湖北省新高考聯(lián)考協(xié)作體2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題及參考答案

湖北省新高考聯(lián)考協(xié)作體2021-2022學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下列1～5題。

材料一：

日前，中央全面深化改革委員會(huì)其次十二次會(huì)議審議通過了《關(guān)于讓文物活起來、擴(kuò)大中華文化國際影響力的實(shí)施看法》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施看法》）。會(huì)議提出，要開展創(chuàng)新服務(wù)，使文物更好融入生活、服務(wù)人民，樂觀拓展文物對(duì)外溝通平臺(tái)，多渠道提升中華文化國際傳播力量。在網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化時(shí)代，文化新業(yè)態(tài)在提升中華文化影響力，打造國家文化軟實(shí)力中的作用不斷凸顯，其中文物成為重要的標(biāo)識(shí)要素，在展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)揮著日益重要的作用。用文物敘述中國故事，最傳統(tǒng)的方式就是舉辦文物展覽琳瑯滿目的各種文物，躺在展柜嚴(yán)厲的燈光里，迎接著八方來客近觀遠(yuǎn)望、端詳端詳。在無聲的展現(xiàn)中，文物背后的故事、文化、歷史能被知曉多少，取決于太多外在因素。講解員的水平、參觀者的文化素養(yǎng)、展覽的時(shí)間，甚至展覽場(chǎng)所的交通條件、展覽當(dāng)天的天氣狀況等都會(huì)影響展覽效果。這種靜態(tài)展現(xiàn)中的文物，其實(shí)是中國故事被動(dòng)的敘述者。

要想讓文物成為中國故事的主動(dòng)敘述者，就得讓文物"開口說話"，即借助于科技、產(chǎn)業(yè)甚至藝術(shù)的賦能，將文物背后的中國故事、中國文化、中國歷史主動(dòng)挖掘出來、呈現(xiàn)出來。網(wǎng)絡(luò)嬉戲與文物結(jié)緣較早。《王者榮耀》中的長(zhǎng)城和敦煌，《飛車》中的司馬臺(tái)長(zhǎng)城賽道，《天際明月刀》中的云岡石窟越來越多的網(wǎng)絡(luò)嬉戲?yàn)橥婕壹芷鹆肆私馕奈锖蜌v史的橋梁。許多自帶中國文物元素的國產(chǎn)嬉戲已勝利"出海"。2021年我國自主研發(fā)的嬉戲海外市場(chǎng)銷售收入達(dá)154.5億美元，不僅在美、日、英、德等主流市場(chǎng)站穩(wěn)腳跟，在沙特、土耳其、印尼、巴西等新興市場(chǎng)也表現(xiàn)良好。在嬉戲的超級(jí)數(shù)字場(chǎng)景中，一件件文物不再是身蒙塵埃的老物件，而成為外國玩家眼中中國文化最好的敘述者。

文藝工也從文物中找尋靈感，或直接把文物作為創(chuàng)作素材。網(wǎng)劇《古董局中局》圍繞古董鑒寶綻開，劇中文物以及仆人公許愿的文物鑒定素養(yǎng)，成為綻開"局中局"至關(guān)重要的線索，而線索背后的鑒寶故事與文物行業(yè)的種種法規(guī)，成為吸引觀眾的重要元素。《國家寶藏》《假如國寶會(huì)說話》等節(jié)目則運(yùn)用綜藝手段直接敘述文物背后的中國故事。很多文博單位及相關(guān)機(jī)構(gòu)、文物愛好者、文博"發(fā)燒友"更是直接試水短視頻和網(wǎng)絡(luò)直播，制作推出了內(nèi)容豐富、異彩紛呈的文物類短視頻節(jié)目。依據(jù)抖音發(fā)布的數(shù)據(jù)，截至2021年5月，抖音上跟博物館有關(guān)的短視頻數(shù)量超過3389萬個(gè)，播放超過723億次，獲贊超過21億。

用文物敘述中國故事不難，難的是用文物講好中國故事。在近日由故宮博物院和騰訊聯(lián)合主辦的其次屆"文化+科技"國際論壇上，各界專家的一個(gè)共識(shí)是，要破解上述難題，須運(yùn)用科技手段進(jìn)一步提升博物館的數(shù)字化水平，推動(dòng)文物利用方式的創(chuàng)新。論壇期間，推出了故宮超高精度"數(shù)字文物"，并借助VR、AR技術(shù)還原了故宮倦勤齋的部分場(chǎng)景，讓觀眾見識(shí)了數(shù)字化賦能文物的強(qiáng)大力量。專家們認(rèn)為，數(shù)字化技術(shù)手段是讓文物"開口說話"的一條捷徑，有利于推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)人們的指間、耳間和心間。

