萬圣節(jié)幼兒園活動方案策劃6篇

萬圣節(jié)幼兒園活動方案籌劃篇1

一、目的：

借用萬圣節(jié)活動，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。

二、主辦單位：xx幼兒園

三、活動時間：

四、實施對象：全園學(xué)生，以班級為單位參加是項活動。

五、活動流程及內(nèi)容：

1.英語歌表演

大班學(xué)生表演萬圣節(jié)的歌曲〈halloweeniscoming〉。

2.英語話劇表演

教師編排的英語話劇，透過幽默喧鬧的話劇表演，使學(xué)生喜愛英語并樂于學(xué)習(xí)英語。

3.英語過關(guān)嬉戲活動

學(xué)生約四到五人一組，依教師的英語指示做出動作，內(nèi)容皆為有用的教室英語，并搭配“教師說的嬉戲趣味在其中。

例如“standup!(學(xué)生跟著做)“sitdown!

4.大小寫配對

學(xué)生隨機(jī)抽出三個大寫字母，然后必需從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。

例如.a-a-apple，b-b-bird，c-c-cat.

5.蘿卜蹲

分組游玩，每個人娶一個英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要承受懲處哦。

萬圣節(jié)幼兒園活動方案籌劃篇2

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2、熬煉幼兒大膽、英勇，正確面對恐驚事物，學(xué)會心情的自我掌握。

3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氣氛，深刻體會到節(jié)日的歡樂。

二、活動時間：10月31日(星期x)全天，上午9：10正式開頭。

三、活動地點：xx幼兒園操場，xx小區(qū)(“討糖活動”)。

四、活動當(dāng)天班級行事歷安排：10月30日(周x)彩排。10月31日(周x)活動當(dāng)天行事歷：9：10活動正式開頭，參加人員：全園師生。11：00上午活動完畢。下午15：00正式開頭，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區(qū)域進(jìn)展闖關(guān)獎糖活動。(班主任負(fù)責(zé)組織，配班教師、生活教師幫助)。2、7班小區(qū)“討糖活動”(組織者：匡教師、袁教師。安全負(fù)責(zé)人：連點教師—黃園長、陳園長)

五、活動預(yù)備：

(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：園前臺及走廊，完成時間：10月20日(周x)。班級環(huán)創(chuàng)完成時間：10月24日(周五)

2、幼兒園前臺、走廊和各班級進(jìn)展萬圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。

3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶著孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。

4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷。

5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開幼兒因此產(chǎn)生的恐驚心理，建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

6、節(jié)日當(dāng)天xx幼兒園大門外擺放x展架萬圣節(jié)海報。負(fù)責(zé)人：xx

(二)班級：(萬圣節(jié)學(xué)問了解：10月24—28日)

六、活動籌備及人員安排(各領(lǐng)域負(fù)責(zé)人)：

1.活動預(yù)備：各班給小朋友預(yù)備裝糖果的小袋子、幼兒的化裝、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負(fù)責(zé)人：各班班主任)。

2.班主任須知：

a.每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節(jié)道具。班級提前給幼兒練習(xí)t臺秀，包括方陣、口號。

各班依據(jù)本班確定的密語嬉戲提前預(yù)備好所需器械。

b.班主任負(fù)責(zé)帶動班級教師、幼兒自制萬圣節(jié)相關(guān)道具，表達(dá)在班級區(qū)角，包括班級所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動信息。

c.在教室給幼兒播放熟悉萬圣節(jié)的視頻。給幼兒講訴萬圣節(jié)的相關(guān)信息及文化價值。

d.“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié)，包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全學(xué)問教育等。

e.提前告知幼兒家長，需要給自家孩子預(yù)備服裝、道具(自行購置或自制)，31上午交至班主任處。

f.活動后照片發(fā)自xx處，以便活動反思和總結(jié)。

g.中英文結(jié)合的ppt展現(xiàn)，給小朋友們介紹萬圣節(jié)的相關(guān)信息。31日前完成。地名及英文參考：

倫敦鬼巴士(ghostbustour)

onunderground倫敦地鐵

esofparliament英國國會大廈

inghampalace白金漢宮

onbridge倫敦橋

paulsquo;s(stpaulsquo;scathedral)圣保羅大教堂

七、活動流程：

1、第一階段活動行事歷：9：00—9：30：各班化裝時間。9：30—10：00：各班t臺秀展現(xiàn)。10：00—10：40：分班級進(jìn)展的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語嬉戲。

2、其次階段活動行事歷：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進(jìn)展園內(nèi)討糖活動，區(qū)域必需是：各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。

(即由每班的班主任帶隊，配教教師、生活教師伴隨去到各區(qū)域進(jìn)展“不給糖就搗蛋”討糖活動。)

3、2班和7班去xx小區(qū)進(jìn)展“討糖果嬉戲”?；顒咏M織總負(fù)責(zé)人：匡教師和袁教師。安全總負(fù)責(zé)人：謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)視員：黃園長、陳園長?；I劃小組：xx、xx。

4、全園統(tǒng)一闖關(guān)“密語”：knock，knock，trickortreat.whoareyou?iamaghost/spider.

