八年級上期語文期末卷一、句默寫在列橫線上寫出相應(yīng)的句子。（），徙倚欲何依。（王績《野望》）（孟《于憂患，死于安樂一文中，“，________，________。一概述的事例論證了死安”這看法。（）渡，爭________。李清照《如夢令》）二、基知識綜合閱下面文段，完成后面的問題。在中國歷史的蒼穹中，大唐是極為璀璨的一顆明星。她，，。日前，中國國家博物館正在舉行一場名“唐風(fēng)華的博物展，參觀者（甲絡(luò)繹不連不斷。．次展覽的展品既有鏤刻精巧的法寺地宮珍寶，也有展現(xiàn)唐代風(fēng)俗的壁上丹青，還有呈現(xiàn)胡風(fēng)漢俗的三彩陶俑和多元共存的宗教文每件展品無不（乙）（惟妙惟肖巧絕倫）?；赝筇?，我們發(fā)現(xiàn)，那里不僅有催馬戰(zhàn)猶酣的瀟灑英姿，持戈衛(wèi)社稷的壯懷激烈，從業(yè)不倦ài的實．勤勉；也有長安集市多喧xi的井畫面，萬國衣拜旒的昂揚(yáng)氣象，匯集四方奇風(fēng)異俗的博大胸懷。從這個意義上來說，大唐風(fēng)華雖已成為遙遠(yuǎn)的過去，但是那種樂觀向上、自信開放的時代神，那種勇立潮頭、敢于創(chuàng)造的奮進(jìn)精神，那種融匯天下、擇善而從的包容精神，已經(jīng)深深融入我們血脈之中，成為民族文化基因的突出特征。大唐風(fēng)華不僅在過去對民族文化產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響，在今天至未來也將發(fā)揮著重要的啟迪和激勵。（）據(jù)注音在田字格內(nèi)用規(guī)范的正楷書寫漢字。①倦dài②喧xiāo（）文中加字注音的判斷，全都正確的一項是（）．．A.刻lòu衣guān．．B.鏤lòu衣guàn．．C.鏤刻衣guān．．D.鏤刻衣guàn（）據(jù)語意在（甲）（乙）兩處依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.繹不絕惟妙惟肖B.絡(luò)不絕巧妙絕倫C.連綿不斷惟妙惟肖D.連綿不巧妙絕倫

（）據(jù)語意在首段橫線處依次填入下列語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偻酝⒌奈θ趨R了外來文化的新鮮養(yǎng)分②以大的凝聚力繼承了中國商周秦漢文化的優(yōu)良傳統(tǒng)③以人的創(chuàng)造力成就了影響廣泛、綿延至今的盛唐文化A.②③B.②①②③（）據(jù)語意對尾段畫線句修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┤?、綜性學(xué)習(xí)閱下面一則新聞，按要求答題。新浪科技訊北京時間月2日息，據(jù)國外媒體報道，諾貝爾物理學(xué)獎剛剛揭曉2018年貝爾物理學(xué)獎授予Arthur，，Strikland，來自美國，法國和加拿大的三位科學(xué)家共同分享，表彰他們在激光物理研究領(lǐng)域的突破性發(fā)明。亞瑟·阿金（）獲獎理由“由于他所發(fā)明的光鑷及其在生物系統(tǒng)域的廣泛應(yīng)”，瑟阿金來自美國貝爾實驗室；另兩科學(xué)家的獲獎理由他所開創(chuàng)的高強(qiáng)度，超短波長激光產(chǎn)生方法，拉·毛羅Gérard）自法國巴黎綜合理工大學(xué)，多斯特克蘭德DonnaStrickland）自加拿大滑鐵盧大學(xué)。今年諾貝爾物理學(xué)獎授予激光物理學(xué)革命性發(fā)明。激光物理通過新的裝置可對非常小的物體進(jìn)實驗，并實現(xiàn)難以置信的快速進(jìn)程，先進(jìn)的精密儀器正在開辟未知研究領(lǐng)域，并應(yīng)用于工業(yè)和醫(yī)療領(lǐng)?？苹靡呀?jīng)成為現(xiàn)實。光鑷或光鉗使得我們可以利用光束作為工具，去進(jìn)行觀察、轉(zhuǎn)動、切、推者拉的動作。在許多實驗室中，光鉗被廣泛用于對生物過程的觀察，比如蛋白質(zhì)，分子馬達(dá)DNA或者細(xì)胞內(nèi)部活動。（）根據(jù)這新聞的內(nèi)容，給它擬寫一個簡潔的標(biāo)題。（）中為什說三位科學(xué)家的發(fā)明是激光物理學(xué)革命性發(fā)明？請概括主要原因四、詩鑒賞閱《飲酒》，完成后面小題飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

