小學(xué)校電子教案模板課題X9一讀閱學(xué)科授課時(shí)間26*時(shí)tiri/誘1±型教學(xué)目標(biāo)流會(huì)??12汗5關(guān)相切密仙染、?12從??12讀^然自大愛(ài)勞愛(ài)

教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：.以猜謎的形式引出話題一一水。（1）（出示謎語(yǔ)）雙手抓不起，有刀切不開(kāi)。煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來(lái)。還有一種東西圍著我，又無(wú)形色又無(wú)聲，暫時(shí)離開(kāi)它片刻，包你馬上活不成，請(qǐng)同學(xué)們猜一猜，它們是誰(shuí)？二、學(xué)習(xí)新課師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)閱讀（一）關(guān)心水和空氣我們離不開(kāi)水和空氣，你們注意過(guò)身邊的水和空氣嗎？生回答二次備課小結(jié)：水滋潤(rùn)了萬(wàn)物，是生命之源。人每天要喝水每天要呼吸，水和空氣我們每天天都離不開(kāi)它們。世界萬(wàn)物離不開(kāi)空氣和水。是空氣、和水滋潤(rùn)、溫暖著大地，才有了植物的生長(zhǎng)，才有了動(dòng)物，才有了人類。二次備課提問(wèn)：水本是透明的，沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味。但是,由于污染，我們有時(shí)會(huì)看見(jiàn)渾濁的水，散發(fā)著不好聞的氣味。那么水是怎樣被污染的？二：水污染的課件（1）根據(jù)水污染的圖片，說(shuō)說(shuō)水是怎樣被污染的。（2）學(xué)生匯報(bào)①生活中你看到哪些污染水的現(xiàn)象？水是怎樣被污染的。小結(jié)：自然界的水大多是不干凈的，污染的原因很多，有居民生活產(chǎn)生的廢物污染、工廠的廢水污染、船只航行時(shí)的油污染、農(nóng)村噴灑農(nóng)藥產(chǎn)生的污染……如果水中含有了對(duì)人體有害的物質(zhì)，我們就說(shuō)水受到污染?；烊胨械母鞣N有害物質(zhì)叫污染物。污染的水會(huì)影響人體健康，被污染的水中含有某些有害物質(zhì)，很有可能會(huì)導(dǎo)致肝癌和胃癌的發(fā)生。還會(huì)危害水里的植物和動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡。保護(hù)水就是保護(hù)我們生存的環(huán)境。讓我們從我做起，從身邊的小事做起。一起行動(dòng)。在生活中節(jié)約每一滴水，不往自然水域亂扔垃圾。三、空氣的污染1、師：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，很多工廠建成，我們的居住環(huán)境也日益受到嚴(yán)重的破壞，你們有看到天空中的黑煙嗎？當(dāng)汽車從你身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，你聞到了難聞的氣味了嗎？2、課件：空氣污染3、說(shuō)說(shuō)空氣是怎樣被污染的？小結(jié)：大氣污染源就是大氣污染物的來(lái)源，主要有以下三個(gè)：（1）工業(yè)污染：工業(yè)是大氣污染的一個(gè)重要來(lái)源。工廠排放到大氣中的污染物種類繁多，性質(zhì)復(fù)雜，有煙塵、硫的氧化物、氮的氧化物、有機(jī)化合物、鹵化物、碳化合物等。（2）生活污染：城市中大量民用生活爐灶和采暖鍋爐需要消耗大量煤炭，煤炭在燃燒過(guò)程中要釋放大量的灰塵、二氧化硫、一氧化碳等有害物質(zhì)污染大氣。特別是在冬季采暖時(shí)，往往使污染地區(qū)煙霧彌漫，嗆得人咳嗽，這也是一種不容忽視的污染源。四、我們的環(huán)保行動(dòng)在生活中，我們經(jīng)?？吹嚼速M(fèi)水、污染水的現(xiàn)象，如：水龍頭未擰緊，滴漏；大手大腳的用水，任水嘩啦嘩啦地流；生活廢水和垃圾亂倒等等。我們的水資源非常有限，污染又這么嚴(yán)重，發(fā)展下去會(huì)嚴(yán)重影響每個(gè)人的生活，所以，必須防止水污染，節(jié)約用水。每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊的小事做起：如利用洗完菜、米的水來(lái)澆花，擰緊滴水的水龍頭，不把垃圾扔進(jìn)河里……小朋友們，放假或雙休日時(shí)，我們應(yīng)該做些什么有意義的事呢？我想可以從節(jié)約用水、減少污染、保護(hù)水資源開(kāi)始，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜地球上的每一滴水！愛(ài)護(hù)大自然的每一滴水板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)閱讀（一）水污染空氣污染我們的環(huán)保行動(dòng)：節(jié)約用水減少污染

