畢業(yè)心得體會(huì)范文畢業(yè)心得體會(huì)范文篇一

不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度過(guò)了六個(gè)月的時(shí)間，這六個(gè)月的日子是我從青蔥校內(nèi)走向復(fù)合型社會(huì)的過(guò)渡期，也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

作為大學(xué)生涯的最終一課，實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性，正是通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我漸漸駕馭怎樣把學(xué)校教給我的理論學(xué)問(wèn)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我漸漸褪變學(xué)生的急躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì)，慢慢地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。

站在時(shí)間的這一端倒回去看，五個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教會(huì)我許很多多的東西，無(wú)論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，都是有益的。

感受挺深的，總結(jié)起來(lái)，那就是要認(rèn)謹(jǐn)慎真做事，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

用姜汝祥博士的話來(lái)說(shuō)就是：

從依附型向獨(dú)立型轉(zhuǎn)變，堅(jiān)守原那么去執(zhí)行;

從聽(tīng)從型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變，踴躍主動(dòng)去執(zhí)行;

從個(gè)體型向團(tuán)隊(duì)型轉(zhuǎn)變，協(xié)同相同去執(zhí)行;

從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變，擔(dān)當(dāng)責(zé)任去執(zhí)行;

從封閉型向共享型轉(zhuǎn)變，開(kāi)放心態(tài)去執(zhí)行。

第一、我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不養(yǎng)成依靠的習(xí)慣

社會(huì)是一個(gè)困難的社會(huì)，適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)那么，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依靠，也可以無(wú)條件地索取，一旦踏入社會(huì)，我們就必需讓自己獨(dú)立起來(lái)，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)自己作主，沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子，社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰，不能獨(dú)立，勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以，我們要學(xué)會(huì)擺脫依靠的心理，讓自己漸漸獨(dú)立，自己為自己負(fù)責(zé)。

其次、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì)，要做到不同流合污，保持真我，堅(jiān)持做自己。

社會(huì)是一個(gè)大染缸，形形色色的人都有，不公允的現(xiàn)象也會(huì)有。社會(huì)終究是社會(huì)，它不是校內(nèi)，也不假設(shè)校內(nèi)里的一切那么簡(jiǎn)潔明白，單純透亮。社會(huì)充滿(mǎn)了成人之間的明爭(zhēng)暗斗，面對(duì)這些我們無(wú)力變更的狀況，我們能做的，就是堅(jiān)持自我，不同流合污。

臺(tái)灣聞名的作家劉墉說(shuō)過(guò)，在我們每個(gè)人的心里，都應(yīng)當(dāng)有這么一座堡壘，在平常的時(shí)候可能顯示不出其重要性，但是，一旦遇到特別狀況，我們可以一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。

這也就是告知我們，什么叫原那么。

在工作中，我們可以忍受，可以退避，但是，我們不能放棄我們自己的原那么，我們要堅(jiān)持做自己，端正做人，用心做事。

第三、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽(tīng)八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。

作為辦公室的一個(gè)新人，在這個(gè)新的環(huán)境里，勤快一點(diǎn)總是沒(méi)錯(cuò)的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長(zhǎng)輩，論資格，我們又都只是初出毛廬，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)歷，出于對(duì)前輩們的敬重，也是為自己締造學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做，不要認(rèn)為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧，其實(shí)，事情做的比別人多并不必須就是自己吃虧了，有時(shí)候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)就愈多，便愈能熬煉我們自己。

我們的主動(dòng)踴躍會(huì)給我們締造更好的環(huán)境和的時(shí)機(jī)，只有去做，去付出，才會(huì)有收獲。

第四、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順當(dāng)進(jìn)展。畢業(yè)心得體會(huì)范文篇二

光陰荏苒一揮間厲兵秣馬又四年

有人說(shuō)，所謂華蜜生活就是睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋。照此看來(lái)，在大學(xué)最終的日子里，我也算是半個(gè)華蜜的人：反正前半句已經(jīng)做到，后半句正在努力。二十多年來(lái)，這也算是最悠然的時(shí)候了。總覺(jué)得應(yīng)當(dāng)再寫(xiě)點(diǎn)什么，惋惜提筆忘字，只能回放大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有那些沉淀已久的真實(shí)感受。