（）列對本賞析有誤的一項是（）A.歌第二句中“車”是指達(dá)官貴人的高車駿馬。B.“悠見南”的見寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現(xiàn)了詩人心靈的自和愜意。C.詩中的心”悠然表詩人的心境。D.全詩熱謳歌了閑適、寧靜的田園生活，而結(jié)欲辨已忘言”則表明了詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。（）從問何爾？心遠(yuǎn)地自”讀出了作者怎樣的人生態(tài)度？五、課閱讀閱下面文言文，回答后面的問題。（元豐三年，蘇軾被貶到黃州余后，①甚。有故人馬正者哀之，于郡請故營地，使躬耕，始營東坡；蓋取樂天在忠州時有東坡種花詩，遂名之曰東坡，自號東坡居士焉。東坡旁有廢圃，筑堂曰雪堂，因繪雪四壁無容隙，自東雪堂”四榜之。前有細(xì)柳，后有微泉。堂下種桃花茶、叢菊；門外種棗、栗、蒼松、黃桑，郁然茂盛。作坡塘，陂下種稻，為田五十畝。養(yǎng)一牛。牛偶病，醫(yī)不能治；妻季章多智，曰此發(fā)②曰：汝乃能作牛醫(yī)耶，吾真堪為老農(nóng)矣”

，法宜③青蒿粥”之立愈。子瞻大喜（選自袁中道《次蘇子瞻先后事》）【注釋】①窘窘迫，貧困②發(fā)：產(chǎn)生斑塊的病癥③（dàn）：吃，給吃。（）面哪兩句子中加點(diǎn)詞的意義或用法相同？（））．．A.年余后，窘/急湍箭（《與朱元思書》）．．為老農(nóng)矣溫而知新，可以師矣（《論語》）．．然茂盛欣然起行（《記承天寺夜游》．．名之曰東坡山在高，仙則（《陋室銘》）．．自一牛自樂以來，未復(fù)有能與其奇者（《答謝中書書》）（）文中畫的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①有人馬正卿者哀之。②法啖以青蒿粥。（）文中蘇自稱老，在同一時期的作品記承天寺夜游》中蘇軾自嘲閑人”，分別結(jié)內(nèi)容說說他當(dāng)時有怎樣的心境？六、現(xiàn)文閱讀閱說明文《中國墨》，回答后面小題。①古文人曰有佳墨者，猶如將之有良馬也墨“文房四寶”中的地位不言而喻，好的墨錠常被冠以金換的名2007年乾隆的御墨拍賣中拍出萬元的天價“中國引起了更多的關(guān)注。②為么墨的價值如此昂貴呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。墨其實是一煙，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點(diǎn)燃桐油、豬油等各種油類或松木?。辉僭跓熤屑尤腚u蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團(tuán)；然后將煙料團(tuán)放入鐵臼搗練三

萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團(tuán)；最后把墨團(tuán)放入墨模中，合緊錘砸即可制成煙墨或油煙墨的成—“煙墨。③煙的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采，由于制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉，墨不浮，具有凝重穩(wěn)，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間，呈灰色調(diào)，給人以清遠(yuǎn)淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象，這種墨法既保持了筆畫的基本形態(tài)，又線面交融，富有朦胱的墨趣。④由人們對墨的喜愛“墨”經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國文化的重要元素。從字形上看，墨字“黑下”，表明墨是用黑灰制成的；后來“”因它的顏色而有了黑”的思；墨又用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，引申詩文或書畫”“墨客指就是善于書寫作畫的文人，他們的作品被稱墨，珍貴的字畫則被稱墨”。⑤成胸?zé)o點(diǎn)”用來形容一個人沒有學(xué)問。惜如金形繪畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)，從不輕易落筆，舞弄“常指玩弄文字技巧，“孟母三”更是把近者赤，近墨者黑的涵演化到極致了。(原有則改）（）章開頭用名句有什么作?（）文③段線句子主要運(yùn)用了哪種說明方?有什么作?（）面句子加點(diǎn)的詞語能否刪?為?．油煙墨色黑，有光澤，多用于繪。（）讀全文說說本文是從哪些方面介紹中國墨?閱下面文章，回答問題。一針一線皆關(guān)情①父常做出衣裳的是針”，說這沒有什么創(chuàng)意，從一名鄉(xiāng)間職業(yè)裁縫口中說出，卻有權(quán)威性和說服力。父親一生以裁縫為業(yè)，受鄉(xiāng)親敬重，行走鄉(xiāng)間方圓二三十里，甚至跨出湘鄂邊界為縫制衣裳。②他二三歲拜師學(xué)裁縫，頭年多半時間給師父家挑水打柴干家務(wù)活，漸漸地開始學(xué)縫扣眼、絞子、釘扣子。翌年學(xué)習(xí)縫制衣服，第三年開始學(xué)②棉做棉衣，最后剪裁。師父手藝高超，很嚴(yán)厲，連立身坐姿、穿針引線也有規(guī)矩，弄不好便舉起尺子打過來。父親說，他沒少挨師父訓(xùn)罰，怎樣罰都必須忍著，熬過了三年，便有出頭之日了。三年后他便提著裁剪刀行走鄉(xiāng)里，獨(dú)當(dāng)一面，還真是虧了師父的言傳身教。③在的記憶深處，父親有些絕活兒。④父沒學(xué)過美術(shù)繪圖，可他裁布料用畫粉時，總是從容果斷，絕不拖泥帶水。畫線時用的是畫粉袋，一條紗線從裝有畫粉的小布袋里左貫右出，其原理與木匠的墨斗無異。比如絎棉衣棉褲，父親鋪好絮

