第14頁共14頁中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動教案《穩(wěn)固7以內(nèi)的數(shù)字》中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動教案《穩(wěn)固7以內(nèi)的數(shù)字》。一、設(shè)計(jì)意圖：數(shù)學(xué)教學(xué)活動是比擬枯燥的。通過游戲和幼兒動手操作來感知數(shù)字的豐富變化，從而大大進(jìn)步了幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。二、活動目的：1、復(fù)習(xí)穩(wěn)固7以內(nèi)的數(shù)字、數(shù)數(shù)，感受數(shù)字的變化。2、樂意參與活動，體驗(yàn)成功后的樂趣。3、對生活中的數(shù)字感興趣，理解數(shù)字與人們現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)絡(luò)。三、活動準(zhǔn)備：1、老師布置的背景圖一張。2、人手一份1-7數(shù)字卡片和7以內(nèi)的實(shí)物卡片、大圖片一幅〔里面有7以內(nèi)的實(shí)物〕、記錄表一張，水彩筆人手一支。3、活動室周圍放置假設(shè)干身上有1-7圓點(diǎn)或數(shù)字的動物。四、活動過程：〔一〕老師導(dǎo)入活動1、師：小朋友,我們來做一做手指游戲。2、老師和幼兒一起念:1頭牛、2匹馬，3只小羊找媽媽。4只雞、5只鴨，6只小鳥叫喳喳。7條魚、8只蝦，9條小蟲漸漸爬。10個(gè)數(shù)字真有趣，我們一起學(xué)習(xí)它。〔二〕聽鈴鼓聲拿數(shù)字1、老師出示數(shù)字,幼兒讀一讀卡片上的數(shù)字,老師示范把數(shù)字卡片整齊的擺在桌子上。2、聽鈴鼓、拿數(shù)字。操作要求：耳朵聽、心里數(shù)、手里拿。〔三〕老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)字7并說說數(shù)字7像什么？可以表示什么？〔請個(gè)別幼兒答復(fù)?！场菜摹秤螒颉墩遗笥选罚€(wěn)固對7數(shù)量的正確判斷。1、〔播放背景音樂〕幼兒找出身上有7個(gè)圓點(diǎn)或數(shù)字是7的小動物，音樂停，比一比誰找的動物又對又多。2、幼兒游戲，老師觀察、指導(dǎo)幼兒正確找出身上有7個(gè)圓點(diǎn)或數(shù)字是7的小動物。3、幼兒互相檢查誰找到的小動物又對又多?！参濉秤螒颉洞颉飞掷镆_動物運(yùn)動會，數(shù)字寶寶要通知所有的小動物來參加，怎樣來聯(lián)絡(luò)小動物們呢？最好的方法就是打給小動物。我們先打給小白兔吧，老師出示背景圖，寫有號碼的卡片，請小朋友用眼睛仔細(xì)地看一看、找一找。老師讀號碼〔數(shù)字〕，幼兒找出來。反復(fù)練習(xí)幾次。〔五〕活動延伸：今天小朋友們真能干，完成了許多任務(wù)，可是數(shù)字寶寶很頑皮,它們會跑到我們教室里、幼兒園、家里各個(gè)地方去玩,最后再請你們想一想,你在哪里還見過數(shù)字寶寶。(汽車的牌照、鐘、門牌號)如今我們一起到外面去玩一玩吧?！怖蠋煄е變弘S著音樂去戶外活動〕五、活動反思：由于活動是結(jié)合幼兒游戲和動手操作，幼兒在整個(gè)活動中興趣極高，大局部幼兒都能掌握7以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識。在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識數(shù)量的同時(shí)老師可引導(dǎo)幼兒用正確的量詞來表達(dá)物體的數(shù)量，如：7個(gè)蘋果，讓幼兒有個(gè)完好的慨念。中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動教案《數(shù)字3和4》活動名稱：氣球飛了活動目的：1、會認(rèn)讀數(shù)字3和4，知道數(shù)的形成和所表示的數(shù)量。