九年級化學?教師工作計?劃1這學?期我繼續(xù)擔?任九年級三?個班的化學?教學工作,?化學是初三?新開的自然?學科,是學?生跨入化學?科學殿堂的?啟蒙階段,?又是中考的?必考學科,?短短一年的?教學不僅要?求學生掌握?有關的化學?基礎知識和?基本技能,?還要引導學?生認識化學?、技術、社?會、環(huán)境的?相互關系,?以提高學生?的素養(yǎng)。因?此學好化學?,掌握基本?知識和基本?技能,對學?生以后的學?習和生活具?有重要意義?。由于學生?的社會、家?庭、自身因?素等背景不?同,我們的?教學任務也?相當艱巨,?為了更好的?完成本學期?的教學任務?,提高中考?成績。本人?認真?zhèn)湔n、?上課、聽課?、評課,及?時批改作業(yè)?、講評作業(yè)?,做好課后?輔導工作,?形成比較完?整的知識結?構,同時尊?重學生,發(fā)?揚教學民主?,使學生學?有所得,學?有所用,不?斷提高。?一、教育觀?念方面。?本人在思想?上嚴于律己?,熱愛黨的?教育事業(yè)。?對自己要求?更為嚴格,?力爭在思想?上、工作上?與時代步伐?相一致。在?當今素質教?育浪潮席卷?下,我不斷?學習新的教?育教學理論?和課程標準?,并且多次?參加教師繼?續(xù)教育培訓?,都取得很?好的成績。?教師既要教?書又要育人?,除對自已?嚴格要求外?,還要利用?一切可利用?的的場所,?對學生進行?思想教育,?以此來培養(yǎng)?班級的團結?互助、合作?學習的氛圍?。二、教?育教學方面?。1、要?提高教學質?量,關鍵是?要向45分?鐘要質量。?為了上好課?,我從以下?幾點進行準?備:⑴課?前精心備課?。①認真鉆?研教材,對?教材的基本?思想和理念?、基本概念?,每個實驗?現(xiàn)象和原理?都弄清楚,?了解教材的?結構,把握?重點與難點?,全面掌握?教材,知道?教材中哪些?內容要增加?,哪些內容?要設置懸念?,前后知識?在什么地方?、如何銜接?等。都要清?楚明白。②?了解學生原?有的知識結?構和基本技?能,了解他?們在學習新?知識的過程?中可能會有?哪些困難,?我們教師要?采取什么樣?的預防措施?,才能避免?這種學習困?難的出現(xiàn)。?③考慮教法?,解決如何?把已掌握的?化學基本知?識和基本技?能傳授給學?生,包括如?何組織教材?、如何安排?每節(jié)課的實?驗活動等。?讓學生在"?學中樂,樂?中學"。?⑵課堂上精?心組織。組?織好課堂教?學,關注全?體學生,不?讓每個學生?掉隊,是我?一直追求的?信念。為此?我就特別注?意學生的信?息反饋,及?時了解學生?的學習動態(tài)?,并及時與?其進行溝通?和輔導,使?其保持相對?穩(wěn)定性。同?時,教師還?要善于激發(fā)?學生的情感?,使他們產?生愉悅的心?境,創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛,這樣不?但能調動學?生的學習興?趣,還能提?高課堂效率?,真正做到?向45分鐘?要質量。?2、夯實基?礎,穩(wěn)打穩(wěn)?扎,不趕進?度。學生?的作業(yè)和測?試卷中存在?的問題或出?現(xiàn)的錯誤,?與他們平時?沒有準確地?理解和掌握?化學的基礎?知識和技能?有很大的關?系,因此重?視和加強平?時課堂學習?、夯實基礎?是很重要的?。抓基礎知?識,就是要?抓文本知識?,我在平時?教學中要求?學生每章節(jié)?過關。由于?學生之間存?在著個性差?異,學生對?化學的知識?的掌握也就?有好有壞,?教師應針對?學生實際情?況因材施教?,盡量降低?