六一活動策劃模板大全活動的開展是須要提前制定籌劃主題方案的，便利活動更加的順當(dāng)進展。那么該如何寫呢?下面是我為大家整理的六一活動籌劃模板大全，盼望大家喜愛。

六一活動籌劃模板大全篇1

為了更好地讓孩子們在自我的盛大節(jié)日里，留下一個開心、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M展，方案如下：

一、活動宗旨

幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!

二、組織機構(gòu)

組長：__老師

副組長：__老師

成員：全體老師

三、工作要求

各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，制定切實可行的工作方案，細心組織，分步落實，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、欣賞性，有特色、有亮點。

四、活動資料

(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)

大班3塊、中班3塊、小班2塊

(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)

十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天起先了、小猴子的英勇軍隊、旗操

(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)

1、園長致賀詞

2、家長代表發(fā)言

3、主持：兩名幼兒

4、節(jié)目名單

(1)小一班：舞蹈《我最棒》

(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》

(3)中一班：舞蹈《青春最宏大》

(4)全體老師：舞蹈《青春舞步》

(5)大班：時裝展示

(6)說明：幼兒背誦的同時，老師現(xiàn)場展示。(師幼同時進展)

全體幼兒：《古詩、三字經(jīng)、成語接龍》串燒

(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》

(8)小二班：舞蹈《誰不乖》

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

(10)老師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現(xiàn)敏

(四)親子嬉戲活動(10：40——11：10)

以班級為單位組織親子嬉戲。

五、發(fā)獎

六一活動籌劃模板大全篇2

一、活動地點：

__圖書館

二、活動宗旨：

經(jīng)過故事媽媽講繪本故事和開展親子嬉戲--做信封、寫感謝信，增加孩子的母愛、父感情感體驗，加強家長與子女之間的情感溝通，以到達感恩父母、感恩家人的教育目的。

三、活動打算：

1.出通知。

2.打算嬉戲須要的材料：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

3.布置活動場地。須要投影、筆記本電腦。

4.備課。

5.打算獎品。

四、詳細活動方案：

活動流程：

(一)、圖書館領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(二)、主持人講留意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)那么。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小摯友能夠獲得我們的小禮品

(三)、主持人介紹親子活動工程。

(四)、活動流程

活動一：講故事

講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)。利用課件ppt。

活動二：制作信封，寫感謝信

導(dǎo)語一：有一個人：把你從小哺育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成果她稱夸。人人都說她最親，世上不能沒有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。請問他是誰

導(dǎo)語二：今日是六一兒童節(jié)，小摯友們有沒有收到禮物呀你們開不快樂有沒有多謝媽媽(或者其他人)。請寫一封信感謝他。

1、制作信封。

(1)分發(fā)工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

(2)老師師范制作。

a畫三個長方形。中間一個為15x8，上下兩個都為13x7。

b連接三個長方形長的中點。

c在上頭的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結(jié)。

d2、寫感謝信。

(1)介紹寫信的格式。

請小摯友說，老師補充。

(2)小摯友在家長的幫助下寫信。

幼兒能夠畫畫。

六一活動籌劃模板大全篇3

活動打算：

1、各嬉戲道具;

2、門口展板及環(huán)境布置;

3、各嬉戲區(qū)的海報;

4、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎品假設(shè)干;

5、每位家長一張嬉戲券、禮品券

活動嬉戲：

1)看你笑不笑：每輪4組家庭參與，幼兒站在起點，家長站在中間，當(dāng)起先時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管啟程，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點，如中途掉落需重新起先，完成者即可獲得印章。

2)忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點啟程，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運，在指定時間內(nèi)到達終點的即可獲得印章。

3)歡樂擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參與，音樂響起時，朝同一方向向前走，當(dāng)老師說出4時，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。

4)你扔我接：每輪四組家庭參與，家長將垃圾桶拿在手中，并圍成一個圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長的正前方，音樂起先時幼兒扔球，家長接，音樂停頓嬉戲完畢，在指定時間內(nèi)能接住6個球的即可獲得印章。

5)歡樂貼貼貼：孩子與家長一組，每輪兩組嬉戲。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，嬉戲起先，每組家長用勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最終獲勝者，獲得印章。

6)推小車：兩組家庭進展競賽，每組家庭派一個大人和一個小孩。家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，在規(guī)定時間內(nèi)完成即可獲得印章。

7)最正確伙伴：兩人一組，分兩組進展，孩子從起點啟程拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點，將毽子交給在終點等待的家長手中，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新起先，完成后即可獲得印章。

8)運西瓜：每輪嬉戲兩組家庭參與，家長與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球打算，音樂響起時，起先夾球繞過障礙物到指定地點，如球掉落需重新起先，完成后即可獲得印章。

