九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 水的凈化 練習(xí) 1 含答案_第1頁(yè)
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水一選題每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題)下列屬純凈物的()純墨水B.生理鹽水C.蒸水葡糖水“人離開(kāi)水,沒(méi)有水就沒(méi)有生命生自來(lái)水的過(guò)程中不能加入或通入的物質(zhì)()明漂粉臭D.酸銅下列各與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的()吸沉降解D.消毒在野外災(zāi)區(qū)可用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水化學(xué)沉降用明礬)消殺(用漂白;③自然沉降;④加熱煮沸。以上處理過(guò)程最合理的順序()③①④B.③①②C.③①④D.①②④災(zāi)區(qū)人解決用水困難的一個(gè)應(yīng)急辦法,是將渾濁的河水直接靜置(或投入沉淀劑靜置)后過(guò)濾。若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作,下列儀器不需要的()區(qū)別硬和軟水,選用的物質(zhì)()明澄石水C.活性D.皂水年月日海地首都太子港發(fā)生里氏級(jí)大地震民飲用水被嚴(yán)重污染需行凈化處理。下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的()蒸吸附沉淀C.過(guò)靜沉淀下列過(guò)裝置及其操作的簡(jiǎn)(圖中固定裝置和混合液、濾液均略,且玻璃棒末端均已輕靠漏斗內(nèi)的三層濾紙?zhí)?,其中正確的是)自來(lái)水凈化水的過(guò)程可表示為:取水→沉淀→過(guò)濾→吸附→消毒→配水。下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是()取B.過(guò)濾C.吸附D.毒10.下列說(shuō)法正確的()水生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)B.濾可以使硬水變軟水C.可用適量殺蟲(chóng)劑消毒自來(lái)水長(zhǎng)飲用硬水可以補(bǔ)鈣二填題生活離不開(kāi)水。凈化水的知識(shí)在日常活中有著廣泛的應(yīng)用。⑴茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是;⑵自制凈水器中常加入,用于除去水中的異味和色素;⑶井水含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是。⑷自來(lái)水廠常用二氧化氯來(lái)消毒殺菌,二氧化氯屬_________(填“純凈物”或“混合物)。1

12.為了探究“水的凈化過(guò)程,某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水呈黃色,有異味B.樣渾濁,有固體小顆?!,F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:⑴向水樣中加入明礬攪拌溶解置段時(shí)間后行(填操作名稱去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭利其性去水樣中的顏色和異味該過(guò)程屬于變化“理”或“化學(xué)”)。⑵通入氯氣殺菌消毒,得到自來(lái)水。為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水,可加入進(jìn)行檢驗(yàn)。⑶將自來(lái)水蒸餾得到純凈水,把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色液的是(序號(hào)。粉灰B.硫酸銅C.糖食用油月日是“世界水日與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)若將長(zhǎng)江水中的泥沙等不溶性質(zhì)分離除去可以通過(guò)操________達(dá)目的。(2)將濁的河水用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用,此裝置凈化后得的水屬________(填純凈物”或“混合物)硬水給人們的活帶來(lái)了許多麻煩,請(qǐng)舉出一例說(shuō)明硬水的危害;活中可通過(guò)_________的方法使硬水軟化。(4)水的作用廣泛,課本中許多化實(shí)驗(yàn)中用到水。請(qǐng)舉一例并說(shuō)明其作。一選題2.D6.D7.A二填題11.(1)過(guò)濾(2)活性炭煮沸混合物12.⑴過(guò)濾吸物⑵皂水C過(guò)濾吸附混物(3)用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗

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