講好中國故事，文物不僅要"開口講中國話"，還要學(xué)會(huì)"講外國話"，即做好文物的海外傳播工作?？傮w來看，自從"互聯(lián)網(wǎng)+中華文明"行動(dòng)方案推出以來，我國文物"出海"的熱潮一浪高過一浪。帶有中國文物元素的文化新業(yè)態(tài)在海外的傳播，在肯定程度上成為線下模式的有益補(bǔ)充，助力了中華文化海外影響力的提升。不過，不同文化業(yè)態(tài)尚未形成敘述中國故事的合力，且在提煉和展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面還有提升的空間。

（摘編自洪宇《講好中國故事，須讓文物"開口說話"》，2021年12月22日光明網(wǎng)）

材料二：

從春節(jié)的《唐宮夜宴》，到端午的《洛神水賦》、七夕的《龍門金剛》，今年河南衛(wèi)視打造的"中國節(jié)日系列"文化節(jié)目紛紛成為爆款。上個(gè)月，由B站與河南衛(wèi)視聯(lián)合出品制作的文化劇情舞蹈節(jié)目《舞千年》再獲勝利，離不開節(jié)目對(duì)中華傳統(tǒng)文化本位的堅(jiān)守，以及對(duì)傳統(tǒng)文化之美的專心挖掘與呈現(xiàn)。

高質(zhì)量節(jié)目的專心體現(xiàn)在細(xì)節(jié)之中?！短茖m夜宴》為了重現(xiàn)唐朝少女豐腴的身姿，演員們下足了功夫，眼角兩道月牙形的妝容特意仿照風(fēng)靡于唐代的女性面部潮流"斜紅"。這一期的《舞千年》，為了給觀眾更好的沉醉式體驗(yàn)，節(jié)目組實(shí)景采擷了20座城市的人文風(fēng)貌除了專心，節(jié)目的勝利還離不開創(chuàng)新。在綜藝節(jié)目層出不窮的今日，跟風(fēng)、仿照很簡(jiǎn)單讓觀眾審美疲憊?！段枨辍窞榱擞兴黄?，融合了綜藝、舞蹈、影視三個(gè)領(lǐng)域，不僅呈現(xiàn)舞蹈藝術(shù)，還以影視劇的形式幫助敘事，"劇中有舞，舞中追劇"的表現(xiàn)方式頗具新意。為了與節(jié)目?jī)?nèi)容緊密結(jié)合，應(yīng)用了大量科技手段。通過三維、AR、水下拍攝技術(shù)等，節(jié)目實(shí)現(xiàn)了虛擬場(chǎng)景和現(xiàn)實(shí)舞臺(tái)的完善結(jié)合。

當(dāng)然，文化節(jié)目的"出圈"必定離不開與時(shí)代的同頻共振。除了"中國節(jié)日系列"、《舞千年》的突圍，近年來《國家寶藏》《中國詩詞大會(huì)》《典籍里的中國》等一批節(jié)目同樣受到了廣泛好評(píng)。在文化自信的今日，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)目用年輕觀眾喜聞樂見的方式表達(dá)，讓觀眾在穿越中實(shí)現(xiàn)與歷史對(duì)話；而反過來，觀眾的認(rèn)可又激發(fā)了這類節(jié)目更好地挖掘與傳播傳統(tǒng)文化，為講好中國故事增加動(dòng)力。

"中國節(jié)日系列"文化節(jié)目走紅后，河南多地的博物館、景點(diǎn)，以及文創(chuàng)產(chǎn)品等的熱度隨之提升。事實(shí)證明，真正以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為底色，不唯流量、不盲從跟風(fēng)，踏踏實(shí)有用心、創(chuàng)新做出的文化節(jié)目可以"叫好又叫座"，還可能帶來意想不到的紅利。

（摘編自張雪《傳統(tǒng)文化節(jié)目為何頻上熱搜》，2021年12月19日《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》）

1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.傳統(tǒng)的文物展覽能夠達(dá)到的宣揚(yáng)效果取決于多種外在因素，因此，靜態(tài)展現(xiàn)并不是敘述中國故事的最抱負(fù)方式。

