走艱苦創(chuàng)業(yè)之路志向最高志向共同志向艱苦奮斗閱讀書101頁材料：問：①蒲著此作品長達20多年，支撐他的最主要精神動力是什么？②什么是志向？給志向下一個簡要的定義。志向的定義：人生的奮斗目標(biāo)、對將來的憧憬和追求。每個人都有自己的志向1、志向的含義——志向就是奮斗目標(biāo)，即對將來的憧憬和追求。（經(jīng)過奮斗能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)）2、志向的分類①長遠志向、短期志向②崇高志向、庸俗志向、反動志向③生活志向、職業(yè)志向、道德志向、④社會志向、個人志向第一課時生活因理想而美好問：以上志向有哪些音符不符我們的贊美旋律？某大學(xué)生希特勒建立一個龐大的納粹帝國是我畢生的奮斗目標(biāo)——我選擇的專業(yè)是醫(yī)學(xué)，因為當(dāng)醫(yī)生能額外收取紅包——在歷史上、在當(dāng)今的社會上也有些志向的音符與贊美的旋律不符：前者是邪惡的志向，后者是庸俗志向我長大后要當(dāng)一名科研人員生活理想我想住上寬敞明亮的大房子道德理想我希望自己能成為一個人格健全的人職業(yè)理想我希望在兩個月后的中考能取得成功，考上省級一類重點高中長遠理想我希望長大后能成為一個成功的商人，并能回報社會短期理想我希望將來能找到一個符合自己興趣和能力特長的好工作社會理想我希望國家更富強，社會更和諧，環(huán)境更優(yōu)美…

個人理想志向的類別除崇高和庸俗的區(qū)分，還有以下類別，設(shè)以下幾組連線，。第一課時生活因理想而美好第一課時生活因理想而美好談志向一年之計在于春,一日之計在于晨。自古以來,很多成大事者都是早立志，立大志。希望同學(xué)們也能夠早立志，立大志，說說你的志向？周恩來讀書時的崇高志向：“為中華崛起而讀書”，將個人志向與社會志向相結(jié)合，期望中華崛起是他對將來社會面貌的期望，這是社會志向。第一課時生活因理想而美好社會志向周恩來一生都為追求志向而身體力行，后來他加入了中國共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨確立的最高志向是什么？什么是共產(chǎn)主義社會？提出者是誰？他認(rèn)為社會發(fā)展的基本規(guī)律是什么第一課時生活因理想而美好共產(chǎn)主義志向社會發(fā)展的基本規(guī)律可用流程圖：原始社會→奴隸社會→封建社會→資本主義社會→社會主義社會→共產(chǎn)主義社會。中國有很多人在這一崇高志向的激勵下走上革命道路，甚至流血犧牲。第一課時生活因理想而美好堅決共產(chǎn)主義信念為什么這些革命志士能從容無畏走向死亡？你對此有何感想？砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。夏明翰李大釗“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界！”

“不能以為你們絞死了我，就絞死了共產(chǎn)主義?！狈街久簟皵橙酥荒芸诚挛覀兊念^顱，決不能動搖我們的信仰！”實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會是一個特殊漫長的歷史過程，須要分階段進行規(guī)劃。建立新民主主義國家→建立社會主義制度→解決溫飽→初步小康→全面小康→現(xiàn)代化國家