棉的布面上，左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。如此反復(fù)，他的徒弟再照線舉針絎。⑤父擅長做開襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盤扣。男服多用蜻蜓扣、春蠶叫一字扣女服多用蝴蝶扣、菊花扣，還有男女通用的琵琶扣、樹枝扣。一個個蜻蜓頭，一對對蝴蝶結(jié)，公母扣，結(jié)對成雙。這種衣服全用布扣，杜絕塑料扣子或有機(jī)玻璃扣子，著實漂亮。⑥父喜歡在左胸前袋口插上一支鋼筆，不過這筆大抵在算賬立據(jù)時才派上用場。父親兩記：一是收人布料不記，客戶來料，只要說明你要做什么衣服什么樣式，他隨手往那衣料堆里一放，不會張冠李戴；二是量體裁衣，他拿皮尺在來人身上左一拉右一扯，嘴里念叨著，只量體并不當(dāng)面記，也不開制衣單，顧客按期取衣，從不出錯。⑦他裁縫工具很簡單，裁剪刀、竹尺、皮尺、畫粉、手針、頂箍，再就是熨斗。父親剪裁時輕松自如，用剪吃布很干脆—哧，咔哧，咔哧，這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當(dāng)犁尖插入土地，只聽得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。咔！最后一聲特別干脆，聽起來很果斷，那肯定是剪刀出，剪斷布頭了。⑧剪用的案板是杉木的，那案面上有許多凹坑，密密麻麻。有次我看到父親握著剪刀，在畫有縱橫交錯線條的布面上，讓剪刀隨意地疾走，剪刀在案面上發(fā)“咚咚的響，頓一下布面一個窩，案板上一個坑。我揣測這種?！苯^是率性而為，一定是有講究的，應(yīng)該是父親為后來的縫紉制作留下的暗記，比如打褶、留岔什么的。案板上留下記號，我長久……⑨除在家等客上門做衣，很多時候是“鄉(xiāng)”，也稱上門”這種方法是按天計收工錢，東家只管三頓飯，不需一件件算錢。但父親并沒有因此懈怠，只管埋頭干活。平常東家客氣，也有上煙酒的，可父親從來不沾，只吃些茶飯。⑩早，父親行走鄉(xiāng)里一直是手工制作，后來母親加盟。不久有了縫紉機(jī)，一蝴蝶”牌紉機(jī)與他們“白偕老。父親擔(dān)綱剪裁，母親負(fù)責(zé)縫制，此父母同出同歸。小時候我還沒念書，就經(jīng)常隨父母去做“上工。大早，東家挑一副挑子走在前頭，一頭是縫紉機(jī)頭，一頭是機(jī)腳，我緊跟父母在后，父親說我從小就隨他吃百飯。?在間，這個行業(yè)有個笑話段子“裁不布，穿個冒襠褲少時我不解，便問父親何意，父親笑了，告訴我意思是說，如果哪個裁縫不留下布頭，那他肯定穿著個沒有褲襠的褲子。父親從來做那種“貪”糗，每上門做完一家的衣服，他就將剩下的布頭交給東家；若是在家，每做好一件衣服，他也將剩下的邊角布料扎成一綹，塞進(jìn)衣主的新衣荷包里。衣主自然高興，因為這些邊角布料又可去千層布鞋底。?父從事職業(yè)裁縫五十年，他從手工到機(jī)制，見證了民間服裝的演變發(fā)展，親自經(jīng)歷了這些服裝的全部制作過程。父親就像一枚絎針，行走鄉(xiāng)間，縫緊了鄉(xiāng)情，縫暖了家庭，縫美了生活。

【注釋①襻pàn子：用布做的扣住紐扣的套②絎）：縫紉方法，用針固定面兒和里子以及所絮的棉花等。（）者說在的記憶深處，父親有些絕活，父親有哪些絕活？結(jié)合文章內(nèi)容分條概括。（）合文章容，簡要分析②在文中的作用。（）析文中線句子。左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。（）章的標(biāo)“一針一線皆關(guān)情，如果換為一行走鄉(xiāng)間的裁縫是否可以？請結(jié)合全文說說你的理由。七、名閱讀埃加斯諾在《紅星照耀中國》一書中預(yù)“紅革命必將勝”，請結(jié)合下面三則材料，分析斯諾提出這個預(yù)言的依據(jù)。材料一：朱德的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共…在長征途中，他把馬讓給累了的同志騎，自己卻大部分步行。材料二：紅軍對我們很好，我們從沒有挨過打”老”說，這里大家打仗是為了幫助窮人，救中國。紅軍打地主和白匪，紅軍是抗日的。這樣的軍隊怎么會有人不喜歡呢”材料三：《長征》：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！断x記》被譽(yù)“譜昆生命的詩”，如果你向朋友推薦這本書，請寫出兩點(diǎn)推薦的理由八、作10.許多學(xué)校張貼“敬靜、競的標(biāo)語，每一個字蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度。請任選“jìng字話題，自擬題目，寫一篇文章。（要求①內(nèi)具體，情感真摯，積極向上。文體自定，不少于550字③用行規(guī)范的漢語言文字表達(dá)。卷整潔，字跡清楚⑤文不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。11.請你“把

▲

留在心中”為，將題目補(bǔ)充完整，寫一文章。（要求①內(nèi)具體，情感真摯，積極向上。文體自定，不少于550字③用行規(guī)范的漢語言文字表達(dá)。卷整潔，字跡清楚⑤文不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

