小學(xué)年度第二學(xué)期發(fā)展計(jì)劃依據(jù)市教研室一致安排，xx小學(xué)、贛榆區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、開(kāi)發(fā)區(qū)中云中學(xué)（小學(xué)部）、連云區(qū)院前小學(xué)、景區(qū)關(guān)里中心小學(xué)、贛榆區(qū)門河中心小學(xué)、贛榆區(qū)厲莊中心小學(xué)、贛榆區(qū)黑林中心小學(xué)八所學(xué)校結(jié)成xx市道德學(xué)科發(fā)展第五共同體。為有效推動(dòng)本共同體活動(dòng)規(guī)范化、常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)共同體內(nèi)各校相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展，特制定本實(shí)行計(jì)劃。一、發(fā)展思路以常態(tài)有效實(shí)行道德課程、發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為共同愿景，以“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，合作互幫”為基本形式，以增強(qiáng)校際間的溝通為平臺(tái)，共事共通，促使共同體中全部的學(xué)校，在共同的學(xué)習(xí)研究中良性發(fā)展、和睦發(fā)展。二、發(fā)展目標(biāo)1．共同提高。共同體內(nèi)的全部學(xué)校在道德課程的學(xué)校管理、常態(tài)實(shí)行、師資建設(shè)等方面形成一體化的、合作互動(dòng)的管理團(tuán)隊(duì)，共同教研、共同培訓(xùn)、共享信息，共享成就，進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的'。2．相互促使。學(xué)校發(fā)展共同體內(nèi)有不一樣層次不一樣種類的學(xué)校，需要在核心指導(dǎo)思想的統(tǒng)率下，各學(xué)?？梢韵嗷W(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)校與學(xué)校之間的對(duì)話中溝通，在溝通中相互促使。3．平衡發(fā)展。經(jīng)過(guò)建立合作溝通的平臺(tái)，優(yōu)化各校的課程管理水平，提高課程實(shí)行能力，成立資源共享體制，共同推動(dòng)學(xué)校道德課程的建設(shè)工作。經(jīng)過(guò)共同體教課商討活動(dòng)，共同體學(xué)校建設(shè)、培育、礪煉一支梯隊(duì)型的品德學(xué)科教課隊(duì)伍，為本市道德學(xué)科輸送一批教課骨干小學(xué)2016-20xx學(xué)年度第二學(xué)期發(fā)展計(jì)劃小學(xué)2016-20xx學(xué)年度第二學(xué)期發(fā)展計(jì)劃。5．著重環(huán)繞本共同體活動(dòng)形成成就累積。1三、發(fā)展舉措1．全部成員校成立道德教研組，校內(nèi)起碼展開(kāi)一次以商討課為主的教研活動(dòng)，并著重道德師資的培育，形成優(yōu)異的梯隊(duì)建設(shè)。2．展開(kāi)集中商討活動(dòng)，活動(dòng)要扎實(shí)有效，做到有規(guī)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有反省。力求每次活動(dòng)能解決課程實(shí)行中所碰到的詳細(xì)問(wèn)題，讓活動(dòng)為課程實(shí)行服務(wù)。3．共同體活動(dòng)內(nèi)容形式要豐富多樣，依據(jù)實(shí)質(zhì)狀況安排商討課、錄像課、演課、沙龍商討、網(wǎng)絡(luò)商討等形式。4．本學(xué)期，力求邀請(qǐng)學(xué)科專家開(kāi)設(shè)講座，介紹教育專家的講座或文章給共同體各成員。進(jìn)而在專家的引領(lǐng)下，培育一支科研意識(shí)、教課能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。5．自主學(xué)習(xí)。指引廣大成員校教師經(jīng)過(guò)圖書借閱、雜志閱覽、講堂觀摩、教學(xué)商討等活動(dòng)增強(qiáng)自己的理論水平、專業(yè)技術(shù)和反省能力。6．資源共享。在原有QQ共享的基礎(chǔ)上，利用云盤將共同體內(nèi)、課件、心得領(lǐng)會(huì)等開(kāi)放，促使教師隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)。四、詳細(xì)活動(dòng)安排1．確立實(shí)行計(jì)劃：（20xx年3月）責(zé)任學(xué)校：xx小學(xué)?；顒?dòng)主題：擬訂確實(shí)可行的共同體發(fā)展方案活動(dòng)地址：網(wǎng)絡(luò)商討各校依據(jù)自己特色及地區(qū)特色，聯(lián)合牽頭學(xué)校初步擬訂的共同體實(shí)行方案，論證其可行性，并改正完美。22．校內(nèi)商討：（20xx年3月）責(zé)任學(xué)校：各成員校小學(xué)2016-20xx學(xué)年度第二學(xué)期發(fā)展計(jì)劃工作計(jì)劃活動(dòng)主題：道德教師梯隊(duì)建設(shè)活動(dòng)地址：各成員校包辦學(xué)校：各成員校各校展開(kāi)骨干教師示范課、青年教師商討課、骨干教師指導(dǎo)青年教師會(huì)課等靈巧多樣的形式，展開(kāi)校內(nèi)道德教師梯隊(duì)建設(shè)。3．集中商討溝通：（20xx年4月、5月）責(zé)任學(xué)校：包辦校?；顒?dòng)主題：以“生動(dòng)講堂”促道德課程發(fā)展活動(dòng)地址：xx市xx小學(xué)包辦學(xué)校：xx市xx小學(xué)責(zé)任學(xué)校依據(jù)活動(dòng)主題現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)商討課，牽頭學(xué)校舉辦一場(chǎng)專題講座。提早天上報(bào)市教研室審批活動(dòng)方案。4．網(wǎng)絡(luò)商討：（20xx年6月上旬）活動(dòng)主題：擬經(jīng)過(guò)教課設(shè)計(jì)評(píng)選、課件評(píng)選、學(xué)科發(fā)展思路商討等方面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通，