1949年1956年1990年2000年2020年21世紀(jì)中期社會主義初級階段階段的奮斗目標(biāo)就是我國現(xiàn)階段各族人民的共同志向。第一課時生活因理想而美好1921年共產(chǎn)黨成立之初，依據(jù)當(dāng)時半殖民半封建社會的國情，共產(chǎn)黨人確立第一階段的奮斗目標(biāo)（中共二大確立的最低綱領(lǐng)）是什么？新中國成立后，黨和國家在不同時期又分別確立了哪些奮斗目標(biāo)？社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)是什么？這一共同志向激勵著全國各族人民的建設(shè)熱忱，涌現(xiàn)了很多先進人物，先進事跡，你知道多少？第一課時生活因理想而美好擺正個人志向作為當(dāng)代青少年，將來的國家主子，面對共同志向，我們又該如何擺正自己的個人志向呢？請學(xué)生談相識，要懂得個人志向要與社會志向有機結(jié)合。正猶如社會志向的實現(xiàn)要分階段進行規(guī)則，我們要實現(xiàn)自己的個人志向，也須要規(guī)劃不同人生階段的具體奮斗目標(biāo)。第一課時生活因理想而美好現(xiàn)階段我國各族人民的共同志向1、我們的最高志向——共產(chǎn)主義志向（即實現(xiàn)共產(chǎn)主義）①依據(jù)：②表現(xiàn)：③意義：馬克思主義依據(jù)人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律得出的。物質(zhì)財寶極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面發(fā)展的社會。共產(chǎn)主義崇高志向是共產(chǎn)黨人追求不息的人生目標(biāo)。激勵著多數(shù)共產(chǎn)黨人為之英勇奮斗。2、我們的共同志向①依據(jù)：③意義：②內(nèi)容：我國的基本國情把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。（時代賜予我們的崇高使命）練習(xí)1、志向有崇高與庸俗之分，崇高志向的動身點是為了（）A.祖國和人民的利益B.追求個人享受C.為了個人的前途D.為了家庭的華蜜A2、恩格斯說：“有志向的人，生活總是火熱的”。這告知我們（）①志向是人生的奮斗目標(biāo)②志向可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實③崇高的志向是人生的精神支柱④崇高的志向是社會進步的助推器A①②③B①②④C①②③④D②③④C3、“人因目標(biāo)而宏大”。這說明（）①只要確立了奮斗目標(biāo)，就確定能成為偉人。②崇高的志向是實現(xiàn)人生價值的精神力氣。③高遠的志向是照射人們前進的指路明燈。④崇高的志向是人們不懈奮斗的精神支柱。A①②③④B①②③C①③④D②③④D4、把我國建設(shè)成為富強.民主.文明的社會主義現(xiàn)代化國家是()①基本路途提出的奮斗目標(biāo)②三步走戰(zhàn)略的第三步③本世紀(jì)頭20年的奮斗目標(biāo)④全國各族人民的共同志向A①②③B①②④C②③④D①②③④B6、現(xiàn)階段我國各族人民的共同志向的什么？共同志向?qū)ι鐣髁x現(xiàn)代化建設(shè)具有什么意義？5、下列關(guān)于全國各族人民的共同志向說法錯誤的是()A.充分反映了人國各族人民的利益和愿望B.集中表達了世界各族人民的奮斗目標(biāo)C.是我們建設(shè)社會主義的精神支柱D.時代賜予青少年的崇高使命B探究園——艱苦奮斗眾人談實現(xiàn)志向須要艱苦奮斗艱苦奮斗的含義艱苦奮斗是一種迎難而上、堅忍不拔、克勤克儉、堅韌拼搏、不畏艱險、不達目的誓不罷休的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)。它不僅僅是一種艱苦樸實、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)與生活方式，更強調(diào)一種艱苦奮斗、自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神面貌和道德品質(zhì)。2006年在德國舉辦的世界杯沒有中國隊的出席，但卻有一位來自中國的“鋼琴天才”用一曲狂熱的《匈牙利狂想曲》為本屆世界杯揭幕。很多德國人聽著他的演奏,會不由自主流淚。美國權(quán)威媒體把他稱作“當(dāng)今這個時代最天才、最閃亮的偶像明星”，他是第一位受聘于世界頂級的柏林愛樂樂團和美國五大交響樂團的中國鋼琴家。他是誰？郎朗3歲時，表現(xiàn)出超常的音樂天賦。5歲時他就立志要成為世界級的鋼琴大師。為了他，父親砸掉了自己鐵飯碗，帶郎朗到北京學(xué)藝，他們租住在一間又小又簡陋的小平房，小郎朗每天早晨準(zhǔn)時起來練琴，以至于鄰居們都把他的琴聲當(dāng)作了起床的鬧鐘。有一天郎朗生病了沒有起來練琴，樓里不少人也因此上班遲到了。8歲的郎朗每天在鋼琴上彈奏十二三個小時，但有一段時間，他的鋼琴彈奏總得不到老師的認(rèn)可，老師當(dāng)著孩子的面說，連莫扎特的尾巴你都不明白，你們東北人傻大黑粗，你的腦子就是白開水。受到打擊的郎朗不想學(xué)琴了，心情激烈的爸爸就讓郎朗在跳樓自殺和學(xué)琴之間進行選擇…后來郎朗以總分第一的成果考上了中心音樂學(xué)院附小。老師布置的作業(yè)他都能超額完成，還時常讓老師加大他的學(xué)習(xí)量。郎朗在練琴時，把學(xué)習(xí)比他好的同學(xué)當(dāng)作自己趕超的目標(biāo)…郎朗的志向是什么？在追求志向的道路上，他和他的家人遭遇了哪些困難和挫折？郎朗的成才之路給了我們怎樣的啟示？郎朗的成才道路上的一段閱歷：實現(xiàn)志向須要艱苦奮斗，我們要走艱苦奮斗之路。結(jié)合郎朗的事例說說什么是艱苦奮斗？它僅僅是指生活上的艱苦樸實、勤儉節(jié)約嗎？艱苦奮斗是一種迎難而上、堅忍不拔、克勤克儉、堅韌拼搏、不畏艱險、不達目的誓不罷休的精神風(fēng)貌和道德品質(zhì)。它不僅僅是一種艱苦樸實、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)與生活方式，更強調(diào)一種艱苦奮斗、自強不息、與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神面貌和道德品質(zhì)。艱苦奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內(nèi)容，是中華民族生存和發(fā)展的強大精神力氣，是中華民族的傳統(tǒng)美德。2.艱苦奮斗是我們的民族精神中國人很早就相識到了這一點，所以歷史上我們的民族特殊贊許和認(rèn)同這一精神，他們給我們留下了很多關(guān)于艱苦奮斗的名言警句、人物故事等等，你知道多少？近代中國陷于危難之際，中華民族發(fā)揚了這一精神，挽救國家于危難之中，又有哪些事例？夸父追日精衛(wèi)填海鐵杵磨針

