2021年教師資格《道德與法治》高中點(diǎn)睛提分卷6卷面總分：35分答題時(shí)間：240分鐘試卷題量：35題練習(xí)次數(shù)：7次

單選題（共30題，共30分）

1.張某因欠缺專業(yè)知識(shí)，誤將家中明代紅木桌椅按一般家具價(jià)格賣給了收藏家李某。該合同屬于()。

A.有效合同

B.無效合同

C.可撤銷合同

D.效力待定合同

正確答案：C

您的答案：

本題解析：《合同法》第54條規(guī)定：因重大誤解訂立的合同，當(dāng)事人一方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或者撤銷。重大誤解，是指誤解人作出意思表示時(shí)，對(duì)涉及合同法律效果的重要事項(xiàng)存在著認(rèn)識(shí)上的顯著缺陷。張某因欠缺專業(yè)知識(shí)錯(cuò)誤地判斷了家具的價(jià)格，符合重大誤解規(guī)定，因此該合同屬于可變更或可撤銷合同。

2.“行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理，應(yīng)當(dāng)依照法律,法規(guī),規(guī)章的規(guī)定進(jìn)行；沒有法律,法規(guī),規(guī)章的規(guī)定，行政機(jī)關(guān)不得作出影響公民,法人和其他組織合法權(quán)益或者增加公民，法人和其他組織義務(wù)的決定”。這主要體現(xiàn)了依法行政中的哪一項(xiàng)要求？

A.合法行政

B.合理行政

C.程序正當(dāng)

D.誠實(shí)守信

正確答案：A

您的答案：

本題解析：合法行政，是指行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政管理，必須依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定進(jìn)行;沒有法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，行政機(jī)關(guān)不得作出損害公民、法人和其他組織合法權(quán)益或者增加公民、法人和其他組織義務(wù)的決定。

3.政府在實(shí)施積極的財(cái)政政策中。通過調(diào)整優(yōu)化稅種及其構(gòu)成要素減輕居民和企業(yè)稅負(fù)，以激發(fā)市場(chǎng)活力，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的宏觀調(diào)控手段稱為()。

A.減稅政策

B.財(cái)政減稅政策

C.結(jié)構(gòu)性減稅政策

D.階段性減稅政策

正確答案：C

您的答案：

本題解析：所謂結(jié)構(gòu)性減稅政策，是政府在實(shí)施積極財(cái)政政策中通過調(diào)整優(yōu)化稅種及其構(gòu)成要素減輕居民和企業(yè)稅負(fù)，以激發(fā)市場(chǎng)活力、增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的宏觀調(diào)控手段。故本題選C。

4.政務(wù)公開是政府主動(dòng)接受外部監(jiān)督的有效途徑，讓權(quán)力永遠(yuǎn)在陽光下運(yùn)行是保證政府勤政、高效、廉潔的良方。在我國，對(duì)行政權(quán)力具有外部監(jiān)督功能的是()。

①人民代表大會(huì)及其常委會(huì)②各級(jí)人民法院和人民檢察院

③國家監(jiān)察部和地方監(jiān)察機(jī)關(guān)④國家審計(jì)署和地方審計(jì)機(jī)關(guān)

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

正確答案：A

您的答案：

本題解析：對(duì)行政權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督有內(nèi)部和外部之分，內(nèi)部監(jiān)督有審計(jì)和監(jiān)察、上級(jí)行政機(jī)關(guān)等;外部監(jiān)督有國家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，中國共產(chǎn)黨的監(jiān)督，人民政協(xié)的監(jiān)督，司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督，公民與社會(huì)的監(jiān)督。故①②屬于外部監(jiān)督，③④屬于內(nèi)部監(jiān)督。

5.教育要遵循個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律?！秾W(xué)記》中“當(dāng)其可之謂時(shí)，時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成”，這句話反映了人身心發(fā)展過程中存在()。

A.關(guān)鍵期

B.依戀期

C.混沌期

D.最近發(fā)展期

正確答案：A

您的答案：

本題解析：題干描述的是教育要抓住學(xué)生的關(guān)鍵期，適時(shí)而教。

6.課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類，指的是()。

A.課程計(jì)劃

B.課程類型

C.課程標(biāo)準(zhǔn)

