初中生物教?師工作計劃?篇一一、?教材分析?本學(xué)期教學(xué)?內(nèi)容介紹生?物的生殖和?發(fā)育、生物?的遺傳和變?異及生物的?進(jìn)化、傳染?病和免疫，?用藥和急救?、了解自己?、增進(jìn)健康?。共6章，?內(nèi)容較上一?個學(xué)期少了?一些，探究?實驗減少了?一些，增加?了觀察和思?考，科學(xué)、?社會、技術(shù)?欄目。增加?了學(xué)生的閱?讀量，擴(kuò)大?了知識面。?二、教學(xué)?目標(biāo)1、?全面提高?學(xué)生的科學(xué)?素養(yǎng)為宗旨?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?。2.在?繼續(xù)抓好“?課改”實驗?的過程中，?努力學(xué)習(xí)有?關(guān)教育理論?，不斷提高?對“課改”?的認(rèn)識，力?爭在原有的?基礎(chǔ)上，使?自己的高效?快樂課堂教?學(xué)有所創(chuàng)新?、有所突破?。3.繼?續(xù)探究試教?過程中新的?教學(xué)模式，?積極吸取上?一年的“課?改”經(jīng)驗，?繼續(xù)收集和?整理相關(guān)的?資料，固化?“課改”新?成果，并完?成好相關(guān)的?課題。4?.繼續(xù)研究?和推廣校本?教研的內(nèi)涵?和經(jīng)驗,充?分調(diào)動教師?們的積極性?,發(fā)輝學(xué)校?教研組群體?優(yōu)勢，繼續(xù)?嘗試開展學(xué)?校開放日活?動。5.?繼續(xù)探究新?課程的評價?體系，特別?是建立學(xué)生?學(xué)習(xí)過程的?評價和終結(jié)?性評價標(biāo)準(zhǔn)?，并在初二?完成教學(xué)任?務(wù)的基礎(chǔ)上?，總結(jié)試教?二年的經(jīng)驗?和體會，初?步歸納整理?出適合我校?校情的評價?體系。6?、通過學(xué)習(xí)?使學(xué)生更清?楚地知道生?物的生殖和?發(fā)育，從而?更有意識地?保護(hù)生物，?促進(jìn)社會發(fā)?展。7、?通過學(xué)習(xí)使?學(xué)生知道如?何健康地生?活。8、?對學(xué)生進(jìn)行?唯物主義和?愛國主義教?育。三、?教學(xué)要求?1.教師?在教學(xué)中要?繼續(xù)認(rèn)真落?實《課程》?提出的課程?理念：面向?全體學(xué)生，?實現(xiàn)因材?施教，促進(jìn)?每個學(xué)生的?充分發(fā)展;?努力提高學(xué)?生們的生物?科學(xué)素養(yǎng)，?教學(xué)目標(biāo)、?內(nèi)容和評價?都應(yīng)有利于?提高每個學(xué)?生的生物科?學(xué)素養(yǎng)。?2.大力倡?導(dǎo)“問題即?課題，教學(xué)?即研究，成?果即成長”?的教育科研?觀。教學(xué)中?要有科研意?識，要邊實?驗、邊研究?，力爭做一?名科研型快?樂的教育工?作者。3?.在教學(xué)中?，要努力使?學(xué)生在知識?、能力、情?感、態(tài)度和?價值觀等方?面有所發(fā)展?，必須引導(dǎo)?學(xué)生主動參?與和體驗各?種科學(xué)探究?活動。4?.教師在傳?授知識的同?時要特別注?意科學(xué)研究?方法的培養(yǎng)?。要注意對?學(xué)生綜合能?力的培養(yǎng)。?教師要通過?組織學(xué)生參?加各種實踐?活動，培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。教師?要力爭創(chuàng)造?條件開全教?材中提出的?調(diào)查、技能?訓(xùn)練、練習(xí)?、探究和資?料分析活動?。5.教?學(xué)中要注意?合理選擇和?組合好直觀?教具與現(xiàn)代?