B.在已經(jīng)勝利"出海"的國產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)嬉戲中，文物不再是被展現(xiàn)的對(duì)象，而是外國玩家心目中中國文化最佳敘述者。

C.《舞千年》的突破不僅體現(xiàn)在題材選取上，更體現(xiàn)在"劇中有舞，舞中追劇"的融合表現(xiàn)形式上和拍攝手法上。

D.想要實(shí)現(xiàn)文化節(jié)目"叫好又叫座"，應(yīng)堅(jiān)守傳統(tǒng)文化本位，專心制作、運(yùn)用科技手段進(jìn)行創(chuàng)新以及與時(shí)代共振。

2.依據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確是一項(xiàng)是（3分）

A.假如沒有《王者榮耀》等網(wǎng)絡(luò)嬉戲創(chuàng)設(shè)的超級(jí)數(shù)字場(chǎng)景，就沒有了玩家借以了解中國文物和歷史的橋梁。

B.借助科技、產(chǎn)業(yè)甚至藝術(shù)的賦能等方式，不僅能讓文物"開口說話"，還可以提升優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響力。

C.今后不同文化業(yè)態(tài)之間必將形成敘述中國故事的合力，以更好的方式提煉和展現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

D.為講好中國故事，觀眾應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)文化節(jié)目多加認(rèn)可，這樣就能激發(fā)這類節(jié)目更好地挖掘與傳播傳統(tǒng)文化。

3.下列各項(xiàng)中不屬于材料所說的"講好中國故事"的方式的一項(xiàng)是（3分）

A.《故事里的中國》以"戲劇+影視+綜藝"的綜合表達(dá)方式，演繹經(jīng)典片段，訪談主創(chuàng)人物，再現(xiàn)革命故事背后的情感力氣。

B.近日上映的電影《雄獅少年》，把醒獅文化融入少年追夢(mèng)的故事中，讓觀眾跟隨仆人公一路制造奇跡，感受傳統(tǒng)國粹的獨(dú)特魅力。

C.《千年絲路》是一款以絲綢之路為歷史背景的益智桌游，該嬉戲向玩家呈現(xiàn)了爛漫的東方文化，深受很多兒童和家長(zhǎng)的寵愛。

D.廣州市國際媒體中心推出《清明上河圖3.0》數(shù)字藝術(shù)展覽，可以讓觀眾一秒"穿越"時(shí)間，真實(shí)看到一千多年前的古代景觀。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料一的行文脈絡(luò)。（4分）

5.請(qǐng)結(jié)合兩則材料簡(jiǎn)要分析應(yīng)如何"講好中國故事"。（6分）

(二)現(xiàn)代文閱讀(本題共4小題，16分)

閱讀下面的文字，完成6～9題。

文本一：

孩子

周海亮

孩子回家時(shí)候，媽正在燒飯。切好的火腿擺進(jìn)盤子，盛開如一朵花。孩子嘴急，順手抓一片，媽虛張聲勢(shì)，筷子敲過去，孩子往旁邊一閃，火腿塞進(jìn)嘴巴，笑著跑出去。小院陽光絢爛，殘雪堆在墻角，松軟并且刺眼。孩子打一個(gè)趔趄，跌倒在地，媽在廚房里喊，別跑那么快！她追出來，將孩子往屋里拖，孩子任媽拽著，服從地回到廚房。砂鍋里燉著鴨，香氣裊裊，孩子看著砂鍋，又從盤子里抓起一片火腿。媽揚(yáng)揚(yáng)手里的鍋鏟，喊，先去洗手！

炕頭很熱。每到一年里這幾天，土炕都能烙得熟燒餅。孩子赤腳在炕上走，由于燙，他走得一蹦一跳的。媽將飯菜端上來，孩子早已迫不及待。他被燙了一下，兩手放到耳后，嘴巴"嘶嘶"有聲。媽罵他，真是餓死鬼投胎！表情卻笑著孩子喜愛她燒的菜，這是天底下最幸福的事情。砂鍋端上來，湯仍舊在沸騰，窗玻璃蒙上霧氣，小院朦朦朧朧。雪花落下來了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，孩子將臉貼上窗戶，蒙氳充滿的玻璃上，便多出一個(gè)鼻子的輪廓。媽喊一聲，抓緊吃飯！

