第10頁共10頁小學老師繼續(xù)教育個人學習方案小學老師繼續(xù)教育個人學習方案1一、學習內容：1、繼續(xù)學習20xx年新修訂的《中小學老師職業(yè)道德標準》、《中華人民共和國老師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規(guī)。2、學習《小學數(shù)學課程標準》。3、讀一本好書《創(chuàng)新才能—開發(fā)與培養(yǎng)》。二、學習目的：1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)進步其教育教學才能，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求到達：1〕樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德標準，熟悉學校的各種規(guī)章制度。2〕完成教育教學任務，教案標準，符合根本要求。熟悉所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。3〕熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的學科教學任務。4〕熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識構造，更新教育教學觀念。5〕把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。6〕參與教學探究、解決教育教學中理論問題、總結教育教學經(jīng)歷。2、以《中華人民共和國老師法》和20xx年新修訂的《中小學老師職業(yè)道德標準》為主要內容進步自己的師德修養(yǎng)，樹立“為群眾效勞，辦好群眾滿意的教育”的理念，重視家校關系，親密家長學生關系。3、認真參與網(wǎng)絡培訓學習。與同行老師認真交流，請教自己不知的和一知半解的問題。并做好相應的記錄。1〕注冊、完善自己的博客。2〕與同行交流，進步自我。4、加強新理念的學習，讓自己認識到“終身學習觀”是老師自身的需要，是工作理論的需要，將先進教育理念內化為自己的教育思想，變固步自封為改革創(chuàng)新，變教書為育人，實現(xiàn)教學相長。5、在學習和教學工作中努力打造自己，要練好“講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術?！钡母竟ΑＨ?、學習措施：1、參加學校組織的集中培訓和政治業(yè)務學習。2、參加年級組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。3、利用課余時間進展自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。4、按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。5、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。6、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目的。7、積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)歷文章等。以上繼續(xù)教育工作方案，只是目前我的初步設計，未盡之處將在學校詳細工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。小學老師繼續(xù)教育個人學習方案2新的學期又開場了，作為一名老師，我深入地認識到，身為老師肩上背負的重要責任。人們常說：學生是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁祖國要振興，教育是根底。振興教育的希望在老師。而今時代的不斷進步就要求老師要不斷地學習文化知識，逐漸進步自身的專業(yè)素質，才能迎接新的挑戰(zhàn)。為此，特擬定新學期老師個人繼續(xù)教育工作方案如下：一、加強政治學習，充實自己的思想政治知識以進步職業(yè)道德素質。平時要關心時政學習，積極擁護黨的方針政策，認真學習有中國特色的社會理論，學習《老師法》、《未成年人保護法》等專業(yè)指導精神，堅決愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持以學生個體開展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結協(xié)作；要廉潔從教，以身作那么。二、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學過程中，置身于教學情境中，用研究者的目光分析^p教學理論和理論問題，反思自己的行為，積累經(jīng)歷，探究教育的新理念；二是從書本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng)造型老師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氣氛。三、認真學習，努力理論，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。積極參與校本培訓，要以問題為中心，以崗位為課堂，以理論為老師，在教育教學過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學理論才能的開展，突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)歷的多視角、多層次的分析^p和反思，要以回憶學生的視角進展反思，以老師的視角對自己教學觀念、行為、設計觀念進展深入的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學，要通過同事間的互聽互評活動，觀察研究教學來反思，要通過撰寫教學反思及經(jīng)歷總結等進步自己的教學程度，要通過家長對孩子的開展要求反思自己的教學。以上便是我本學期的繼續(xù)教育學習方案，總之我會從各個方面不斷的嚴格要求自己，認真學習，努力理論，為迎接新的挑戰(zhàn)而做準備。小學老師繼續(xù)教育個人學習方案3作為一名小學老師，在學習與日常工作中讓我深入地認識到，身為老師肩上背負的重要責任。人們常說：“學生是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁”。祖國要振興，教育是根底。振興教育的希望在老師。而今時代的不斷進步就要求老師要不斷地學習文化知識，逐漸進步自身的專業(yè)素質，迎接時代的挑戰(zhàn)。通過學習，樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念?！盀榱艘磺袑W生，一切為了學生，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心開展的規(guī)律。為此，特擬定個人繼續(xù)教育學習方案如下：1、積極參加小學老師遠程培訓，進步自身的專業(yè)素質。2、結合老師教學經(jīng)歷和案例分析^p，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學情景創(chuàng)設技能、課堂上提問技能、課堂調控技能并做出相應的創(chuàng)新與開展。3、結合老師的教學理論和自學，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。4、在互相尊重，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個人見解，體會同伴互助、共同開展的樂趣、提升自我開展的意識，在學習、交流的根底上形成校本培訓的方案。5、樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德標準，熟悉學校的各種規(guī)章制度。6、完成教育教學任務，教案標準，符合根本要求。所任學科，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。7、熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。8、熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識構造，更新教育教學觀念。9、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。10、開展教學探究、解決教育教學中理論問題、總結教育教學經(jīng)歷。11、按學校繼續(xù)教育自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學習。12、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。13、積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會等。14、積極配合學校做好教育工作。15、認真做好專題研究，及時學好教學反思。16、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學經(jīng)歷。小學老師繼續(xù)教育個人學習方案4全面推進素質教育，全面施行新課改，全面進步教育教學質量的關鍵在老師，只有高素質的老師才能培養(yǎng)高素質的學生。因此，進步老師的政治素養(yǎng)、科學文化素質和身體心理素質便成為我們老師的當務之急。為實在進步自身各方面素質，從而適應新形勢下的教育教學要求，在學校的指導下，結合學校自身實際，加強學習和自修，爭取在短期內使自己的綜合素質有較大的進步。特作如下方案：一、不斷加強學習，提升自我，完善自我當今世界，社會高速開展，知識瞬息更新，我們幾乎每天都面臨著一個新的世界。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷補充自己，更新自己，才能適應不斷開展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的老師必是讀書愛好者?！睂W校教育雖說是由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于老師。老師的主導、導向作用是非常重要的。用什么樣的教育思想、理念、形式、方法、途徑來完成自己的教育、教誨，將直接影響到學校的教育教學效果。因此我重點學習《校本教研面對面》《新課程師資培訓精要》《老師教學終究靠什么》《新課程推進中的問題與反思》等，老師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。二、注重自察自省在學習過程中要擅長發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要虛心地向老老師和有經(jīng)歷的老師多請教、多提問。多參與集體的學習與討論，做好案例分析^p以及教學反思，及時歸納，及時總結，共同學習，共同進步。三、認真學習，做好筆記德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有開展、培養(yǎng)和教育好，他就不能開展和教育別人?！彪y以想象，素質低下的老師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學生，為此，在學習過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應素質教育的需要，不斷完善更新知識，完善知識構造，完善才能構造，強化教育教學程度，開展自己的教學藝術，精益求精，一絲不茍，同時要創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。四、端正態(tài)度，進步實效進步自身素質，增強自身才能，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身開展的需要，也是培養(yǎng)全面開展的合格的跨世紀人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在老師。進步老師自身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務力強，具有高素質教育才能程度的