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2021年教師招聘小學(xué)《教育心理學(xué)》真題卷面總分:37分答題時(shí)間:240分鐘試卷題量:37題練習(xí)次數(shù):1次
單選題(共18題,共18分)
1.心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)是()。
A.開(kāi)發(fā)潛能
B.尋求發(fā)展
C.個(gè)案輔導(dǎo)
D.學(xué)會(huì)調(diào)適
正確答案:D
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本題解析:學(xué)會(huì)調(diào)適是心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)。
2.教育心理學(xué)的核心內(nèi)容是()。
A.學(xué)習(xí)過(guò)程
B.教學(xué)過(guò)程
C.評(píng)價(jià)過(guò)程
D.反思過(guò)程
正確答案:A
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本題解析:暫無(wú)解析
3.學(xué)與教過(guò)程從宏觀上包括5個(gè)要素,下列選項(xiàng)不屬于其中()。
A.學(xué)生與教師
B.教育行政部門(mén)
C.教學(xué)媒體教學(xué)環(huán)境
D.教學(xué)內(nèi)容
正確答案:B
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本題解析:暫無(wú)解析
4.1903年美國(guó)心理學(xué)家()出版《教育心理學(xué)》西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著。
A.杜威
B.加涅
C.烏申斯基
D.桑代克
正確答案:D
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本題解析:暫無(wú)解析
5.一個(gè)人一生中生長(zhǎng)發(fā)育最旺盛,變化最快,可塑性最強(qiáng)的時(shí)期是()。
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.童年期
D.少兒期
正確答案:D
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本題解析:暫無(wú)解析
6.建立了世界上第一個(gè)專門(mén)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的心理學(xué)家是()。
A.鐵欽納
B.華生
C.馮特
D.詹姆斯
正確答案:C
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本題解析:暫無(wú)解析
7.某學(xué)生喜歡通過(guò)接觸和操作物體來(lái)學(xué)習(xí),并對(duì)能動(dòng)手參與的活動(dòng)更感興趣,那么他最可能屬于()。
A.視覺(jué)型
B.聽(tīng)覺(jué)型
C.觸覺(jué)型
D.動(dòng)覺(jué)型
正確答案:D
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本題解析:暫無(wú)解析
8.有的人判斷客觀事物時(shí)容易受外來(lái)因素影響,這種認(rèn)知屬于()。
A.場(chǎng)依存型
B.場(chǎng)獨(dú)立型
C.沖動(dòng)型
D.沉思型
正確答案:A
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本題解析:暫無(wú)解析
9.根據(jù)班杜拉理論影響自我效感最主要因素是個(gè)體自身行為的()。
A.自我預(yù)期
B.成敗經(jīng)驗(yàn)
C.自我歸因
D.期待
正確答案:B
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本題解析:暫無(wú)解析
10.維果斯基提出“教學(xué)走在發(fā)展的前面”的含義是()。
A.教學(xué)可以不考慮兒童現(xiàn)有水平
B.提前講授下一階段才能掌握的內(nèi)容
C.根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平進(jìn)行教學(xué)
D.教學(xué)的重要任務(wù)是創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)
正確答案:D
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本題解析:暫無(wú)解析
11.學(xué)習(xí)新知識(shí)之前給學(xué)生呈現(xiàn)一種引導(dǎo)性的背景材料是()。
A.原型啟發(fā)
B.師范
C.先行組織者
D.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
正確答案:C
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本題解析:暫無(wú)解析
12.關(guān)于成就動(dòng)機(jī)的研究表明與害怕失敗者相比,追求成功者更傾向于()。
A.比較難的任務(wù)
B.非常難的任務(wù)
C.非常容易得任務(wù)
D.難度適中的任務(wù)
正確答案:D
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本題解析:暫無(wú)解析
13.表現(xiàn)為一個(gè)人要求與其他人建立聯(lián)系,如結(jié)交朋友、追求愛(ài)情,參加一個(gè)團(tuán)體并在其中獲得某種地位。這是馬斯洛需要層次論中的()。
A.求知
B.自尊需要
C.歸屬于愛(ài)
D.自我實(shí)現(xiàn)
正確答案:C
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本題解析:暫無(wú)解析
14.教學(xué)過(guò)程中首要事件()。
A.引起學(xué)生注意
B.揭示教學(xué)目標(biāo)
C.喚起先前經(jīng)驗(yàn)
D.提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)
正確答案:A
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本題解析:暫無(wú)解析
15.下列對(duì)于創(chuàng)造性與智力的關(guān)系描述不正確的是()。
A.低智商不可能具有創(chuàng)造力
B.低創(chuàng)造性的智商水平可能高也可能低
C.高智商就是高創(chuàng)造力
D.高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商
