物品的清查和庫房盤點(diǎn)。

6、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。

7、做好各種節(jié)日、十周年園慶、職工福利的購買。

8、修理各班級的壞床。

9、投放沙池玩具、體育器材。

(二)修理工作

1、開學(xué)前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。

2、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)覺問題馬上修理。

3、開學(xué)前整理音樂室窗簾、地柜門，保證在省級評估前完成。

4、進(jìn)入夏季前清洗空調(diào)，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。

5、定期給全部電腦升級殺毒。

6、放假前檢查老師辦公電腦及電源的關(guān)閉。

(三)財(cái)務(wù)工作

1、做好新生的各種收費(fèi)及班級的雜費(fèi)收繳。

2、每月按時公布伙食盈虧帳。

3、按時發(fā)放各種工資、獎金、津貼。

4、做好各班幼兒的請假登記。

5、做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作。

(四)食堂工作

1、每天做好室內(nèi)外、餐廳、晚托班的干凈。

2、依據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，分餐發(fā)放。

3、學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具。

4、食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。

(五)門衛(wèi)工作

1、種好種植園地和綠化帶植物，定期施肥剪枝。

2、油漆動物籠子，做好清潔、購進(jìn)動物。

3、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。

4、每天放學(xué)后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具。

幼兒園后勤工作方案表范文3

一、指導(dǎo)思想

后勤工作以《指南》為引領(lǐng)，以園務(wù)方案為指導(dǎo)，以加快進(jìn)展為主，以改革創(chuàng)新為動力，以陽光管理為手段，全方位提升后勤人員的服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量，塑造一支具有“陽光心態(tài)、熱于奉獻(xiàn)”的后勤隊(duì)伍，保證學(xué)園各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展。

二、詳細(xì)工作任務(wù)和措施。

(一)后勤隊(duì)伍建設(shè)

1.師德規(guī)范建設(shè)

仔細(xì)學(xué)習(xí)福建省教育廳《關(guān)于規(guī)范教育教學(xué)行為的若干看法》，并依據(jù)《看法》精神制訂老師師德規(guī)定細(xì)則，要求老師嚴(yán)格執(zhí)行師德行為規(guī)范。同時，通過集中學(xué)習(xí)、每日行政檢查督導(dǎo)等形式，督促大家共同遵守師德行為規(guī)范老師的行為，評出“優(yōu)秀老師”，并通過月績考核對廣闊后勤人員遵守師德行為規(guī)范的狀況定期的考核，對優(yōu)秀者賜予肯定的嘉獎，對于違反師德規(guī)范扣發(fā)績效工資，以進(jìn)一步規(guī)范后勤人員良好的師德行為。

2.崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)

本學(xué)年起，我們將通過建立完善的培訓(xùn)制度、選擇相宜的培訓(xùn)內(nèi)容和拓寬多種培訓(xùn)渠道，進(jìn)一步提高崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)的有效性和針對性。我們將建立每兩周一次的保育員業(yè)務(wù)學(xué)問培訓(xùn)活動，通過定期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，關(guān)心保育員了解幼兒園常見的衛(wèi)生和平安學(xué)問以及做好配教的基本學(xué)問與技能，如：《幼兒園常見傳染病的發(fā)覺與預(yù)防》、《幼兒意外事故的應(yīng)急處置》、《保育員、廚房人員一日操作細(xì)則》等。同時，通過專題講座以及開展教養(yǎng)閱歷溝通，結(jié)合日常工作找差距，每日督導(dǎo)、每周評比、每月考核等活動，進(jìn)一步加強(qiáng)日常督導(dǎo)，督促保育員和廚房人員嚴(yán)格根據(jù)規(guī)范程序和要求進(jìn)行操作，通過逐步提高他們的工作力量和規(guī)范操作習(xí)慣。

3、集體團(tuán)隊(duì)建設(shè)

依據(jù)后勤工作的需要，連續(xù)挖掘保育員中的樂觀因素，樹立良好的榜樣，發(fā)揮榜樣的示范作用。擬分年段設(shè)立“保育員組長”，分別是工作樂觀、不計(jì)較個人得失的保育員擔(dān)當(dāng)大段、中段和小段的保育員組長，引領(lǐng)大家分工合作，樂觀完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時，通過評比優(yōu)秀保育員、廚房人員等形式，營造團(tuán)結(jié)向上、共同合作的良好工作氛圍，建立過硬的后勤工作團(tuán)隊(duì)，扎扎實(shí)實(shí)做好工作。

(二)衛(wèi)生保健工作

1.疾病預(yù)防

(1)環(huán)境衛(wèi)生

做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，通過劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，進(jìn)一步明確衛(wèi)生責(zé)任人，通過衛(wèi)生狀況互檢評比，評出每段的平安衛(wèi)生班級，并于每周一在國旗下講話時進(jìn)行頒獎，鼓舞保育員和廚房工作人員仔細(xì)做好各自責(zé)任區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，努力為幼兒供應(yīng)一個衛(wèi)生平安、干凈美麗的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

(2)傳染病預(yù)防

要針對傳染病多發(fā)病季節(jié)的不同實(shí)際，在做好清潔、消毒、晨檢、的基礎(chǔ)上，落實(shí)班級的晨檢制度，力爭把傳染病掌握在門外。要求晨檢人員仔細(xì)做好晨間檢查、落實(shí)“一看二模三問四查”的晨檢要求，對于疑似傳染病的幼兒要請家長準(zhǔn)時帶到醫(yī)院進(jìn)行排查，對于個別一般患病需服藥的幼兒，要做好家長登記、藥物交接和服藥指導(dǎo)等工作。同時，要通過保健醫(yī)生和后勤園長的日常督導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度，落實(shí)因病缺勤人員的跟蹤等工作，切實(shí)把傳染病擋在幼兒園門外。