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手才能?；顒訙?zhǔn)備：1、紅黃色氣球各1只，統(tǒng)計(jì)表一張。2、數(shù)量1～4的點(diǎn)子卡片假設(shè)干，彩色筆假設(shè)干3、《數(shù)學(xué)》上p.2。活動過程：一、游戲數(shù)氣球--老師出示氣球，讓幼兒分別說出其顏色。--老師拿出氣球，讓幼兒說出其數(shù)量。提問：想一想，怎樣才能變成2只氣球？啟發(fā)幼兒說出；一只氣球再添上1只氣球，就是2只氣球。--引導(dǎo)幼兒說出這2只氣球分別是什么顏色。再觀察中讓幼兒發(fā)現(xiàn)2里面有兩個(gè)1。二、觀察畫冊《氣球飛了》--看一看，畫面上有誰？他們在做什么？--說一說，天空有幾只綠氣球？奇奇手里拿著幾只綠氣球？一共有幾只綠氣球？幼兒點(diǎn)數(shù)后知道：2只綠氣球再添上1只綠氣球就變成了3只綠氣球了。--老師分別出示點(diǎn)子卡片和數(shù)字卡片3，幼兒認(rèn)讀。--引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)紅氣球的數(shù)量，并說出用數(shù)字幾表示，然后拿出相應(yīng)的點(diǎn)子卡片和數(shù)字--數(shù)一數(shù)，黃氣球和藍(lán)氣球各有幾只？幼兒說出其數(shù)量后，老師出示數(shù)字卡片4，使幼兒知道：4只氣球可以用數(shù)字4來表示。--找一找，數(shù)字3和4分別隱藏再哪里？--引導(dǎo)幼兒根據(jù)氣球的數(shù)量圈出相應(yīng)的點(diǎn)子。三、討論交流--想一想，數(shù)字3和4還可以表示哪些物體？--老師引導(dǎo)幼兒從活動室找出數(shù)量是3或4的物品，并在統(tǒng)計(jì)表中用繪畫等形式記錄下來。四、活動完畢五、課后回憶中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)6以內(nèi)的序數(shù)》一、活動目的1．初步理解序數(shù)的含義，學(xué)習(xí)按從左到右，從下到上的方向確認(rèn)物體的排列次序。2．能大膽地動口、動手用序數(shù)詞來正確表示6以內(nèi)物體排列的次序。3．在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)序數(shù)的樂趣。二、準(zhǔn)備1．幼兒課前理解格子鋪。2．課件。3．幼兒操作材料：每人水果、蔬菜、玩具等圖片、畫有'格子鋪'的紙人手一張。三、活動過程1．動物朋友排隊(duì)有幾個(gè)動物朋友聽說森林里開了一家'格子鋪'，很想去看看格子鋪里賣哪些好東西，瞧，他們排著隊(duì)準(zhǔn)備去公交車站等車了?！渤霈F(xiàn)課件：排好隊(duì)的6個(gè)小動物，從左往右分別是：小羊、小豬、小猴、小牛、小雞〕這里總共有幾個(gè)動物朋友？從左邊往右邊數(shù)數(shù)〔箭頭出現(xiàn)〕，排在第一位的是誰？第三位的是誰？第五位的呢？小豬排在第幾位？小雞排在第幾位？2．小動物坐雙層公交車瞧，開了了一輛公交車，這輛公交車和我們平時(shí)坐過的公交車有什么地方不一樣？〔課件出現(xiàn)雙層公交車：是的，這種公交車有兩層，叫做雙層公交車?！?個(gè)小動物分別坐上了自己喜歡的座位，看〔課件出現(xiàn)〕咦，小猴坐在第幾層的第幾個(gè)座位？你是怎么數(shù)出來的？〔引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從下到上數(shù)、從左往右數(shù)如：第二層的第二個(gè)位置。小狗坐在第幾層的第幾個(gè)座位？小雞呢？第二層的第五個(gè)座位上坐著誰？其他動物同上方法。3．小動物們參觀'格子鋪'格子鋪到了，瞧，就是它。這個(gè)'格子鋪'總共有幾層？