D.課本

正確答案：B

您的答案：

本題解析：課程類型是指課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類。

7.教學(xué)設(shè)計(jì)中最先考慮的問題是()。

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)內(nèi)容

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教學(xué)環(huán)境

正確答案：C

您的答案：

本題解析：教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)設(shè)計(jì)的重要組成部分，評(píng)價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì)的好壞就是要看這份教學(xué)設(shè)計(jì)是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

8.教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()。

A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)

B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明

C.對(duì)未知領(lǐng)域的探索

D.創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律

正確答案：D

您的答案：

本題解析：教師教學(xué)的主要對(duì)象是學(xué)生，而學(xué)生之間又是有差異的，因此在教學(xué)活動(dòng)中往往會(huì)有很多的突發(fā)情況，教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性就是要在這個(gè)過程中明白如何創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律。

9.銀行一年定期存款利率是3.5%。銀行有自動(dòng)轉(zhuǎn)存業(yè)務(wù)，存款到期不取，會(huì)自動(dòng)將利息并入本金再轉(zhuǎn)存一定年份。葉先生將10000元現(xiàn)金存人銀行，他選擇“定存一年自動(dòng)轉(zhuǎn)存一年”方式所取得的利息是()。

A.700元

B.712.25元

C.350元

D.356.13元

正確答案：B

您的答案：

本題解析：本題考查對(duì)銀行利息的計(jì)算。利息=本金×利率×存款期限，第一年利息=10000×3.5%×1=350元。第二年轉(zhuǎn)存后，利息為10350×3.5%×1=362.25元。兩年取得的利息是350+362.25=712.25元。答案選B。

10.“勞動(dòng)是財(cái)富之母，土地是財(cái)富之父”。對(duì)這句話的正確理解是()。

A.勞動(dòng)和土地是價(jià)值的源泉

B.勞動(dòng)創(chuàng)造使用價(jià)值，土地形成價(jià)值

C.勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的外部條件，土地才是價(jià)值的真正源泉

D.勞動(dòng)與土地等自然物質(zhì)相結(jié)合構(gòu)成使用價(jià)值即物質(zhì)財(cái)富的源泉

正確答案：D

您的答案：

本題解析：勞動(dòng)與土地，一個(gè)是母一個(gè)是父，二者結(jié)合才能產(chǎn)生財(cái)富。要生產(chǎn)某一種使用價(jià)值，總要以一定的自然物質(zhì)為條件。因此，具體勞動(dòng)創(chuàng)造使用價(jià)值的時(shí)候，總是以自然物質(zhì)的存在為前提的。具體勞動(dòng)與自然物質(zhì)共同構(gòu)成使用價(jià)值(財(cái)富)的源泉。

11.“賈人(商人)夏則資(購買)皮，冬則資稀(夏天用的細(xì)麻布)，旱則資舟，水則資車”。這告訴我們()。

A.經(jīng)營謀略在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中起決定作用

B.商人利用求異心理進(jìn)行經(jīng)營，不值得提倡

C.商人可綜合利用影響價(jià)格的因素以獲取更多利潤

D.該經(jīng)濟(jì)活動(dòng)違背了價(jià)值規(guī)律，是暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)行為

正確答案：C

您的答案：

本題解析：材料中大概意思是說冬天買夏天的東西，夏天買冬天的衣服，反季節(jié)購買，物美價(jià)廉，季節(jié)影響價(jià)格，即供求影響價(jià)格。故C項(xiàng)符合題意。材料沒有體現(xiàn)求異心理，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，策略不能起決定作用。反季節(jié)購買東西，利用了供求影響價(jià)格，符合價(jià)值規(guī)律，排除D項(xiàng)。

12.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們持有的有價(jià)證券的種類越來越多。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)憑證持有者與憑證發(fā)行者之間所有權(quán)關(guān)系的是()。

A.股票

B.人民幣

C.國庫券

D.轉(zhuǎn)賬支票

正確答案：A

您的答案：

本題解析：股票是股份有限公司在籌集資本時(shí)向出資人出具的股份憑證，代表其持有者對(duì)股份公司的所有權(quán)。故本題選A。

13.近年來，我國東部沿海地區(qū)不少企業(yè)出現(xiàn)“招工難”現(xiàn)象。要解決“招工難”問題，企業(yè)可以采取的措施有()。

①提高員工的工資和福利

②到勞動(dòng)力資源豐富的地區(qū)設(shè)廠

③消除農(nóng)民工流動(dòng)的體制性障礙

④提高對(duì)員工的技能要求

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

正確答案：A

您的答案：

本題解析：③選項(xiàng)不屬于企業(yè)所能控制的范圍;④選項(xiàng)與題干不符。

14.孫中山先生曾指出：“‘統(tǒng)一’是中國全體國民的希望。能夠統(tǒng)一，全國人民便享福;不能統(tǒng)一，便要受害。”這句話說明()。

①祖國統(tǒng)一是我國各民族的最高利益

②必須堅(jiān)持維護(hù)祖國統(tǒng)一不動(dòng)搖

③實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流

④實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要保證

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

正確答案：A

您的答案：

本題解析：④是錯(cuò)誤的。中國特色社會(huì)主義的必要保證是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