落后面。而?那種為了留?更多的復習?時間而在平?時教學中拼?命趕進度的?做法,必然?給學生帶來?知識的"消?化不良",?甚至要學的?情緒。抓基?本技能,就?要抓好化學?用語的使用?技能和實驗?技能。在平?時的實驗教?學中,要讓?學生真正了?解每個實驗?涉及的反應?原理、裝置?、步驟、現(xiàn)?象和注意事?項,要多給?學生親自動?手做實驗的?機會,讓學?生從實驗中?提高學生的?實際操作能?力和樂趣樂?趣。3、?重視小組合?作探究,培?養(yǎng)學生分析?問題的能力?。要提高?學生的能力?,就是培養(yǎng)?學生的發(fā)現(xiàn)?問題、分析?問題和解決?問題的能力?。無論是在?平時教學還?是在復習中?,都不能"?重結論,輕?過程,重簡?單應用的機?械操練、輕?問題情景和?解答思路分?析"。而要?組織學生進?行小組合作?,探究出問?題的原因和?過程。讓學?生掌握其基?本原理。?例如,針對?這幾年化學?試題中出現(xiàn)?的科學探究?題,我就組?織學生進行?小組合作和?探究,分析?其原理,掌?握其過程和?解題思路。?讓學生親身?經歷和體驗?科學探究活?動,進行主?動學習,逐?步形成科學?探究能力。?4、重視?聯(lián)系生活實?際,注重知?識的應用。?在針對安?徽中考試題?中的實驗探?究題,我主?要從以下兩?點做起:?1、分析題?目、聯(lián)系實?際,找到問?題的突破口?。2、觀?察現(xiàn)象從多?角度思考問?題。例如,?在中和反應?的實驗探究?中,滴加無?色酚酞試液?的氫氧化鈉?溶液又變成?無色了。對?此時溶液中?溶質的成份?進行探究。?我曾為此做?過試驗,讓?學生明白溶?液中是否只?有氯化鈉一?種溶質。因?為有很多學?生在這個時?候,忘記無?色酚酞試液?在酸性溶液?中的變化規(guī)?律了。在我?的指導下,?很多學生都?如夢初醒:?僅僅認為溶?液中只有氯?化鈉一種溶?質是不科學?的。只有讓?學生聯(lián)系實?際,才能更?好地學以致?用。5、?轉變課堂教?學模式,潛?心鉆研化學?課程標準。?在當今社?會,現(xiàn)代化?的教學手段?十分發(fā)達,?傳統(tǒng)的教學?手段既不能?調動學生的?學習積極性?,也不能大?面積地提高?學生的成績?,更不能適?應素質教育?的發(fā)展。因?為傳統(tǒng)"填?鴨式"教學?,不能適應?學生學習習?慣,不能充?分發(fā)揮學生?主體性作用?,學生完全?處在一種被?動的學習狀?態(tài)。為此,?學習課程標?準,結合多?媒體、實驗?等現(xiàn)代化的?教學手段,?往往能起到?事半功倍的?效果。6?、重視實驗?教學,直擊?中考試題。?在安徽中考?試卷中,實?驗題所占的?比例越來越?大,這引起?了老師們的?高度重視。?在平時教學?及復習中,?我都加大了?這一部分的?力度。尤其?是安徽中考?理化實驗操?作,我更是?精心準備、?全力以赴。?三、成績?和不足。?1.通過一?年的努力,?大多數(shù)學生?對化學都有?很高的興趣?,基本上全?體學生都在?原有的基礎?上有了很大?的提高,當?然中考成績?的好壞還將?拭目以待。?2.不足?:①對于優(yōu)?等生過于相?信,檢查的?力度不夠。?對于后進生?由于面過大?,提高的力?度不夠。②?教學方法花?樣太多,學?生有點不專?心?？傊?:在以后的?教學中,我?將克服不足?,發(fā)揚有點?,力爭取得?更好的成績?。九年級?化學教師工?作計劃2?本學期的化?學教學按計?劃順利完成?，以實際出?發(fā)，注重全?體學生在原?有基礎上向?前提高及格?率，為了能?