9)運球走：一家庭為一組，四組同時進展競賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲起先，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運輸?shù)浇K點，如中途掉了需重新起先，順當(dāng)過關(guān)的即可蓋章。

10)小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小摯友站在起點處，嬉戲起先，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小摯友牽著爸爸或媽媽的手圍著瓶子走S路途。走到終點后瓶子不倒下為勝。

11)奪紅旗：家長背著孩子從起點啟程，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。

12)吃餅干：拿一個餅干放在額頭處，運用面部表情將餅干漸漸移動直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。

留意事項

1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。

2、家長在嬉戲過程中留意幼兒的平安。

3、留意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。

六一活動籌劃模板大全篇4

活動主題：

《大手牽小手、大家齊歡游》

活動時間：

__年6月1日上午：9:00—11:00

活動目標：

1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動

2、造就孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉

3、讓孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié)

活動打算：

幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品

活動過程：

1、提前一周播放關(guān)于六一兒童節(jié)的音樂，讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛

2、將六一具體活動支配提前一周發(fā)到網(wǎng)上，讓家長了解六一當(dāng)天的活動內(nèi)容及要求

3、幼兒正常來園，早餐完畢后，8:50到操場集合，9：00家長到幼兒園操場集合，老師將幼兒平安的交給家長。

4、主持人宣讀活動目標，各班老師回班打算，等待嬉戲起先

5、9:00活動準時起先，班級依次：親子班、粒粒班、點點班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班

6、后勤老師給家長發(fā)活動嬉戲記錄卡，講解嬉戲中的留意事項，參與嬉戲成功的幼兒,老師將在嬉戲記錄卡上蓋一個章，積滿8個章可獲得幼兒園打算的一份精致的禮品。

7、游園活動正式起先

人員支配：

1、總負責(zé)人員：__

2、節(jié)目主持人：__、__

3、獎品領(lǐng)取人員：__

4、會場平安員：門衛(wèi)

留意事項：

1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在嬉戲過程中留意幼兒的平安。

3、留意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

方案發(fā)到網(wǎng)上

游園活動嬉戲內(nèi)容:

(一)謎語猜猜猜

嬉戲地點：大廳

負責(zé)老師：__

打算：謎語假設(shè)干

規(guī)那么：

1繩子上的紅紙上是謎面，幼兒可以隨意選擇謎面，每位幼兒只有一次時機;

2謎面選擇后不行更換，到老師出揭曉謎底;

3答案正確的幼兒可以蓋一個章;

4請留意不行亂扯字條，并留意平安。

(二)拼圖與套圈

嬉戲地點：親子班

負責(zé)老師：__

(1)拼圖:幼兒自由選擇一套圖片，和父母以最快的速度將圖片復(fù)原，速度最快且正確者獲勝。

(2)套圈：2——3個家庭進展競賽，大摯友和小摯友分別站在線后(聽教師的口令)，向同一個彩瓶套圈，家長用小圈，幼兒用大圈，在規(guī)定的時間內(nèi)最多者為勝。

(三)夾彈珠與貼鼻子

嬉戲地點：貝貝班(一層其次教室)

負責(zé)老師：__、袁華

(1)夾彈珠：筷子、勺子、彈珠假設(shè)干，碗假設(shè)干。

玩法：分4組進展嬉戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)那么：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

(2)貼鼻子：

嬉戲規(guī)那么：一位家長和一個寶寶為一組，寶寶被遮住雙眼，在家長的語言提示下給缺了鼻子的小動物補上它們的鼻子?？煞侄M同時進展。鼻子的位置貼得最接近的一組為勝。

(四)拋接球與豆子回家

嬉戲地點：點點班

負責(zé)老師：?，摻茴檿攒?/p>

(1)拋接球：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

(2)豆子回家：

1、家長和幼兒同時夾黃豆(紅豆)從一個碗夾到另一個碗里。

2、在30秒內(nèi)誰夾得最多，誰獲勝。

3、2——3組家庭共同進展

(五)闖關(guān)釣魚與打保齡球

嬉戲地點：粒粒班

負責(zé)老師：__

(1)闖關(guān)釣魚

嬉戲規(guī)那么：分三組進展，每組一個家庭(一大一小)，每個家庭各一個魚竿，當(dāng)教師發(fā)出“起先”的口令前方可釣魚，聽到“停頓”的口令后就要停頓釣魚。釣上的魚數(shù)量最多家庭為勝!

