Z公司工商管理培訓(xùn)現(xiàn)狀以及存在的問題和對策分析TOC\o"1-3"\h\u17929一、前言 330781（一）研究背景 34683（二）研究意義 312370二、Z公司工商管理培訓(xùn)現(xiàn)狀以及存在的問題 322295（一）培訓(xùn)力度不夠強 420461（二）基本觀念不夠強 43813（三）考核評估方法不夠嚴謹 517090三、Z公司工商管理培訓(xùn)問題的解決措施 619791（一）實現(xiàn)多樣化的培訓(xùn)的形式 64582（二）加強對培訓(xùn)人員的考核力度 621335（三）從思想上改變觀念，加強工商管理培訓(xùn)的重要性 728053四、結(jié)論 77835參考文獻 8

一、前言我國經(jīng)濟在目前階段的發(fā)展過程中形成長足的發(fā)展和進步。國內(nèi)經(jīng)濟也有所提高，因此，我國的大部分企業(yè)也逐漸改變管理方面的思想，從經(jīng)濟方面逐漸向內(nèi)部管理方面逐漸改變。企業(yè)是培養(yǎng)人才培訓(xùn)及管理水平等未來發(fā)展的重要目標之一。確保目標明確，建立科學(xué)有效的管理體系，確保培訓(xùn)工作順利進行。除此之外，還建立健全的管理制度提高企業(yè)的管理水平，提高企業(yè)職員的一致性，為企業(yè)的未來發(fā)展提供人才基礎(chǔ)。在勞務(wù)市場競爭中，要霸占不敗地位，就要加強上空管理訓(xùn)練，提高企業(yè)的整體管理水平。（一）研究背景我國經(jīng)濟在目前階段的發(fā)展過程中形成長足的發(fā)展和進步。國內(nèi)經(jīng)濟也有所提高，因此，我國的大部分企業(yè)也逐漸改變管理方面的思想，從經(jīng)濟方面逐漸向內(nèi)部管理方面逐漸改變。企業(yè)是培養(yǎng)人才培訓(xùn)及管理水平等未來發(fā)展的重要目標之一。確保目標明確，建立科學(xué)有效的管理體系，確保培訓(xùn)工作順利進行。除此之外，還建立健全的管理制度提高企業(yè)的管理水平，提高企業(yè)職員的一致性，為企業(yè)的未來發(fā)展提供人才基礎(chǔ)。在勞務(wù)市場競爭中，要霸占不敗地位，就要加強上空管理訓(xùn)練，提高企業(yè)的整體管理水平。（二）研究意義在我國加入WTO以后，企業(yè)之間的競爭變得越來越激烈，企業(yè)的核心競爭力是管理能力。企業(yè)在發(fā)展過程中不僅要提高管理水平，還要提高整體的經(jīng)濟效率。一家企業(yè)良好的管理模式對企業(yè)的持續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。管理者的素質(zhì)是影響企業(yè)管理的重要因素，要加強管理員的綜合素質(zhì)，才能在組織活動過程中發(fā)揮主觀的能動作用，進一步推進企業(yè)的發(fā)展二、Z公司工商管理培訓(xùn)現(xiàn)狀以及存在的問題（一）培訓(xùn)力度不夠強在進行中的業(yè)務(wù)改革和發(fā)展的背景下，人們越來越意識到企業(yè)管理培訓(xùn)的重要性。市場經(jīng)濟的發(fā)展導(dǎo)致許多公司的管理全面改善，并不斷提高管理水平。但是，許多國內(nèi)公司主要重視資本和企業(yè)家精神，缺乏商業(yè)培訓(xùn)知識，并且在滿足可持續(xù)發(fā)展需求方面的領(lǐng)導(dǎo)力低下。在企業(yè)發(fā)展的時候，管理人才的重要性才被逐漸認識到，而且很多企業(yè)仍然存在缺少培訓(xùn)資源的情況，這是一個較為嚴重的問題，如果不建立良好的培訓(xùn)團隊，企業(yè)管理問題就會頻繁發(fā)生。由于采用傳統(tǒng)的管理培訓(xùn)方法，參加培訓(xùn)的職工往往認為培訓(xùn)活動占據(jù)了原本繁忙的工作時間，降低了工作效率。對于培訓(xùn)活動中設(shè)置的各項培訓(xùn)指標非常反感，認為是除工作之余的額外任務(wù)，削減了員工的休閑時間。這些原因?qū)е聠T工參加培訓(xùn)的積極性不高，缺乏主動學(xué)習(xí)的心態(tài)。同時，企業(yè)培訓(xùn)資源不夠，這也導(dǎo)致培訓(xùn)難以形成長效性機制，培訓(xùn)以零散的形式開展，不僅培訓(xùn)效果差，也擾亂了正常的工作秩序。在這種企業(yè)培訓(xùn)背景下，許多職工對培訓(xùn)非常反感，培訓(xùn)教師、培訓(xùn)機構(gòu)也難以順利完成培訓(xùn)目標。（二）基本觀念不夠強在我國，許多企業(yè)管理培訓(xùn)和研究通過使用的許多企業(yè)管理培訓(xùn)系統(tǒng)，仍采用的是傳統(tǒng)的管理方法。