姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列加點字的注音不正確的一項是（

）A．俄而雪驟（zhòu）B．未若柳絮因風(fēng)起（xù）C．即公大兄無奕女（yì）D．白雪紛紛何所似（shì）2、下面加點字的注音和詞語書寫均無誤的一項是（

）A．慷慨（kài）

帳篷（péng）

廢墟（xū）

薰衣草（xun）B．溜達(dá)（liū）

呼嘯（xiào）

應(yīng)征（yìng）

白樺樹（huà）C．微?。╞áo）

急燥（zào）

戳穿（chuō）

山毛櫸（jǔ）D．酬勞（chóu）

坍塌（dān）

滾燙（tàng）

熱騰騰（téng）3、下面加點成語使用不正確的一項是()A．挑著花籃燈的姑娘們,打扮得花枝招展,艷麗動人。B．他平時學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,這次期中考試又取得了優(yōu)秀的成績,真讓他喜出望外。C．從容不迫的舉止,比起咄咄逼人的態(tài)度,更能令人心折。D．秋游的時候,我們在路上呼朋引伴地叫著、追趕著,開心極了!4、下列句子中沒有語病的一項是（

）A．通過參加智慧閱讀活動，同學(xué)們拓寬了視野，提高了學(xué)習(xí)語文的興趣。B．這件事情太過復(fù)雜，具體詳情以后我再告訴你。C．乾清宮是皇帝處理日常政務(wù)，批閱各種奏章，后來還在這里接見外國使節(jié)。D．在水流湍急和能見度極差的情況下，潛水員進(jìn)入“東方之星”沉船搜救，這不僅相當(dāng)危險，而且極其困難。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、按要求填空。

（1）夜發(fā)清溪向三峽，______________。（李白《峨眉山月歌》）

（2）遙憐故園菊，_____________。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（3）________________，可以為師矣。（《<論語>十二章》）

（4）___________________，不亦君子乎。（《<論語>十二章》）

（5）正是江南好風(fēng)景，__________________。（杜甫《江南逢李龜年》）

（6）不知何處吹蘆管，_________________。（李益《夜上受降城聞笛》）

（7）（《<論語>十二章》）中辯證地闡述了學(xué)與思關(guān)系的兩句是_____________，__________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

甲屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（《狼》節(jié)選）

乙宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。（《穿井得一人》）1．解釋下列句子中加著重號的詞語。