孩子吐吐舌頭，見他面前的盤子里，媽夾過來的菜，已經(jīng)堆成小山。

孩子走在村路上，踩著薄薄的積雪，聽腳底發(fā)出"吱吱"的聲音。他始終喜愛這種聲音，幾近沉迷。記得有一次，他拖著鼻涕，踩著雪，走出村子，走進(jìn)田野，掉進(jìn)一口枯井。他在枯井里嚎哭，他認(rèn)為他必將凍死在漫長(zhǎng)的冬夜。后來月亮升起來了，淡藍(lán)色的光影里，他觀察媽。媽將他從枯井里救出，然后，整整一個(gè)冬天，再不讓他出門。有時(shí)候，媽會(huì)牽著他的手，在院子里走走，看灰色的麻雀從天空里拂過。那個(gè)冬天，他總想甩開媽的手，卻總也甩不開。

孩子坐在滾燙的土炕上，看媽給他縫補(bǔ)襪子。磨出洞的襪子，他想扔掉，媽偏要把它補(bǔ)好。

媽手里的縫衣針在頭發(fā)上蹭一下，媽的頭發(fā)比縫衣針還要刺眼。媽找到一塊布，襪子上量量，放下。媽對(duì)他說，顏色不太搭。媽又找出一塊布，襪子上量量，然后一針一針，細(xì)細(xì)地補(bǔ)。他湊過來看，媽說，睡覺去！語氣是命令式的，那是媽跟他講話的固定口吻。他蓋上被子，躺下，悄悄地看媽，媽在燈光里飛速地變老。

孩子被媽叫起了床。土炕仍舊暖著，孩子知道，在夜里，媽起來兩次，往灶坑里續(xù)了些柴。此時(shí)，透過窗玻璃上叢林般的冰花，媽正在小院里掃雪。孩子起來，廚房里的灶上，文火舔著砂鍋，香氣濃郁。這些天里，幾乎每一頓飯都有砂鍋。砂鍋里燉著豆腐、蘑菇、白肉、青菜、雞鴨媽讓每一頓的砂鍋，都不一樣。媽說，這么早就起來了？小院里已經(jīng)堆出一個(gè)雪人。

孩子拖一把掃帚過去，插雪人上，雪人就有了生氣。媽說，先洗臉！媽開頭往臉盆里倒熱水，再倒涼水，試試溫，再倒熱水。媽總是把水溫調(diào)到恰好。

孩子要離開了。媽將他送出小院，送到村頭。孩子提著媽為他烙的燒餅、腌的咸菜，媽跟在后面，不停地嘮叨著，雪地上留下兩排腳印。孩子打一個(gè)趔趄，媽伸手去扶，自己卻摔倒了。媽爬起來，沖孩子喊，走路看著點(diǎn)！仍是責(zé)備的口氣，卻低下頭，看看手里的雞蛋，有沒有摔碎。

孩子也有孩子了。孩子的孩子也有了孩子。孩子今年五十歲，媽今年七十五歲。

媽在，哪怕孩子五十歲、七十歲、一百歲，也是個(gè)讓人不放心的孩子。

（選自《小說月刊》）

文本二：

母愛就其本質(zhì)來說是無條件的。母親喜愛新生兒，并不是由于孩子滿意了她的什么特別的愿望，符合她的想象，而是由于這是她生的孩子。(我在這里提到的母愛或者父愛都是指"抱負(fù)典型"，也就是馬克斯韋伯提到了的或者榮格的方式愛孩子。我更多的是指在母親和父親身上體現(xiàn)的那種本質(zhì)。)無條件母愛不僅是孩子，也是我們每個(gè)人最深的渴求。從另一個(gè)角度來看通過努力換取的愛往往會(huì)使人生疑。人們會(huì)想：或許我并沒有給那個(gè)應(yīng)當(dāng)愛我的人帶來歡快，或許會(huì)節(jié)外生枝總而言之人們可怕這種愛會(huì)消逝。此外靠努力換取的愛經(jīng)常使人苦痛地感到：我之所以被人愛是由于我使對(duì)方歡樂，而不是出于我自己的意愿歸根結(jié)底我不是被人愛，而是被人需要而已。鑒于這種狀況，因此我們?nèi)康娜?，無論是兒童還是成年人都牢牢地保留著對(duì)母愛的渴求，是不足為奇的。

(節(jié)選自美國哲學(xué)家艾弗羅姆《父母與孩子之間的愛》)

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是：（3分）

A.小說第一段寫"切好的火腿擺進(jìn)盤子，盛開如一朵花"，既呈現(xiàn)了媽為孩子預(yù)備飯菜時(shí)的細(xì)心細(xì)致，也烘托出孩子到家后的喜悅心情，為全文奠定了感情基調(diào)。