這種管理方法并沒有適用于多數(shù)企業(yè)，但對工商管理人員的培訓(xùn)有了正確的認識。傳統(tǒng)方法中工商管理人員的培訓(xùn)、應(yīng)用型人才的培訓(xùn)都太過繁雜。因此，以培訓(xùn)和管理為基礎(chǔ)，提高培訓(xùn)水平，簡化培訓(xùn)內(nèi)容，確保對培訓(xùn)的正確理解是企業(yè)必須做的功課。為了自身的發(fā)展，企業(yè)必須認識到企業(yè)管理的重要性，但許多企業(yè)沒有意識到時間的緊迫性，許多企業(yè)沒有系統(tǒng)的企業(yè)管理培訓(xùn)。只是一味地在提高企業(yè)自身管理的水平。從根本上說，這主要是由于企業(yè)管理人員仍然以價值為導(dǎo)向，希望通過短期的工商管理培訓(xùn)來提升職工工作積極性，使員工能夠意識到工作的重要性，從而以更加積極、主動的理念投入工作。但要注意的是，工商培訓(xùn)不僅是專業(yè)技術(shù)、企業(yè)凝聚力、工商管理知識的學(xué)習(xí)，更多是讓職工理解工商管理，讓職工從繁瑣的工作中跳出來，反思工作崗位是否符合工商管理標準。自身工作有沒有可待提升的空間，以及產(chǎn)品或團隊是否能夠以所學(xué)工商管理的知識來進行優(yōu)化。（三）考核評估方法不夠嚴謹針對培訓(xùn)成果的考核方式有很多種，而目前主要采用的考核方式為筆試，這主要是由于筆試的方便和易于統(tǒng)計。但采用筆試的方式也存在有許多漏洞，當(dāng)前我國企業(yè)工商管理培訓(xùn)主要有兩種方式進行，一種是與培訓(xùn)機構(gòu)合作或是評聘培訓(xùn)老師開展培訓(xùn)。而采用這種方式，培訓(xùn)機構(gòu)往往為了達到預(yù)期的培訓(xùn)那效果，在進行筆試的時候?qū)W(xué)員重點培訓(xùn)所考內(nèi)容，培訓(xùn)效果看似良好，但實際培訓(xùn)范圍不夠廣闊，培訓(xùn)內(nèi)容也難以與實際相結(jié)合。另外一種方式是公司自身組織工商管理培訓(xùn)，這種培訓(xùn)的弊端是難以監(jiān)管，員工相互之間都認識，考核過程監(jiān)考力度過松，任由培訓(xùn)的人員可以通過抄襲達標。由于考核不嚴現(xiàn)象的存在，使得被培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)效果較差，不能真正學(xué)習(xí)到相關(guān)的企業(yè)管理知識，此現(xiàn)象嚴重影響了企業(yè)管理水平的提高。三、Z公司工商管理培訓(xùn)問題的解決措施（一）實現(xiàn)多樣化的培訓(xùn)的形式隨著當(dāng)前信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們獲取各種信息的形式也是多種多樣的，所以在企業(yè)工商管理培訓(xùn)工作中應(yīng)該及時利用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)手段，把現(xiàn)代化科技加入培訓(xùn)工作中去。應(yīng)該采用多種教學(xué)方式，比如采取案例教學(xué)法，討論式教學(xué)法等方式，通過這些培訓(xùn)方式可以豐富企業(yè)管理人員的工商管理知識，便于對企業(yè)的管理。但是也有一部分人提出了質(zhì)疑，說理論不能夠被靈活的應(yīng)用到工作中。因此從這方面來說，理論知識不能夠脫離實踐操作。通過靈活的實際工作來進行工商管理培訓(xùn)也是非常重要的。隨著現(xiàn)代知識經(jīng)濟的快速發(fā)展，對工商管理人員培訓(xùn)的發(fā)展也提出了新的要求，提出了個性化發(fā)展的需求。有一部分人認為要增強思維能力的培訓(xùn)，也有一部分人強調(diào)對管理方法的培訓(xùn)，每個人每個公司的需求都不相同。因此，培訓(xùn)工作的落實應(yīng)該有針對性和指導(dǎo)性，同時也要根據(jù)時代的要求，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，要讓培訓(xùn)工作具有時代性與專業(yè)性。（二）加強對培訓(xùn)人員的考核力度隨著企業(yè)的快速發(fā)展，企業(yè)一般可以提供職員或部分外出學(xué)習(xí)的機會，在外學(xué)習(xí)的員工和領(lǐng)導(dǎo)要分配學(xué)習(xí)任務(wù)。因為很多人在訓(xùn)練過程中只會玩耍，所以培養(yǎng)工商管理人員需要加強對能力的審查。審查的具體內(nèi)容不僅要實踐審查，還要加入理論審查。