附：

1、t臺秀：根據(jù)運(yùn)動會出場挨次，每班幼兒、教師人手道具、著萬圣節(jié)服裝，按運(yùn)動會走紅地毯方陣隊列隊形展現(xiàn)本班風(fēng)采。

2、密語活動：分班級利用密語進(jìn)到其他班級教室門口，后在教室內(nèi)進(jìn)展相應(yīng)嬉戲，嬉戲類型按教研班主任確定的進(jìn)展設(shè)計：“9班：勇闖蜘蛛網(wǎng)”、“4班：進(jìn)入盤絲洞搭蘋果(待定)”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋尋寶”、“7班：頂氣球”“3班：蒙眼擊鼓”。

3、“鬼屋大冒險”：班級的南瓜燈可放大廳進(jìn)展展現(xiàn)

八、活動完畢：

1、合影

2、集體清掃衛(wèi)生

3、物品歸位

萬圣節(jié)幼兒園活動方案籌劃篇3

一、萬圣節(jié)的由來

在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，很多公共場所乃至居家院落，都會布置上許多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”.

現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今日已經(jīng)沒有了宗教迷信顏色，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化裝舞會的節(jié)日。

二、萬圣節(jié)親子活動方案：

1、活動時間：

2、活動地點：園內(nèi)

3、活動對象：全園幼兒及家長

4、活動流程：

(1)親子diy制作(8：50----9：30)

班級活動：各班預(yù)備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化裝舞會上使用。

(2)親子化裝秀(9：30-----9：50)

班級活動：各班請家長事先給孩子預(yù)備各種萬圣節(jié)的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化裝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化裝.

(3)親子萬圣節(jié)party(10：00------11：00)

a：主持--------d外教、

b：過程-------進(jìn)場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進(jìn)場、就座)

全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

家庭化裝模特秀(每個家庭精彩亮相)

安排三個嬉戲：、、

完畢：尋寶嬉戲(請家長和幼兒一起在班級里查找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神奇禮物)

(4)完畢：“trickortreat”討糖(10：50-------11：00)

老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，預(yù)備很多糖果，承受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且肯定要給家長看了以后才能吃糖。

萬圣節(jié)幼兒園活動方案籌劃篇4

一、活動目標(biāo):

1、了解舉辦跳蚤市場的意義，情愿將自己的舊物品與同伴共享、交換，懂得疼惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

2、體驗公正買賣的樂趣，培育初步的理財意識。

3、培育語言表達(dá)力和計算力量、社交力量。在買賣的過程中學(xué)會與同伴進(jìn)展禮貌交往。（活動中通過語言溝通換到或買到自己喜愛的物品；能通過計算，正確計算付款數(shù)量)

4、學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計促銷語。

二、活動時間：20xx年10月30日下午4:00---6:00

三、活動地點：幼兒園門外走道

四、參與人員：全體小朋友和家長（學(xué)前班賣家，小中大班為顧客）

五、活動攤位：30個(學(xué)前班全體小朋友）

1、攤位品種：玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不再使用的物品。

2、物品買賣價格：依據(jù)狀況自己來定（價格在5角到10元以內(nèi)）

六、歡樂跳蚤市場守則：

1、貨物自行定價，可實物交換，也可購置；交換或購置過程由小朋友自行打算，家長只作參謀，不得直接參加；相互敬重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣，童叟無欺。

2、購置過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易勝利，不得反悔。

七、活動預(yù)備：

1、做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽，做好市場宣傳效應(yīng)。

3、活動當(dāng)天擺好需要的桌椅，家長預(yù)備大塊布放需要買的東西（備用）。

5、學(xué)前班賣家需預(yù)備一些糖果，萬圣節(jié)有討糖果的習(xí)俗。

6、小中大班為照應(yīng)萬圣節(jié)在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來逛跳蚤市場，為整個活動增加神奇感。

7、人員安排：

園長主持活動開幕

學(xué)前班教師帶著幼兒家長到指定地方擺攤位，維護(hù)秩序，其他教師做市場治理人員。

8、學(xué)前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品，小中大班預(yù)備要交換的物品。