15.以下選項(xiàng)中不是政府基本職能的是()。

A.保障人民民主和維護(hù)國家長治久安的職能

B.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能

C.組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能

D.制定國家方針路線的職能

正確答案：D

您的答案：

本題解析：我國政府是國家權(quán)力的執(zhí)行機(jī)關(guān)，其基本職能主要是(1)保障人民民主和維護(hù)國家長治久安;(2)組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能;(3)組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能;(4)提供社會(huì)服務(wù)的職能。D選項(xiàng)一般是政黨的工作。

16.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、網(wǎng)民數(shù)量的增加、民主政治的進(jìn)步，使得互聯(lián)網(wǎng)已成為黨委政府了解民情、聽取民聲、體察民意、匯聚民智的一個(gè)重要平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)問政也越來越成為一種要求，一種時(shí)尚，這表明網(wǎng)絡(luò)發(fā)展()。

A.擴(kuò)大了公民的政治權(quán)利

B.拓寬了公民政治的參與渠道

C.有利于黨和政府履行職能

D.改變了公民的政治關(guān)系

正確答案：B

您的答案：

本題解析：A選項(xiàng)公民的政治權(quán)利是由憲法規(guī)定的，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)并不能擴(kuò)大公民的政治權(quán)利，同樣也不會(huì)改變公民的政治關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，方便了公民及時(shí)了解黨和政府的政治動(dòng)態(tài)，也有利于黨和政府收集民意。參與方式的便捷性提高了公民參與政治的積極性，拓寬了參與政治的渠道。

17.南海和平與穩(wěn)定符合南海周邊各國的利益。我國明確表示，在有關(guān)南海的領(lǐng)土劃界、油氣開發(fā)、漁業(yè)需求等問題中，領(lǐng)土劃界是我國在南海的核心利益。這反映出，我國外交政策捍衛(wèi)的最高利益是()。

A.公正合理的國際秩序

B.我國的發(fā)展和繁榮

C.國家間的共同利益

D.我國的獨(dú)立和主權(quán)

正確答案：D

您的答案：

本題解析：本題考查國際社會(huì)與我國外交政策的相關(guān)知識(shí)。國家性質(zhì)和國家利益決定了外交政策，我國的外交政策維護(hù)的是我國的國家利益，國家利益包括安全利益，如國家的統(tǒng)一、獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整;政治利益。如我國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等制度的鞏固;經(jīng)濟(jì)利益，如我國資源利用的效益，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的利益和國家物質(zhì)基礎(chǔ)的增強(qiáng)等，可見安全利益是最高利益，故D項(xiàng)正確。A、C兩項(xiàng)與題意無關(guān)，排除;B項(xiàng)并非最高利益。

18.荀子曰：“天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣?！毕铝性娋渲信c此反映的哲學(xué)道理一致的是()。

A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小（唐·杜甫）

B.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽（南北朝·王籍）

C.兩句三年得，一吟雙淚流（唐·賈島）

D.草木本無意，榮枯自有時(shí)（唐·孟浩然）

正確答案：D

您的答案：

本題解析：本題以古詩為背景考查運(yùn)用所學(xué)相關(guān)哲理解析古詩詞的能力。題干體現(xiàn)了規(guī)律的客觀性原理。A項(xiàng)體現(xiàn)了拼搏進(jìn)取的人生觀。B項(xiàng)體現(xiàn)了對(duì)立統(tǒng)一的矛盾性，絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的關(guān)系等。C項(xiàng)體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和意識(shí)的能動(dòng)作用的哲理；D項(xiàng)體現(xiàn)了規(guī)律的客觀性，是不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移的，D項(xiàng)符合題意。

19.馬克思主義哲學(xué)的產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)史上的偉大變革，它第一次實(shí)現(xiàn)了()。

