2023-2023學年小學高年級年級組工作計劃_小學年級組工作計劃

大班年級組學期工作規(guī)劃

伴隨著春天的腳步，我們大班年級組的成員在稍適休息后，精神抖擻的邁向工作崗位。本學年是落實幼兒園“三三進展規(guī)劃”的起步年，大班由原來的三個班級合并為兩個班級，班級數(shù)量的削減，并不意味著工作任務(wù)的削減，相反，我們兩個班級的教師都感受到責任的重大。由于，我們將面臨省一級幼兒園的評估任務(wù)、以及十年園慶的系列展現(xiàn)活動。因此，我們?nèi)昙壗M的成員將以甘于奉獻的愛心、效勞社會的理念、團結(jié)合作的氣氛、主動學習的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨，分散集體的才智結(jié)晶，在學習型組織中不斷完善自身。

一、我們初步規(guī)劃從以下幾方面做好各項工作：

1、做好并班的安撫、穩(wěn)定心情的工作。其中包括孩子與家長兩方面。

2、有效利用時間，增加工作的規(guī)劃性、層次性，留意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢，將時間和精力切有用在孩子身上，用在自我學習和修煉上。

3、注意“四個有序”的培育，建立良好的班級氣氛，在有序的環(huán)境中學習和工作。

4、結(jié)合大班級的實際，以“幼小連接”為主線，將幼兒期的全語言、數(shù)學等領(lǐng)域和主題探究活動有益的融會貫穿，形本錢園本年級本班級的特色。

5、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的勝利閱歷。

6、提倡“踏踏實實讀一本書”，教師依據(jù)自身的業(yè)務(wù)需要確定學習的導向，通過書本的指引與實際工作結(jié)合，在學期末將自己“理論聯(lián)系實際”的體會與大家共享，共同進展。

7、在不影響正常教學的狀況下抓緊時間排練早操，與體育專教溝通溝通“如何安全合理的安排體能活動”。

8、明確分工與合作，組織好年級組的大型活動。

9、擔當升旗儀式的排練與主持工作，增加參加意識。

10、加強班級間的幼兒才藝展現(xiàn)，用不同方式、選擇不同場地，讓幼兒盡情發(fā)揮，增加其自信念和表現(xiàn)力。

11、提倡共同進步，班級教師有針對性的幫忙保育教師在帶班技巧、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等各方面不斷提高，使他們有信念面對競爭和挑戰(zhàn)。

二、每月年級工作重點：（依據(jù)全園安排機動調(diào)整）

2、3月：

——排練新早操

——充實區(qū)域活動材料、迎接省一級走訪

——慶三八——“我愛媽媽”親子聯(lián)歡活動

——確立第一個主題活動

——提出問題，選擇讀書導向

——排練十年慶典的節(jié)目

——組織春游活動

4月：

——進展讀書心得溝通

——確立其次主題活動

——反思、整理第一主題資料

——醞釀十年慶典系列展現(xiàn)活動

——迎接省一級幼兒園評估

——國際象棋月系列競賽活動

5月：

——“慶五一”家庭親子環(huán)保小制作競賽

——確立第三主題活動

——反思、整理其次主題資料

——十年慶典系列展現(xiàn)活動

6月：

——反思、整理第三主題資料

——十年慶典大型文藝演出

——“慶六一”活動

——大班畢業(yè)典禮籌備

——參觀小學等幼小連接工作

7月：

——讀書心得與實踐溝通

——大班畢業(yè)典禮

——年級工作總結(jié)

——展現(xiàn)幼小連接的學習成果

——將主題探究活動記錄存檔

2023-2023學年托班年級組工作規(guī)劃

托班年級組其次學期工作規(guī)劃

羊年給托班帶來好運氣，使托班的隊伍不斷壯大，現(xiàn)有三個班級，在教育改革的步伐中我們托班年級將盡心盡力做好如下工作：

一、仔細學習，不斷溝通與合作：

1、組織托班年級組全體教師仔細、主動地學習，樹立正確的幼兒教育觀念，樹立正確的職業(yè)道德教育觀念，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則，讓幼兒在園歡樂、幸福、進展。

2、在園領(lǐng)導的指導下，不斷更新教育觀念，仔細學習各種相關(guān)書籍，提高理論水平并能有效地實施到教育行為中。完成幼兒園的省一級評估工作，為完成幼兒園的“三、三”進展規(guī)劃而努力。

3、享受工作的歡樂，加強年級組集體工作意識，相互之間通過合作、溝通、溝通等方式，更好地完成年級組的工作。增加年級組集體的分散力，促進年級組成員的共同成長。

二、教育教學工作：

1、本學期重點工作是培育幼兒的生活力量、與人交往力量、自我愛護力量、自我料理力量、辯別簡潔的是非力量等等。

2、依據(jù)幼兒年齡特點，以嬉戲為主，從留意力、觀看力、記憶力、語言表達力量等方面著手，以預設(shè)活動為主，開展適合托班年齡特點的主題探究活動，用嬉戲等形式進展“規(guī)劃——做——整理——回憶”的各個環(huán)節(jié)。了解和敬重幼兒，觀看幼兒的言行，適時介入幼兒的嬉戲中，指導幼兒進展主題探究活動。