一、社團(tuán)

大學(xué)空余時(shí)間較多，而習(xí)慣了中學(xué)生活模式的我們，來(lái)到大學(xué)多少有點(diǎn)不適應(yīng)。為了打發(fā)業(yè)余時(shí)間，也為了充溢、熬煉、挑戰(zhàn)自己，我先后參加過(guò)院辯論隊(duì)、文藝部、傳播部、新聞部、校秘書(shū)處。依稀記得自己在迎新晚會(huì)上獨(dú)唱《精忠報(bào)國(guó)》的情景，以后在院里舉辦的各種活動(dòng)中都能看到我的身影，惋惜那些經(jīng)驗(yàn)如同過(guò)眼云煙，早已灰飛煙滅。

或許大學(xué)四年，最值得留戀的要數(shù)在校報(bào)記者團(tuán)度過(guò)的兩年。校報(bào)教師的諄諄教育，歷歷在目;校報(bào)同學(xué)的歡歌笑語(yǔ)，記憶猶新。我們一起干活，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，在掛傳播條幅時(shí)，無(wú)一例外的都流過(guò)血受過(guò)傷，我們負(fù)責(zé)出的傳播欄受到師生的相同好評(píng)，經(jīng)常能聽(tīng)到不同部門(mén)的教師說(shuō)校報(bào)出人才啊，黨委傳播部交給其他任務(wù)，我們也力爭(zhēng)精益求精，做到盡善盡美;我們一塊嬉戲，慶祝記者節(jié)、春游、元旦晚會(huì)、新老記者見(jiàn)面會(huì)、各種溝通會(huì)等活動(dòng)辦得繪聲繪色，充分展示了學(xué)生記者的風(fēng)采和才華，也加深了我們之間的友情。

凝合、尚實(shí)、超越，我們的口號(hào)深化每一個(gè)學(xué)生記者的心中，無(wú)論身處何地，大家聚是一盆火，散是滿(mǎn)天星。

二、學(xué)習(xí)

假如要問(wèn)大學(xué)生在大學(xué)學(xué)到了什么，估計(jì)十有八九不能給出一個(gè)明確的答復(fù)，并且懊喪悲觀之情溢于言表;但假如有社會(huì)人說(shuō)大學(xué)生什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，又沒(méi)有幾個(gè)大學(xué)生情愿成認(rèn)。

有許多人，也想在大學(xué)里珍惜青春年華，好好學(xué)點(diǎn)東西?？梢挥龅侥切╆惻f的學(xué)問(wèn)、古板的教學(xué)、機(jī)械的思維、死氣沉沉的氣氛就讓人難以忍受，于是閑聊、睡覺(jué)、逃課便習(xí)以為常。

依我看，小學(xué)強(qiáng)調(diào)根底，中學(xué)強(qiáng)調(diào)深度，而大學(xué)強(qiáng)調(diào)廣度。很多人習(xí)慣了中學(xué)的思維方式，他們的興奮點(diǎn)在于對(duì)學(xué)問(wèn)的理解和管用性;而局部大學(xué)教師敷衍了事、走馬觀花、照本宣科，甚至連自己都底氣缺乏的講解自是讓學(xué)生大失所望。

一個(gè)本科生四年學(xué)五六十門(mén)課，每科都要到達(dá)中學(xué)那樣的要求簡(jiǎn)直無(wú)法想像。這時(shí)候，博采眾長(zhǎng)為我所用就顯得尤為重要?；蛘咝蜗笠稽c(diǎn)說(shuō)就是要全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕撈。比方某一堂課，或許就那么一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)或教師的一句話對(duì)你產(chǎn)生了影響，讓你有所啟發(fā)，那么這堂課就沒(méi)白上。有人說(shuō)課后他又忘了，沒(méi)關(guān)系，你吃過(guò)一塊肉，過(guò)后也不會(huì)有多少特殊的回味，身體的某個(gè)部位也不會(huì)立馬長(zhǎng)出一塊肉來(lái)，但我們知道，那塊肉對(duì)我們的身體已經(jīng)產(chǎn)生了養(yǎng)分作用，只是我們感覺(jué)不到而已。