(2)打保齡球：彩色礦泉水瓶3組(每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名);皮球3個，老師發(fā)出起先口令后，家長快速將水平碼好，幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。水瓶擊倒數(shù)量最多的一組為勝。

(四)超級童星小舞臺

嬉戲地點：音體室

負責(zé)老師：__宋寧

1、規(guī)那么：請家長帶著幼兒自選節(jié)目進展表演。

2、表演的內(nèi)容有：兒歌、古詩、三字經(jīng)、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼兒可以自選表演區(qū)的材料進展唱歌和跳舞。兒歌故事三字經(jīng)的內(nèi)容自定)

3、表演時間不超過2分鐘，且一人一個節(jié)目、一次時機。

4、在表演的時候允許親子同臺表演。

(五)小小建筑師與吃豆豆

嬉戲地點：芽芽班

負責(zé)老師：__

(1)小小建筑師：分成3組，每組一個家庭，在規(guī)定的時間內(nèi)用積木堆高，積木搭的最高并且不倒的家庭為勝。

(2)我喂媽媽(爸爸)吃豆豆：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間2分鐘，以數(shù)量多者為勝。

(六)運小球

嬉戲地點：苗苗班

負責(zé)老師：韓育苗劉林翔

運小球：打算：乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋各四個，家長和幼兒分別站在終點和起點，家長用乒乓球拍將球運到寶寶處放到寶寶手里瓶蓋上返回，最先返回的家庭為勝。

六一活動籌劃模板大全篇5

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使少年兒童自主的參加活動。在活動中，使少年兒童享受節(jié)日的歡樂。在活動中，造就少年兒童的全面開展，從而推動素養(yǎng)教育，營造和諧的校內(nèi)文化氣氛。

二、活動主題

“金色童年歡樂六一”。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)及詳細分工

(一)、活動組委會：

主任：__。

副主任：__。

成員：__。

(二)工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：__。

成員：__。

活動組委會負責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào)，活動組委會下設(shè)活開工作領(lǐng)導(dǎo)組，負責(zé)活動詳細支配與催促。

四、活動支配

(一)開展一批新少先隊員

各校在“六一”期間開展一批新少先隊員，各校要做好新隊員的入隊儀式，以新隊員入隊儀式為契機，營造比學(xué)趕幫，爭當(dāng)少先隊員的熱潮。

(二)開展一次__工業(yè)游活動。

依據(jù)縣教育局《關(guān)于開展2022年全縣中小學(xué)生“__工業(yè)游”活動的通知》，本著自愿原那么，組織四—六年級局部少先隊員同學(xué)參與。

舉辦慶“六一”文藝匯演

為了深厚“六一”兒童節(jié)的節(jié)日氣氛，讓少年兒童過一個歡樂而有意義的節(jié)日，學(xué)區(qū)中心校將細心組織一臺慶“六一”文藝匯演。詳細要求及支配如下：

1、學(xué)區(qū)各班級依據(jù)本班學(xué)生特長，結(jié)合“__學(xué)區(qū)中心校2022年慶“六一”文藝匯演節(jié)目安排表”選擇至少1個節(jié)目于x月x日上報中心校辦公室，中心校將依據(jù)學(xué)區(qū)整體狀況統(tǒng)籌支配，于x月__日確定至少一個節(jié)目作為本班的參選節(jié)目，參加“慶、六一”文藝匯演的節(jié)目評比。

2、中心幼兒園每位老師打算至少1個節(jié)目，紅燈小學(xué)作為一個班級上報節(jié)目。

3、學(xué)區(qū)內(nèi)盼望小學(xué)、賈郢小學(xué)校內(nèi)均需打算一臺慶“六一”聯(lián)歡會活動和新隊員入隊儀式，中心幼兒園打算一臺聯(lián)歡會，屆時中心校將派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與。

4、節(jié)目總體要求高年級側(cè)重語言類節(jié)目，中低年級側(cè)重于歌舞類節(jié)目。

5、中心校將于x月__日對學(xué)區(qū)內(nèi)各校、園班級節(jié)目進展評比，最終確定18個節(jié)目參與“慶六一”文藝匯演節(jié)目，節(jié)目評比對服裝、化裝不作要求。

6、各班級的節(jié)目由班主任協(xié)作音樂老師完成，其節(jié)目成果與班級音樂老師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評掛鉤。同時與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校盼望有特長的老師參加的節(jié)目的指導(dǎo)，成果作為績效考核加分因素。

7、每個節(jié)目的指導(dǎo)老師不得多于兩人。

8、本次活動設(shè)團體獎一、二等獎各一名，依據(jù)節(jié)目的形式分設(shè)歌舞類和語言類節(jié)目一、二、三等獎假設(shè)干名。

五、時間支配

1、中心校將于x月__日對各校、各班級的節(jié)目進展評比。

2、新隊員入隊儀式及文藝匯演：x月x日下午(如遇陰雨天另行通知)