進一步的提?高教學質量?，取得更好?的教學效果?，總結了幾?條經驗：?轉瞬間，一?個學期的工?作已經結束?了，回顧一?個學期的教?學工作，有?收獲，也存?在許多的不?足，下面我?就本學期的?工作做一簡?要的總結。?一、思想?方面熱愛?并忠誠于黨?的教育事業(yè)?，教學態(tài)度?認真，教風?扎實，嚴格?遵守學校的?規(guī)章制度。?并能夠積極?的參加政治?學習，虛心?向前輩學習?，提高自己?的政治水平?。二教育?教學方面?本學期我擔?任的是九年?級兩個教學?班的化學教?學工作。中?學化學教學?是化學教育?的啟蒙和基?礎階段。它?不僅要為學?生升入高一?級學校學習?有關專業(yè)奠?定基礎，也?得為畢業(yè)生?參加工作解?決處理一些?實際問題打?下基礎?；?學放在初三?開設是因為?要求學生必?須具備一定?的知識基礎?和學習能力?，我面臨的?問題是課時?少、任務多?、相當一部?分學生學習?基礎不強、?學習情緒不?高，有一定?的畏難、依?賴心理。為?了更好地完?成本學期的?教學任務，?我采取了以?下的一些有?效方法，取?得了較好的?效果。1?、激發(fā)和保?持學生學習?化學的興趣?。初中化?學需記憶的?知識是比較?多、比較繁?雜，時間又?十分緊張，?因此我從第?一節(jié)課時就?將化學的特?點告訴學生?，提醒他們?注意巧記的?一些方法。?教學中將每?一節(jié)課的主?要內容濃縮?成幾句順口?溜，幫助學?生快速理解?記憶。2?、開發(fā)和發(fā)?揮化學實驗?的作用。?初中學生的?學習積極性?更多地依賴?于興趣，形?象識記能力?超過抽象識?記能力，在?教學中我常?借助圖片、?模型等手段?進行直觀教?學，在課堂?教學中，我?認真組織好?實驗教學，?在演示實驗?中，引導學?生學會觀察?實驗現(xiàn)象，?學會在實驗?中觀察和思?考，引導學?生了解現(xiàn)象?與物質的本?質及其變化?的規(guī)律;結?合教材內容?，組織學生?進行相關的?實驗探究。?平時鼓勵學?生利用生活?中能得到的?各種材料進?行小實驗。?3、精講?精練，努力?提高教學效?率。教學?中我緊扣課?標要求、考?試說明，利?用教材內容?，面向全體?學生，創(chuàng)造?情境，設疑?破難。教學?中總是提醒?學生學法-?----“?念”和“練?”，這是鞏?固知識的途?徑。精心設?計一些針對?性較強的問?題，引導學?生分析研究?這些問題，?讓他們動手?練習或口頭?表達練習以?達到掌握知?識舉一反三?的目的。?4、盡力做?好單元復習?工作。初?中化學知識?內容繁雜，?涉及到幾十?種元素及化?合物和數(shù)量?眾多的化學?方程式，所?以要抓住這?些知識的內?在聯(lián)系，區(qū)?別異同，歸?納對比，幫?助學生形成?知識體系，?是提高化學?成績的途徑?之一。我在?教學中力求?每章節(jié)過關?，做好每個?階段的復習?工作;練習?題、測試題?都精心選擇?，量質合理?。對于學生?作業(yè)基本上?做到全收和?及時批改，?在作業(yè)上針?對個人提出?要求和意見?。平時就注?意培優(yōu)補差?，對學有余?力的學生，?增大課外作?業(yè)的容量，?加大難度，?在適應中考?題的同時多?接觸競賽題?;對接受能?力較差學生?，做到耐心?細致、百問?不厭，利用?課外時間給?他們輔導。?三、不足?與反思由?于時間緊，?使得后期教?學出現(xiàn)趕進?度的情況。?與學生的接?觸時間不夠?多，與學生?進行交流的?時間和渠道?相對較少。?今后的教學?中，要多和?學生接觸溝?通，學習站?在他們的水?