大三上學(xué)期，我看完了金庸的全部武俠小說(shuō)，頗有感受。細(xì)致想來(lái)，其實(shí)積累學(xué)問(wèn)有如武俠小說(shuō)里面練習(xí)內(nèi)功。日積月累自己此時(shí)此刻無(wú)法感受，一旦將來(lái)在社會(huì)上有用武之地，同樣的招式，由你發(fā)揮出來(lái)的威力與那些沒(méi)念過(guò)大學(xué)的自是不行同日而語(yǔ)。

三、摯友

沒(méi)有人會(huì)反對(duì)我說(shuō)摯友是人生當(dāng)中不行多得、無(wú)法取代的財(cái)產(chǎn)!除了學(xué)問(wèn)，摯友應(yīng)當(dāng)是我大學(xué)最大的收獲。

患難之中見(jiàn)真情，錦上添花肯定沒(méi)有雪中送炭來(lái)得真實(shí)感人。有多少人真心協(xié)助過(guò)我業(yè)已慢慢遺忘，但我對(duì)他們的感謝之情卻愈久彌新。我先后在武漢四所高校呆過(guò)，吃喝住行全有兄弟負(fù)責(zé)，我掏錢(qián)都不讓;有一次，我急需用錢(qián)，打幾個(gè)電話，兩天之內(nèi)籌足所須要的1500塊錢(qián)，事實(shí)上那也是我為別人借的;我考研的資料70%是上屆學(xué)長(zhǎng)給的，如今我又全部給了下一屆的學(xué)弟學(xué)妹;我此時(shí)此刻不擔(dān)憂(yōu)工作問(wèn)題，至少有五、六個(gè)大城市，我隨時(shí)去，吃住都不會(huì)有問(wèn)題。

當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助、灰心喪意時(shí)，有人惦記你;當(dāng)你歷盡艱辛、飽受挫折時(shí)，有人牽掛你;當(dāng)你志得意滿(mǎn)、目空一切時(shí)，有人提示你;當(dāng)你豪情滿(mǎn)懷、壯志凌云時(shí)，有人鼓舞你。試問(wèn)，除了親人、摯友還有誰(shuí)會(huì)賜予你這種華蜜?

我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以加深生命的深度，拓展生命的寬度。而真誠(chéng)的摯友無(wú)論是精神上還是物質(zhì)上對(duì)于我們拓展自己的寬度都是極為有利的。

真心對(duì)待自己的摯友，他們就是你身邊無(wú)盡的財(cái)產(chǎn)。

四、結(jié)語(yǔ)

光陰荏苒一揮間，厲兵秣馬又四年。聚日無(wú)多勤珍重，勞燕分飛話離別。大學(xué)是人生一個(gè)重要的驛站，難過(guò)也好，缺憾也罷，都擋不住時(shí)間匆忙的腳步;前瞻人生路，欣慰寸光陰，讓我們帶著感悟、成熟重新整裝啟程，踏上下一個(gè)旅程。

別了，農(nóng)大;別了，校報(bào)記者團(tuán)。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永?，各自?xiě)下屬于自己的輝煌篇章!畢業(yè)心得體會(huì)范文篇三

五年的大學(xué)生活接近了尾聲。這短短的五年，卻是我的人生中彌足寶貴的五年。在這五年里，我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名合格的清華畢業(yè)生，用洗心革面來(lái)形容并不為過(guò)。總結(jié)過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清楚的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程打算一些經(jīng)歷和教訓(xùn)。