〔箭頭出現(xiàn)，從下往上數(shù)：總共有五層，幼兒邊數(shù)邊在每層旁邊出現(xiàn)數(shù)字〕'格子鋪'每一層有幾個(gè)格子？〔箭頭出現(xiàn)，從左往右數(shù)：總共有6個(gè)格子，幼兒邊數(shù)邊出現(xiàn)數(shù)字〕'格子鋪'的營業(yè)員看到小動物們來了，趕緊把老板們要賣的貨放進(jìn)格子里。看，香蕉放在第幾層的第幾個(gè)格子里？牛奶放在第幾層第幾個(gè)格子里？第五層的第六個(gè)格子里放的是什么？4．小動物們幫助放貨就在小動物們參觀的時(shí)候，來了很多客人把'格子鋪'里面的貨都買光了。生意真好。營業(yè)員請小動物們幫助把貨放進(jìn)格子里，可是營業(yè)員對貨物的擺放有要求，小動物們很聰明都找對格子了，你們能像小動物們那么聰明找到對的格子放貨嗎？幼兒操作〔如：請把蘑菇放在第一層的第三個(gè)格子里，把足球放在第五層的第四個(gè)格子里驗(yàn)證〔幼兒答復(fù)，課件展示〕5．完畢活動小動物發(fā)現(xiàn)開'格子鋪'生意真好，打算回去也去開家'格子鋪'，我們在下課時(shí)幫小動物們想想，'格子鋪'賣什么比擬好，好嗎？幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《好玩的數(shù)字》活動目的：1、穩(wěn)固對8以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識，感知6以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。2、積極、愉快參與尋找、識別數(shù)字與感知數(shù)量的游戲?；顒訙?zhǔn)備：1、課件好玩的數(shù)字2、幼兒每人一套1~6數(shù)字卡片、每組一套6以內(nèi)數(shù)字卡片3、三塊數(shù)字貼板活動過程：一、找數(shù)字1、數(shù)字寶寶藏在了小朋友的房間里，請小朋友找出數(shù)字并說出它藏在哪里？〔引導(dǎo)小朋友逐一找出藏在房間里的數(shù)字?！?、引導(dǎo)幼兒逐一找出躲在火車上的數(shù)字。二、數(shù)字朋友和圖形做游戲1．出示圖形及數(shù)字圖，請小朋友找出在長方形里的數(shù)字并把找到的數(shù)字在桌上排出相應(yīng)數(shù)卡。2、以同樣的方式找出在三角形里和在長方形又在三角形的數(shù)字。三、數(shù)字排排隊(duì)1、請小朋友觀察出示的數(shù)字方格圖，找出缺掉的數(shù)字？2、分別說說每條隊(duì)伍里的數(shù)字是按照什么方法來排隊(duì)的。四、小組競賽填數(shù)字以競賽的方式請小朋友在答題板上貼出相應(yīng)的數(shù)字。五、扮演數(shù)字寶寶排隊(duì)1、請你們把數(shù)字卡片掛在胸前，看看自己拿的是數(shù)字幾。2、根據(jù)出示的數(shù)列順序圖，請小朋友按順序分組排隊(duì)。3、檢查小朋友站立順序與出示的數(shù)列順序圖是否一致。中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《給數(shù)字送禮物》活動目的：1.使幼兒目測數(shù)群，能不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。2.讓幼兒學(xué)習(xí)按數(shù)匹配實(shí)物。3.啟發(fā)幼兒用語言講述操作過程?；顒又攸c(diǎn)：讓幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。活動難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒討論數(shù)量相等的不同物體可不可以放在一起？活動準(zhǔn)備：教具：實(shí)物卡6張〔有動物卡、植物卡〕，紅、綠貼絨籃子各一個(gè)，貼絨數(shù)字6、7，數(shù)字卡4、5、6、7，空白卡6張。