答案解析部分一、句子默寫【案】（）皋暮望（）則無法拂士；出則無敵國外患者；國恒亡（）起一灘鷺【解析】【分析】注意：皋、暮、拂、鷗鷺。故答案為：東薄暮望1、則無法拂士2、則無敵外患者3、恒亡驚一灘鷗鷺【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N型。解答此類題，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。詩詞默要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。二、基礎(chǔ)知識綜合【案】（）囂（）（）（）（）【解析】【分析】(1)寫怠，?。浩７?，懈怠“xiāo寫“囂”，喧囂：聲音雜亂，不清靜。(2)“鏤讀作lòu，聲，鏤刻：雕刻冠讀“gu”一聲。衣冠：衣服和帽子。故選A。甲絡(luò)繹不絕，形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。連綿不斷，形容連續(xù)不止，從不中斷。根據(jù)前文參者可此處應(yīng)用絡(luò)繹不”乙惟妙惟肖，描寫或模仿得非常逼真。巧妙絕倫，靈巧高明，無與倫比。根據(jù)前文的每件展品可此處應(yīng)用巧妙絕”。選B。第句講的是大唐對中國優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承，第一句講的是它還吸收了外來文化，第三句是它不斷繼承和吸收的結(jié)果，所以按邏輯順序應(yīng)排序為：②①。故。(5)畫句成分殘缺，缺“發(fā)”的語，應(yīng)補(bǔ)充。發(fā)揮應(yīng)“作”搭配，而不是“效”。選B。故答案為：怠囂BB

【點(diǎn)評】本考查識記并正確書寫現(xiàn)代用規(guī)范漢字的能力。要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞，豐富自己的詞匯量。并且在積累的過程中，要做到準(zhǔn)確無誤，這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯錯了。本考查識記現(xiàn)代漢語普通話用字的字音的能力。該題每一個選項中的字詞都是常見易讀的字，有多音字，有形聲字，有形近字，針對命題特點(diǎn)，只要平時多注意積累，勤查字典，問題就可刃而解。復(fù)習(xí)字音和字形字義結(jié)合起來，互相促進(jìn)，相輔相成，效果會更好。本考查學(xué)生根據(jù)語境選擇合的詞語能力。首先認(rèn)真閱讀材料，然后結(jié)合詞語意思和具體境選擇合適的詞語。本考查銜接能力。做語言連題，既要注意行文內(nèi)容前后一致，也要注意語意表達(dá)的前后連，還要注意結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng)，辨別文段的整體語脈和內(nèi)在思想的連貫性。做到話題統(tǒng)一，句序合理銜接和呼應(yīng)自然。本考查學(xué)生病句辨析與修改力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感句子有無毛病，再用所學(xué)知識（病句類型）作分析。可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。三、綜合性學(xué)習(xí)【案】（）年諾貝爾物理學(xué)獎揭曉：美法加三位科學(xué)家共同分享”或2018年貝爾物理學(xué)獎由美法加三位科學(xué)家共同獲得”（新的裝置可對非常小的物體進(jìn)行實驗，并實現(xiàn)快速進(jìn)程②先進(jìn)的精密儀器正在開辟未知研究領(lǐng)域光或光鉗的應(yīng)用，使科幻已經(jīng)成為現(xiàn)實?！窘馕觥俊痉治觥扛緞t新聞導(dǎo)語段，也就是第一段中“諾爾物理學(xué)獎剛剛揭曉年貝爾物理學(xué)獎授予Arthur，GérardMourou，DonnaStrikland，來自美國，法國和加拿大的三位科學(xué)家共同分享可擬寫標(biāo)題為：2018年貝物理學(xué)獎揭曉：美法加三位科學(xué)家共同分享2018年貝爾物理學(xué)獎由美法加三位科學(xué)家共同獲得）。意近即可根據(jù)第三段中“激物理通過新的裝置可對非常小的物體進(jìn)行實驗，并實現(xiàn)難以置信的快速進(jìn)程，先進(jìn)的精密儀器正在開辟未知研究領(lǐng)域，并應(yīng)于工業(yè)和醫(yī)療領(lǐng)域可：新的裝置可對非常小的物體進(jìn)行實驗，并實現(xiàn)快速進(jìn)程；先進(jìn)的精密儀器正在開未知研究領(lǐng)域。根據(jù)第四段中的科已經(jīng)成為現(xiàn)實。光鑷或光鉗使得我們可以利用光束作為工具，去行觀察、轉(zhuǎn)動、切、推或者拉的動”可得：光鑷或光鉗的應(yīng)用，使科幻已經(jīng)成為現(xiàn)實。故答案為：“2018諾貝爾物理學(xué)獎揭曉：美法加三位科學(xué)共同分享”或2018諾貝爾物理學(xué)獎由美法加三位科學(xué)家共同獲得。新裝置可對非常小的物體進(jìn)行實驗，并實現(xiàn)快速進(jìn)程②先的精密儀器正在開辟未知研究領(lǐng)域光或光鉗的應(yīng)用，使科幻已經(jīng)成為現(xiàn)實?！军c(diǎn)評】本考查學(xué)生擬寫新聞標(biāo)題的力。新聞的標(biāo)題可人＋事”的格式擬寫?？蓮膶?dǎo)語句或?qū)дZ段中提煉關(guān)鍵信息組織答案。本考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩和分析概括能力。解答此類題，首先應(yīng)瀏覽選項的內(nèi)容，然到文中找到相關(guān)的句子，然后用簡練規(guī)范的語言概括出來即可。