（1）屠大窘，恐前后受其敵

窘：

（2）屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀

弛：

（3）宋之丁氏，家無井而出溉汲

溉：

（4）丁氏對曰

對：

2．請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）意將隧入以攻其后也。

（2）國人道之，聞之于宋君。

3．下列表述不正確的一項是（

）A．甲文選自《聊齋志異》，作者是清代文學(xué)家蒲松齡。B．甲文中“目似瞑，意暇甚”“洞其中”“意將隧入以攻其后”等表現(xiàn)了狼的狡詐。C．甲文結(jié)尾采用了抒情的表達(dá)方式，表現(xiàn)了人類富有智慧，一定能戰(zhàn)勝狡猾兇殘的動物。D．甲文中的“其一/犬坐/于前”和乙文中的“丁氏/穿井/得一人”，兩個句子的斷句是正確的。4．甲文中的屠戶和乙文中的宋君，都表現(xiàn)出了有智慧的一面。你從中受到了怎樣的啟發(fā)呢？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下文，回答問題。大師治學(xué)①林語堂短暫的執(zhí)教生涯和他漫長的著述生涯比起來，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光來看，林語堂卻足以成為素質(zhì)教育的代言人。②林語堂曾經(jīng)在東吳大學(xué)法學(xué)院兼了一年的英文課。這一天是林語堂的第一堂課。他帶了一個大包到教室，學(xué)生們還以為這里面裝的都是教學(xué)資料，心想這位擁有哈佛大學(xué)文學(xué)碩士和德國萊比錫大學(xué)語言學(xué)博士文憑的老師果然深不可測。③不料，林語堂上了講臺，把包倒過來，往講臺上一倒，滿滿一堆帶殼花生稀里嘩啦全落在了臺上。林語堂抓起一把花生，分給前面的學(xué)生，并請諸君自便。大家你看我我看你，誰也不敢先動手。林語堂笑道：“吃花生必吃帶殼的，一切味道與風(fēng)趣，全在剝殼。剝殼愈有勁，花生米愈有味道?！彼D了頓，接著說道：“花生米又叫長生果。諸君第一天上課，請吃我的長生果。祝諸君長生不老！以后我上課不點名，愿諸君吃了長生果，更有長性子，不要逃學(xué)，則幸甚幸甚，三生有幸?！雹軐W(xué)生們聞言哄堂大笑。林語堂趁機(jī)招呼學(xué)生：“請吃！請吃！”課堂里立即響起了一片剝花生殼的聲音。等到花生吃完，林語堂隨即宣布下課。⑤此后，林語堂講課，果然沒有學(xué)生缺課，而且還有很多外來的學(xué)生慕名趕來偷師。⑥更絕的是，林語堂所執(zhí)教的課程，竟然從不舉行考試，每到學(xué)期最后一節(jié)課的時候，林語堂便端坐在講臺上，隨手撿起學(xué)生的花名冊一一唱名，念到名字的學(xué)生依次站起來。這時，林語堂便如相面先生一般，細(xì)細(xì)把這個學(xué)生打量一番，然后在成績冊上記上一個分?jǐn)?shù)，這就是該生本學(xué)期的成績了。林語堂“相面打分”的故事堪稱教育界的一大奇聞，并引起了一些老師的模仿。⑦林語堂這樣做的直接原因是他對刻板的考試制度的厭惡，他說：“倘使我只在大學(xué)講堂演講，一班56個學(xué)生，多半見面而不知名，少半連面都認(rèn)不得，到了學(xué)期終叫我出10個考題給他們考，而憑這10個考題，定他們及格不及格，打死我我也不肯?！彼€把考試比成大煞風(fēng)景的“煮鶴”：“惡性考試藝術(shù)就是煮鶴藝術(shù)，可惜被煮的是我們男女青年?！雹嗔钊朔Q奇的是，那些被林語堂“相面打分”過的學(xué)生接到自己的成績后個個心服口服，沒有一個人上校長那兒投訴，而且大家公認(rèn)林語堂“相面”打下的分?jǐn)?shù)，其公正程度遠(yuǎn)超過一般以筆試命題計分的方法。其實，林語堂記憶力超群，他平時在上課的時候，通過提問、交流等方式早已對每一個學(xué)生知根知底，他的這種“相面打分”看似極其隨意，實際上是在了解了每一個學(xué)生的水平之后作出的合理決斷，比起偶然性很大的一次考試反而更顯出其公平。1．第①段在全文中起什么作用？

2．本文第③段描寫林語堂，有神態(tài)描寫，還有__________和____________描寫。

3．林語堂“相面打分”公正公平的原因是什么？

4．文中第⑦段畫橫線的句子浸透著林語堂強(qiáng)烈的情感，極富感染力，請簡要分析他是如何表達(dá)的。

5．閱讀以下兩則林語堂的經(jīng)典名言，結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)勀阈哪恐械暮美蠋煈?yīng)該具有怎樣的品質(zhì)。名言一：讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動，覺得很快樂。名言二：人生不過如此，且行且珍惜，自己永遠(yuǎn)是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當(dāng)著配角。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。1．下列對這兩首詩歌的理解和分析，不正確的一項是（

）A．岑詩一二句寫詩人東望故園，因長路漫漫，親人遠(yuǎn)隔，不由自主地淚雨滂沱。B．杜詩首句“尋?！北憩F(xiàn)出詩人遇見李龜年的次數(shù)多，含蓄寫出往昔繁華景象。C．岑詩抓住一閃而過的生活片段抒寫感受，而杜詩善于通過時令特點抒情達(dá)意。D．兩首詩都是詩人在仕途落魄時所寫，語言平實質(zhì)樸，顯得真切而又平易近人。2．兩首詩歌同樣寫不經(jīng)意的重逢，但表達(dá)的情感各不相同，請簡要概括。六、語言表達(dá)（共10分）說說下列加點詞語在句中的意思。

（1）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。

趕趟兒：_____________

（2）還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。

醞釀：____________

（3）鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清