下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
日本留學(xué)申請(qǐng)書寫作內(nèi)容和要求2022留學(xué)申請(qǐng)書的寫作需要大家做好仔細(xì)預(yù)備,在進(jìn)行確認(rèn)的時(shí)候,需要了解清晰申請(qǐng)書寫作的要求。和我來(lái)看看日本留學(xué)申請(qǐng)書寫作內(nèi)容和要求2022。
寫作內(nèi)容
首先簡(jiǎn)潔自我介紹:
你在同學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)了什么?現(xiàn)在在做什么?
此次赴日就學(xué)的目的:
(1)只盼望學(xué)日語(yǔ)的人-為何想學(xué)日語(yǔ)?為什么肯定要學(xué)日語(yǔ),理由是什么?
(2)想升學(xué)到高?;蚋咝T?、短期高校等的人-想要主修什么系、科?寫出為何這種系科不在本國(guó),而非要來(lái)日本學(xué)習(xí)不行的理由。
(3)此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或同學(xué)時(shí)代主修的科目有無(wú)關(guān)系?若完全不一樣的話,為何要重新開頭,請(qǐng)說(shuō)明。
(4)你為了留學(xué)日本而付出的努力:由努力學(xué)習(xí)過(guò)日語(yǔ)或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場(chǎng)合,請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。
(5)在日本語(yǔ)學(xué)?;蚋咝!⒍唐诟咝W(xué)到的學(xué)問,回國(guó)后能夠如何學(xué)以致用及回國(guó)后的方案或?qū)?lái)的抱負(fù)也請(qǐng)加以書寫說(shuō)明。
寫作誤區(qū)
1.隨便夸下???/p>
假如你沒參與過(guò)許多志愿活動(dòng),不是學(xué)校的明星運(yùn)動(dòng)員,或者演過(guò)的最牛逼的角色是舞臺(tái)上的那棵靜默的榆樹時(shí),那就不要假裝你是一個(gè)大人物了。不誠(chéng)懇的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。別可怕講真事兒,即便看上去似乎不起作用。
2.旁門左道
我們都聽說(shuō)過(guò)都市傳奇。一個(gè)女孩將旅游時(shí)穿的人字拖交上去了;一個(gè)男孩由于在YouTube上展現(xiàn)了他為密西根狼獾寫的詩(shī),而失去了讀密歇根高校的機(jī)會(huì)……這樣“八仙過(guò)海,各顯神通”的大神比比皆是。不過(guò),你要知道,關(guān)鍵詞是“He’sJustNotThatIntoYou”,人家對(duì)你不感冒,你怎么做都無(wú)濟(jì)于事的。記?。哼@是特例,可不是規(guī)章。
3.慎用開篇名言
假如說(shuō)你是為莎士比亞的名言而活,或者肯尼迪的愛國(guó)訴求真的轉(zhuǎn)變了你的人生,那跟別人共享他們的才智無(wú)可厚非——究竟,他們的確很聰慧。但是,高校的招生負(fù)責(zé)人想熟悉的是你,而不是熟悉他們。假如你覺得某句名言跟你要寫的東西的確有很大的關(guān)系,那引用一個(gè)短語(yǔ)就足夠了。將名言和個(gè)人經(jīng)受結(jié)合起來(lái),比如你第一次聽這句話時(shí)的劇烈震驚,或者一個(gè)你愛的人常常對(duì)你說(shuō)這句話等。最重要的是,肯定要選擇上檔次的名言(你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言,那神仙也幫不了你)。
4.泛泛而談志愿經(jīng)受,缺乏原創(chuàng)性
去南非做志愿者是你經(jīng)受過(guò)的最美妙的事情。你交了許多好伴侶,度過(guò)了美妙的時(shí)間,遇到了一些牛逼人物并學(xué)到了許多東西……(此處忽視了許多“最”什么什么)我們信任這是真的。但是寫這有啥用呢?成千上萬(wàn)的其他申請(qǐng)者也寫了這些啊,跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中選擇出來(lái)呢?真捉急,招生的也是人呀!
不孤僻,規(guī)章就是用來(lái)打破的。我特殊提示高校,肯定不要寫“我去了哪哪哪我?guī)土藙e人到那時(shí)我才知道我的人生原來(lái)可以很有意思”等等等等,要去寫你遇到的詳細(xì)困難,或者某段詳細(xì)的談話。你在寫的時(shí)候就可以問自己:“除了我,別人會(huì)寫這個(gè)嗎?”假如答案是確定的,那你還是回去再琢磨琢磨吧。
5.文章中有顯而易見的錯(cuò)誤
最簡(jiǎn)單出局的文章是什么樣的呢?沒有檢查其次遍的!
就算你是一個(gè)文字高手,你也得讓別人讀一遍你的文章。可能有拼寫錯(cuò)誤,你必需讓別人看看,他還可以為你的文章內(nèi)容做出指導(dǎo)。我提示大家將你的文章在別人面前大聲讀出來(lái)——即使你很大方。有的句子寫到紙上很棒,但讀出來(lái)就離題千里了。
6.文章過(guò)度強(qiáng)調(diào)悲情體
每個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式面對(duì)過(guò)死亡。那或者是寵愛的寵物,一個(gè)老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑,死亡會(huì)對(duì)你有很大的觸動(dòng),特殊是你第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是同樣的,這不應(yīng)當(dāng)是你文章的基調(diào)。你在悲情體文章的最終,不應(yīng)當(dāng)是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的,而是你的反省,或者這是如何左右你的人生軌跡的。
7.內(nèi)容過(guò)于稀松平常
聰慧人應(yīng)當(dāng)這樣做:假如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)鴨技術(shù)員培訓(xùn)課件
- 養(yǎng)雞鴨技術(shù)培訓(xùn)課件
- 交通設(shè)施更新改造制度
- 2026海南省地質(zhì)礦業(yè)集團(tuán)有限公司下屬企業(yè)招聘參考題庫(kù)附答案
- 2026湖北省定向選調(diào)生招錄(華東師范大學(xué))備考題庫(kù)附答案
- 2026湖南郴州市宜章縣宜航人力資源有限責(zé)任公司招聘40人考試備考題庫(kù)附答案
- 2026福建泉州市面向北京航空航天大學(xué)選優(yōu)生選拔引進(jìn)考試備考題庫(kù)附答案
- 2026福建省面向廈門大學(xué)選調(diào)生選拔工作參考題庫(kù)附答案
- 2026福建莆田文獻(xiàn)中學(xué)考核招聘新任教師2人考試備考題庫(kù)附答案
- 2026西藏林芝市消防救援支隊(duì)政府專職消防員招錄37人參考題庫(kù)附答案
- 彝族文化和幼兒園課程結(jié)合的研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告
- 空調(diào)安裝免責(zé)協(xié)議
- 湖北省襄樊市樊城區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含答案
- 美國(guó)怡口全屋水處置介紹
- 新北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案(全冊(cè))
- 常用實(shí)驗(yàn)室檢查血常規(guī)演示文稿
- 生命第一:?jiǎn)T工安全意識(shí)手冊(cè)
- cimatron紫藤教程系列g(shù)pp2運(yùn)行邏輯及block說(shuō)明
- GB/T 32473-2016凝結(jié)水精處理用離子交換樹脂
- CB/T 1233-1994水面艦船螺旋槳脈動(dòng)壓力測(cè)量規(guī)程
- 《工程勘察設(shè)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》(2002年修訂本)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論