B.孩子曾經(jīng)由于貪玩掉進(jìn)野外的枯井中，差點(diǎn)凍死在漫長(zhǎng)的冬夜里。一句"媽將他從枯井里救出"，雖然文字簡(jiǎn)短平淡，但卻蘊(yùn)含著孩子對(duì)媽的感謝和眷念之情。

C.孩子總想甩開媽的手，卻總也甩不開，而媽跟他講話的固定口吻是命令式的，說明媽雖然在生活中非常疼愛孩子，但對(duì)孩子的教育卻毫不放松，非常嚴(yán)苛。

D."抱負(fù)典型"的母愛是無條件的，而有條件的愛經(jīng)常會(huì)使人心里感到不踏實(shí)，由于人們會(huì)擔(dān)憂：假如自己不再被對(duì)方需要的話，那么這種愛就可能會(huì)消逝。

7.下列對(duì)文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是：（3分）

A.小說并沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，而是以孩子回家過年時(shí)的生活場(chǎng)景為主要內(nèi)容，娓娓道來，平淡自然，但又真摯感人。

B.小說以孩子的視角綻開敘述，采納順敘和插敘相結(jié)合的手法，將日常生活中衣食住行的瑣事結(jié)構(gòu)成篇，條理分明，散而不亂。

C."媽在燈光里飛速地變老"一句，運(yùn)用夸張的手法，使媽為孩子含辛茹苦，操勞一生的形象躍然紙上，歌頌了母愛的宏大。

D.小說擅長(zhǎng)運(yùn)用語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等多種描寫手法來刻畫媽的形象，描寫生動(dòng)傳神，語言簡(jiǎn)練、潔凈，飽蘸真摯的情意。

8.文本一結(jié)尾點(diǎn)明"孩子今年五十歲，媽今年七十五歲"，這既是意料之外，又在情理之中。請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要賞析。（4分）

9.文本二對(duì)母愛作了哲理性的思索，請(qǐng)結(jié)合文本一的內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

趙子崧字伯山，燕懿王后五世孫。登崇寧五年進(jìn)士第。

汴京失守，起兵勤王，道阻未得進(jìn)。聞張邦昌僭位，以書白康王：宜遣師邀金人河上，迎請(qǐng)兩宮，問罪僭逆，若議渡江，恐誤大計(jì)。遂與知潁昌府何志同等盟，傳檄中外。已而聞金人退，引兵襄邑，遣范塤、徐文中詣濟(jì)州，請(qǐng)王進(jìn)兵南京，且言："國家之制，無視王在外者，主上特付大王以元帥之權(quán)，此殆天意。亟宜承制號(hào)召四方豪杰，則中原可傳檄而定。"王命子崧充大元帥府參議官、東南道都總管。邦昌家在廬州，子崧檄通守趙令儦幾察之，且請(qǐng)捕誅其母子，以絕奸心。又言:"自圍城以來，朝命隔絕，乞下諸路，凡有事宜，并取大元帥府裁決，偽檄毋輒行。宜蠲被兵州縣租，經(jīng)理淮南、荊、浙形勢(shì)之地，毋為群盜所據(jù)。"

檄止諸路毋受邦昌偽赦移書責(zé)邦昌曰人臣當(dāng)見危致命今議者籍籍謂劫請(qǐng)傾危之計(jì)實(shí)由閣下不然金人何堅(jiān)拒孫傅之請(qǐng)而卒歸于閣下也敵既遠(yuǎn)去宜速反正，若少遲疑，則天下共誅逆節(jié)，雖悔無及矣。"又遺書王時(shí)雍曰："諸公相與亡人之國，方且以為佐命功臣，不知平日所學(xué)何事？"

會(huì)邦昌遣使迎王，子崧即貽王書日:"似聞謂以京師殘缺，不行復(fù)入，止欲即位軍中，便圖遷徙，臣竊惑焉。夫欲致中興，當(dāng)謹(jǐn)舉措，宜先謁宗廟，覲母后，明正誅賞，降霈四方。若京師果不行都，然后徐議所向。"

康王即位，子崧請(qǐng)放諸路常平積欠錢，又言:"臺(tái)諫為人主耳目，近年用非其人，率取旨言事，請(qǐng)遵舊制，聽學(xué)士、中丞互舉。范祖禹、常安民、上官均先朝言事盡忠，請(qǐng)錄其子。"帝皆可其奏。子崧與御營統(tǒng)制辛道宗有隙，道宗短子崧于帝。帝降子崧為單州團(tuán)練副使，謫居南雄州。紹興二年赦，復(fù)集英殿修撰，而子崧已卒于貶所。