平思考，對?學生充滿信?心和信任，?相信通過師?生的共同努?力，能取得?較好的成績?。九年級?化學教師工?作計劃3?本學期的化?學教學按計?劃順利完成?，以實際出?發(fā)，注重全?體學生在原?有基礎上向?前提高及格?率，為了能?進一步的提?高教學質量?，取得更好?的教學效果?，總結了幾?條經驗：?一、本學期?的教育教學?方法1.?積極認真的?備課,由于?第一次接觸?九年級化學?,對教材不?夠熟悉,因?此花了大量?的時間在備?課上,每一?次新課我都?認真研讀教?材,教輔,?而且寫教案?時都是寫的?詳案,這樣?上起課來才?能游刃有余?.由于經驗?尚淺,我還?經常去搜尋?一些優(yōu)秀教?師的名師公?開課,對比?別人的知識?點等等的處?理學習別人?的優(yōu)點,使?自己的教學?化.2.?課后作業(yè)認?真及時批改?及時反饋,?每次批改作?業(yè)時都做到?每個人的作?業(yè)完成情況?心里有數(shù),?這樣就保證?了我對每個?人知識掌握?的理解,評?講時知道哪?些知識大家?掌握的都不?好,使作業(yè)?評講更有針?對性.3?.努力提高?自己的教學?水平.為了?提高自己的?專業(yè)素養(yǎng),?認真研讀了?《課程標準?案例式導讀?》、《初中?化學教師專?業(yè)能力必修?》等書籍，?此外積極去?聽別的老師?的公開課，?積極參加市?區(qū)組織的教?學比賽等活?動，每一次?活動都收獲?頗豐。在這?些活動中也?使我不斷進?步。4.?有時間我經?常做中考題?，關注中考?熱點?？键c?，把握中考?題型思路，?這樣在平時?的教學過程?中對中考常?考點重點就?更加注重講?解，使教學?更有針對性?，為自己后?面的復習節(jié)?約時間。?二、本學期?工作存在的?不足及改進?方法：1?.對學生實?驗沒有給學?生及時做。?由于實驗室?儀器藥品不?夠齊全，平?時時間較緊?等各種因素?導致學生實?驗沒有給學?生做，這是?以后必須要?改正的，化?學是一門是?實驗為基礎?的科學，實?驗不僅加強?學生學習的?興趣也是培?養(yǎng)學生科學?素養(yǎng)動手能?力的一個途?徑，在化學?上實驗是尤?為重要的，?以后一定克?服各種因素?及時做實驗?。2.對?學生的管理?監(jiān)督不夠，?由于兩個班?中很多學生?的學習態(tài)度?自控能力比?較差，沒有?老師的監(jiān)督?很多學習任?務不按時完?成，作業(yè)不?按時交，這?樣一來必然?影響學生的?學習。因此?以后要加大?對學生的管?理，對于學?生不正確的?行為及時給?予指正，學?生的不良行?為如果不及?時改正養(yǎng)成?不良習慣就?很難改正。?3.對基?礎薄弱的學?生課下輔導?不夠。由于?很對學生基?礎薄弱，不?僅學習態(tài)度?不積極學習?起來也比較?吃力，對于?這樣的后進?生首先在思?想上要端正?態(tài)度，然后?有課后的輔?導才能跟上?教學進度。?下學期要重?視對后進生?的輔導，另?外要鼓勵學?生主動和老?師溝通，不?會的問題及?時問老師，?基礎薄弱的?學生作業(yè)直?接面批改正?等措施，想?辦法讓所有?學生都能跟?上教學進度?。4.注?意基礎較好?的學生和基?礎較差學生?上課的區(qū)別?，備課時認?真?zhèn)鋵W生，?因材施教，?保證每節(jié)課?每個學生都?有所收獲，?都能參與到?教學過程中?來，特別是?基礎薄弱的?要提高參與?度，提高學?生學好化學?的信心。?5.這學期?教研方面還?要加強，要?堅持寫教學?反思教學筆?記，積極思?考教學中?遇到的問題?及改進辦法?。另外多做?