①唯物主義與辯證法的有機(jī)統(tǒng)一

②唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的有機(jī)統(tǒng)一

③世界觀和方法論的統(tǒng)一

④實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

正確答案：B

您的答案：

本題解析：馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生之前已經(jīng)存在哲學(xué)，哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一，③錯(cuò)誤。其他均正確。

20.荀子說：“天不為人之惡寒也輟冬，地不為人之惡遼遠(yuǎn)也輟廣?！边@句話表明()。

A.世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性

B.自然界先于人和人的意識(shí)而存在

C.自然界的事物是按自己的意志行事的

D.萬事萬物是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的

正確答案：D

您的答案：

本題解析：題干意思是說，天不因?yàn)槿藗儏拹憾炀筒灰?，地也不?huì)因?yàn)槿藗儏拹郝吠具b遠(yuǎn)而失去廣闊，反映了自然界的變化有其客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，D符合題意;A、B觀點(diǎn)正確，與題意不符;意識(shí)是人腦特有的生理機(jī)能，C項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

21.1902年奧地利科學(xué)家發(fā)明了廉價(jià)、清潔、方便和耐用的塑料袋，廣泛應(yīng)用于社會(huì)生活各個(gè)方面，被譽(yù)為科技界的“白色革命”。在2002年塑料袋“百歲誕辰”之時(shí)，它因?qū)ι鷳B(tài)環(huán)境的嚴(yán)重污染和破壞而被環(huán)保組織評(píng)為“20世紀(jì)人類最糟糕的發(fā)明”?，F(xiàn)今，“遠(yuǎn)離塑料袋”“禁用塑料袋”的呼聲一浪高過一浪。從“白色革命”到“白色污染”，塑料袋的命運(yùn)給我們的哲學(xué)啟示是()。

①認(rèn)識(shí)與實(shí)踐始終存在著不可克服的矛盾

②認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一總是具體的、歷史的

③認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐所產(chǎn)生的結(jié)果總是不可預(yù)期的

④認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)作用的實(shí)現(xiàn)總受到主客觀條件的制約

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

正確答案：C

您的答案：

本題解析：認(rèn)識(shí)與實(shí)踐是對(duì)立統(tǒng)一的，在不斷克服矛盾中，二者才得以不斷發(fā)展，故①錯(cuò)誤：正確的科學(xué)的認(rèn)識(shí)可以預(yù)見實(shí)踐的結(jié)果，故③錯(cuò)誤。

22.民間諺語寓意深遠(yuǎn)，代代相傳。凝聚著廣大勞動(dòng)人民的智慧?！暗绞裁瓷缴铣裁锤琛薄翱床顺燥?，量體裁衣”這兩句諺語的哲學(xué)道理是()。

①矛盾的兩個(gè)方面既相互對(duì)立，又相互統(tǒng)一

②具體分析矛盾的特殊性是正確認(rèn)識(shí)矛盾的重要前提

③矛盾的普遍性與特殊性是具體的歷史的統(tǒng)一

④離開對(duì)具體矛盾的具體分析就不能正確解決矛盾

A.①②

B.①④

C.②④

D.③④

正確答案：C

您的答案：

本題解析：“到什么山上唱什么歌”“看菜吃飯，量體裁衣”這兩句諺語表明要正確把握矛盾的特殊性，具體問題具體分析，②④符合題意。①③說法正確，但與題目無關(guān)。

23.我國數(shù)學(xué)家華羅庚在一次報(bào)告中，以“一支粉筆多長為好”為例來講解他所倡導(dǎo)的優(yōu)選法。對(duì)此，他解釋道：“每只粉筆都要丟掉一段一定短的粉筆頭，但就這一點(diǎn)來說，愈長愈好。但太長了，使用起來很不方便，而且容易折斷。每斷一次，必然浪費(fèi)一個(gè)粉筆頭，反而不合適。因而就出現(xiàn)了粉筆多長合適的問題，這就是一個(gè)優(yōu)選問題?！彼^優(yōu)選問題，從辯證法的角度看，就是要()。

A.注重量的積累

B.保持事物質(zhì)的穩(wěn)定性

C.堅(jiān)持適度原則

D.全面考慮事物屬性的多樣性

正確答案：C

您的答案：

本題解析：此題的出題角度是唯物辯證法，即華羅庚的優(yōu)選原則說明要尋找粉筆長度的最適合值，防止過猶不及，也同樣防止未達(dá)目標(biāo)，所以本題充分表明了優(yōu)選原則是堅(jiān)持適度原則的體現(xiàn)。