（節(jié)選自《宋史趙子崧傳》）

[注]張邦昌：靖康之難后，被金國強(qiáng)立為大楚皇帝，建立偽楚政權(quán)?？低酰核纬低?，

即宋高宗趙構(gòu)。

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)

A.檄止諸路毋受邦昌/偽赦移書責(zé)邦昌曰/人臣當(dāng)見危致命/今議者籍籍/謂劫請(qǐng)傾危之計(jì)實(shí)由閣下/不然/金人何堅(jiān)拒孫傅之請(qǐng)/而卒歸于閣下也/

B.檄止諸路毋受邦昌偽赦/移書責(zé)邦昌曰/人臣當(dāng)見危致命/今議者籍籍/謂劫請(qǐng)傾危之計(jì)實(shí)由閣下/不然/金人何堅(jiān)拒/孫傅之請(qǐng)而卒歸于閣下也/

C.檄止諸路毋受邦昌/偽赦移書責(zé)邦昌曰/人臣當(dāng)見危致命/今議者籍籍/謂劫請(qǐng)傾危之計(jì)實(shí)由閣下/不然/金人何堅(jiān)拒/孫傅之請(qǐng)而卒歸于閣下也/

D.檄止諸路毋受邦昌偽赦/移書責(zé)邦昌曰/人臣當(dāng)見危致命/今議者籍籍/謂劫請(qǐng)傾危之計(jì)實(shí)由閣下/不然/金人何堅(jiān)拒孫傅之請(qǐng)/而卒歸于閣下也/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.進(jìn)士，是通過了殿試可被授予官職的人。明清時(shí)君主通過殿試對(duì)貢士進(jìn)行選拔淘汰，以此臻選人才。

B.僭，本義為超越本分，古代指地位在下的冒用在上的名義、禮儀和器物等。"僭位"指越分竊據(jù)上位。

C.宗廟，是天子或諸侯祭祀祖先的場(chǎng)所。據(jù)禮制天子七廟，諸侯五廟，大夫三廟，士一廟，庶人不設(shè)廟。

D.臺(tái)諫，臺(tái)官與諫官的合稱。宋時(shí)以專司糾彈的御史為臺(tái)官，以職掌建言的給事中、諫議大夫等為諫官。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.面對(duì)汴京失守，趙子崧寫信給康王說，此時(shí)應(yīng)向僭逆者問罪，假如準(zhǔn)備渡過長(zhǎng)江，唯恐會(huì)耽擱大計(jì)。

B.康王任命子崧為大元帥府參議官、東南道都總管，并且讓子崧去誅殺張邦昌的母親和孩子，以絕奸心。

C.康王即位后，子崧指出御史臺(tái)近年用人不當(dāng)，應(yīng)遵照舊制，讓學(xué)士、中丞相互舉察，康王予以接受。

D.由于道宗向皇帝說子崧的壞話，子崧被貶謫。紹興二年子崧被皇帝赦免，但他已經(jīng)死在了貶謫之地。

13.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）亟宜承制號(hào)召四方豪杰，則中原可傳檄而定。（4分）

（2）若京師果不行都，然后徐議所向。（4分）

14.面對(duì)張邦昌的僭逆行為，趙子崧實(shí)行了哪些做法？（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首詩，完成15～16題。

永王東巡歌十一首（其十一）

李白

試借君王玉馬鞭，指揮戎虜坐瓊筵。

南風(fēng)一掃胡塵靜，西入長(zhǎng)安到日邊。

【注】永王：唐玄宗十六子李璘。李白其次次從政，應(yīng)邀入永王幕府。

15.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.依據(jù)詩作分析，《永王東巡歌》寫作時(shí)間晚于《蜀道難》。

B.其次句想象了自己輕而易舉掃平敵寇，把酒慶功的場(chǎng)景。

C.末句寫戰(zhàn)斗成功后唐軍班師回朝，其中"日"是指皇帝。

D.此詩運(yùn)用浪漫主義手法，塑造了蓋世英雄式的自我形象。

16.同是寫戰(zhàn)斗，此詩"指揮戎虜坐瓊筵"句與《念奴嬌赤壁懷古》"談笑間，檣櫓灰飛煙滅"句有異曲同工之處，試分析二者異同。（6分）

（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分

（1）《阿房宮賦》中，"_____________，_______________"兩句用劇烈的詰問指責(zé)了秦統(tǒng)治者對(duì)老百姓極力搜刮自己卻奢侈鋪張。