四、詩歌鑒賞【案】（）（）泊名利【解析【分析（）題分析：考對詩文的賞析此中有真意，欲辨已忘詩末兩句，詩人言自己的從大自然的美景中領(lǐng)悟到了人生的意趣，表露了純潔自然的恬淡心情。詩里此中，理解為整個田園生活。所謂忘”，是說恬美安閑的田園生活才是自己真正的人生，而這種人生的樂趣，只能意會，不可言傳，也無需敘說。這充分體現(xiàn)了詩人安貧樂賤、勵志守節(jié)的高尚品德。所以D項的欲辨已忘’則表明了詩人隱居生活的迷惘狀”的說法是錯誤的。故答案為D。（）試題分析：考查對詩文內(nèi)容的理解。詩句問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏中“心遠(yuǎn)是遠(yuǎn)離官場，更進(jìn)一步說，是遠(yuǎn)離塵俗，凡脫俗。它既包含自耕自食、儉樸寡欲的生活方式，又深化為人的生命與自然的統(tǒng)一和諧。結(jié)合全詩主詩熱田園生活的真情和高潔人格來，表現(xiàn)了作者淡泊名利人生態(tài)度。據(jù)此理解作答。故答案為：淡名利?！军c(diǎn)評】本考查學(xué)生對詩詞綜合賞析力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情等，每個選項一個考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲詩詞意思，答題時注意仔細(xì)辨析。本考查鑒賞詩歌思想情感的力。鑒賞作者思想感情，可借助三看三抓法答，即看標(biāo)題、看作者、看注釋；抓詩眼（或詞眼）、抓主旨、抓意象特征。組織答案時，要用能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)作情感特點(diǎn)和情感基調(diào)的詞語來概括作者的思想感情。平時要積累一些常見的詩歌情感規(guī)范用語。五、課外閱讀【案】（）（）他有一位老朋友馬正卿同情（哀憐）他（的遭遇）。②按（治療的）方法，應(yīng)該給牛吃青蒿粥。（）文中蘇被貶，生活閑適，在東坡親自耕作，自得其樂，自號為東坡居士甘作老農(nóng)?！队洺刑焖乱褂巍分兴軓娜萆⒉叫蕾p美好月色，而自嘲閑”，現(xiàn)出蘇軾從容豁達(dá)，安閑自適的心境（此處回答高潔曠達(dá)的心胸也）【解析】【分析】1A.副詞，非常＼超過；B.動，做＼動詞，做；…的樣子＼…樣子；D.動詞，命名＼形容詞，聞名，出名；E名，自己＼介詞，從；故選。2）注意故人，老朋友。哀，可憐、同情②法按照方法。宜，應(yīng)該。啖吃。以，用。（）文寫于作者被貶黃州期間，根據(jù)甲文的記敘可知，作者在一塊舊營上親自耕種，建了一

座東坡草堂，自東坡居”，時種些花草，打理莊稼。并因為妻子治好了牛的病而把妻子稱為牛醫(yī)，把自己稱作老農(nóng)。從中可以看出他閑適的生活和自得其樂?！队洺刑焖乱褂巍分?，作者夜不能，于是找到好友一起賞月，看月色如水，心中有自得之意，哪里都有明月，但能欣賞它的美好的，只有這樣的閑人啊。表現(xiàn)了他雖然被貶，卻心胸豁達(dá)，恬淡安適的心境。故答案為：B、C①有一位老朋友馬正卿同情（哀憐）他（的遭遇）。②照（治療的）方法，應(yīng)該給牛吃青蒿粥。選中蘇軾被貶，生活閑適，在東坡親自耕作，自得其樂，自號為東坡居士，甘作老農(nóng)。《記承天寺夜游》中他能從容散步欣賞美好月色，而自嘲“人，現(xiàn)出蘇軾從容豁達(dá)，安閑自適的心境（此處回答高曠達(dá)的心胸也）【點(diǎn)評本考查一詞多義。確定它在句子中的意思，就要據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。在時文言文的學(xué)習(xí)中，要別重視并掌這類一詞多義的單音節(jié)詞。本考查文言翻譯。解答時一要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)留“”調(diào)”換”補(bǔ)的方法，直譯為主，意譯為輔．并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。本考查賞析作者感情。解答題要從兩點(diǎn)入手：一是重視文中人物的身份、地位經(jīng)歷教養(yǎng)氣質(zhì)等；二是結(jié)合文章對人物語言、外貌、行動和心理的直接描寫，以及對環(huán)境、與他人的關(guān)系等間接描寫來把握人物的思想感情和性格特征?！緟⒖甲g文】（元豐三年，蘇軾被貶到黃州，幾年后，他生活非常貧困。有個老朋友馬正卿可憐他，為蘇軾官府申請下來一片撂荒的舊營地，讓他耕種，讓他們一家人終于有了安居之地。他效仿唐代詩人居易在忠州東坡墾地種花的故事，于是取名叫東坡，“坡居士”作為自己的別號。東坡旁有個廢棄的苗圃，東坡修建了一座房子叫雪堂，因在四壁繪雪之間，沒有空隙，自己在壁上寫下東雪”四字。屋前有細(xì)柳，屋后有泉水。院子中種桃花茶、叢菊；門外種棗、栗、蒼松、黃桑，都長得非常茂盛。開挖池塘，在坡下種植水稻。開墾了五十畝田地，自己養(yǎng)一頭牛。牛偶病了，不能醫(yī)治；妻子季章很聰明，說“這頭牛產(chǎn)生斑塊的病癥，按照方法應(yīng)該用青蒿熬粥給牛吃”試了下立刻治愈。東坡很高興地說“你能做牛的醫(yī)生了，我也堪稱老農(nóng)了”六、現(xiàn)代文閱讀【案】（）中頭引用名句的作用引說明對“”②數(shù)讀者閱讀興趣。（）用分類的說明方法，條理清晰地說明了墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果直接要素。（能刪去。多表圍，說明油煙墨色黑，有光澤，大多數(shù)用于繪畫，不排除特殊情況。去掉后就成了都用于繪畫，太絕對了，與事實不符“”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性。（文章是從的制作過或價值昂貴的原因或墨制作工藝的復(fù)雜與考)墨的選擇和應(yīng)用、墨意義的演變墨的文化內(nèi))三方面來介紹中國的。