學(xué)具：4、5、6、7的數(shù)字杯、實(shí)物卡假設(shè)干。5、6、7的實(shí)物卡、圓點(diǎn)卡、短線卡、數(shù)字卡假設(shè)干。5、6、7的實(shí)物卡、數(shù)字卡假設(shè)干。每人一張數(shù)字卡和實(shí)物卡。錄音帶?；顒舆^程：一、集體活動1.復(fù)習(xí)3、4、5、6、7的數(shù)字：玩認(rèn)讀數(shù)字的游戲。2.目測數(shù)群出示實(shí)物卡。提問：黑板上有什么？它們各有幾個(gè)？我們再為這些實(shí)物卡送數(shù)字朋友。3.按數(shù)擺放卡片出示紅、綠色的籃子，請小朋友把數(shù)量一樣多的卡片放在同一個(gè)籃子里?！策叢僮鬟呏v〕提問：放得對不對？為什么？數(shù)量一樣多的不同實(shí)物可不可以放在一起？為什么？誰來給它們送數(shù)字朋友？4.集體游戲：找朋友〔配音樂〕第一遍，幼兒手持實(shí)物卡找數(shù)字朋友；第二遍，幼兒手持?jǐn)?shù)字卡找實(shí)物。二、小組活動第一組，給實(shí)物卡送短線卡、圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡。第二組，給數(shù)字杯子送禮物。第三組，給實(shí)物卡送數(shù)字卡。三、活動評價(jià)1.請幾個(gè)小朋友出來講自己的操作過程。2.老師小結(jié)3.復(fù)習(xí)游戲：找飛機(jī)場〔穩(wěn)固對數(shù)字4、5、6、7的認(rèn)識〕中班下學(xué)期數(shù)學(xué)活動教案《拼小樹》【活動目的】1、運(yùn)用各種幾何圖形進(jìn)展拼小樹活動。2、用標(biāo)記記錄所用圖形的數(shù)量。【活動準(zhǔn)備】各種不同顏色和形狀的幾何圖形，圖形拼畫一幅。記錄單、筆假設(shè)干。【活動過程】觀察圖形拼畫。--出示圖形拼畫，請幼兒觀察這幅畫里有什么。--這幅畫是由哪些圖形拼出來的?選圖拼畫。--桌上有些什么?它們是什么圖形?--請幼兒選用各種不同的圖形拼小樹。--老師巡視，幫助、鼓勵(lì)動作慢的幼兒盡快確定主題，肯定幼兒拼出的各種圖案。--分享交流。請個(gè)別幼兒說說自己拼的畫中用了哪些圖形。其他幼兒仔細(xì)地觀察后加以補(bǔ)充。記錄表達(dá)。--數(shù)一數(shù)自己的圖形拼畫里每種圖形各有幾個(gè)，然后選擇相應(yīng)的標(biāo)記用短線或圓點(diǎn)在記錄單上記錄各種圖形的數(shù)量。--與同伴交流各自的記錄結(jié)果，并說說哪種圖形用得最多?！净顒友由臁靠稍谌粘；顒又凶層變哼\(yùn)用幼兒活動材料第二冊第19頁的內(nèi)容《拼小樹，拼小花》，進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固?！净顒咏ㄗh】本活動也可分成幾個(gè)系列活動：①運(yùn)用各種圖形進(jìn)展拼圖活動，通過同伴之間的互相交流，豐富幼兒的想像才能，進(jìn)步幼兒的拼圖技能。②在拼圖的根底上，請幼兒說說自己選用的幾何圖形的名稱，辨明不同形狀的幾何圖形。③在以上兩個(gè)活動的根底上進(jìn)展分類活動，即在畫有各種圖形標(biāo)記的記錄單上記錄各種圖形的數(shù)量。④記錄圖形的種類和數(shù)量?；顒又惺褂玫挠涗泦?，可根據(jù)本班幼兒的情況，事先畫好圖形標(biāo)記，或由幼兒自行繪畫?？蔀椴拍茌^弱的幼兒提供拼畫圖例，讓他們按圖示選擇幾何圖形片進(jìn)展拼圖。大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《吃數(shù)字的怪獸》【活動目的】1、不受物體大小、排序方式的影響，加強(qiáng)對數(shù)量8的認(rèn)識。2、能觀察物體的外部特征找出該物體或者給物體進(jìn)展定位。3、能用語言表述相關(guān)的操作內(nèi)容，愉快地參加活動。【活動準(zhǔn)備】白板課件?！净顒舆^程】1、認(rèn)識怪獸導(dǎo)入活動。展示怪獸和數(shù)字。老師