（2）《過零丁洋》中，先回想早年科舉入仕的千辛萬苦，再寫如今艱苦歲月的句子是"_____________，_______________"。

（3）文人常用"絲竹"代指樂器，請(qǐng)?jiān)谠娫~文賦中任寫兩句含有"絲竹"的句子，"_____________"、"_____________"。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。（11分）

溫泉一旦從黑暗中見到光明，立即美成了一幅畫卷。在白雪皚皚的曠野，凜冽的寒風(fēng)，讓一切都顯得________。而溫泉________的若明若暗的霧，讓人們不能不想到人間煙火，家的暖和。有了這樣的感動(dòng)，縱身溫泉的懷抱，也就在情理之中。即使荒郊野外，人跡罕至的鄉(xiāng)村，溫泉也會(huì)不計(jì)任何名利地暖和世界。

溫泉是大自然奉獻(xiàn)給人們的尤物。為了不辜負(fù)自然的造化，在溫泉水量豐沛的地方，人們會(huì)________，給溫泉給予更為豐滿的表現(xiàn)力。有一處曲尺河溫泉，在湖北湖南兩省交界的地方，水量和溫度以及礦物質(zhì)含量等等，經(jīng)過科學(xué)檢測(cè)下，都具有一流水準(zhǔn)，受到溫泉愛好者所寵愛。于是，那里有了溫泉度假村，有了________的大大小小的溫泉池塘。

18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.蕭條彌散鬼斧神工別具匠心

B.蕭條充滿鬼斧神工別具一格

C.蕭索充滿巧奪天工別具匠心

D.蕭索彌散巧奪天工別具一格

19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.有一處曲尺河溫泉，在湖北湖南兩省交界的地方，水量和溫度以及礦物質(zhì)含量等等，經(jīng)過科學(xué)檢測(cè)，都具有一流水準(zhǔn)，受到溫泉愛好者所寵愛。

B.在湖北湖南兩省交界的地方，有一處曲尺河溫泉，水量和溫度以及礦物質(zhì)含量等等，經(jīng)過科學(xué)檢測(cè)，都具有一流水準(zhǔn)，受到溫泉愛好者所寵愛。

C.在湖北湖南兩省交界的地方，有一處曲尺河溫泉，水量和溫度以及礦物質(zhì)含量等等，經(jīng)過科學(xué)檢測(cè)，都具有一流水準(zhǔn)，受到溫泉愛好者的寵愛。

D.有一處曲尺河溫泉，在湖北湖南兩省交界的地方，水量和溫度以及礦物質(zhì)含量等等，經(jīng)

過科學(xué)檢測(cè)下，都具有一流水準(zhǔn)，受到溫泉愛好者的寵愛。

20.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫橫線句子的表達(dá)效果。（5分）

閱讀下面的文字，完成21～22題。（9分）

有一群人，被稱為"深夜手機(jī)黨"。他們習(xí)慣在睡前躺在床上玩手機(jī)，刷微博、上微信、玩嬉戲遲遲不愿睡覺。雖然玩手機(jī)能帶來許多樂趣，但躺著玩手機(jī)的危害是特別大的。

在夜間使用手機(jī)、平板或者其他能發(fā)出光線的電子產(chǎn)品，其發(fā)出的藍(lán)光都會(huì)。

而一旦褪黑素生成受到抑制，人的生理周期也將受到影響。最直接的影響就是讓人始終處于淺睡眠，大大削減深睡眠的時(shí)間。擾亂身體代謝，不僅影響睡眠，還可能造成肥胖。

脖子耷拉過度、身體不自然彎曲、頸部越來越向前傾這種姿態(tài)會(huì)使人體頸部胸鎖乳頭肌不斷向前拉伸。久而久之，椎動(dòng)脈簡(jiǎn)單因受到壓迫而，造成慢性勞損，導(dǎo)致頸椎曲線前凸削減、變直甚至"頸椎反弓"。

人躺在床上時(shí)，（），這樣就簡(jiǎn)單誘發(fā)近視。而且，左、右側(cè)躺對(duì)左、右眼睛的壓迫力特別大，一個(gè)月內(nèi)就可能造成。