24.家風(fēng)又指門風(fēng)，是一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的做人做事態(tài)度和為人處世倫理，甚至影響人一生。這表明()。

①文化對(duì)人的影響來源于特定的文化環(huán)境

②文化對(duì)人的影響是強(qiáng)制的、深遠(yuǎn)持久的

③要全面繼承傳統(tǒng)道德準(zhǔn)則和處世倫理

④家庭教育是傳達(dá)社會(huì)規(guī)范、培養(yǎng)良好風(fēng)尚的重要途徑

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

正確答案：C

您的答案：

本題解析：文化對(duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的，②說法錯(cuò)誤。我們要批判地繼承傳統(tǒng)道德準(zhǔn)則，③說法錯(cuò)誤。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的做人做事態(tài)度和為人處世倫理，甚至影響人一生，這說明文化對(duì)人的影響來源于特定文化環(huán)境，家庭教育是培養(yǎng)良好風(fēng)尚的重要途徑，故本題選C。

25.中共中央最近印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，明確把“三個(gè)倡導(dǎo)”確立為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，并對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀做出了明確而

具體的安排。這是因?yàn)?，社?huì)主義核心價(jià)值體系是()。

①社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)

②發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)

③全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)

④維系中華各族人民共同生活的精神紐帶

A.①②

B.①③

C.③④

D.①④

正確答案：B

您的答案：

本題解析：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，①③符合題意，②不符合題意，思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)，④不符合題意，傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，因此，本題選B。

26.我國各少數(shù)民族在長期的發(fā)展過程中形成了獨(dú)具特色的優(yōu)秀文化成果，如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》等一直流傳至今，這些文化成果都是中華文化的瑰寶。這表明()。

①中華文化是共性與個(gè)性的統(tǒng)一

②中華文化具有兼收并蓄的特點(diǎn)

③各民族文化的差異逐步消失

④中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

正確答案：C

您的答案：

本題解析：本題考查中華文化的特征。③違背了文化多樣性原則，排除含③的選項(xiàng)。

27.“葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭!葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘!天蒼蒼，野茫茫。山之上，國有殤!”原******元老于右任在《望大陸》這首詩中對(duì)祖國大陸的魂?duì)繅?mèng)繞體現(xiàn)了()。

A.我國各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征

B.中華文化是世界上唯一沒有中斷的文化

C.中華民族精神始終是維系各族人民共同生活的精神紐帶

D.各民族文化共同形成并促進(jìn)了中華文化的發(fā)展

正確答案：C

您的答案：

本題解析：本題以于右任的《望大陸》為切人點(diǎn)，考查對(duì)民族精神的理解。材料體現(xiàn)了中華民族精神中的愛國主義精神，而中華民族精神是維系各族人民共同生活的精神紐帶。選C。材料沒有體現(xiàn)我國民族文化的區(qū)域性特征，A不選。B、D說法與題目的意思不符。

28.貼窗花，寫春聯(lián)，辭舊迎新;年夜飯，壓歲錢，闔家團(tuán)圓;發(fā)微信，拜大年，走親訪友;花各異，韻相同，歲歲年年。中國式過年魅力無窮，在于它()。

A.涌動(dòng)著人們對(duì)中華民族強(qiáng)烈的認(rèn)同感

B.引導(dǎo)著現(xiàn)代科技發(fā)展的最新潮流

C.匯集了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之大全

D.展現(xiàn)了各民族和睦相處的美好圖景

正確答案：A

您的答案：

本題解析：材料中中國式過年方式屬于我國傳統(tǒng)文化，至今人們?nèi)匀淮鄠?，有利于增?qiáng)人們對(duì)中華文化的認(rèn)同感。但不能起到引領(lǐng)科技發(fā)展潮流的作用，排除B項(xiàng)。貼窗花、寫春聯(lián)等中國式過年只是中華文化的一部分，不能說它們匯集了中華文化的大全，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)出來，排除。故選A。

29.顧某被人民法院宣告死亡后，有權(quán)繼承其遺產(chǎn)的人不包括()。

A.顧某的父親

B.顧某的妹妹

C.顧某的侄子

D.顧某的養(yǎng)女

正確答案：C

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本題解析：《中華人民共和國繼承法》第十條規(guī)定的繼承順序，在本題中顧某的父親、養(yǎng)女為第一順序繼承人；顧某的妹妹為第二順序繼承人。A、B、D三項(xiàng)說法都是正確的，只有C項(xiàng)中的人無權(quán)繼承。所以，本題選C。