正確答案:C
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本題解析:暫無(wú)解析
16.一般在教學(xué)開(kāi)始前使用,用來(lái)摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異以便安排教學(xué)的評(píng)價(jià)屬于()。
A.配置性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.非正式評(píng)價(jià)
正確答案:A
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本題解析:暫無(wú)解析
17.教師在講課時(shí)應(yīng)用必要的走動(dòng)和手勢(shì),以增強(qiáng)學(xué)生感知效果其所依據(jù)的感知規(guī)律是()。
A.強(qiáng)度律
B.活動(dòng)律
C.差異律
D.組合律
正確答案:B
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本題解析:暫無(wú)解析
18.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺(jué)的關(guān)注()。
A.生存
B.情境
C.教材
D.學(xué)生
正確答案:D
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本題解析:暫無(wú)解析
多選題(共5題,共5分)
19.教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐作用的表述()。
A.描述
B.解釋
C.預(yù)測(cè)
D.控制
正確答案:A、B、C、D
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本題解析:暫無(wú)解析
20.學(xué)生發(fā)展基本特征()。
A.連續(xù)性與階段性
B.定向性與順序性
C.平衡性
D.差異性
正確答案:A、B、C、D
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本題解析:暫無(wú)解析
21.布魯姆等人在其教育目標(biāo)分類(lèi)系統(tǒng)中將教育目標(biāo)分為()。
A.認(rèn)知目標(biāo)
B.情感目標(biāo)
C.動(dòng)作技能目標(biāo)
D.意志目標(biāo)
正確答案:A、B、C
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本題解析:暫無(wú)解析
22.小學(xué)生的心理障礙有()。
A.多動(dòng)癥
B.強(qiáng)迫行為
C.過(guò)度焦慮反應(yīng)
D.學(xué)習(xí)困難綜合癥
正確答案:A、C、D
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本題解析:暫無(wú)解析
23.以學(xué)生為中心的教學(xué)策略有()。
A.掌握學(xué)習(xí)
B.情感教學(xué)
C.程序教學(xué)
D.合作學(xué)習(xí)
正確答案:B、D
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本題解析:暫無(wú)解析
判斷題(共10題,共10分)
24.教育心理學(xué)擁有自身獨(dú)特的研究課題,那就是如何學(xué)如何教以及學(xué)與教之間的相互作用。()
正確答案:正確
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本題解析:暫無(wú)解析
25.性格是人格的核心。()
正確答案:正確
您的答案:
本題解析:暫無(wú)解析
26.衡量一個(gè)班集體成功與否的重要標(biāo)志是群體凝聚力。()
正確答案:正確
您的答案:
本題解析:暫無(wú)解析
27.學(xué)校利用評(píng)“三好學(xué)生”等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)這主要是發(fā)揮附屬內(nèi)驅(qū)力的作用。()
正確答案:錯(cuò)誤
您的答案:
本題解析:暫無(wú)解析
28.在關(guān)鍵期個(gè)體對(duì)某種刺激特別敏感,過(guò)了這一時(shí)期,同樣的刺激對(duì)之影響很小或沒(méi)有影響。()
正確答案:正確
您的答案:
本題解析:暫無(wú)解析
29.大量的研究表明,人們的智力水平呈常態(tài)分布。()
正確答案:正確
您的答案:
本題解析:暫無(wú)解析
30.定勢(shì)對(duì)遷移的影響表現(xiàn)為兩種:促進(jìn)和阻礙。()
正確答案:正確
您的答案:
本題解析:暫無(wú)解析
31.由于疲勞、成熟、機(jī)體損傷以及其他生理變化所導(dǎo)致的行為變化,也屬于學(xué)習(xí)。()
正確答案:錯(cuò)誤
您的答案:
本題解析:暫無(wú)解析
32.個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了從社會(huì)自我到生理自我。()
正確答案:錯(cuò)誤
您的答案:
本題解析:暫無(wú)解析
33.問(wèn)題解決過(guò)程的首要環(huán)節(jié)是檢驗(yàn)假設(shè)。()
正確答案:錯(cuò)誤
您的答案:
本題解析:暫無(wú)解析
問(wèn)答題(共4題,共4分)
34.簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
正確答案:
您的答案:
本題解析:(1)了解和滿足學(xué)生的需要,促使學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生;
(2)重視立志教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行成就動(dòng)機(jī)訓(xùn)練;
(3)幫助學(xué)生確立正確的自我概念,獲得自我效能感;
(4)培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀。
35.簡(jiǎn)述促進(jìn)知識(shí)遷移的有效教學(xué)策略
正確答案:
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本題解析:(1)精選教材;
(2)合理編排教學(xué)內(nèi)容;
(3)合理安排教學(xué)程序;
(4)教授學(xué)習(xí)策略,提高遷移意識(shí)性。
36.簡(jiǎn)述培養(yǎng)學(xué)生的良好態(tài)度與品德的有效方法
正確答案:
您的答案:
本題解析:(1)有效的說(shuō)服;
(2)樹(shù)立良好榜樣;
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