鑿壁偷光大禹治水愚公移山

臥薪嘗膽懸梁刺股

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。（孟子）

不經(jīng)一番寒徹骨，哪知梅花撲鼻香。

現(xiàn)實是此岸，志向是彼岸，中間隔著湍急的河流。

一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。艱苦奮斗精神在什么時期得到最充分的體現(xiàn)？

1）艱苦奮斗是由我國國情確定的，是實現(xiàn)共同志向的根本途徑和保證。并補充關(guān)于我國處于社會主義初級階段欠發(fā)達還落后的圖片資料。2）我們實現(xiàn)自己的個人志向，須要艱苦奮斗。3．今日我們還須要艱苦奮斗精神今日，中國社會快速發(fā)展，人民生活水平顯著提高，我們是否還須要艱苦奮斗精神？正方觀點：今日我們照舊須要艱苦奮斗精神；反方觀點：今日我們已經(jīng)不再須要艱苦奮斗精神。分小組，選擇其中一個觀點，進行小組探討，然后開展辯論。小結(jié)：溫州在70年頭還是一片貧困和落后的面貌，今日溫州的面貌發(fā)生了巨變。這種變更正是依靠溫州人“既能當(dāng)老板，又能睡地板”的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。4.艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神承轉(zhuǎn)：溫州人艱苦創(chuàng)業(yè)帶來溫州的巨大變更，同樣，國家的崛起也須要國人的艱苦創(chuàng)業(yè)，我們來談?wù)劯餍懈鳂I(yè)的人們應(yīng)如何艱苦創(chuàng)業(yè)？科技工作者企業(yè)家工人農(nóng)夫……總結(jié)：今日，我們提倡發(fā)揚艱苦奮斗精神，就是主見要走艱苦創(chuàng)業(yè)之路，艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神出示圖片：既能當(dāng)老板又能睡地板