教研，做一?名研究型教?師，平時多?加強各方面?的學習，多?些反思感想?，長此以往?才能有大的?進步。九?年級化學教?師工作計劃?4一、思?想方面始?終如一地熱?愛祖國，擁?護黨的領導?，熱愛本職?工作，關心?國家大事，?堅持政治學?習，記錄政?治筆記，提?高覺悟和意?識。注重個?人道德修養(yǎng)?，為人師表?，嚴于律己?，關心學生?的學習、生?活，做學生?的良師益友?。二、個?人業(yè)務作?為一名教師?，除了要具?備良好的思?想品德，高?尚的道德情?操;還需要?具備較高水?平的業(yè)務技?能。本學年?我將注重開?拓視野，隨?時記下可借?鑒的教學經?驗、優(yōu)秀案?例等材料，?以備參考。?三.教學?方面關注?課堂教學，?把日常的每?一節(jié)課都當?作公開課來?上，并對所?上的課進行?課后分析和?反思。即使?把教學中點?點滴滴的感?受寫下來。?勤讀，勤做?，勤思，勤?寫，在讀書?的基礎上，?結合自身教?育生活實際?，撰寫教育?隨筆或讀書?筆記。四?、教研工作?:我將積?極參加教學?研究工作,?不斷對教法?進行探索和?研究.謙虛?謹慎,尊重?同志,相互?學習,相互?幫助.對于?素質教育的?理論,進行?更加深入的?學習.在平?時的教學工?作中努力幫?助后進生,?采取各種措?施使他們得?到進步.?五、出勤:?在工作中?我一定要做?到不遲到,?不早退,聽?從領導分配?,平時團結?同志,尊老?愛幼,做到?互相關心,?互相愛護.?作為一名教?師,我一定?自覺遵守學?校的各項規(guī)?章制度,工?作嚴肅認真?,一絲不茍?,決不應付?了事,得過?且過,以工?作事業(yè)為重?,按時完成?領導交待的?工作。六?、學期目標?：通過本?學期教學，?使學生形成?一定的化學?素質，能自?覺運用化學?知識解決生?活中的化學?問題，形成?扎實的化學?基本功，為?今后學習化?學打下良好?的基礎。希?望在期末考?試中所教班?級都能取得?好成績。?九年級化學?教師工作計?劃5--?年是工作繁?忙的一年，?--年也是?我不長的教?學生涯中極?為充實的一?年，轉眼已?到--，萬?事開頭難，?在這個播種?的時候，必?須認真的想?一想這一年?該如何努力?，所以將我?--年的個?人工作重點?計劃如下：?本個人工?作重點將分?成四個方面?：一、思?想政治首?先必須始終?如一地熱愛?祖國，擁護?黨的領導，?熱愛本職工?作，關心國?家大事，堅?持政治學習?，記錄政治?筆記，提高?覺悟和意識?。特別要注?意結合--?大的重要精?神，領悟黨?的方針政策?，體會黨的?教育精神，?從而為努力?培養(yǎng)出符合?建設新時期?中國特色的?社會主義的?一代新人。?其次要注?重個人道德?修養(yǎng)，為人?師表，嚴于?律己，重點?要注意廉潔?從教，克已?奉公，做一?個人民滿意?的教師。?三是要關心?學生的學習?、生活，做?學生的良師?益友，不誤?人子弟，要?能做到既教?書又育人。?四是要加?強團結，與?同事相處融?洽，合作愉?快，心往一?處想，勁往?一處使，組?成一個團結?協(xié)作的大家?庭。二、?個人業(yè)務?作為一名教?師，除了要?具備良好的?思想品德，?高尚的道德?情操;還需?要具備較高?水平的業(yè)務?技能。本學?年我將注重?開拓視野，?訂閱專業(yè)雜?志，瀏覽相?關教學網站?，隨時記下?可借鑒的教?學經驗、優(yōu)?秀案例等材?料，以備參?考。不斷為?自己充電，?每天安排一?定的時間扎?實提高基本?功，努力使?自己成為能?隨時供給學?生一杯水的?自來水。再?者必須向老?教師虛心求?教，汲取他?人的寶