六、幾點要求

1、各單位要高度重視此次活動，踴躍傳播發(fā)動、謹慎籌備、細心組織，吸引廣闊師生踴躍參加活動，確保本次活動得到圓滿勝利。

2、各單位要催促班主任和音樂教師踴躍組織節(jié)目排練，確保節(jié)目質(zhì)量。

3、節(jié)目內(nèi)容踴躍安康，表達新時代少年兒童特點，以“歡樂”為主題。

4、各校在參與中心校文藝節(jié)目排練和文藝匯演時要支配專人帶隊，確保學(xué)生的平安。

附：《文藝匯演節(jié)節(jié)目評分標準》

文藝匯演節(jié)節(jié)目評分標準：

1)采納非常制。

2)評委依據(jù)以下方面客觀、公正進展打分。

⑴主題內(nèi)容：1分主題顯明，內(nèi)容安康。反映當(dāng)代中小學(xué)生踴躍向上的精神風(fēng)貌。

⑵表演形式：2分節(jié)目的選擇與確定表達別出心裁，具有新奇性，富有創(chuàng)新和特性。

(3)表演藝術(shù)4分表演嫻熟自如，吐字清楚，動作標準。

(4)服裝、化裝：1分服飾整齊大方，化裝得體。

(5)表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑開心。

(6)總體印象：1分演出時間適中。此項在以上各項評分的根底上進展評分。

六一活動籌劃模板大全篇6

活動目標

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的降臨，在嬉戲中表現(xiàn)自己，體驗到通過自己踴躍的努力獲得勝利的歡樂，從而度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節(jié)。知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。情愿踴躍參與活動，感受節(jié)日的歡樂。

活動打算

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)。

2、以班為單位作好參與活動的打算。

3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

4、幼兒憑得獎券獲得不同的獎品。

活動內(nèi)容

1、時間：20xx年6月1日。

2、對象：本園全體老師、幼兒。

3、活動組織者：各班老師。

4、活動地點：各班活動室。

5、活動流程：

▲8：30全體幼兒集中各點大操場升旗儀式。(主題：歡樂六一、好兒童發(fā)獎)

▲各班游藝活動。

▲幼兒自助餐。

6、詳細嬉戲

小班

1、夾夾樂

嬉戲打算：夾子晾衣架6個，毛巾10條

嬉戲玩法：在規(guī)定時間內(nèi)先夾好毛巾者勝。

嬉戲設(shè)獎：完成就得獎券1張。

2、穿項鏈

嬉戲打算：項鏈積木假設(shè)干

嬉戲玩法：幼兒6人一組，在規(guī)定時間內(nèi)，項鏈穿的長者勝。

嬉戲設(shè)獎：完成就得獎券1張。

3、種豆豆

嬉戲打算：學(xué)具盒6個，數(shù)字卡，豆豆假設(shè)干

嬉戲玩法：在規(guī)定時間內(nèi)遵照數(shù)字提示在盒內(nèi)放相應(yīng)豆數(shù)，以先完成正確者勝。

嬉戲設(shè)獎：完成就得獎券1張。

中班

1、套圈

嬉戲打算：每位幼兒發(fā)5個圈。

嬉戲玩法：站在規(guī)定線上(兩點之間距離2米)，向目標進展套圈活動。

嬉戲設(shè)獎：依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù)兩個以上就得獎券1張。

2、理牌高手

嬉戲打算：撲克牌假設(shè)干、提示卡、桌子、椅子

嬉戲玩法：依據(jù)提示卡完成排序任務(wù)，(1)從1排到10，(2)從10排到1，

嬉戲設(shè)獎：完成者勝，就得獎券1張。

3、整理玩具柜

嬉戲打算：有標記的玩具柜及玩具籃4—5套。

嬉戲玩法：4—5人為一組，配套的活動前放在一邊，活動起先后幼兒快速把玩具籃按標記正確放到玩具柜里。

嬉戲設(shè)獎：正確擺放的幼兒為勝者就得獎券一張。

大班1、系鞋帶

嬉戲打算：鞋帶假設(shè)干

嬉戲玩法：在規(guī)定時間內(nèi)將鞋帶系在椅子背上，先完成者勝。

嬉戲設(shè)獎：完成就得獎券一張

2、釣魚

嬉戲打算：魚池1個，各種顏色的魚假設(shè)干，每條魚身上有10以內(nèi)加減題目，魚竿5個，籃子上1—10數(shù)字。

嬉戲玩法：在規(guī)定時間內(nèi)釣5條魚快速算出魚身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。

嬉戲設(shè)獎：按時精確率高的幼兒就得獎券一張

3、看誰投球多

嬉戲打算：球假設(shè)干、大籃子六個

嬉戲玩法：站在必須距離之外，(兩點之間距離2米)把球投進框子，在規(guī)定時間內(nèi)投中多者勝。

嬉戲設(shè)獎：投入3球完成就得獎券一張。

六一活動籌劃模板大全篇7

目標：

1、知道六一兒童節(jié)