3、學習新的仿照操，新托班盡快幫忙孩子們適應幼兒園的集體生活，爭取一個月后到戶外做操，托一托二爭取第三周開頭做新操。

4、引導幼兒主動學習，學會有序的學習，有序的生活，有序的觀看，供應適合托班年齡特點的各種多樣性的操作材料，滿意幼兒自由選擇進展操作，讓幼兒主動地、制造性地探究。

5、在幼兒的每日生活中滲透簡潔的音樂、英語活動。讓小朋友們的每日生活豐富多彩。

三、家長工作：

1、三月份年級進展愛媽媽聯(lián)歡活動，請媽媽來園與小朋友、教師們一起慶祝三、八婦女節(jié)聯(lián)歡活動。

2、定期向家長發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的資料，向家長宣傳我們的園本閱歷，逐步轉(zhuǎn)變家長們的傳統(tǒng)教育方法。

3、堅持每月向家進步行信息反應，詢問家長對我們工作的意見和建議。要求家長協(xié)作教師，在家對幼兒嚴格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼兒的自理力量。

4、設(shè)計親子樂園活動，組織家園聯(lián)誼活動。加強與家長的溝通、溝通。盡量取得家長的理解與協(xié)作，充分調(diào)動家長參加教育的積極性，共同做好家園同步教育工作。

5、向家進步行開放教學活動，協(xié)作幼兒園做好“五、一”“六、一”“園慶”等大型集體活動。

6、每周的規(guī)劃安排按時公布在家長園地和網(wǎng)絡(luò)上，每月豐富和更換家長園地的內(nèi)容。

四、衛(wèi)生保健工作：

1、嚴格根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生保健要求，仔細做好衛(wèi)生保健工作。

2、加強幼兒的生活護理工作，依據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣服，對汗?jié)?、尿濕、弄臟的衣褲準時更換，清洗潔凈。培育幼兒良好的、正確的生活衛(wèi)生習慣。

3、徹底去除衛(wèi)生死角，毀滅蚊子、蟑啷。晚上點蚊香，白天用電蚊香和滅蚊燈。堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。

4、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來，促進幼兒的身心安康。

托班年級組

2023-2023學年中班年級組工作規(guī)劃

中班年級組下學期工作規(guī)劃

本學期是一個比擬特別的學期，任務(wù)很艱難，工作很繁多，這就更需要發(fā)揮年級組的作用，發(fā)揮年級組長的治理力量，調(diào)動本年級各班班長及班級教師的工作積極性，使中班年級組工作更上一層樓。

一、分析調(diào)整

依據(jù)上學期的狀況，明確分析本年級組的優(yōu)勢及缺乏之處。在上學期，中班年級組在幼兒園各項活動評比及觀摩活動中都取得了較好的成績：如環(huán)境評比，中一班成績有目共睹；觀摩活動，三個班用不同的特色各領(lǐng)風騷；個人擋案、四個有序、主題探究活動、活動區(qū)的組織開展等各有千秋。但也存在缺乏：如有的班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)比擬滯后、有的班的個人檔案不夠豐富與科學。在本學期，我們將連續(xù)上學期各班之間互幫互助，溝通互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的連續(xù)發(fā)揚，將缺乏之處調(diào)整改良。

二、突出重點

在本學期中，我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展現(xiàn)活動，這是我們本學期工作的重點，我們將圍圍著這一重點來開展工作。

1、加大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具自制材料的力度，表達出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分利用廢舊物。中班年級組有優(yōu)秀的美術(shù)人才，這是我們的優(yōu)勢，我們將相互學習，溝通互助，使整個年級組的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能都得到提高。

2、加強對園本課程的深化落實。

通過年級組內(nèi)的學習、內(nèi)化，系統(tǒng)地穩(wěn)固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論根底，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。

3、精彩展現(xiàn)園慶活動，編排好園慶節(jié)目。

本學期是我園遷離前的最終一個學期，也是白沙嶺幼兒園最終一個園慶，意義特別重大，是一個盛典。為此，我們中班年級組將全力以赴地做好這項工作，大家群策群力，力爭呈現(xiàn)一場精彩的演出。

三、反思提高

在本學期，我們中班每一位教師，都要努力提高教育實踐及理論學習的力量，爭取做一名反思型的教師。

1、提高閱讀力量

2、提高對幼兒的觀看評價力量

3、提高合作溝通力量

4、提高反思力量

5、提高課題討論力量

途徑：

1、組織年級組成員的理論學習，在互動式學習中得到提高。

2、加強教研活動及日常教育教學的溝通談?wù)?/p>

3、協(xié)調(diào)年級各班活動，實行資源共享，加強年級分散力。

4、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調(diào)動其積極性，并帶動

指導其他教師。

四、大型活動

本學期除了評估和園慶活動外，仍有很多大型活動，如早操的編排、春游、三八親子活動、國際象棋月、五一親子環(huán)保制作等等，我們中班年級組將積極參加園內(nèi)的大型活動，年級組成員合理分工，相互協(xié)作，為活動出謀劃策，力求圓滿完成任務(wù)。

