瀏陽市中小學(xué)教師統(tǒng)一備課紙（No）科目物理年級(jí)九班級(jí)1806、1807時(shí)間年月日課題第十五章第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)（含學(xué)科核心素養(yǎng)）1.知識(shí)與技能：知道串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和連接方式；會(huì)連接串、并聯(lián)電路；會(huì)畫簡(jiǎn)單的串聯(lián)、并聯(lián)電路圖。2.過程與方法：在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作的過程中，分析歸納串、并聯(lián)電路在結(jié)構(gòu)、開關(guān)作用、用電器間的關(guān)系等方面的特點(diǎn)，從而學(xué)習(xí)識(shí)別串、并聯(lián)電路的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)串、并聯(lián)電路的興趣；積極主動(dòng)找出串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和識(shí)別方法；能聯(lián)系生活中的串、并聯(lián)電路，體會(huì)科學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用和價(jià)值。教材分析教學(xué)重點(diǎn)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和連接方式；會(huì)連接串、并聯(lián)電路；會(huì)畫簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路圖；會(huì)識(shí)別串、并聯(lián)電路。教學(xué)難點(diǎn)識(shí)別實(shí)際的電路是串聯(lián)還是并聯(lián)；根據(jù)要求畫出電路圖或根據(jù)要求連接實(shí)際電路，尤其是并聯(lián)電路。關(guān)鍵點(diǎn)根據(jù)電流的走向和電流的路徑，識(shí)別實(shí)際的電路是串聯(lián)還是并聯(lián)。易錯(cuò)易混點(diǎn)辨別實(shí)際電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，根據(jù)要求畫出電路圖或根據(jù)電路圖連接實(shí)際電路教學(xué)方法教學(xué)中讓學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，是突破難點(diǎn)的有效途徑。所以本節(jié)課的教學(xué)方法采用：實(shí)驗(yàn)法、分析歸納法學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)與合作探究學(xué)情分析因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)間短，作圖技能和實(shí)驗(yàn)操作技能還不強(qiáng)，還不能充分理解串、并聯(lián)電路。辨別實(shí)際電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，根據(jù)要求畫出電路圖或根據(jù)電路圖連接實(shí)際電路（尤其是并聯(lián)電路），對(duì)于初學(xué)電路知識(shí)的學(xué)生來說是比較困難的。資源準(zhǔn)備學(xué)生實(shí)驗(yàn)：干電池兩節(jié)、小燈泡兩個(gè)、開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干（18組）教師實(shí)驗(yàn)：干電池兩節(jié)、小燈泡兩個(gè)、開關(guān)三個(gè)、導(dǎo)線若干、PPT課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)（含作業(yè)安排）一、導(dǎo)入喜慶的日子，我們經(jīng)常用小彩燈來裝飾房間、大廳烘托歡樂的氣氛；晚上為了方便，街上都裝上了路燈。但我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，小彩燈有個(gè)地方有問題，整串彩燈都不亮了，而路燈其中一個(gè)壞了，但其它路燈不受影響，這是為什么呢？二、新授1．串、并聯(lián)電路的定義學(xué)生實(shí)驗(yàn)：給你兩個(gè)燈泡、兩個(gè)電池、一個(gè)開關(guān)，導(dǎo)線若干，要使兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光，有幾種接法？指導(dǎo)：先設(shè)計(jì)、畫好電路圖，再按電路圖擺放好元件，然后按一定的順序連接導(dǎo)線。連接電路時(shí)開關(guān)要斷開，確認(rèn)連接無誤后再閉合開關(guān)，觀察現(xiàn)象，看是否符合要求。小結(jié)：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路指的是元件的連接方式。元件首尾相連，然后依次地接到電路中，這種連接方式叫做串聯(lián)電路。元件首首相連、尾尾相連，然后并列地接到電路中，這種連接方式叫做并聯(lián)電路。2．串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：在上述連接的電路中，斷開和閉合開關(guān)、以及取下其中一個(gè)燈泡、變換開關(guān)的位置，觀察燈泡發(fā)光情況。分析電流的路徑、開關(guān)的控制作用、用電器的工作情況，然后完成下表：電路電路圖連接特點(diǎn)電流路徑開關(guān)的作用用電器工作情況串聯(lián)首尾相連只有一條通路控制所有用電器，與開關(guān)位置無關(guān)互相影響并聯(lián)首首相連尾尾相連至少兩條通路干路開關(guān)控制所有用電器，支路開關(guān)只控制它所在支路用電器互不影響三、課堂練習(xí)1、下列電路圖中兩燈屬于串聯(lián)的正確電路是()ABCD2、用一只開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈的亮與滅，則這兩盞燈（）A．只能串聯(lián)B、只能并聯(lián)C．串聯(lián)，也可以并聯(lián)D、無法判斷3、下列說法中正確的是(

)A．路燈總是同時(shí)開、同時(shí)關(guān)，所以它們必定是串聯(lián)的B．用一只開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈，這兩盞燈必須串聯(lián)C．在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該斷開D．導(dǎo)線不經(jīng)過用電器而直接