30.社會(huì)主義思想道德建設(shè)要以()為著力點(diǎn)。

①社會(huì)公德②公民基本道德規(guī)范

③職業(yè)道德④家庭美德

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

正確答案：C

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本題解析：公民基本道德規(guī)范的要求是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)，社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德是著力點(diǎn)。故選C項(xiàng)。

問答題（共5題，共5分）

31.一青年教師執(zhí)教“價(jià)值與價(jià)值觀”，在討論“貢獻(xiàn)的形式——物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)”時(shí)，列舉了“感動(dòng)中國年度人物”叢飛的感人事跡：10余年共資助178名貧困兒童，捐款捐物累計(jì)300萬元，而自己卻無錢治病，并設(shè)計(jì)了這樣的問題：“你怎樣評(píng)價(jià)叢飛的行為”話音剛落，一位學(xué)生小聲說“傻瓜才會(huì)那樣做。”此言一出，隨即引發(fā)一些學(xué)生的附和，課堂上頓時(shí)嘈雜起來，顯然該學(xué)生的回答超出了教師的預(yù)料，而教師對(duì)此問題的處理同樣出乎意料。只見他狠狠地瞪了學(xué)生一眼，嚴(yán)厲批評(píng)學(xué)生信口開河，然后繼續(xù)上課。此后的課堂如一潭死水，再無生機(jī)。

問題：這是一則教學(xué)設(shè)計(jì)在實(shí)施過程中較為失敗的例子，請(qǐng)你對(duì)材料中教師的做法作點(diǎn)評(píng)。

正確答案：

您的答案：

本題解析：民主、和諧是新課堂的生機(jī)所在，壓制和排斥是新課堂的大忌。案例中教師對(duì)學(xué)生的壓制體現(xiàn)了教師還在死守傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，仍然“堅(jiān)守”教師的話語霸權(quán)，教師不能走下“神壇”，不能平視學(xué)生，甚至是蹲下來看學(xué)生，也難以發(fā)現(xiàn)生成的資源價(jià)值，更談不上利用和發(fā)展生成資源了。案例中教師對(duì)學(xué)生回答的壓制態(tài)度，就在于教師對(duì)學(xué)生的主體地位缺乏尊重，沒有擺正自己是學(xué)生成長的領(lǐng)路人、成才的指導(dǎo)者位置。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)教師完全可以以學(xué)生的問題為成長點(diǎn)，讓學(xué)生以這一問題展開討論或辯論，而后再得出精神貢獻(xiàn)有時(shí)比物質(zhì)貢獻(xiàn)更為重要的結(jié)論。思想政治課就要迎著學(xué)生的思想疑難而上，就應(yīng)立足解開學(xué)生的思想疙瘩，讓學(xué)生形成正確的是非觀、科學(xué)的價(jià)值觀，這是我們每一位政治教師的神圣職責(zé)。

32.近年來，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式成為我國政府高度重視的問題。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：

材料一：十八屆三中全會(huì)提出，要形成主要由市場(chǎng)決定價(jià)格的機(jī)制。凡是能由市場(chǎng)形成價(jià)格的都交給市場(chǎng)。讓資源的配置與價(jià)格的漲跌和供求的變化聯(lián)系起來，政府不進(jìn)行不當(dāng)干預(yù)。

推進(jìn)水、石油、天然氣、電力、交通、電信等領(lǐng)域價(jià)格改革，放開競爭性環(huán)節(jié)的價(jià)格。政府定價(jià)范圍主要限定在重要公用事業(yè)、公益性服務(wù)環(huán)節(jié)。提高透明度，接受社會(huì)監(jiān)督。

材料二：2013年11月3日，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于化解產(chǎn)能嚴(yán)重過剩矛盾的指導(dǎo)意見》，要求有效化解鋼鐵、水泥、船舶等行業(yè)產(chǎn)能嚴(yán)重過剩矛盾。對(duì)產(chǎn)能嚴(yán)重過剩行業(yè)，要根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，開展有選擇、有側(cè)重、有針對(duì)性地化解工作。2014年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，要著力抓好化解產(chǎn)能過剩和實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。堅(jiān)定不移化解產(chǎn)能過剩，不折不扣執(zhí)行好中央化解產(chǎn)能過剩的決策部署，通過化解產(chǎn)能過剩帶動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。