2023-2023學年小班年級組工作籌劃

以我園今朝面對的三大年夜根本義務(wù)為重要工作導向，結(jié)合我園“三三”成長籌劃，確定本年級幼兒特點和教師設(shè)備，制訂小班年級組工作籌劃如下。

2、半日晃蕩以強調(diào)四個有序，表現(xiàn)層次性。

3、特點教育開展貫穿一日生活，滲入滲出主題收集中的文字，增長掃瞄晃蕩內(nèi)容和數(shù)學晃蕩。日常滲入滲出國際象棋晃蕩。

4、整頓教育標記、讀書標記。

1、豐富區(qū)域晃蕩材料，豐富幼兒作品表征的手段、方法和展現(xiàn)。

3、節(jié)省資本。對孩子負責、對家長負責、踏扎實實地做好年級組的各項工作。

4、加強籌劃性，完成家園晃蕩、親子晃蕩、大年夜型晃蕩等。

二、團隊治理

2、排練“幼兒園十周年園慶”節(jié)目。

一、總目標

1、慶“五一”親子環(huán)保制造晃蕩。

三、工作要點：

5、召開年級會議，安排晃蕩、召開家長會

4、加強衛(wèi)生保健工作。

四、工作安排：

2、撰寫閱歷論文

六月份：

1、豐富個區(qū)域晃蕩材料的供應，特殊是孩子和教師克己的玩教具和區(qū)域晃蕩材料。

5、召開年級會議，迎接評估，加強對保育員的培訓工作。

3、開展慶“三、八”我愛媽媽親子晃蕩

1、在不影響幼兒園評估工作和正常的教授教化晃蕩的狀況下，排練園慶節(jié)目。

6、調(diào)動年級組的成員保持積極的工作狀況，在成員中形成主動進修、積極反思、樂于奉獻、聯(lián)結(jié)合作的優(yōu)勝氣氛，凝集合體的聰慧，為建構(gòu)進修型組織晉升自我。

1、整頓幼兒檔案，階段評價。

4、晉升營業(yè)才能，凝集合體的聰慧，深刻進修和實踐我園的園本課程。

2、演習國際象棋，介入“國際象棋月”系列競賽晃蕩

4、記載對個別幼兒的個別不雅察教育

3、召開年級會議，確定下一主題，整頓上一主題。

4、家長開放日晃蕩5、召開年級會議，評論辯論檢查園慶節(jié)目。

1、周全合營整體工作，爭奪完成我園預定目標。

1、園慶晃蕩。

5、以試驗班工作帶動全部年級組，持續(xù)摸索試驗課題。

3、整頓主題文檔、課程文檔。

2、總結(jié)班級工作，召開家長會。

5、分工合作，各司其職，搞好團隊扶植。

三月份：

4、召開年級會議，整頓主題。

3、整頓班級物品。

七月份：

四月份：

3、幼兒春游

2、增設(shè)一個角色區(qū)——病院，盡量多為幼兒多供應真實的晃蕩材料。

4、開端第一個主題晃蕩7、編排早操。

1、發(fā)揮教師設(shè)備的各成員優(yōu)勢，以幼兒園幾大年夜義務(wù)為契機，將各成員的目標形成集體愿景，合營體驗勝利的愉快。小班年級組工作籌劃

5、持續(xù)搞好家長義工、助教工作。

2、按期組織、召開年級組會議，合營商叨教授教化、教研策略，晃蕩籌劃、合營進修、成長。3、應用各大年夜型晃蕩，開掘教師的潛力，激發(fā)教師的仆人意識。

2、落實我園的省一級幼兒園的評估義務(wù)、十年園慶的系列展現(xiàn)晃蕩。

蒲月份：

新的一年，綻開新的一頁，讓我們合營盡力，迎接新的活力。2023-2023學年中班年級組工作籌劃

依據(jù)上學期的狀況，明白分析本年級組的優(yōu)勢及缺乏之處。在上學期，中班年級組在幼兒園各項晃蕩評比及不雅摩晃蕩中都取得了較好的成就：如狀況評比，一一班成就有木懿睹；不雅摩晃蕩，三個班用不合的特點各領(lǐng)風流；小我擋案、四個有序、主題商議晃蕩、晃蕩區(qū)的組織開展等各有所長。但也存在缺乏：如有的班級的狀況創(chuàng)設(shè)比擬滯后、有的班的小我檔案不敷豐富與科學。在本學期，我們將持續(xù)上學期各班之間互幫合作，交換互動的優(yōu)良傳統(tǒng)，將好的持續(xù)發(fā)揚，將缺乏之處調(diào)劑改良。

在本學期，我們中班每一位教師，都要盡力進步教育實踐及理論進修的才能，爭奪做一名反思型的教師。中班年級組下學期工作籌劃

經(jīng)由過程年級組內(nèi)的進修、內(nèi)化，體系地穩(wěn)固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論根本，使大年夜家對已有的園本課程深化落實，并經(jīng)由過程實踐賡續(xù)完善本園的園本課程。

本學期是一個比擬特殊的學期，義務(wù)很艱難，工作很繁多，這就更必要發(fā)揮年級組的感化，發(fā)揮年級組長的治理才能，調(diào)動本年級各班班長及班級教師的工作積極性，使中班年級組工作更上一層樓。

2、進步對幼兒的不雅察評價才能

一、分析調(diào)劑

二、突穩(wěn)重點

1、加大年夜狀況創(chuàng)設(shè)、克己玩教具克己材料的力度，表現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性并充分應用廢舊物。中班年級組有優(yōu)良的美術(shù)人才，這是我們的優(yōu)勢，我們將相互進修，交換合作，使全部年級組的狀況創(chuàng)設(shè)的技能都獲得進步。