21.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.很難保證手機(jī)與眼睛之間的距離適當(dāng)，尤其專注于手機(jī)嬉戲時(shí)，眼睛會(huì)不知不覺地離手機(jī)屏越來越近

B.很難保證手機(jī)與眼睛之間的距離適當(dāng)，眼睛會(huì)不知不覺地離手機(jī)屏越來越近，尤其專注于手機(jī)嬉戲時(shí)

C.尤其專注于手機(jī)嬉戲時(shí)，很難保證手機(jī)與眼睛之間的距離適當(dāng)，眼睛會(huì)不知不覺地離手機(jī)屏越來越近

D.尤其專注于手機(jī)嬉戲時(shí)，眼睛會(huì)不知不覺地離手機(jī)屏越來越近，很難保證手機(jī)與眼睛之間的距離適當(dāng)

22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。(60分)

成人禮，對(duì)于古人來說是一項(xiàng)重要的儀式。為跨入成年的青年男女進(jìn)行這一儀式，是要提示他們：從今將由家庭中毫無責(zé)任的"孺子"轉(zhuǎn)變?yōu)檎娇缛肷鐣?huì)的成年人，只有擔(dān)當(dāng)成人的責(zé)任、履踐美妙的德行，才能成為各種合格的社會(huì)角色。《禮記冠義》說:"成人之者，將責(zé)成人禮焉也。責(zé)成人禮焉者，將責(zé)為人子、為人弟、為人臣、為人少者之禮行焉。"意思是說，既然是成人的身份，那就要以成人的禮數(shù)來要求他。所謂以成人的禮數(shù)來要求他，也就是要求他做一個(gè)合格的兒子、合格的弟弟、合格的臣子、合格的后輩。

學(xué)校即將進(jìn)行"十八歲成人儀式"，假如你受邀作為同學(xué)代表發(fā)言，你將說些什么呢？請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容，聯(lián)系社會(huì)和生活實(shí)際，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感想與思索。

要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

參考答案

1.C（"題材選取上"的說法于文無據(jù)。）

2.B（A項(xiàng)假設(shè)失當(dāng)；C項(xiàng)"必將"的推斷過于肯定；D項(xiàng)偷換概念，應(yīng)當(dāng)是"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化節(jié)目"。）

3.A（兩則材料所指的"講好中國故事"是特指"中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面"的故事。A項(xiàng)《故事里的中國》這檔節(jié)目敘述的是中國的革命故事。）

4.開頭由《實(shí)施看法》引出"文物在展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)揮著重要作用"這一話題；主體部分從三個(gè)不同維度舉例分析如何利用文物敘述中國故事；強(qiáng)調(diào)用文物講好中國故事是難點(diǎn)，關(guān)鍵是運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)手段；最終點(diǎn)明還應(yīng)做好文物的海外傳播工作。（每點(diǎn)1分，意思答對(duì)即可。）

5.堅(jiān)守中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，專心打造細(xì)節(jié)，挖掘并呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化之美；運(yùn)用科技手段，創(chuàng)新表現(xiàn)方式，助推優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)人們的生活；以傳統(tǒng)文化作為創(chuàng)作素材，與時(shí)代同頻共振，樂觀拓展對(duì)外溝通平臺(tái)。（每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可。）

6.C（"對(duì)孩子的教育卻毫不放松，非常嚴(yán)苛"錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)是體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)懷愛惜。）

7.D（沒有對(duì)母親的心理描寫。）

10.D（"受"的賓語應(yīng)為"偽赦"，其次節(jié)的"責(zé)"主語應(yīng)是省略的子崧，故排解AC，"堅(jiān)拒"的賓語是"孫傅之請(qǐng)"，故排解B。）

11.A（殿試，明清時(shí)不淘汰，只按成果給考生排名。）

12.B（不是康王讓子崧去誅殺張邦昌的母親和孩子。）

13.（1）應(yīng)當(dāng)立刻秉承舊制號(hào)令四方豪杰，那么中原之地只要發(fā)一道檄文，就可以安定局勢(shì)。

（本句4分，重點(diǎn)詞語"亟""承""檄"各1分，句意1分。）

（2）假如京城果真不行作為都城，然后漸漸計(jì)議所去（定都）的地方。

（本句4分，重點(diǎn)詞語"都""徐"各1分，所字結(jié)構(gòu)1分，句意1分）

14.①要求問罪討伐。②懇求誅殺張邦昌的的母親和孩子。③寫信斥責(zé)張邦昌。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）

15.B（其次句不是