大學(xué)五年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它給予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣袤的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必需有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇區(qū)分實(shí)力和更強(qiáng)的自學(xué)實(shí)力。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)當(dāng)感謝大學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與勝利，使我真正知道了怎樣進(jìn)展自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)實(shí)力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參加，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的一種穩(wěn)固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動(dòng)手實(shí)力，拓寬了我的學(xué)問(wèn)面，而且在不斷的探究過(guò)程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論學(xué)問(wèn)。

在清華園的五年，所得不僅僅是學(xué)問(wèn)上的東西，校內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，全部這些實(shí)力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我將來(lái)一生的開(kāi)展。

在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，須要的不僅是學(xué)問(wèn)的積累，還須要正確的思想根底和正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)問(wèn)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書(shū)的同時(shí)，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探究，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言，是屬于比擬虛幻的東西，我雖然能感覺(jué)到它的存在和作用，卻沒(méi)有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思索、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我根本形成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對(duì)于宇宙而言，不過(guò)是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言，那么只有永不回頭的一次時(shí)機(jī)。

總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充溢的過(guò)好每一天，只要無(wú)悔，便是勝利。而成才而言，那么是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程，必需要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗勝利的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法，但這只是形式上的變更，其根底卻已深深扎根于思維深處，是再難變更的。在以后的生活中，踴躍向上，笑對(duì)人生將是我的原那么和動(dòng)力，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，踏實(shí)進(jìn)取那么是我人生成才的基石。

學(xué)校供應(yīng)了豐富多姿的文藝活動(dòng)來(lái)活潑校內(nèi)生活。從學(xué)校的文藝選修課，到各種協(xié)會(huì)的文藝活動(dòng)，都給了大家許多時(shí)機(jī)來(lái)開(kāi)展自己充溢自己。來(lái)清華前，我自己就對(duì)音樂(lè)有愛(ài)好。大學(xué)期間，音樂(lè)觀賞課的學(xué)習(xí)使我對(duì)音樂(lè)的樂(lè)理更有了一個(gè)比擬全面的相識(shí)，并因此造就了更深厚的愛(ài)好。

體育始終是我的弱項(xiàng)。在清華，體育是整個(gè)學(xué)校高度重視的一類(lèi)課，蔣南翔校長(zhǎng)的名言鼓勵(lì)著一代又一代的清華學(xué)子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學(xué)那么是整個(gè)清華體育的靈魂。在這樣的一個(gè)環(huán)境下，我自覺(jué)或是不自覺(jué)的融入到了這一大潮中。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，清華對(duì)于體育的重視讓我的身體素養(yǎng)有了比擬明顯的提高。此時(shí)此刻盡管已沒(méi)有體育課，但我仍能堅(jiān)持有意識(shí)的投入熬煉，這也是清華良好的氣氛潛移默化的結(jié)果，堅(jiān)信這樣的一個(gè)好傳統(tǒng)會(huì)在我將來(lái)的歲月里得到堅(jiān)持。

學(xué)校有很多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺。大一時(shí)的軍訓(xùn)，我們留下的是汗水，帶回來(lái)的卻是對(duì)人民子弟兵的崇敬和酷愛(ài)，以及果敢干練、大張旗鼓的辦事作風(fēng)。大二時(shí)的金工實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了金屬加工的學(xué)問(wèn)，并且增加了對(duì)工人師傅敬重和珍惜別人勞動(dòng)成果的觀念，更學(xué)到了工人師傅嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的勞動(dòng)看法。大三時(shí)的電子工藝實(shí)習(xí)，自己裝配出一個(gè)小收音機(jī)和充電器，帶來(lái)的是自己動(dòng)手豐衣足食的喜悅。大四的社會(huì)實(shí)踐、大五的畢業(yè)設(shè)計(jì)給了自己一個(gè)全面的熬煉和實(shí)踐的時(shí)機(jī)。

大學(xué)五年，自我?jiàn)^斗雖然是根底，但合作卻更是關(guān)鍵。在五年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有摯友和同學(xué)的熱心協(xié)助，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)勝利，也有大家共享，這實(shí)在是人生的一大華蜜。感謝我們班全