四、大年夜型晃蕩

3、進步合作交換才能

在本學期中，我們幼兒園將面對爭奪經(jīng)由過程省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展現(xiàn)晃蕩，這是我們本學期工作的重點，我們將圍繞著這一重點來開展工作。

三、反思進步

門路：

1、組織年級構(gòu)成員的理論進修，在互動式進修中獲得進步。

1、進步掃瞄才能

3、調(diào)和年級各班晃蕩，實施資本共享，加強年級凝集力。

本學期除了評估和園慶晃蕩外，如有許多大年夜型晃蕩，如早操的編排、春游、三八親子晃蕩、國際象棋月、五一親子環(huán)保制造等等，我們中班年級組將積極介入園內(nèi)的大年夜型晃蕩，年級構(gòu)成員合理分工，相互合營，為晃蕩出籌劃策，力爭美滿完成義務(wù)。

5、進步課題討論才能

3、精彩展現(xiàn)園慶晃蕩，編排好園慶節(jié)目。

本學期是我園遷離前的最終一個學期，也是白沙嶺幼兒園最終一個園慶，意義特別重大年夜，是一個盛典。為此，我們中班年級組將盡心盡力地做好這項工作，大年夜家集思廣益，力爭消失一場精彩的表演。

指導其他教師。

2、加強對園本課程的深化落實。

2、加強教研晃蕩及日常教育教授教化的交換談?wù)?/p>

4、進步反思才能

4、充分發(fā)揮每一位教師的優(yōu)勢才能，調(diào)動其積極性，并帶動2023-2023學年托班年級組工作籌劃

2、在園引導的指導下，賡續(xù)更新教育不雅念，賣力進修各類相干書本，進步理論程度并能有效地實施到教育行動中。完成幼兒園的省一級評估工作，為完成幼兒園的“三、三”成長籌劃而盡力。

3、保持每月向家進步行信息反應，詢問家長對我們工作的看法和建議。懇求家長合營教師，在家對幼兒嚴格懇求，鼓舞本身的工作本身做，進步幼兒的自理才能。

四、衛(wèi)生保健工作：托班年級組其次學期工作籌劃

5、在幼兒的每日生活中滲入滲出簡潔的音樂、英語晃蕩。讓小同慌綾喬的每日生活豐富多彩。

4、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、舒適的狀況，將幼兒心理與心理保健結(jié)合起來，促進幼兒的身心安康。

一、賣力進修，賡續(xù)交換與合作：

5、向家進步行開放教授教化晃蕩，合營幼兒園做好“五、一”“六、一”“園慶”等大年夜型集體晃蕩。

二、教育教授教化工作：

1、本學期重點工作是培育幼兒的生活才能、與人交往才能、自我愛護才能、自我摒擋才能、辯別簡潔的長短才能等等。

2、依據(jù)幼兒年紀特點，以嬉戲為主，大年夜留意力、不雅察力、記憶力、說話表達才能等方面著手，以預設(shè)晃蕩為主，開展適宜托班年紀特點的主題商議晃蕩，用嬉戲等情勢進展“籌劃——做——整頓——回想”的各個環(huán)節(jié)。懂得和敬重幼兒，不雅察幼兒的言行，合時介入幼兒的嬉戲中，指導幼兒進展主題商議晃蕩。

3、享受工作的愉快，加強年級組集體工作意識，相互之間經(jīng)由過程合作、溝通、交換等方法，更好地完成年級組的工作。加強年級組集體的凝集力，促進年級構(gòu)成員的合營成長。

1、嚴格根據(jù)幼兒園的衛(wèi)生保健懇求，賣力做好衛(wèi)生保健工作。

4、引導幼兒主動進修，學話芐序的進修，有序的生活，有序的不雅察，供應適宜托班年紀特點的各類多樣性的操作材料，知足幼兒自由選擇進展操作，讓幼兒主動地、制造性地摸索。

三、家長工作：

羊年給托班帶來好命運運限，使托班的部隊賡續(xù)強大年夜，現(xiàn)有三個班級，在教育改革的方法中我們托班年級將盡心盡力做好如下工作：

3、進修新的仿照操，新托班盡快贊助孩子們適應幼兒園的集體生活，爭奪一個月后到戶外做操，托一托二爭奪第三周開端做新操。

3、徹底去除衛(wèi)逝世活角，祛除蚊子、蟑啷。晚上點蚊噴鼻，日間用電蚊噴鼻和滅蚊燈。保持做好日常潔凈工作、消監(jiān)工作，預防感染病的產(chǎn)生。

2、按期向家長發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的材料，向家長宣傳我們的園本閱歷，漸漸轉(zhuǎn)變家長們的傳統(tǒng)教育方法。

1、三月份年級進展愛媽媽聯(lián)歡晃蕩，請媽媽來園與小同伙、師長教師們一路慶賀三、八婦女節(jié)聯(lián)歡晃蕩。

托班年級組

6、每周的籌劃安排按時公布在家長場地和收集上，每月豐富和改換家長場地的內(nèi)容。

4、設(shè)計親子樂土晃蕩，組織家園聯(lián)誼晃蕩。加強與家長的交換、溝通。盡量取得家長的懂得與合營，充分調(diào)動家長介入教育的積極性，合營做好家園同步教育工作。

