《大自然真奇妙》教學(xué)設(shè)計(jì)——二年級(jí)下冊(cè)六單元寫(xiě)話(huà)發(fā)輪鎮(zhèn)學(xué)田小學(xué)李文娟教材分析:這是部編版教材二年級(jí)下期第六單元內(nèi)容，本單元以“大自然的秘密”為主題，課文蘊(yùn)含了豐富的自然科學(xué)常識(shí)。寫(xiě)話(huà)要求：能仿照例子，把自己對(duì)大自然的疑問(wèn)寫(xiě)下來(lái)。我們應(yīng)依據(jù)本單元主題緊扣教學(xué)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練和語(yǔ)文能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生逐漸產(chǎn)生探索自然科學(xué)的興趣和熱愛(ài)大自然的情感。設(shè)計(jì)理念:落實(shí)四學(xué)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體；有機(jī)落實(shí)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)真正地發(fā)生；培養(yǎng)素養(yǎng)，讓學(xué)生的語(yǔ)言思維同步發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：.運(yùn)用不同的疑問(wèn)詞從不同的角度提出自己的疑問(wèn)。.能將自己對(duì)大自然的疑問(wèn)寫(xiě)下來(lái)，能將小卡片的問(wèn)題進(jìn)行分享。.能在互評(píng)后修改自己寫(xiě)的句子。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用不同的疑問(wèn)詞提問(wèn)。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從不同角度提問(wèn)，能把自己感興趣的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，有疑而問(wèn).師：春天來(lái)了，我們一起去大自然看看：花兒露出笑臉，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著，春雨淅瀝瀝下著，你們?cè)诖笞匀坏拇禾煊惺裁窗l(fā)現(xiàn)？可以說(shuō)你看見(jiàn)的，聽(tīng)到的，聞到的，觸到的，生自由說(shuō)，相機(jī)引導(dǎo)用規(guī)范的句子（評(píng)：這里你看到的、聽(tīng)到的，聞到的、你們有沒(méi)有用亮眼睛看到大自然的色彩，真會(huì)觀察，是的，大自然真是妙趣橫生，豐富多彩，今天我們一起走進(jìn)：大自然真奇妙）.師:春是大自然的一個(gè)季節(jié)，你們看（播放視頻）快看浩渺的宇宙，璀璨的星空、茂密的森林，無(wú)邊的大海，廣漠的沙漠、可愛(ài)的動(dòng)物、好看的花草……看到這奇妙的大自然你有什么想問(wèn)嗎？指名說(shuō)，你們真會(huì)觀察，向大自然提出這么多的問(wèn)題。板書(shū)：?jiǎn)柼?hào)二、閱讀例文，學(xué)會(huì)提問(wèn)（一）讀好例文，尋找方法師：丁丁也想了很多問(wèn)題。他看到浩瀚的星空這樣提問(wèn)，出示星星圖：生讀：為什么星星會(huì)眨眼睛？（預(yù)設(shè)：讀得很好：你讀的真好，老師也想知道星星為什么會(huì)眨眼睛？你們讀出了疑問(wèn)句的語(yǔ)氣：預(yù)設(shè)：讀的不好，（師讀，生讀：預(yù)設(shè)：你這樣讀，我不知道你問(wèn)什么，但這是個(gè)問(wèn)題。）請(qǐng)大家觀察這是一個(gè)什么句？隨機(jī)板書(shū)：?jiǎn)柼?hào)）問(wèn)生：向誰(shuí)提的問(wèn)？他用了的什么詞提問(wèn)？此環(huán)節(jié)了解疑問(wèn)詞和讀好。（方法一：明確對(duì)象，發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)詞）.課件：每次出一張圖片，一個(gè)問(wèn)題。