-3-小朋友園中班教案《丟手絹》含反思【--中班嬉戲教案】中班教案《丟手絹》含反思適用于中班的嬉戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友通過老師的講解、示范，教同學(xué)學(xué)會(huì)一種新的小朋友嬉戲，用做嬉戲的方法，熬煉同學(xué)的活動(dòng)靈敏度與思維應(yīng)變力量，讓同學(xué)理解嬉戲應(yīng)當(dāng)遵守一些規(guī)章，快來看看小朋友園中班《丟手絹》含反思教案吧。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景中班小朋友在各方面都有肯定的進(jìn)展，但他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性以及敏捷性都還需要加強(qiáng)熬煉。本班個(gè)別小朋友在平常的活動(dòng)中不合群，性格比較孤僻。為了熬煉小朋友的動(dòng)作敏捷性和協(xié)調(diào)性，引導(dǎo)離群小朋友參加到活動(dòng)中來設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1.用做嬉戲的方法，熬煉同學(xué)的活動(dòng)靈敏度與思維應(yīng)變力量。2.通過老師的講解、示范，教同學(xué)學(xué)會(huì)一種新的小朋友嬉戲。3.讓同學(xué)理解嬉戲應(yīng)當(dāng)遵守一些規(guī)章。4.主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂及勝利的喜悅。5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)１.同學(xué)對(duì)嬉戲規(guī)章的理解和嬉戲行動(dòng)；２.同學(xué)之間的相互協(xié)作以及遵守規(guī)章?；顒?dòng)預(yù)備空?qǐng)龅匾粔K，手絹一條音箱磁帶歌曲{丟手絹}活動(dòng)過程1.（激趣）示意同學(xué)手拉手-站成一圈，問同學(xué)：我們以前學(xué)過那些嬉戲呢？（）小朋友們能說出它們的名字嗎？（）2.師：小朋友，今日老師要給大家教一個(gè)新的嬉戲，大家想不想學(xué)呢？留意，老師手里拿著一條手絹，等一會(huì)兒老師看哪個(gè)小朋友最乖，就讓他小朋友先玩。3.講嬉戲規(guī)章：⑴拿手絹的小朋友，在圈外沿老師剛示范的方向，邊跑邊和全部的小朋友一起唱《丟手絹》，看哪個(gè)小朋友不留意時(shí)，就把手絹靜靜地丟在他的身后，然后快速地跑開。⑵假如身后有手絹的小朋友沒發(fā)覺，讓丟手絹的小朋友抓住了就表演一個(gè)節(jié)目。⑶假如身后有手絹的小朋友發(fā)覺了，那么抓緊拿起手絹去追丟了手絹的小朋友。在他跑到你的位置前假如追上了，他就表演節(jié)目；假如追不上，那么拿手絹的小朋友連續(xù)丟手絹。4.老師示范表演，邊講解給同學(xué)。5.同學(xué)做嬉戲開頭，選剛才聽得最仔細(xì)的同學(xué)先丟手絹，老師也參加其中。教學(xué)反思同學(xué)在每次活動(dòng)開頭的時(shí)候活動(dòng)樂觀，愛好很高，但是這種愛好很快消逝，亂跑亂鬧。同學(xué)亂跑的時(shí)候平安得不到保證，在以后的教學(xué)時(shí)要盡可能的提高同學(xué)的愛好。小百科；手絹?zhàn)畛跤深^巾演化而來；也叫手帕，隨身攜帶的方形小塊織物，用來擦汗或擦鼻涕等