1、組織托班年級組全部教師賣力、主動地進修，建立準確的幼兒教育不雅念，建立準確的職業(yè)道德教育不雅念，一切以幼兒的好處為優(yōu)先的原則，讓幼兒在園愉快、幸福、成長。

2、加強幼兒的生活護理工作，依據(jù)季候的變更為幼兒增減衣服，對汗?jié)瘛⒛驖?、弄臟的衣褲準時改換，清洗潔凈。培育幼兒優(yōu)勝的、準確的生活衛(wèi)生習慣。小學語文高年級教研組工作規(guī)劃

一、工作思路

語文中高年級教研組工作的總體要求是：仔細落實學校工作思路和學校教育處工作規(guī)劃，本著細、勤、實、恒的工作作風，以學生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本討論為主要方式，結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氣氛，為學生供應寬闊好玩的語文學習空間，讓教師們不斷探究、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高課堂教學水平及業(yè)務(wù)力量;讓學生感受到語文學習的樂趣，積極參加、主動實踐、大膽創(chuàng)新、全面提高學生的語文素養(yǎng)，扎扎實實地提高教學質(zhì)量。

我們組的教研思路是：理論聯(lián)系實際。

理論，我想無非是閱讀，而一個語文教師，閱讀的范圍應當非常廣泛，而且在新課程改革以來，國家培育科研型、學者型教師和教師專業(yè)成長號召地提出，教師的閱讀有了新的內(nèi)涵。要想較快地學到更多的學問，閱讀無疑是一種的方式。其實，語文教師的閱讀，就是在備課，在備一輩子也備不完的課。我們不止要讀教育教學理論書籍，心理學、教育學，這是在學校學過的，參與工作之后更應當去學新的教育教學理論。要想加速自己的專業(yè)成長，教師應系統(tǒng)地讀教育書籍，如大學教育教材和教育名著。另外，作為一個語文教師除了閱讀浩如煙海的中外名著、自然科學書籍之外，還應當讀一點哲學、宗教方面的書籍，這些哲學書中關(guān)于世界是普遍聯(lián)系的觀點，在教育教學中就能指導我們對自己的行為前思后想，選擇正確的方法解決問題。宗教類書籍可以指引我們的靈魂向善，超越，站在世俗之外對待一切。

所以，本學期我們教研活動的思路之一就是提倡閱讀，以我淺薄的閱歷，我認為閱讀的作用遠遠比單純的聽課、講課、評課來得快來得深遠來得厚重，閱讀加上寫作，才是成為一個學者型教師的先決條件。

說了理論，最主要的還是實踐，永久不付諸實踐的理論可能是謬論，尤其在教學討論上。實踐于我們教師來說，最終是上課，課堂是學生獲得學問最普遍最有效最快捷的場所，所以，我們要把自己常年累月看來地聽來的學來的積存的學問、理論實施在自己的課堂教學之中，這其中固然還有方式方法的討論。在這一學期，我的設(shè)想是學名師（可以觀摩名師教學錄像、學術(shù)報告會、談心會，也可以現(xiàn)場取經(jīng)，總之各種途徑一個目的：學名師爭做名師）、學同事（多聽課多爭論多溝通，換班上課，同課異構(gòu)，集體備課，評課說課等等，多種方式促進溝通共同進步）、多參賽（尤其是年輕教師，這是一條布滿激情快速成名之道，不要怕出丑，不要怕失敗，年輕就是本錢，風雨過后總會見彩虹。）

二、現(xiàn)狀介紹

我們中高年級段正處于進展壯大中，目前有5個教學班，5個語文教師，老組長陳鑫教師，工作踏實敬業(yè)，作風成熟老練；還有和我一塊來的董敏茹教師、年輕有為的王昭教師，還有一個小妹妹但是老人手鄭陽教師。雖然只有5個人，但是每個人教學各有千秋，陳鑫教師已經(jīng)說過了，董教師雖然比我年齡小，但是教學風格沉穩(wěn)儒雅，工作起來一絲不茍，敬業(yè)精神讓人敬佩；王昭教師小小年紀但是語文功底深厚，尤其是感情豐沛，語言表達力量、氣氛感染力量相當了得，是個優(yōu)秀語文教師的材料；鄭陽教師現(xiàn)在看起來還是學生模樣，她能和孩子們打成一片，由于她們有共同的興趣和愛好，這樣說并不代表鄭教師還沒有長大，你看她工作起來的勁頭，那簡直可以用一個成語來代替：廢寢忘食。我想，沒有一份對教育事業(yè)的喜愛，一個嬌生慣養(yǎng)的80后青年怎么會如此玩命地辛苦，我們知道她住在學校的單身宿舍，這便利的條件為她帶來的好處就是一不當心工作到深夜。

我們組有年富力強的有閱歷教師，也有年輕上進的年輕教師，整體素養(yǎng)高，業(yè)務(wù)力量強。教師們有責任心、進取心，但教育進展的形勢催人奮進，逼人求索。我們?nèi)M教師將團結(jié)全都，通力合作，總結(jié)成績，查找缺乏，優(yōu)質(zhì)、高效地工作，力爭本期的教學教研工作有成效。