(1)根據(jù)材料一，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的知識(shí)，分析如何發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用

(2)請(qǐng)運(yùn)用認(rèn)識(shí)和改造世界的根本方法對(duì)材料二進(jìn)行簡要分析。

正確答案：

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本題解析：(1)①按價(jià)值規(guī)律的要求辦事，發(fā)揮價(jià)格對(duì)資源配置的調(diào)節(jié)作用。

②充分發(fā)揮供求對(duì)市場(chǎng)配置資源的作用，提高資源利用的效率。

③開展有序競爭，反對(duì)不正當(dāng)競爭，讓市場(chǎng)在競爭中實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。

④政府要健全宏觀調(diào)控體系，維護(hù)市場(chǎng)秩序、維護(hù)公平的市場(chǎng)競爭環(huán)境，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足。

(2)①矛盾的普遍性、客觀性要求我們正視矛盾，并提出正確的解決矛盾的辦法。面對(duì)我國當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能過剩的矛盾．提出化解產(chǎn)能過剩矛盾的指導(dǎo)意見。

②矛盾的特殊性要求我們要具體分析行業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)地的開展產(chǎn)能過剩的化解工作。

③主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定作用，要善于抓主要矛盾。化解產(chǎn)能過剩中要大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，要著力抓好化解產(chǎn)能過剩和實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。

④矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。要通過化解產(chǎn)能過剩來推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。

33.當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入“新常態(tài)”。2015年，我國將GDP增速目標(biāo)調(diào)整為7%“中高速”的形勢(shì)下，我們應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念和發(fā)展方式，不應(yīng)只圍繞單一的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，而是著眼于綜合性目標(biāo)，既要穩(wěn)增長，保就業(yè)，防通脹，也要減污染，護(hù)環(huán)境，促民生，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展。

結(jié)合材料，分析“新常態(tài)”形勢(shì)下如何實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展?

正確答案：

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本題解析：(1)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，保持經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理區(qū)間。

(2)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。走中國特色自主創(chuàng)新道路，增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力。

(3)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)從規(guī)模速度型粗放增長轉(zhuǎn)向質(zhì)量效益型集約增長。

(4)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。

(5)堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。大力發(fā)展服務(wù)業(yè).推動(dòng)三大產(chǎn)業(yè)協(xié)同高質(zhì)量發(fā)展。

(若考生答出：全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。推進(jìn)綠色循環(huán)低碳發(fā)展，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，也可適當(dāng)給分)

34.龍是中華民族的圖騰，我們都是龍的傳人。

材料：1878年中國正式發(fā)行第一套郵票，主圖為蟠龍，被稱為大龍郵票，具有重要的收藏和欣賞價(jià)值。在近年的一次拍賣會(huì)上，一枚面值5分銀(相當(dāng)于1.5625克銀)的大龍郵票成交價(jià)格高達(dá)17920元。

結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》相關(guān)知識(shí)，判斷“大龍郵票的收藏和欣賞等價(jià)值是其價(jià)格的基礎(chǔ)”這一觀點(diǎn)的正誤，并說明理由。

正確答案：

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本題解析：(1)錯(cuò)誤。

(2)大龍郵票能夠滿足人們收藏和欣賞等需要，屬于商品的使用價(jià)值，不是商品價(jià)格的基礎(chǔ)。

(3)價(jià)值是凝結(jié)在商品中無差別的人類勞動(dòng)，是價(jià)格的基礎(chǔ);價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。大龍郵票供給有限、需求較大，導(dǎo)致供不應(yīng)求，這是影響其價(jià)格的重要因素。

35.根據(jù)以下材料編寫一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。(要求寫出教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)過程)

公司的類型企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者，是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞。企業(yè)是以營利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)，向社會(huì)提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織。人們消費(fèi)的商品和服務(wù)，主要是由企業(yè)提供的。

在我國，國有企業(yè)、集體企業(yè)、私營企業(yè)以及混合所有制企業(yè)的并存，共同構(gòu)成社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)。其中，國有企業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。

無論哪種所有制的企業(yè)，都有一定的企業(yè)組織形式。公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的典型的組織形式。