擰緊滴水的水龍頭不把垃圾扔進(jìn)河里……布置作業(yè)：教學(xué)反思與后記：必須手寫(xiě)備課組/學(xué)科組長(zhǎng)簽字（蓋章）教務(wù)處/教研室簽字（蓋章）

學(xué)校電子教案課題《科學(xué)閱讀二》授課時(shí)間課時(shí)一課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、導(dǎo)盲犬、蚯蚓、蜣螂、蜜蜂和人類的關(guān)系2、怎樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物過(guò)程與方法搜集動(dòng)物和人類的關(guān)系相關(guān)資料，交流討論。情感態(tài)度價(jià)值觀1、搜集資料是重要的學(xué)習(xí)方法。2、人類吃住用行方方面面都和動(dòng)物有關(guān)系。3、人和動(dòng)物和諧發(fā)展、共存共生。4、愛(ài)護(hù)環(huán)境了解動(dòng)物習(xí)性也是保護(hù)動(dòng)物的方法。教學(xué)重點(diǎn)1、導(dǎo)盲犬、蚯蚓、蜣螂、蜜蜂和人類的關(guān)系。2、保護(hù)小動(dòng)物具體行動(dòng)有哪些。教學(xué)難點(diǎn)1、很多動(dòng)物沒(méi)有接觸過(guò)，不了解。2、保護(hù)動(dòng)物不是沖動(dòng)和盲目而是科學(xué)的方法足夠的專業(yè)知識(shí)。3、保護(hù)動(dòng)物是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程需要善心、耐心和法律。教學(xué)方法1、演示2、講解、3、比較法4、總結(jié)提升學(xué)習(xí)方法1、搜集資料，記錄、討論交流2、分小組討論不冋的動(dòng)物和人類關(guān)系3、總結(jié)提升4、結(jié)合自己親身經(jīng)歷交流教具導(dǎo)盲犬、蚯蚓、蜣螂、蜜蜂課件記錄表格民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容民族的基本特征：共同語(yǔ)言，共同地域，共同經(jīng)濟(jì)生活，共同心理素質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入。1、小朋友喜歡小動(dòng)物嗎？你喜歡什么動(dòng)物，它的那些方面讓你喜歡。檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備資料情況。3、點(diǎn)評(píng)資料準(zhǔn)備，分類圖片文字，搜集整理，注重習(xí)慣養(yǎng)成。引出課題。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《科學(xué)閱讀》。二、分小組合作學(xué)習(xí)動(dòng)物和人類的關(guān)系二次備課1、我們分成4組分別閱讀4種動(dòng)物，主要是了解它們的生活習(xí)慣，分析它們和人類的關(guān)系。二次備課2、導(dǎo)盲犬、蚯蚓、蜜蜂、蜣螂3、分享資料把知道的告訴別人，把不知道的問(wèn)組員，接下來(lái)共同整理資料4、交流分享資料對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，善于傾聽(tīng)、有記錄習(xí)慣、能用手機(jī)電腦書(shū)籍多方面方法查資料的同學(xué)都加分。5、整理資料教師做示范，導(dǎo)盲犬是一種特殊犬類充分利用它的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、而且犬特別忠于主人，無(wú)輪遇到多少困難都不會(huì)拋棄主人。出示課件并講解。6、教師巡視學(xué)生分組學(xué)習(xí)中比較好的學(xué)生代表講解蚯蚓：環(huán)節(jié)動(dòng)物、觸覺(jué)靈敏善于消化腐殖質(zhì)是天然的垃圾清潔工，使土壤肥沃透氣促進(jìn)植物生長(zhǎng)。蚯蚓本身有藥用價(jià)值，而且能預(yù)報(bào)地震在人類遲鈍沒(méi)有覺(jué)察地下變動(dòng)的時(shí)候，它就感覺(jué)到了。教師出示課件點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充。7、營(yíng)造比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氣氛。查資料很重要，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物保護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣。8、學(xué)生代表交流蜜蜂和蜣螂教師出示課件點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充。9、學(xué)習(xí)蜜蜂勤勞團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)蜣螂不怕臟愿意任勞任怨當(dāng)人類的清潔工。三、保護(hù)動(dòng)物師：動(dòng)物對(duì)人類這么好，人類對(duì)動(dòng)物也這么好么？交流怎樣保護(hù)小動(dòng)物呢，不吃動(dòng)物、不殺動(dòng)物就行么？學(xué)生回答：教師總結(jié)和點(diǎn)評(píng)保護(hù)它的環(huán)境了解它的習(xí)性相互尊重用法律建立自然保護(hù)區(qū)。四、板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)閱讀課導(dǎo)盲犬忠誠(chéng)、嗅覺(jué)靈敏、任勞任怨蚯蚓在