第4頁共4頁2023年?幼兒園中班?教育教學計?劃又到了?一個新學期?,家長們帶?著不同的希?望與期待和?孩子一同升?入了中班.?孩子們希望?見到老師美?麗的笑容、?聽到溫柔的?話語、學到?新奇有趣的?知識。家長?們希望看到?能讓他們放?心的老師，?見到孩子們?健康快樂的?成長。我們?中一班這個?新組合，每?天帶著愛心?、耐心、細?心、信心和?童心與孩子?們快樂的相?處，我們希?望做孩子們?的好老師，?家長們的好?朋友。孩?子進入中班?在生理和心?理上都是一?個比較特殊?的時期,和?小班的時候?相比較，他?們會更自主?，好奇心極?強，喜歡參?與探索性的?活動，不喜?歡按照大人?的要求去做?，這個時期?已經開始有?自我意識了?，這個時候?我們鼓勵他?們自己去想?，去做，去?嘗試其實是?一個很好的?機會。在這?個時期，做?為老師完全?可以先做一?個觀察者和?協(xié)助者，來?發(fā)現(xiàn)孩子的?興趣和特長?在哪里，適?時的幫助他?，讓他得到?盡可能大的?發(fā)展空間。?但這個時期?也是最讓老?師和家長頭?疼的時期，?孩子不象小?的時候那么?聽話，道理?又聽不懂，?什么都想知?道可又缺乏?耐心，通過?這近一周的?觀察，我覺?得這個班的?孩子可以說?是發(fā)展得比?較全面。下?面我就簡單?分析一下班?里孩子們各?方面的情況?:一、情?況分析：?1、我們中?班，共有_?__名幼兒?。其中女孩?___名，?男孩有__?_名。由于?我班幼兒剛?從小班升入?中班，還需?一定的時間?適應，因此?，在___?月要注意常?規(guī)的培養(yǎng)。?冬季即將到?來，多進行?體育鍛煉，?增強體質，?增加幼兒抗?寒抗病能力?。2、班?內幼兒能基?本了解和遵?守幼兒園的?生活常規(guī)，?自理能力較?強。3、?在語言活動?方面能堅持?講普通話，?在鼓勵下愿?意試著大膽?的講話，個?別孩子語言?的交往能力?較強，但詞?匯量不大，?用詞比較單?一。在聽別?人講話時，?不能耐心的?傾聽別人的?講話，急于?表達自己的?意見。對圖?片的理解和?講述能力還?比較薄弱。?4、在音?樂方面，個?別幼兒能夠?很好地掌握?節(jié)奏，能富?有感情的演?唱歌曲，吐?字清晰，喜?歡節(jié)奏感強?、內容有趣?旋律美的歌?曲。能掌握?簡單的音樂?游戲的進行?方法。5?、喜歡美術?活動和動手?類的活動，?表現(xiàn)的欲望?強。二、?我根據班級?的實際情況?和幼幼兒的?年齡特點共?同討論并制?定了本學期?具有本班特?色的教學工?作計計劃?1.數學教?育領域：?（1）會用?默數的方法?數數。（?2）感知數?字6-10?與相應物品?數量的對應?關系。（?3）能正確?熟練地點數?10以內數?量的物品。?（4）通?過實際操作?活動，明白?物體數量不?會因為物體?排列空間的?大形式的改?變而改變。?2.社會?教育領域：?（1）喜?歡認識新朋?友，能大膽?地介紹自己?，愿意與同?伴共同游戲?。（2）?愛勞動，愛?惜勞動成果?。（3）?能愛護環(huán)境?衛(wèi)生，講文?明，有禮貌?，不在公共?場所大聲喧?嘩。（4?）主動參加?各種活動，?大膽表達自?己的見解。?（5）遇?到困難不畏?懼，相信自?己能克服困?難，完成活?動任務。?3.科學教?育領域：?（1）能根?據提供的材?料，大膽設?想，積極參?與制作活動?。（2）?有動手探究?的愿望，樂?于嘗試用各?種方法弄明?白自己想知?道的事。能?與同伴__?_交流操作?時的發(fā)現(xiàn)和?經驗。（?3）感受水?上、空中工?具給人們生?活帶來的便?利。感受科?學制造與發(fā)?明給人們生?活帶來的樂?趣。（4?）經歷探究?春天的過程?，感知春天?花草樹木、?動物生長的?變化以及人?們生活活動?的變化，能?把自己的發(fā)?現(xiàn)進行交流?4.藝術?教育領域：?（1）音?樂活動中對?幼兒進行音?樂素養(yǎng)方面?的教育，從?聽音樂練習?開始，對?幼兒聽音、?辨音能力的?培養(yǎng)，節(jié)奏?練習等，讓?孩子具有音?樂素質及能?力，將歌曲?作為音樂活?動的補充形?式。（2?）感受音樂?的節(jié)奏，放?松愉快地歌?唱。（3?）體驗4拍?子旋律，學?習辨音增加?對聲音的敏?感性。（?4）培養(yǎng)愉?快歌唱的興?趣及對聲音?的聯(lián)想。?（5）認識?各種打擊樂?器，并能說?出其名稱。?（6）自?制小樂器，?體驗打擊樂?的節(jié)奏并學?習演奏。?（7）能用?繪畫、粘貼?、浸染、制?作等形式，?表現(xiàn)出輕柔?、平整、均?勻的圖畫。?（8）初?步感知顏色?和藝術作品?的色彩美，?體驗欣賞藝?術作品的快?樂。（9?）能使用粉?筆、油畫棒?大膽圖畫，?有表現(xiàn)美的?意識。（?10）用畫?、折疊、泥?塑、拓印等?方法表現(xiàn)物?體的基本形?象。（1?1）喜歡用?繪畫、拼貼?等方式表現(xiàn)?情緒