【解析】【分析】1試題分析：引出說明對“墨的用。（）濃墨書寫時行筆實而……淡墨介于黑白之間…漲墨是指過量的水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)”明是運(yùn)用了分類別的說明方法。井然有序地說明了文段的觀點(diǎn)句煙的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神”。答作用時一定要找到文段中的觀點(diǎn)句或說明對象。說明方法就是為說明觀點(diǎn)和說明對象服務(wù)的多是表范圍的詞語，說明油煙大多數(shù)用于繪畫，不排除特殊情況。去掉后與事實不符。一定要注意說明文限制性詞語的使用這些限制性的詞語往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理第段的首“這源于它制作工藝的復(fù)雜與考”，第3段句煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神”第4段的首句作一種書寫工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國文化的重要元”。故答案為：文開頭引用名句的作用:①引說明對墨。數(shù)讀者閱讀興趣。運(yùn)分類別的說明方法，條理清晰地說明了墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。不刪去“”表范圍，說明油煙墨色黑，有光澤，大多數(shù)用于繪畫，不排除特殊情況。去掉后就成了都用于繪畫，太絕對了，與事實不符“”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性嚴(yán)密性。文是從墨的制作過(或墨價值昂貴的原因或墨制作工的復(fù)雜與考)的選擇和應(yīng)用、墨的意義的演變或墨的文化內(nèi))三個方面來介紹中國墨的。【點(diǎn)評】本考查文章開頭引用名句的用。要考慮到所引用的名句在文章位置上的意義。名句正好文章的開頭，所以就有引出說明對象的作用。同時還有吸引讀者，引人入勝的效果。本考查說明方法的類型及其達(dá)作用。要掌握常見的的說明方法及其作用。常見的說明方有：舉例子、分類別、作比較、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明。本考查說明文語的特點(diǎn)。說文的語言特點(diǎn)有：準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性；說明文語言風(fēng)格：生動形象、準(zhǔn)確。答題方法：①態(tài)：不能刪定性：解釋原詞意思；定性詞語起修限制作/表猜測；帶詞解釋句子。若去，句子意思變成……與實際情況不符合或太絕對了；所以不能刪④XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。本考查說明文內(nèi)容的概括。答本題就是歸納說明文分說的主要內(nèi)容。一般來講，說明文說段落的首句都是主旨句，接下來是一些支撐句。主旨句多為概括性較強(qiáng)的句子，對這樣的句子進(jìn)行單的概括，即為本題答案?！景浮浚ǎ┊嫯嬀€的絕活②做得一手漂亮盤扣的絕活；“不的絕活④剪與案板結(jié)合的絕活。（）②段在結(jié)構(gòu)上有承上啟下的過渡作用。在內(nèi)容上，它是全文者敘事的線索和總綱，使文章敘事清晰，主旨鮮明突出。（）句使用作描寫，詳盡展示了父親用畫粉畫線的完美過程。一舉手，一投中栩栩如生地勾畫出了父親的高超技藝，給人如在眼前的立體感；而且言語間也透露出對父親的敬仰和驕傲。（可以。原充滿詩情畫意，又照應(yīng)和突出了文章主題。作者不僅記敘父一一線”的絕活，更通過父親的手藝表達(dá)了父親不僅技藝高超，更人格高尚。他的勞動不只是勞動，更關(guān)乎親情、鄉(xiāng)、對美好生活的向往之情?！窘馕觥痉治觯ǎ?jù)第四段中他裁布料用畫粉時，總是容果斷，絕不拖泥帶可得：畫粉畫線的絕活。根據(jù)第五段中“他最得意的是做得一手漂亮盤可得：做得一手漂亮盤扣的絕活。根據(jù)第六

