基礎(chǔ)知識(shí)每天練六1．以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完整同樣的一組是( )A．旌旗遒勁粳米腳扎實(shí)地愛(ài)憎分明．．．．．．B．遭災(zāi)迤邐陰霾酣暢淋漓管窺蠡測(cè)．．．．．C．薈萃市儈污穢交口夸贊繪聲繪色．．．．．D．熹微膝蓋挖苦心有靈犀悉心照顧．．．．．分析：A“勁”讀jìng，其余讀jīng；B“邐”讀lǐ，“霾”讀mái，其余讀í；C“儈”、“膾”讀kuài，其余讀huì。答案：D2．以下詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )A．斡旋蠅營(yíng)狗茍不容置喙口慧而實(shí)不至B．抄襲防患未然故技重演英豪所見(jiàn)略同C．冒然向隅而泣炙手可熱在地愿為連理枝D．?dāng)y手毋用置疑人山人海達(dá)則兼濟(jì)天下分析：A.慧—惠；B.技—伎；D.用—庸。答案：C3．(原創(chuàng)題)挨次填入以下各句橫線處的詞語(yǔ)，最合適的一組是( )①漢森回到美國(guó)后，郵寄了他所拍攝的部分武陵源風(fēng)景區(qū)相關(guān)景點(diǎn)的照片，更加證明了《阿凡達(dá)》片中主要場(chǎng)景________來(lái)自張家界的說(shuō)法。②屈原蓬首垢面，形容枯槁，神態(tài)悲愴，他________于汨羅江畔，放不下故國(guó)熱土和自己永久摯愛(ài)的人民。③任志強(qiáng)再次拋出爭(zhēng)議性看法，表示________高收入者_(dá)_______有資格購(gòu)買商品房，而中低收入集體的居住問(wèn)題應(yīng)靠經(jīng)濟(jì)合用房也許廉租房來(lái)解決。A．原形流連只需/就B．原型流連只有/才C．原形迷戀只需/就D．原型迷戀只有/才分析：原形：本來(lái)的形狀，本來(lái)的面目。原型：本來(lái)的種類或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依照的現(xiàn)實(shí)生活的人。流連：迷戀不讓，舍不得離開的神態(tài)。迷戀：不忍舍棄或走開。只需/就：表充分的條件。只有/才：表必需的條件。答案：B4．(原創(chuàng)題)以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不合適的一句是(

)A．領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)急需改變，由于他們對(duì)獲得的成績(jī)宣傳全力以赴，對(duì)存在的弊端卻諱莫如深，不肯意深入檢查反思。．．．．B．想象是一雙漂亮的翅膀：音樂(lè)無(wú)形，卻能令人勾魂攝魄；話語(yǔ)無(wú)色，卻能給人如花似錦的風(fēng)光。．．．．C．社會(huì)進(jìn)步了，生活水平提升了，我們不用過(guò)簞食瓢飲的日子，但那種一．．．．?dāng)S千金的“豪放”也是我們應(yīng)當(dāng)嫌棄的。D．張季風(fēng)以為，正是這類特點(diǎn)，決定了中國(guó)城市化進(jìn)度不可以一蹴而就，而．．．．是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。分析：A.諱莫如深：諱：忌諱；深：事件重要。原意為事件重要，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。B.如花似錦：形容各種漂亮的花。C.簞食瓢飲：一簞食品，一瓢飲料。形容讀書人安于貧困的高傲生活。D.一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情十拿九穩(wěn)，一下子就成功。答案：B5．以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A．對(duì)于這類傷害顧客利益的行為，商場(chǎng)負(fù)責(zé)人拒不認(rèn)錯(cuò)，于是幾位顧客只好狀告法院，以求公正。B．有時(shí)認(rèn)輸不是一種柔弱的表現(xiàn)，相反卻可稱作是一種人生的智慧和清醒令人感想的。C．愈來(lái)愈多的下崗職工憑著再就業(yè)的優(yōu)惠政策走上了創(chuàng)業(yè)之路，他們把國(guó)家貼息貸款的快要一半以上作為創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資本。D．據(jù)報(bào)導(dǎo)，北京將投資167億元擴(kuò)建國(guó)都機(jī)場(chǎng)，備受矚目的國(guó)都機(jī)場(chǎng)新航站區(qū)建筑方案中標(biāo)方案為具備世界一流機(jī)場(chǎng)的建筑功能和特點(diǎn)的B方案。分析：A成分殘破，應(yīng)在“狀告”后加“于”。B結(jié)構(gòu)凌亂，應(yīng)去掉“令人感想”或把“令人感想的”擱置“一種”后。C表意不明，去掉“以上”或“快要”。答案：D6．以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是( )A．“我國(guó)老百姓本來(lái)就沒(méi)有什么臉可講，”林語(yǔ)堂先生幽默地說(shuō)，“還是請(qǐng)貴人自動(dòng)丟人吧，以促法制之實(shí)現(xiàn)，而躋國(guó)家于太平。”B．大幕逐漸拉開了，琴聲——這飽含情韻，暢快傾吐的心語(yǔ)婉轉(zhuǎn)地翱翔在劇場(chǎng)中，繚繞在每一個(gè)人的耳畔。C．北大方正的開創(chuàng)人王選把科技領(lǐng)域里的人材喻為三類：指兔子的人，打兔子的人，撿兔子的人，他自以為是第二種人。D．作為物候?qū)W的特地研究者，他老是認(rèn)真觀察：哪天桃花開了？哪天柳絮飛了？哪天布谷鳥叫了？分析：B在“心語(yǔ)”后加破折號(hào)或逗號(hào)。C“他”前面的逗號(hào)改為句號(hào)。D前兩個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，后一個(gè)問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。答案：A20、（6分）跟著高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題逐漸遇到關(guān)注，大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)息息相關(guān)，它有助于提升大學(xué)生的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力，使他們更好地適應(yīng)社會(huì)。某媒體在網(wǎng)上就大學(xué)生實(shí)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行了檢查，狀況以下：①您最希望經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)獲取什么？工作經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí)判定正式工作機(jī)遇其余69%7%21%3%②您最希望經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)提升哪方面的能力？專業(yè)技術(shù)人際交往能力實(shí)踐能力其余21%26%51%2%請(qǐng)整合以上兩組數(shù)據(jù)的主要信息，寫出結(jié)論，并給高校就大學(xué)生培育