9、橫幅、彩旗、市場治理員袖章、幼兒工作卡。

10、事先進(jìn)展安全教育，提示幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，要求為散錢，如5角、1元、5元和硬幣、紙幣），最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓，留意禮儀、文明。

八、活動流程：

1、前期預(yù)備(4：00——4：20）家長在教師的引導(dǎo)下幫助珍寶在指定區(qū)域內(nèi)（以班級為單位劃分區(qū)域）擺好攤。

2、開業(yè)典禮（4:20—4:30）

a、園長致開場詞，宣布“xx藝術(shù)幼兒園第一屆歡樂你、我、他跳蚤市場”正式開業(yè)。

b、跳蚤市場營業(yè)

（估計時間4：30—6:00）

3、營業(yè)總收入由家長和學(xué)前班教師治理，作為幼兒園珍寶秋季野外拓展活動費用。

4、完畢：各班教師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。

萬圣節(jié)幼兒園活動方案籌劃篇5

一、活動預(yù)備：氣球、糖果、嬉戲獎品若干、節(jié)日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌，也可以讓家長做真南瓜燈等

二、活動詳細(xì)安排：

1、活動前預(yù)備：教師提前預(yù)備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)的由來。通過電話、直接面談和周學(xué)習(xí)內(nèi)容提前向家長反應(yīng)本次節(jié)日的意義及方式;并發(fā)動家長一起搜集關(guān)于萬圣節(jié)的文字、圖片、物件等，并請家長和孩子一起動手制作萬圣節(jié)服飾、面具、頭飾等資源。同時預(yù)備好當(dāng)天活動服飾展現(xiàn)的音樂和嬉戲的各種道具及物品;為自己班級做好節(jié)日形象設(shè)計(例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語)。(具體請見萬圣節(jié)活動流程安排表)

2.萬圣節(jié)的環(huán)境布置要求：(創(chuàng)意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐懼血腥顏色)

3、班級環(huán)境布置應(yīng)有萬圣節(jié)中英文內(nèi)容的表達(dá);吊飾，立體、形象、卡通能表達(dá)halloween主題的手工作品;可以讓家長幫助

4、班級門口的布置：創(chuàng)意、通過文字表達(dá)主題。

三、活動當(dāng)日安排：

1、早晨開頭幼兒來園。兩位英語教師戴上相關(guān)的萬圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門口迎接并開展口語教育：用英文一直園的幼兒說：happhalloween!(注：提前預(yù)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“歡樂的萬圣節(jié)活動happhalloween!”表達(dá)主題教育。

2、班級幼兒早餐時間，教師利用餐后時間向幼兒介紹節(jié)日由來、活動的服飾展現(xiàn)、班級相互討糖果以及活動嬉戲等的流程安排、以及活動的留意事項及安全意識教育等。

3、班級教師與幼兒共同化裝相互裝扮，幫忙每位幼兒穿、戴好節(jié)日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展現(xiàn)作好預(yù)備。

4、園內(nèi)巡游及萬圣節(jié)服飾展現(xiàn)，各班級教師組織幼兒有序下樓，根據(jù)班級挨次從大班級到小班排好隊在園內(nèi)巡游一周、(各班手持小旗或道具)充分表達(dá)幼兒園開展美語教育活動的特色。

5、各班級服飾展現(xiàn)環(huán)節(jié)：t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪番上臺進(jìn)展服飾展現(xiàn)，詳細(xì)挨次安排如下從大班到托班，服飾展現(xiàn)完畢后各班級有序散場回到樓上開展班級相互討糖果以及嬉戲活動。

6、班級巡游相互討糖果及嬉戲活動時間，班級相互討糖果大班去大班，小班去小班其他班的原則，(班級三位教師要留意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來自己的班級清點幼兒人數(shù)并按規(guī)劃開展嬉戲活動)或者家長買好糖果，每個班小朋友相互討糖果。

7、每個班級開展嬉戲活動、活動完畢后準(zhǔn)時清理教室環(huán)境衛(wèi)生，讓幼兒午餐。或者讓家長各自帶回。

萬圣節(jié)幼兒園活動方案籌劃篇6

活動目標(biāo)：

1、通過介紹、知道萬圣節(jié)的來歷。

2、幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

3、讓孩子在嬉戲中歡樂的學(xué)英語、講英語。

活動預(yù)備：

1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏）、巫婆帽子等。

2、裝飾教室。

3、預(yù)備好萬圣節(jié)視頻、音樂等。

活動對象：全園師生

萬圣節(jié)活動流程：

1、萬圣節(jié)的來歷

2、觀看萬圣節(jié)視頻

3、學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)英語

4、教師教做面具、南瓜燈、蜘蛛……

5、嬉戲

6、討糖、吃糖。

7、