2.健康監(jiān)測

按要求建立健全各類保健資料，規(guī)范填寫各種表卡。落實(shí)幼兒體檢制度，堅(jiān)持每半年測量幼兒的身高體一次、每年進(jìn)行一次全面體檢等制度，準(zhǔn)時分析評價(jià)幼兒的健康狀況。加強(qiáng)體弱兒的管理，客觀地分析緣由，做好個別干預(yù)，并指導(dǎo)家長共同協(xié)作，盡快改善的健康狀況。

3.健康教育、宣揚(yáng)

加強(qiáng)健康教育工作，注意幼兒的日常教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的培育。定期更換學(xué)園衛(wèi)生宣揚(yáng)櫥窗;做好“學(xué)園網(wǎng)”宣揚(yáng)工作，利用學(xué)園LED燈及班級家教宣揚(yáng)欄向家長宣揚(yáng)健康學(xué)問。要求醫(yī)生每學(xué)期下班級組織衛(wèi)生保健活動，提高師幼的衛(wèi)生保健學(xué)問。

(三)平安保衛(wèi)工作

1.食品平安

科學(xué)合理地支配幼兒在園的膳食，仔細(xì)做好食品衛(wèi)生、平安工作。食品存放由專人保管，閑人不任憑進(jìn)入;仔細(xì)落實(shí)食品選購的索證索票制定，與各選購單位簽訂衛(wèi)生平安合同，做到定點(diǎn)選購，每天記錄臺賬。每天對幼兒所食的菜留樣觀看48小時;通過常常督促及日常檢查指導(dǎo)，增加食堂工作人員的食品平安意識，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)范要求進(jìn)行操作，以保證幼兒食品平安。

2.平安設(shè)施

本學(xué)期將依據(jù)學(xué)園擴(kuò)大幼兒戶外活動場地的實(shí)際，在社區(qū)球場增設(shè)幼兒活動平安維合帶，以保證幼兒的活動活動平安。在消防栓上設(shè)立消防宣揚(yáng)圖片與簡短標(biāo)語，使得家長們與孩子們共同提高消防學(xué)問，學(xué)園依據(jù)今年班級調(diào)整重新張貼應(yīng)急疏散圖，提高幼兒與廣闊家長的平安意識。

3.平安隱患排查

(1)定期請總務(wù)負(fù)責(zé)檢查戶外大型活動器具、室內(nèi)照明線路、電器設(shè)備及等學(xué)園消防電器其它設(shè)施，發(fā)覺問題準(zhǔn)時記載、修理和保養(yǎng)，延長設(shè)備的使用期限，建立相關(guān)臺賬，以杜絕學(xué)園的平安隱患。督促門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)和幼兒接送制度，嚴(yán)守崗位，按時關(guān)鎖大門，連續(xù)做好來訪者的登記和詢問工作。常常巡察園內(nèi)的大環(huán)境、小環(huán)境，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時匯報(bào)、處理。實(shí)行放學(xué)后學(xué)員巡查，并進(jìn)行平安排查，進(jìn)行平安登記。以確立“平安工作無小事”“平安責(zé)任重于泰山”的意識，強(qiáng)化園內(nèi)平安管理，通過宣揚(yáng)學(xué)習(xí)、預(yù)防管理、督促檢查相結(jié)合，使平安管理做到位。

(2)每月組織安檢小組支配一次平安專題會議，每季度召開一次后勤人員進(jìn)行平安教育，期初期中期末各組織平安督導(dǎo)小組進(jìn)行學(xué)園平安排查，加強(qiáng)全園老師平安意識，排查平安隱患，保證學(xué)園各項(xiàng)活動如期進(jìn)行。

(3)通過行政人員每日檢查到位，每日檢查刷卡系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每月對園舍、電器設(shè)備、電路、保教人員操作等進(jìn)行檢查，發(fā)覺存在問題要整改到位，使幼兒園各項(xiàng)工作規(guī)范、科學(xué)、平安、有序，使每個角落?？闯Ｇ?，常查常凈，杜絕事故的發(fā)生。

3.制度建設(shè)

依據(jù)創(chuàng)平安進(jìn)展學(xué)校文件精神，建立學(xué)園平安隱患排查制度和消防平安制度、設(shè)備設(shè)施管理制度、應(yīng)急預(yù)案及平安演練制度、學(xué)園平安工作考核方法及獎懲制度，以進(jìn)一步完善學(xué)園的平安管理制度。依據(jù)平安制度，確保一學(xué)年無平安事故賜予相應(yīng)的嘉獎，對于違反制度者賜予懲處。

4.平安教育

(1)學(xué)期制訂學(xué)園平安方案，并把每月平安重點(diǎn)以小主題的形式，滲透到幼兒平安教育中，修訂各種平安預(yù)案，豐富幼兒的平安防護(hù)自救學(xué)問，讓幼兒學(xué)會簡潔的自救技能和平安學(xué)問。

(2)發(fā)揮結(jié)合本園網(wǎng)站的宣揚(yáng)、本園宣揚(yáng)欄的宣揚(yáng)、消防栓門板設(shè)定消防學(xué)問宣揚(yáng)的宣揚(yáng)功能，根據(jù)方案進(jìn)行平安主題教育活動，結(jié)合平安教育周、平安生產(chǎn)月、防溺水、交通平安等主題教育活動，保證幼兒的平安教育課程，進(jìn)展幼兒自我愛護(hù)平安意識的教育。