三、工作目標

1．本學期的閱讀規(guī)劃是每個教師看一本教育理論書籍，兩本其他書籍，并能相互推舉，溝通自己的所得在課堂上的運用。

2.提升課堂研討的氣氛。通過聽評課、說課等多種形式來指導和提高本組教師的課堂教學力量，對影響課堂教學的因素進展討論，程度提高課堂教學效率。

3．進展相關(guān)理論學習工作，更快地提升本組教師的教科研力量。鼓舞教師撰寫教學反思、教育敘事、教學隨筆、教學論文等，積極組織組內(nèi)教師參加年度中小學語文教學論文和其他方面組織的論文撰寫工作，爭取能在有影響的教育刊物上發(fā)表一些論文。

4．畢業(yè)班面臨升初中,如何進展有效練習與講評是目前我們語文教研組探究的一個問題，期望能探究出適合本組教學的一些模式。

四、詳細措施

（一）加強常規(guī)治理，提高課堂教學水平，促進教學質(zhì)量

以學校《教學綜合治理全過程檢查》要求為準則，仔細做好自查工作，不斷標準教學行為。

1、仔細解讀教材。首先要仔細學習新課標，理解課標精神。其次通讀全冊教材，了解編者意圖，明確各單元的教學重點難點及教學任務(wù)。

2、仔細備課。教學過程的設(shè)計要具體仔細，做到有共性，有創(chuàng)新，突出“自主學習”的主體性原則。也就是要既備教材，又備學生，了解學生的實際，準時做好教學方法的調(diào)整，要有教后反思和教學重建。同時重視備課組的集體備課活動，加強橫向聯(lián)系，做到資源共享，創(chuàng)設(shè)濃濃的你幫我，我助你的教學教研氣氛。

3、仔細上課。上課是教學的實施過程。復習舊學問應做到“精”、“準”；上新課時，導入力爭做到新奇，富有情趣；新授課做到思路明晰，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，細心設(shè)計問題；教學中應表達以教師為主導，學生為主體的“自主學習”的課堂模式，同時重視語文教學的綜合實踐活動，講、讀、演、練相結(jié)合，真正表達一課一得，真正用好每一分鐘。充分做好課前預備，不上無預備、無把握之課。準時反思自己的教學狀況。

4、仔細輔導。導優(yōu)輔差工作落到實處。教學中，從備課到上課，及作業(yè)的布置，都應考慮到兩頭的學生，特殊是教學過程中不要遺忘學困生，做作業(yè)時，要準時關(guān)懷、詢問他們，為他們排憂解難，從而使他們樹立起自覺主動學習的信念。

5、仔細批改。作業(yè)批改可以分為多種類型。粗批，即略批，主要檢查學生是否完成，是否仔細去做作業(yè)；精批，即細批，要求教師認真批改學生的每一道題，連一個字也不要放過，同時要求學生改正，教師進展二次批改。對作業(yè)狀況，錯誤率高的題目，做到準時講評，個別學生的錯誤作業(yè)，以個別講解訂正，處理好個別問題和普遍問題。批改作業(yè)要標準。

6、做好教育處布置的常規(guī)作業(yè)，協(xié)作好教育處做好檢查工作。催促組內(nèi)教師準時共享精品教案、點評等有關(guān)資料。

（二）以教研會為陣地，興起教研之風

1、積極聽課，多向身邊同事學習，多聽課、課后多溝通，在聽課中相互促進，共同提高。本學科的公開課必聽，日常教學常聽，仔細做好聽課記錄，準時評注，積極參加評課，在聽課之中學習，在評課之中提高。準時積存聽課心得和閱歷，并應用到自己的課堂上，實現(xiàn)以研促教。

2、教研組要引導教師過有閱讀的生活，閱讀規(guī)劃是每個教師看一本教育理論書籍，兩本其他書籍。理論方面本學期重點學習《語文課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學策略》、《教師如何說課評課》以及蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、鄭杰的《給教師的100條新建議》。

教研活動的詳細實施是從不同渠道觀摩名師課堂，教師可以仿照、探究然后結(jié)合自身風格創(chuàng)新。并練習做課：集體備課——講課——評課——再講，這種模式的研討課；這學期還想組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課。增加一些說課——課前說后講或者講后再說的——練習，這需要講課教師主動邀請語文組同仁去聽，或者指定主講教師。

3、本學期，教研組連續(xù)以暨定課題為主題（比方本學期的《語文在新課程理念下提高課堂有效性的策略討論》）有效地進展課改試驗的教學討論，堅持以科研帶動課改，以科研提升課改。為了有效地深入課題討論，還鼓舞教師立足自己的實踐平臺進展課題討論，留意積存素材，完成自己的討論課題，有各自的討論方法和討論步驟。

（三）教學資源建立

組織協(xié)調(diào)好同年級教師的備課活動，比方說我和董教師就可以利用現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體建立語文教學資源庫，可能的到達資源共享，節(jié)約教師的精力去備好每節(jié)課，最終上好每節(jié)課。

（四）做好青年教師的培育工作

在校領(lǐng)導的帶著下連續(xù)開展傳、幫、帶工程建立，積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)進展平臺，開設(shè)教學討論課，從而促使青年教師快速成長。

