人教部編版四年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷及答案【可打印】(時間：60分鐘分數(shù)：100分)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題。（每題2分，共20分）1、130□672≈130萬，□里最大應(yīng)填（）；240□890≈241萬，□里最小應(yīng)填（）．2、一個小數(shù)的小數(shù)點向右挪動兩位后，比本來的數(shù)增添了198，本來這個數(shù)是（）．3、在一個沒有括號的算式里，假如只有加減法，或許只有乘除法，要依據(jù)（）計算．4、一個小數(shù)的小數(shù)點向左挪動一位，獲得的數(shù)比原數(shù)少2.52，這個小數(shù)是（）．5、被減數(shù)等于減數(shù)，差是（）．0除以任何非零的數(shù)都得（）6、把2.08的小數(shù)點向左挪動一位就是（），再向右挪動兩位就是（）。7、在A÷15＝14B中，余數(shù)B最大可?。ǎ?，這時被除數(shù)A是（）。8、一個直角三角形中,一個銳角是55°,另一個銳角是（）．9、一個三角形中起碼有（）個角是銳角．10、840÷8的商是（）位數(shù)，345÷5的商的最高位是（）位．二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、大于1.6小于1.9的小數(shù)只有1.7和1.8兩個．（）2、兩個數(shù)的積必定大于每一個因數(shù)。（）3、兩條直線訂交于一點，這點叫做垂足．（）4、小數(shù)都比整數(shù)小。（）5、直線的長度是射線長度的2倍．（）三、選擇題。（每題1分，共5分）1、4920590最高位上的數(shù)表示()．1/7A．4個萬B．4個十萬C．4個百萬2、當一個四邊形的兩組對邊分別平行，四條邊都相等，四個角都相等時，這個四邊形是（）．A．正方形B．長方形C．平行四邊形D．菱形3、一根電線長20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，這根電線和原來對比，短了（）米．A．12.05B．7.95C．3.8D．4.154、下邊的小數(shù)中，最靠近1的是（）。A．1.001B．0.98C．1.01D．0.995、56+72+28=56+（72+28）運用了（）A．加法互換律B．加法聯(lián)合律C．乘法聯(lián)合律D．加法互換律和聯(lián)合律四、計算題。（共28分）1、直接寫得數(shù)．0.36＋0.14=7.2－5.8=1－0.4=2.68×100=4.8＋3.12=0.6÷10=0.41×100=7÷100=2、用豎式計算．（打☆的要驗算）45×33＝50×72＝☆59×24＝五、作圖題。（每題4分，共8分）1、分別畫出小魚向上平移4格、向左平移8格后的圖形。2/72、在方格紙上按要求畫出圖形。（以下圖中1個小正方形的邊長是1厘米。）1）長是寬的3倍的長方形。2）周長是8厘米的正方形。六、統(tǒng)計圖表。（共5分）1、依據(jù)要求回答以下問題。1）上圖表示育英小學(xué)低年級和中高年級學(xué)生采納不一樣上學(xué)方式的人數(shù)狀況，此中低年級學(xué)生步行上學(xué)的人數(shù)比中高年級的少。請你先察看統(tǒng)計圖，再把圖例增補完好。（2）（）（填上學(xué)方式）上學(xué)的人數(shù)相差最多，相差（）人。3）育英小學(xué)（6個年級）均勻每個年級坐公共交通工具上學(xué)的人數(shù)是）人。七、解決問題。（每題4分，共24分）1、笑笑假期前買了一個背包和一個旅游箱，背包的售價是105元，旅游箱的售價是背包的16倍，旅游箱的售價是多少元?3/72、劉叔叔從濟南出發(fā)到徐州送貨，前3小時的速度是60千米/時，后2小時的速度是55千米/時。從濟南到徐州劉叔叔一共行駛了多少千米？3、修一段長1500米的公路，已經(jīng)修了5天，均勻每日修120米，剩下的8天修完，均勻每日修多少米？4、光明小學(xué)有298人去觀光科技館，每輛客車可乘坐52人，學(xué)校準備6輛客車夠嗎？5、有一個長方形魚池的長是52米，為了擴大水面，此刻又把長增添了8米，面積就增添了360平方米．這個魚池本來的面積是多少平方米？6、為豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)校圖書室新購進1200本圖書。4/7參照答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、452、23、從左到右的次序4、2.85、006、0.20820.87、142248、35°9、210、3十二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）1、×2、×3、×4、×5、×三、選擇題。（每題1分，共5分）1、C2、A3、B4、A5、B四、計算題。（共28分）5/71、2680.072、1485；3600；1416五、作圖題。（每題4分，共8分）1、見詳解【剖析】依據(jù)平移的特點，把“小魚”的各極點分別向上平移4格，挨次連接即可獲得向上平移4格后的“小魚”，用相同的方法即可把平移后的“小魚”再向左平移8格?！驹斀狻啃◆~向上平移4格、向左平移8格后的圖形如下圖：2、見詳解【剖析】1）寬畫2格，長畫6格，長是寬的3倍；2）8÷4＝2（厘米），畫一個邊長為2厘米的正方即可?！驹斀狻?）（2）見以下圖：六、