審查的具體內(nèi)容要從職員的不同角度明確學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)目標。努力讓職員積極準備參加考試，加強人員企業(yè)服務(wù)的心理，對企業(yè)服務(wù)的考核是最需要領(lǐng)導(dǎo)去關(guān)注的。面對現(xiàn)代企業(yè)中，有很多領(lǐng)導(dǎo)者或者員工外出進行工商管理培訓(xùn)工作，但是他們經(jīng)常抱著一種為了完成任務(wù)而去學(xué)習(xí)的心態(tài)，沒有充分認識到學(xué)習(xí)對于企業(yè)發(fā)展和自身發(fā)展的重要性，只是把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)，完成任務(wù)只是為了交差，這樣的外出學(xué)習(xí)對企業(yè)和個人并沒有太大幫助。在進行培訓(xùn)的時候應(yīng)該盡最大可能提高學(xué)習(xí)地點的環(huán)境，抓好參加培訓(xùn)人員的心態(tài)，從根本上改善學(xué)習(xí)者對于培訓(xùn)工作的認識，讓他們在培訓(xùn)的時候有一個明確的學(xué)習(xí)目標，這樣才能學(xué)到管理工作的精髓，切實提高管理人員的管理水平。（三）從思想上改變觀念，加強工商管理培訓(xùn)的重要性要強化企業(yè)的工商管理培訓(xùn)，必須先糾正領(lǐng)導(dǎo)和職員對工商管理培訓(xùn)的見解，制定正確的培訓(xùn)方式?；A(chǔ)上要加強工商管理培訓(xùn)的意識。要提高全體工作人員的培訓(xùn)意識，首先要從領(lǐng)導(dǎo)抓起。要提高領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)意識，讓領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)職工，這樣才能在全公司范圍內(nèi)有效的開展工商管理培訓(xùn)。不管是領(lǐng)導(dǎo)還是職員，都要改變過去的“經(jīng)濟效益”觀念。企業(yè)的工商管理教育加強是企業(yè)的一項投資，提高企業(yè)管理的責(zé)任感和緊迫感，提高企業(yè)的工商管理培訓(xùn)才能充分開發(fā)企業(yè)的內(nèi)在潛能。為企業(yè)更好的服務(wù)，提高企業(yè)的總生產(chǎn)力。企業(yè)工商管理培訓(xùn)是企業(yè)提高自身管理水平的關(guān)鍵，要想加強企業(yè)對工商管理培訓(xùn)的培訓(xùn)效果，就要從以下多方面著手：1、企業(yè)職員的核心建立符合自身的管理內(nèi)容，職員中有自愿要參與培訓(xùn)的要保證能夠參加培訓(xùn)；2、企業(yè)上空管理訓(xùn)練過程中，領(lǐng)導(dǎo)干部要糾正自己的思想，才能更有效地進行訓(xùn)練管理。在企業(yè)中，領(lǐng)導(dǎo)干部要對自己的思想進行教育，才能更好的進行訓(xùn)練管理。領(lǐng)導(dǎo)和職員都是重要的組成部分，都要改變觀念，空想管理訓(xùn)練活動要以重要活動加強教育意識。以此為基礎(chǔ)，挖掘企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的潛力，提高管理水平。四、結(jié)論當(dāng)前過企業(yè)數(shù)量越來越多，然而許多企業(yè)仍然采取傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，對員工進行職業(yè)技能培訓(xùn)，這種做法帶有明顯的時代局限性，明顯忽視了工商管理培訓(xùn)對企業(yè)所帶來的的良性影響。根據(jù)本次研究能夠看出，當(dāng)前我國企業(yè)發(fā)展環(huán)境已經(jīng)發(fā)展巨大改變，國際化的競爭趨勢非常明顯。對于企業(yè)而言，需要面臨愈加強烈的市場競爭環(huán)境，應(yīng)對消費者需求的槐樹轉(zhuǎn)變。只有通過工商管理培訓(xùn)的方式，才能夠為企業(yè)持續(xù)培訓(xùn)既擁有專業(yè)工商管理知識同時又對企業(yè)發(fā)展環(huán)境有深入理解的管理人才。工商管理培訓(xùn)對企業(yè)的影響非常就打，能夠提升企業(yè)核心管理能力，幫助企業(yè)快速掌握市場發(fā)展變化情況，從而做出正確的發(fā)展決策。

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