（五）積極開展學生實踐活動

1、開展古詩文背誦、美文哲文朗讀活動?？梢越o學生下發(fā)“圖書閱讀記錄卡”、“優(yōu)秀詩文背誦登記表”以激發(fā)學生閱讀背誦的興趣。

2、以班級、小組為單位開展豐富多彩的語文活動，比方故事會，演講大賽、成語接龍、歷史學問競賽等，拓寬學生的語文視野。

五、語文教研組活動安排表：

周次

內(nèi)容

主持人（或執(zhí)教人）

第1周

制定個人教學規(guī)劃、教學進度

全體語文教師

第2周

學期討論主題《如何提高課堂有效性的思索》

孫主任蒙燕陳鑫

第3周

擬定《提高課堂有效性》之子課題并初步陳述

全體語文教師

第4周

新進教師展現(xiàn)課的聽評課

孫主任蒙燕陳鑫

第5周

新進教師展現(xiàn)課的聽評課

孫主任蒙燕陳鑫

第6周

新進教師展現(xiàn)課的聽評課小結(jié)

蒙燕陳鑫

第7周

各教研組研討課；召開語文教研組會議,征集本學期教研活動開展意見.

孫主任董煥麗惠武英

第8周

研討課的聽評課和主講人的說課

孫主任董煥麗惠武英鄭陽

第9周

預備蓮湖區(qū)教師教學根本功展現(xiàn)活動

董煥麗王昭

李春燕

第10周

收看竇桂梅教育報告《為生命奠基1》并評議

第11周

收看竇桂梅教育報告《為生命奠基2》并評議

第12周

家進步校園活動

第13周

期中教學工作座談會

第14周

經(jīng)典詩文吟誦活動的綻開

第15周

觀看薛法根教學錄像《我應當感到驕傲才對》并評議

第16周

說課活動，自選課題

第17周

讀書溝通會

第18周

復習規(guī)劃，復習教案的溝通

第19周

《語文課堂有效性》的教研專題小結(jié)

第20周

教學質(zhì)量反應，教育敘事、教育心得的溝通

第21周

第6周

新進教師展現(xiàn)課的聽評課小結(jié)

蒙燕陳鑫

第7周

各教研組研討課；召開語文教研組會議,征集本學期教研活動開展意見.

孫主任董煥麗惠武英

第8周

研討課的聽評課和主講人的說課

孫主任董煥麗惠武英鄭陽

第9周

預備蓮湖區(qū)教師教學根本功展現(xiàn)活動

董煥麗王昭

李春燕

第10周

第11周

第12周

第13周

第14周

第15周

第16周

第17周

第18周

第19周

第20周

第21周

2023-2023學年大年夜班年級組工作籌劃

大年夜班年級組學期工作籌劃

5、提倡資本共享、資本互補、加強班級之間的接洽與合作，盡快推廣各班的勝利閱歷。

——反思、整頓其次主題材料

——提出問題，選擇讀書導向

——迎接省一級幼兒園評估

3、重視“四個有序”的培育，建立優(yōu)勝的班級氣氛，在有序的狀況中進修和工作。

9、擔當升旗典禮的排練與主持工作，加強介入意識。

——大年夜班卒業(yè)典禮預備

——反思、整頓第三主題材料

4、結(jié)合大年夜班級的實際，以“幼小連接”為主線，將幼兒期的全說話、數(shù)學等范疇和主題商議晃蕩有益的融合貫穿，形本錢園本年級本班級的特點。

7、在不影響正常教授教化的狀況下抓緊時間排練羥遲，與體育專教溝通交換“若何安穩(wěn)合理的安排體能晃蕩”。

8、明白分工與合作，組織好年級組的大年夜型晃蕩。

——確立第一個主題晃蕩

二、每月年級工作重點：（依據(jù)全園安排敏捷調(diào)劑）

6月：

2、3月：

——排練新早操

2、有效應用時間，加強工作的籌劃性、層次性，留意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢，將時間和精力切有用在孩子身上，用在自我進修和修煉上。

——排練十年慶典的節(jié)目

——進展讀書心得交換

——醞釀十年慶典系列展現(xiàn)晃蕩

——組織春游晃蕩

——國際象棋月系列競賽晃蕩

1、做好并班的安撫、穩(wěn)定情感的工作。個中包含孩子與家長兩方面。

11、提倡合營進步，班級教師有針對性的贊助保育師長教師在帶班技能、營業(yè)本質(zhì)等各方面賡續(xù)進步，使他們有信念面對競爭和挑釁。

5月：

——“慶五一”家庭親子環(huán)保小制造競賽

——確立第三主題晃蕩

伴跟著春天的腳步，我們大年夜班年級組的成員在稍適休息后，精力煥發(fā)的邁向工作崗亭。本學年是落實幼兒園“三三成長籌劃”的起步年，大年夜班由原來的三個班級歸并為兩個班級，班級數(shù)量的削減，并不料味著工作義務(wù)的削減，相反，我們兩個班級的教師都感受感染到義務(wù)的重大年夜。由于，我們將面對省一級幼兒園的評估義務(wù)、以及十年園慶的系列展現(xiàn)晃蕩。是以，我們?nèi)昙壗M的成員將以甘于奉獻的愛心、辦事社會的理念、聯(lián)結(jié)合作的氣氛、主動進修的立場、任勞任怨的思想為主旨，凝集合體的聰慧結(jié)晶，在進修型組織中賡續(xù)完善自身。