段中的父有兩記可得：兩不記的活。根據(jù)第八段“揣測這停頓絕不是率性而為，一定是有講究的，應(yīng)該是父親為后來的縫紉制作留下的暗可：裁剪與案板結(jié)合的絕活。2）結(jié)構(gòu)上看，細(xì)讀第二段可知，本段記敘了父親少時學(xué)藝的經(jīng)歷，緊承上“父一生以縫為業(yè)，受鄉(xiāng)親敬，“三后他便提著裁剪刀行走鄉(xiāng)里，獨(dú)當(dāng)一句引出下文父親的四樣絕活，所以本段在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用。從內(nèi)容上看，這段寫父親學(xué)裁縫，這是全文敘事的總綱，全文就是圍繞父親的剪絕活展開的，總領(lǐng)下文。本段中對于父親學(xué)藝經(jīng)歷的描寫，表現(xiàn)了父親的認(rèn)真與堅韌行鄉(xiāng)，獨(dú)當(dāng)”表現(xiàn)了父親的技藝高超，表達(dá)了對父親的贊美之情，突出了文章主旨。）捏置、拉、壓、拈、”是對父親的動作描寫，生動形象地再現(xiàn)了父親在布上畫線的過程。這些準(zhǔn)確而嫻熟的動作里，以看出父親高超的裁縫技藝，這幾個動詞的運(yùn)用，富有極強(qiáng)的畫面感。聯(lián)系作者感情可知，表現(xiàn)了自對于父親的的敬佩與擁有一位這樣的父親的驕傲自豪之情一針一線皆關(guān)情富有詩意，一一”點(diǎn)明了父親的裁縫絕活總關(guān)”則突出了文章主旨。父親與他人做衣，從來不貪墨，也不懈怠，只是埋頭干活，并且不吃東家的煙酒，只吃些茶飯。從這些細(xì)節(jié)里，可以看出父親人格的高尚。他不僅對己的職業(yè)有著足夠的尊重，而且在乎親情，鄉(xiāng)情，渴望著通過自己的手藝過上幸福的生活一位行走鄉(xiāng)間的裁縫只點(diǎn)明了文章的寫作對象，并無以上表達(dá)效果，所以不能調(diào)換。故答案為：畫畫線的絕活②得一手漂亮盤扣的絕活兩不記的絕活④剪與案板結(jié)合的絕活。第段結(jié)構(gòu)上有承上啟下的過渡作用。在內(nèi)容上，它全文作者敘事的線索和總綱，使文章敘事清晰，主旨鮮明突出。該使用動作描寫，詳盡展示了父親用畫粉畫線的完美過程。一舉手，一投足中栩栩如生地勾畫出了父親的高超技藝，給人如在眼前的立體感；而且言語間也透露出對父親的敬仰和驕傲。不以。原題充滿詩情畫意，又照應(yīng)和突出了文章主題。作者不僅記敘父一針一”的絕活，更通過父親的手藝表達(dá)了父親不僅技藝高超，更人格高尚。他的勞動不只是勞動，更關(guān)乎親情、鄉(xiāng)、對美好生活的向往之情?！军c(diǎn)評】本考查篩選信息。把握故事節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，也是感知文章的起點(diǎn)。對故事情節(jié)概括，是近幾年中考小說閱讀的熱門考題之一。學(xué)生能按何時何地何人做何事的格式加以概括，應(yīng)避的是前后相互交錯，力求做到前后一脈貫通。本考查分析語段作用。理解中重要語段的作用。某一段落在文章中的作用就是指該段在構(gòu)和內(nèi)容上的作用。中考中記敘文經(jīng)常出現(xiàn)分析文章某一段在內(nèi)容或結(jié)構(gòu)上的作用。內(nèi)容上有：點(diǎn)明章中心主旨、畫龍點(diǎn)睛等作用；而結(jié)構(gòu)上通常有：總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等作用。本考查賞析句子。記敘文語的賞析可以從修辭手法，人物描寫，景物描寫，富有表現(xiàn)力詞語，寫作手法，句式結(jié)構(gòu)等入手。答案一般包括賞析角+出了什么內(nèi)容表了什么特點(diǎn)（情感）。本考查賞析題目。本題考查題的賞析。賞析標(biāo)題的妙處一般要從內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)手法幾方面進(jìn)行鑒別欣賞。記敘文題目的作用常見的有以下幾類：概括文章的主要內(nèi)容。作為文章線索（章情節(jié)圍繞這一線索展開）。作者感情的出發(fā)點(diǎn)。具有象征意義。語帶雙關(guān)。是全文“文眼（提示文章中心）。吸引讀者興趣。七、名著閱讀【案】材料一：紅軍領(lǐng)導(dǎo)與普通士兵同共苦，深受愛戴。