公司是依法設(shè)立的，全部資本由股東出資，以營利為目的的企業(yè)法人。成立公司，必須按照法律法規(guī)和有關(guān)政策的規(guī)定，辦理一定的登記手續(xù)，取得法律上的承認(rèn)。

公司股東依法享有資產(chǎn)收益、參與重大決策和選擇管理者等權(quán)利。公司從事經(jīng)營活動(dòng)，必須遵守法律、行政法規(guī)，遵守社會(huì)公德、商業(yè)道德，誠實(shí)守信，接受政府和社會(huì)公眾的監(jiān)督，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

法人

法人，相對(duì)于自然人而言。自然人是以生命為存在特征的個(gè)人。我們每個(gè)人都是自然人。法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織，是社會(huì)組織在法律上的人格化。成為法人應(yīng)當(dāng)具備下列條件：依法成立，有必要的經(jīng)費(fèi)，有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場(chǎng)所，能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。公司制度中的“股東”或“人”，既可以是自然人，也可以是法人。

我國法定的公司形式有兩種，即有限責(zé)任公司和股份有限公司。

有限責(zé)任公司，由50個(gè)以下股東出資設(shè)立，注冊(cè)資本的最低限額為人民幣3萬元。股東可以用貨幣出資.也可以用實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)等作價(jià)出資。只有一個(gè)自然人股東或者一個(gè)法人股東的有限責(zé)任公司，稱為一人有限責(zé)任公司。有限責(zé)任公司的股東，以其認(rèn)繳的出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任。一人有限責(zé)任公司的股東不能證明公司財(cái)產(chǎn)獨(dú)立于股東自己的財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。

股份有限公司。是全部資本分為等額股份，股東以其認(rèn)購的股份為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。設(shè)立股份有限公司.應(yīng)當(dāng)有2人以上200人以下為發(fā)起人，注冊(cè)資本的最低限額為人民幣500萬元。

公司股東濫用公司法人獨(dú)立地位和股東有限責(zé)任.逃避債務(wù)，嚴(yán)重?fù)p害公司債權(quán)人利益的，應(yīng)當(dāng)對(duì)公司債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。

——教學(xué)內(nèi)容出處：(人教版)高中《思想政治》必修①《經(jīng)濟(jì)生活》教科書第二單元第五課第一框《公司的經(jīng)營》

正確答案：

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本題解析：【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識(shí)目標(biāo)：(1)了解企業(yè)的含義及其社會(huì)作用、地位;了解公司的基本含義及設(shè)立公司的要求;有限責(zé)任公司和股份有限公司的含義;公司制的優(yōu)點(diǎn);公司以外的其他企業(yè)組織形式;公司經(jīng)營的直接目的。(2)懂得公司經(jīng)營必須遵守法律道德規(guī)范及承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;知道公司組織機(jī)構(gòu)的基本內(nèi)容并懂得它們各自承擔(dān)的職能;理解影響公司經(jīng)營成功與否的基本因素。

2.能力目標(biāo)：(1)本課的教學(xué)，重點(diǎn)培養(yǎng)分析問題、參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力。(2)通過相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要初步掌握如何創(chuàng)辦公司、如何經(jīng)營公司，從而提高自身將來的創(chuàng)業(yè)能力。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：(1)培養(yǎng)自己具有國家觀念，要認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)辦公司、積極創(chuàng)業(yè)有利于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展;(2)牢固樹立誠實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取、誠實(shí)守信等觀念;(3)增強(qiáng)依法設(shè)立公司、誠實(shí)經(jīng)營、科學(xué)管理的意識(shí)。

【教學(xué)重點(diǎn)】公司制的優(yōu)點(diǎn)與公司的基本特征;影響公司經(jīng)營成功的主要因素。

【教學(xué)難點(diǎn)】公司制企業(yè)。

【教學(xué)方法】情景教學(xué)法、思維遷移法、案例分析法、分組討論法。

【教學(xué)過程】

一、公司的類型

【情境創(chuàng)設(shè)，引人新課】

展示視頻：“大美無錫”。

看到我們家鄉(xiāng)無錫的變化，我們深感驕傲與自豪，無錫的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富的增加，歸功于千千萬萬個(gè)無錫的企業(yè)和辛勤勞動(dòng)的無錫人民。什么是企業(yè)，企業(yè)與公司是什么關(guān)系?如何經(jīng)營公司才能獲得成功?這一節(jié)課我們就來探究這些問題。

展示課題：公司的類型

【情境刨設(shè)，問題引