幼兒園中班舞蹈教案《我的朋友在哪里》含反思_第1頁
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-3-小朋友園中班舞蹈教案《我的朋友在哪里》含反思【--中班音樂教案】中班舞蹈教案《我的伴侶在哪里》含反思適用于中班的舞蹈主題教學(xué)活動當(dāng)中，培育小朋友對節(jié)奏的熟悉，在開心地歌舞嬉戲中培育小朋友遵守嬉戲規(guī)章的自律力量，，在嬉戲過程中對小朋友進行互助友愛的教育，使小朋友懂得友情，珍惜友情快來看看小朋友園我的伴侶在哪里教案吧?；顒幽繕?biāo)1、在開心地歌舞嬉戲中培育小朋友遵守嬉戲規(guī)章的自律力量。2、培育小朋友對節(jié)奏的熟悉。3、在嬉戲過程中對小朋友進行互助友愛的教育，使小朋友懂得友情，珍惜友情。4、體驗唱歌活動帶來的愉悅。5、借助小圖譜記憶歌詞，學(xué)唱歌曲?；顒宇A(yù)備為曲調(diào)選節(jié)奏的四列火車及節(jié)奏型卡片。活動過程一、嬉戲《趕花會》，引導(dǎo)小朋友在句末大膽創(chuàng)編造型。老師以嬉戲的口吻引入，引導(dǎo)小朋友大膽創(chuàng)編B段中花葉花莖的各種造型，活動中留意保持自己與別人之間的空間距離，不擠在一起，不相互碰撞。二、多聲部朗誦《小鴨小雞做嬉戲》，培育小朋友相互間的協(xié)調(diào)性。三、復(fù)習(xí)歌曲（拉拉勾）2、復(fù)習(xí)歌曲《拉拉勾》。引導(dǎo)小朋友有表情地表演唱。四、學(xué)舞蹈嬉戲《我的伴侶在哪里》1、復(fù)習(xí)歌曲《我的伴侶在哪里》①老師問1、2、3、4、5、6、7，我的伴侶在哪里？啟發(fā)小朋友答：在這里，在這里，我的伴侶就是你。②小朋友齊唱后，復(fù)習(xí)這道歌有幾個樂句？（4個）。2、為曲調(diào)選節(jié)奏，并練習(xí)拍打節(jié)奏。①出示四列代表四個樂句的小火車，引起小朋友愛好。②出示節(jié)奏型卡片，小朋友拍打節(jié)奏。③引導(dǎo)小朋友為歌曲選相應(yīng)的節(jié)奏型貼在車廂上。（合作性、互助性的培育）。④讀節(jié)奏。3、看著節(jié)奏譜學(xué)習(xí)基本動作。4、學(xué)習(xí)舞蹈嬉戲。①老師唱曲示范一次。②交待舞蹈嬉戲的規(guī)章。③組織小朋友舞蹈嬉戲。嬉戲過程中結(jié)合小朋友的實際狀況進行互助友愛的教育，五、小鴨小雞律動退場。六嬉戲結(jié)束這篇小朋友園舞蹈教案《我的伴侶在哪里》就是從孩子的愛好動身，活動帶有很大的樂趣，一節(jié)課完成孩子們意猶未盡的爭論這是我的動作這是誰誰的動作，

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