總結(jié)：艱苦奮斗的意義①艱苦奮斗是人類社會一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉。（是中華民族精神的重要內(nèi)容）②艱苦奮斗是實現(xiàn)全國各族人民的共同志向的根本途徑和保證。③我們要實現(xiàn)自己的個人志向，也要艱苦奮斗。艱苦奮斗的集中表現(xiàn)？——集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神為了明天的創(chuàng)業(yè)，今日我們就要培育艱苦奮斗精神，我們可以從哪些方面著手？具體應(yīng)當(dāng)怎樣做？5.中學(xué)生如何發(fā)揚艱苦奮斗精神三個方面：學(xué)習(xí)上、生活上、思想上。怎樣培育艱苦奮斗精神？（中學(xué)生該怎樣做？）——從日常生活做起①學(xué)習(xí)上：②生活上：③思想上：思考上述“加法等式”對你有何啟示？說明要取得成功，我們必須要：①樹立正確的目標(biāo)②要艱苦奮斗③駕馭科學(xué)正確的方法④有堅韌拼搏、百折不撓的精神和意志練習(xí)1、下列關(guān)于艱苦奮斗的說法正確的是（）①艱苦奮斗不僅是一種行為，也是一種精神②時代不同了，艱苦奮斗過時了③艱苦奮斗的中華民族的美德，我們要代代相傳④任何志向的實現(xiàn)過程，都是一個艱苦奮斗的過程A①②③B②③④C①②④D①③④D2、下列名句中，體現(xiàn)要發(fā)揚艱苦奮斗精神的是（）A先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來C天下興亡，匹夫有責(zé)D人生自古誰無死，留取丹心照汗青B3、材料一胡錦濤指出，歷史和現(xiàn)實都表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以獨立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的。即使是將來我們的國家發(fā)達了，人民生活富有了，艱苦奮斗精神也不能丟。材料二據(jù)調(diào)查，目前在校學(xué)生普遍缺乏艱苦奮斗精神，主要表現(xiàn)：生活上奢侈奢侈；學(xué)業(yè)上不求上進；思想上沒有正確的人生觀，“驕嬌”二氣嚴(yán)峻。①目前，我國人民總體上已經(jīng)達到小康水平，為什么還要大力發(fā)揚艱苦奮斗精神？②依據(jù)材料二的內(nèi)容，結(jié)合自己實際，談?wù)勚袑W(xué)生如何發(fā)揚艱苦奮斗精神？中學(xué)生如何發(fā)揚艱苦奮斗精神？1、要努力學(xué)習(xí)，主動完成自己的學(xué)業(yè)2、培育儉樸的生活習(xí)慣，不奢侈，不貪圖安逸3、培育不怕困難、不怕挫折的精神，遇事要迎難而上，不要畏難而退升降平臺廠家液壓升降機廠家jnxinpai電動升降機平臺移動式升降機平臺vdg30wgv重。在那個以“三寸金蓮”為美的纏足時代，這郭氏卻破天荒地長了一雙大腳板兒。因此，她可以常常幫著丈夫下地干農(nóng)活兒。莊稼人嘛，講究的就是個實在?？吹竭@“三六九鎮(zhèn)”第一餅鋪的女兒成長的如此快樂，而且長大后也沒有因長了一雙大腳而找不到好婆家，于是，一些人家也就不在乎自家的女娃兒纏足不纏足了。所以，“三六九鎮(zhèn)”的大街上和小巷子里，到處都能見到逛街、串門兒的大腳女人們。郭氏雖然把兒女們視為心肝珍寶和掌上明珠，但卻從來都不嬌生慣養(yǎng)他們。因此，耿家的孩子們一個比一個勤快、能吃苦。常常掛在郭氏嘴邊上的一句話就是“勤謹(jǐn)勤謹(jǐn)，衣飯隨身；懶起懶做，多受饑餓！”。耿家孩子們的童年生活是無比華蜜的，他們不愁吃不愁穿，在那種特殊和諧、其樂融融的家庭里成長著。爹娘雖然對他們百般呵護，疼愛有加，但對他們的要求也是很嚴(yán)格的；常常言傳身教地告誡他們，確定要做正直和善、意志堅毅、有學(xué)問、有進取心、有本事的人！更重要的是，夫妻倆很留意孩子們讀書學(xué)習(xí)。每當(dāng)晚飯后郭氏在堂屋的油燈下