初作作導過方匯我們初學作，覺文不連貫不到原因。，要是我們的文過渡沒處理好。果把過渡理好了，文章會變得云流水一樣讀者讀是一種享，當然會喜歡上們的文。那么何讓章變得行云流呢這就需要我們處理文章段與段之間的渡關系讓文章銜自如，無痕跡。以人的動過渡我們寫景的時候有一著名的論，叫做"步換景"步換景顧名思就是人景移，著察點變換，斷展現(xiàn)新面。我們通過人的作，讓章非常順。比如朱自清《》。梅雨潭是個布潭。仙瀑三個布，梅雨最低。到山邊，便聽見花花花的音；抬起，鑲在條濕濕的邊兒里，帶白而發(fā)亮的便呈現(xiàn)眼前了。我們先到雨。梅雨亭正著那瀑布；坐亭邊，必仰頭，便可見它全體了。亭下深深的便梅潭。這亭踞在出的一的巖石上，上下空兒的；佛一只蒼展著翼翅在天宇一般。三面都是山半個兒擁著；人如井了。這是個秋季薄陰的天氣。微微的云在我們上流著；巖面草叢都潤濕中出分油油的綠意。瀑布也似分外的響。那瀑從上面沖，仿被扯成大小的幾綹復是幅整齊而滑的布上有許棱角流經(jīng)過時，作急劇的擊，便花碎玉般濺著了那濺著的花，晶而多芒；遠望去，像一朵朵小的白梅雨似紛紛落著，就是梅雨潭之所以名了。但覺得像楊花，確切些。輕風起來，點隨風飄散，那更楊了。－－時偶然幾點送入們溫暖懷里，便倏的鉆了去，再尋它不著一起，讓人之不感突兀，非自然。段落過渡

文章描寫個方面東西甚至沒什么相同須有段落過渡。比如：魯《從三書屋到百園》。這是閏土父所傳授的方我卻不大能明明見它們進去了，拉了繩，去一看卻什么都有，費半天力，住的不三四只。閏土的父是小半便能捕獲十只，在叉袋里著撞著。我經(jīng)問他得失緣由只靜靜地道性不及等它到中間去。我不知道什家里的人要我送書塾〔書〕就是塾，舊時家庭、族或教師己設立的學處所里去，而且還是城中稱為最嚴厲的塾。也許是為拔何首毀泥墻吧，也許是因為將磚頭拋到間壁的家去了因為站在井欄上跳下來吧…都無從知道?？偠灾何覍⒉荒艹０俨輬@，的蟋蟀們，我的覆盆子和木蓮！出門向東半里，過一道石，是我的先生的了。從一扇黑油的門進去第三是書房掛著一塊匾道：書屋；匾下面是一畫，畫一只很肥的梅花伏在古樹。沒有子牌位，我們便對那匾和行禮。第次算是孔子，第次算是先生。如果這篇章有中間過渡，讓人得莫名妙，怎么一下子百草園調了三味屋。有了中間這，家就明白。，來是作者太調，被送了三味書屋學習。這文章就常流暢作者兩個不相干事件完地結合在起。詞語過渡我們根據(jù)下文意，用一關聯(lián)詞銜接上文，常見的關聯(lián)有因為、所以、是、可是固然實等。們也以用與后文描寫相的詞語渡。比如梁實秋雅舍》。“雅”位置在半山腰，距馬約有七八層的土。面是阡陌螺旋稻田。再遠望過去是幾抹蔥的山，旁邊高地，有竹林，有水，有糞坑后面荒僻的榛未除的土坡。若地點荒涼，則月明之，或風之日，常有客到，抵友不嫌遠，路遠見情誼。來則先爬十級的土，進得來仍須上，因為內地板乃

依山勢而，一面高一面低坡度甚，客來不驚嘆，我則久而之，每日由書房走飯廳是上，飯后腹而出是坡，覺有大不便處。雅舍”共是間，我居其二。篦不固，門窗不嚴，故與鄰人彼此互通聲息鄰人轟飲樂，咿詩，喁喁細，及鼾聲，噴嚏聲，吮湯，紙聲，皮鞋，隨時由窗戶壁的處蕩漾而來，破岑寂。入則鼠子燈，才一合，鼠子便由行動或搬核桃在地板順坡而，吸燈油推翻臺，或攀而上帳，在門框桌腳上牙，人不得安。但是于鼠子，我很慚愧承認，我“沒有法”?！坝蟹ㄗ印币徽Z是被外人常常用著的，以為這話最足代表國人的惰隱忍的度。其實的對付子并不惰。上糊紙，紙一戳就破；門戶關，而相鼠有牙，一陣咬便是一個洞洞。試問還有什法子？鬼子到“雅”里，也“沒有法”？比子更騷擾是蚊子?！把派帷钡奈檬俏仪八匆姷??！熬畚贸衫住闭嬗惺?！每黃昏時，滿里頭碰腦的是蚊子又又大，骨骼都像硬的。別處蚊早已肅清時，在雅舍”則外猖獗，來客偶不心，腿傷處累累隆如蜀黍，是我仍安。天一到，蚊子然絕跡明年夏天知道還是住在雅舍”整篇文章為段四段開頭用了舍文章也是圍繞雅舍而寫。這樣文章但思路晰，而且接非常暢。句子過渡根據(jù)文章達的主，一個段落末尾，或下頭，用一個句子把個段落接起來文章不生硬如老《秋的況味。待要再劃根火，再起那已過三四的雪茄，卻因灰已積得太多，點不，輕輕的一，煙灰悄悄的落在銅爐上，其靜如同我此時毛筆寫中紙上一，一點聲息也沒。于是點起來，一口一口吞云吐，氣撲鼻，宛如紅翠溫香在情。是想到煙，到這煙一溫煦的熱，想到中繚繞暗的煙霞想到天的意味。這時才想，來詩文上秋的義，并不是這樣的，人想

的是蕭殺，是凄涼，是秋，是紅葉，是林，是萋草。然秋確另一意味，沒有天陽氣勃勃，沒有天的炎迫人、像冬天之全入于枯凋零。所愛的是林古氣礴氣象。有人以老橫罵人，可見不懂秋林古色滋味。四時中，我于秋是偏愛的所以不妨說說。代表成，于春之明媚嬌艷，夏日之茂密濃，過來人不為奇了，所以其色，多，有古色蒼之慨，不單以蔥翠爭榮了這我所謂的意味大概所愛的不是秋，是秋，那時氣初消月正圓，正肥，花皎潔，也未陷入烈蕭瑟態(tài)，這是值得賞的。那時的溫和，如煙上的紅灰，是一股熏的溫香罷?；蛉缛艘雅琶撓鹿P驚人格調，而漸趨純熟達，堅實，文來有長意味。這就是莊所謂“正得秋而萬成”