教學(xué)手段的?整合。6?.積極組織?好生物小組?活動，能夠?對生物學(xué)有?特殊興趣的?學(xué)生進(jìn)行個?別指導(dǎo)。?四、學(xué)生情?況分析八?年級班僅有?二，三十個?學(xué)生，學(xué)生?學(xué)習(xí)生物的?興趣還不很?高，上學(xué)期?生物的平均?成績在八年?級全學(xué)科排?名靠后，雖?然高分還可?以，但由于?不愛學(xué)習(xí)的?學(xué)生較多，?因此班平均?被拉下來了?。這個學(xué)期?要想辦法調(diào)?動學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性，?爭取成績有?較大的提高?。五、具?體措施1?、精心采取?先進(jìn)的教學(xué)?方法，對新?教材進(jìn)行培?訓(xùn)。2、?精心組織和?策劃好課堂?教案。3?、探索新的?教學(xué)方法，?做到課堂質(zhì)?量高效率。?4、進(jìn)行?課外輔導(dǎo)和?寫小論文及?做小制作，?提高學(xué)生的?興趣。5?、認(rèn)真批改?作業(yè)，從中?解決學(xué)生存?在的問題。?6、培養(yǎng)?優(yōu)生，轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生。?六、進(jìn)度安?排周次?授課內(nèi)容?1----?2生物的?生殖和發(fā)育?3---?-5生物?的遺傳和變?異6--?--7生?物的進(jìn)化?8----?9傳染病?和免疫1?0--11?復(fù)習(xí)期?中考試1?2--13?用藥和急?救14-?-15了?解自己增?進(jìn)健康1?6--20?期末復(fù)習(xí)?、期末考試?初中生物?教師工作計?劃篇二一?、指導(dǎo)思想?以《全日?制義務(wù)教育?中生物課程?標(biāo)準(zhǔn)》為依?據(jù)，在繼承?我國現(xiàn)行生?物教學(xué)優(yōu)勢?的基礎(chǔ)上，?力求更加關(guān)?注學(xué)生已有?的生活經(jīng)驗?;更加強調(diào)?學(xué)生的主動?學(xué)習(xí)，增加?實踐環(huán)節(jié)，?使每一個學(xué)?生通過學(xué)習(xí)?生物，能夠?對生物學(xué)知?識有更深刻?的理解，能?夠?qū)窈蟮?學(xué)習(xí)方向有?更多的思考?;能夠在探?究能力、學(xué)?習(xí)能力和解?決問題能力?方面有更多?的發(fā)展;能?夠在責(zé)任感?、合作精神?和創(chuàng)新意識?等方面得到?提高。為學(xué)?生們參加社?會主義現(xiàn)代?化建設(shè)，適?應(yīng)社會和繼?續(xù)學(xué)習(xí)，打?下必要的基?礎(chǔ)。二、?教學(xué)任務(wù)?本學(xué)期講授?義務(wù)教育課?程標(biāo)準(zhǔn)實驗?教材——《?生物學(xué)》(?七年級下冊?)(八年級?下冊)，并?且初二為了?迎接會考還?要全面復(fù)習(xí)?。三、具?體措施：?1、繼續(xù)深?入學(xué)習(xí)有關(guān)?的教育理論?和轉(zhuǎn)變教育?觀念，在繼?承傳統(tǒng)教育?優(yōu)勢的基礎(chǔ)?上力爭使自?己的課堂教?學(xué)有所創(chuàng)新?和提高。?2、繼續(xù)探?究符合新課?標(biāo)的課堂教?學(xué)模式，并?注意及時收?集和整理相?關(guān)的資料和?模式。3?、組織好學(xué)?生進(jìn)行探究?性學(xué)習(xí)并提?高其質(zhì)量，?引導(dǎo)學(xué)生分?工合作，樂?于交流。?4、學(xué)習(xí)和?應(yīng)用現(xiàn)代教?學(xué)手段和技?術(shù)并運用到?課堂教學(xué)中?，提高課