——十年慶典大年夜型技藝表演

7月：

——十年慶典系列展現(xiàn)晃蕩

一、我們初步籌劃大年夜以下幾方面做好各項工作：

——參不雅小學等幼小連接工作

6、提倡“踏扎實實讀一本書”，教師依據(jù)自身的營業(yè)必要確定進修的導向，經(jīng)由過程書本的指引與實際工作結(jié)合，在學期末將本身“理論接洽實際”的領(lǐng)悟與大年夜家共享，合營成長。

——“慶六一”晃蕩

——讀書心得與實踐交換

10、加強班級間的幼兒才藝展現(xiàn)，用不合方法、選擇不歸并地，讓幼兒盡情發(fā)揮，加強其自負念和表示力。

——大年夜班卒業(yè)典禮

4月：

——反思、整頓第一主題材料

——慶三八——“我愛媽媽”親子聯(lián)歡晃蕩

——確立其次主題晃蕩

——年級工作總結(jié)

——充分區(qū)域晃蕩材料、迎接省一級訪問

——展現(xiàn)幼小連接的進修結(jié)不雅

——將主題商議晃蕩記錄存檔2023小學高年級教研組工作規(guī)劃

以下是小編為大家整理的關(guān)于《2023小學高年級教研組工作規(guī)劃》文章，供大家學習參考！

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以全面實施素養(yǎng)教育為總目標，全面實施課程改革，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵，狠抓教學標準建立，抓常規(guī)養(yǎng)習慣，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，積極開展教學改革討論，仔細學習《新課程標準》，進一步創(chuàng)新小班化教學的方式。

二、工作思路

1、結(jié)合學校教育處本學年教學工作思路，創(chuàng)新教研文化。提倡新的課堂理念，教師為自己而討論，教師討論的是自己。課堂以解決教師自己的問題、真實的問題和實際的問題為目的，討論課堂、享受課堂。

2、組織開展好組內(nèi)教學研討課，教學討論等活動，仔細進展評價與自我評價，共同提高業(yè)務(wù)水平和教學質(zhì)量。

3、積極參與校、區(qū)、市等各級各類的教學研討、技能競賽等活動。

三、工作措施

(一)仔細學習，大膽實踐，深入推動語文課程改革試驗。

1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探究。要確立以活動促進展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學展現(xiàn)研討活動，多評議切磋，多溝通碰撞，在活動中發(fā)覺、討論、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學生學習的方式，將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習嚴密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。連續(xù)仔細扎實地開展小班化探究實踐，留意積存典型課案和閱歷。

2、組織本組教師學習教育理論，仔細落實教學常規(guī)“六仔細”(備課、上課、作業(yè)、評改、輔導、考核)。開展集體備課，互幫互學，在課堂教學上做到教學目標明確，方法敏捷多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松開心的環(huán)境中獵取學問。

(二)悉心指導，優(yōu)化效勞，標準語文教學常規(guī)治理。

1、協(xié)作學校開展“三比四查”活動。做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應留意備學生，堅持“以學生為本”的理念。作業(yè)練習要根底性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配。

2.重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。特殊要重視上課用心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，實行切實的措施常常抓，反復抓，為學生可持續(xù)進展打下良好的根底。

3.加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，削減或消退錯誤積存。要掌握期末復習時間，提倡期中調(diào)研分析，特殊重視提優(yōu)補差工作。

(三)腳踏實地開展教研活動

1、制造新的教研模式，突出教研專題。要提高教研活動的質(zhì)量，要以新課標、新理念為指導，以課堂教學為中心，立足常規(guī)，效勞教學。深入課堂教學討論，讓朗讀教學再次閃光。我教育組的研討課關(guān)注略讀課文的教學，注意在閱讀教學過程中的朗讀感悟。讓學生在朗讀的過程中品位文本的內(nèi)容和內(nèi)涵。

2、人人參加，讓評課成為“辨課”。

依據(jù)學校工作安排，努力做到本教研組成員五十周歲以下，人人都有一堂公開課。積極進展教后評課，五十周歲以上的教師當好主評，提倡開展“辨課”活動。讓教師以公平的姿勢和質(zhì)疑的精神，就課論課。提倡就課的詳細環(huán)節(jié)發(fā)表“仁者見仁，智者見智”的不同看法。一改往日評課中“好話說盡”，努力讓教研課稱為教師教學水平進展和提高的重要平臺。

四、教研活動安排

9月

制定教研組工作規(guī)劃

教學案例上交

學區(qū)小學語文教學觀摩活動

集體備課

10月

蔡愛雪教師上教學研討課

章華平教師、錢玉蓮教師主評

沈曉紅教師上教學研討課

莊雪蓮教師、謝和妹教師主評

集體備課

11月

期中考試

校語文教學研討課

溫雪芽教師教育教學專題講座

市小學語文課堂教學展現(xiàn)活動

校三到六年級征文活動

12月

集體備課

學區(qū)教學常規(guī)對口檢查

徐象升教師教學研討課

溫雪芽教師、孫愛玉教師主評

1月

教研組工作總結(jié)

學校教學檢查

期末考試

高年級教研組工作規(guī)劃

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以全面實施素養(yǎng)教育為總目標，全面實施課程改革，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵，狠抓教學標準建立，抓常規(guī)養(yǎng)習慣，堅持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，積極開展教學改革討論，仔細學習《新課程標準》，進一步創(chuàng)新小班化教學的方式。

二、工