材料二：紅軍幫窮人，救中國，得到廣大人民的擁護(hù)。材料三：紅軍戰(zhàn)士不畏艱險，勇往直前，具有革命樂觀主義精神。【解析【析】認(rèn)真閱讀這三則材料，通過人物的外貌、語言等分析人物形象，材料一是對紅領(lǐng)袖朱德的描寫，由朱德的生活、穿著、對同志的態(tài)度可以看出朱德與普通士兵同甘共苦，深受愛戴當(dāng)然朱德只是紅軍領(lǐng)袖的代表，所有的紅軍領(lǐng)袖都是這樣。材料二通過老表的話可以看出紅軍對窮人態(tài)度及他們的革命目的，紅軍幫助窮人，救窮人于水火之中，當(dāng)然會得到廣大人們的擁護(hù)。材料三中紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑表紅軍大無畏英雄氣概和革命樂觀主義精神。這些都是紅革命必將勝利的基礎(chǔ)。故答案為：材一：紅軍領(lǐng)導(dǎo)與普通士兵同甘共苦，深受愛戴。材料二：紅軍幫窮人，救中國，得到廣大人民的擁護(hù)。材料三：紅軍戰(zhàn)士不畏艱險，勇往直前，具有革命樂觀主義精神?！军c(diǎn)評】本題考查材料的探究能力。解答此題，首先要認(rèn)真閱讀材料，理解材料內(nèi)容，然后思兩則材料表達(dá)的主旨并用簡潔恰當(dāng)?shù)恼Z言表述出來?！景浮俊纠?】本書語言非常生動，以人性關(guān)照蟲性，將昆蟲擬人化；讀后會我們更加尊重了解昆蟲，更加熱愛昆蟲?！臼纠窟@本語言生動有趣，引人入勝；同時這本書以人性關(guān)照蟲性，洋溢著對生命的尊重?！窘馕觥疚觥咳?，該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。這部著作的法文書名直譯為《昆蟲學(xué)的回憶》，副標(biāo)題對蟲的本能及其習(xí)俗的研”。它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露作者對生命的尊敬與熱愛。故答案為：【示例1】本語言非常生動，人性關(guān)照蟲性，將昆蟲擬人化；讀后會讓我們更加尊重了解昆蟲，更加熱愛昆蟲。【示例】這本語言生動有趣，引人入勝；同時這本書以人性關(guān)照蟲性，洋溢著對生命的尊重?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對名著的理解賞析能力。解答時，要結(jié)合這部作品內(nèi)容，可以從歷地位，藝術(shù)成就，先進(jìn)思想，昆蟲描寫等概述，也可以從語言，敘事風(fēng)格等方面去概述，寫出推薦語。八、作文10.【答案】【參考例文】靜中真境，淡現(xiàn)本然古籍《菜根譚》中有云：竹下，忽聞犬吠雞鳴，恍似云中世界；蕓窗下，雅聽蟬吟鴉噪，方知靜乾坤。揭示了靜中藏的無限情趣，然，我們又要如何方可達(dá)“呢？“靜須從鬧中取得。毛澤東同志生前曾有一嗜好，很喜歡到縣城里最熱鬧的茶館看報紙，任周圍的人談天說地，胡吹亂侃，好不喧囂，他仍舊安于茶館一隅，飲一壺清茶，好似全然未發(fā)覺周遭的喧鬧這便是真正的鬧取”。在悄然無聲的環(huán)境中得來的寧靜不能算是真正的寧靜，只有從喧鬧噪雜的環(huán)境中得來的寧靜，才是人類本性中真正靜的世界<br/>靜須卻雜念，心無旁騖。華裔科學(xué)家李政道在治學(xué)過程中可以說是全身心投入，他在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時，將自己鎖在房間內(nèi)，冥思苦想，揣摩問題，妻兒拒

之門外，從而達(dá)到真正的靜，是因為如此，他經(jīng)過了始終如一、專心致志的研究后獲得了諾貝爾獎使自己的心靈保持寧靜，不受雜念的影響，方可取得成就，用冷靜的眼光對待外物，便可省去多煩瑣之事?！办o須恬然灑脫，不為名利所牽累。著名作家莫言捧回諾貝爾文學(xué)大獎，那是轟動一時的新聞，他成了萬眾矚目的焦點(diǎn)，鮮花、掌聲、紅毯、贊譽(yù)，來自各方的肯定頓時充斥了莫言的生活。而面對這名利，他并未在意，而是發(fā)出了一些無奈的喟--我后的生又將怎樣呢”勢必莫言并不屬于，也不熱愛這樣終日游走于公眾面前被光環(huán)圍繞的生活，反之，他所追求的，是靜心創(chuàng)作于一個沒有世俗紛，沒有人群圍繞的環(huán)境，恬然靜謐便是他的追求，享受那一份難能可貴的寧靜方是他心之所屬，靈魂依。誠然，保持一顆靜心是如此重要。若你已然達(dá)“靜，么貧富成敗乃昨日舊夢，名利地位為過眼云煙。身在紅塵之中而心卻早已出世，心在白云之上而又何入惟恐不”呢？總之，擁有一顆靜心，自然活出境界、活出自在！【解析【析】審題可知，題目中給出的話題有三個：敬、靜、競。逐一分析如下：敬是什么敬是尊重，是敬畏。尊敬每一位長輩，尊敬每一位老師，尊敬每一位比自己優(yōu)秀的人。敬畏自然，敬生命，敬畏知識。只有做到了尊敬與敬畏，才能在學(xué)習(xí)與生活中常懷一顆謙卑之心，學(xué)有所獲，學(xué)有成。靜是什么？靜是環(huán)境的安靜，是心境的平和，是于浮華的塵世里開出的一朵蓮花。保持心境的平，才能勝不驕，敗不餒，才能感受到生活的樂趣與美好。競是什么？競是競爭，是雖千萬人吾往矣的氣與決斷。人不能甘于平庸，應(yīng)努力向處，敢于在與他人爭勝，即使最后失敗了，也為將來的成功積了經(jīng)驗。從這三個字中選擇一個作為文章的主旨，可以寫人記事，創(chuàng)作一篇記敘文，從生活中選取實的事件，表現(xiàn)自己對于這個字的獨(dú)特感悟；也可以議論說理，以某一個字為論題，擺事實，講道理富于思辨與邏輯，向讀者傳達(dá)自己的看法與觀點(diǎn)?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生話題作文的寫作能力。話題作文：