師：他看到了彩虹是這樣問(wèn)的？小樹(shù)、花，這樣問(wèn)的,誰(shuí)來(lái)讀？讀好、思考.師：出示4句，問(wèn)這些句子都用了相同的詞來(lái)提問(wèn)，是哪個(gè)？生讀，板書(shū)：為什么，這四個(gè)句子都用了為什么，你還有什么發(fā)現(xiàn)。（生：他們的位置不一樣。）真會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們提問(wèn)的時(shí)候也可以把表示問(wèn)的詞放在不同的位置，來(lái)提問(wèn)。（方法二：提問(wèn)對(duì)象不同，疑問(wèn)詞可以放不同的位置）.丁丁還提出了一些問(wèn)題，用上了不同的疑問(wèn)的詞，你能找出來(lái)嗎？找：哪兒？怎么，舉卡片教讀。像這樣用來(lái)構(gòu)建疑問(wèn)句的詞叫疑問(wèn)詞。（方法三：可以用不同的疑問(wèn)詞提問(wèn)）.除了這些疑問(wèn)詞，你還知道哪些。師聯(lián)系生活用句子提示：飛機(jī)是如何飛上天的？你讀過(guò)多少本書(shū)？你究竟喜歡什么美食?你想要去哪里旅行？你怎樣做到總是考試得一百分？……書(shū)上的貼左邊，學(xué)生說(shuō)的隨機(jī)寫(xiě)右邊。（二）圖景結(jié)合，發(fā)散提問(wèn)方法一：一景多問(wèn).師：再出示7幅圖，你能不能用上這些疑問(wèn)詞再向大自然提問(wèn)，選一幅圖看你能提多少個(gè)問(wèn),生提問(wèn)，師說(shuō)：這幅圖哪位同學(xué)還可以補(bǔ)充?有3人提問(wèn)后，評(píng)價(jià)：真能干，從不同角度。.老師也提了一些：1.最遠(yuǎn)的星在哪里？2.星星存在多少年了？3.天上的星星有多少顆？4.星座的知識(shí)是怎樣的？5.最近的星離我們幾光年？6.我們?nèi)绾握业竭m合人類(lèi)居住的其他星球？（生讀，合作讀）你們可以再試試從多角度去提問(wèn)嗎？評(píng)：你提的問(wèn)題比剛才更豐富了。很好，從不同的角度提出了有價(jià)值的問(wèn)題）方法二：多景多問(wèn)師：大自然真奇妙，你們向星空、花朵……提了問(wèn)，它們有的是動(dòng)物，有的是歸類(lèi)。.你們用了眼睛去觀察，還可以用什么感官去感知大自然呢。對(duì)，你們可以聽(tīng)。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。播放大海的視頻。播放春天鳥(niǎo)鳴的視頻。請(qǐng)生向大自然提問(wèn)。激勵(lì)學(xué)生可以向大自然中其他感興趣的事物提問(wèn)。我會(huì)從多方面向大自然提問(wèn)。（你、他）評(píng)價(jià)預(yù)設(shè)：你看問(wèn)題的視角很獨(dú)特，你的看點(diǎn)很吸引我，你很有想法，你的問(wèn)題富有啟發(fā)性。有人說(shuō)，有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn),你們真棒。（請(qǐng)生多說(shuō)）三、仿照例文，寫(xiě)出疑問(wèn).師：今天，我們要把這些感興趣的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)（預(yù)設(shè)：禮記中說(shuō)：善問(wèn)者，如攻堅(jiān)木，我們就由易到難吧）這是6單元課文中的荷花、雷雨、雪后的森林、宇宙飛船，你們能向這些事物或其他事物提問(wèn)并寫(xiě)下來(lái)嗎?.師：課件出示要求:我會(huì)寫(xiě)：L用上不同的疑問(wèn)詞提問(wèn)。2,句子通順，打好標(biāo)點(diǎn)。口頭提示：書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，不會(huì)的字用拼音，寫(xiě)工整。.生寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)，注意書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，錯(cuò)別字。.同桌交流。要求：L小組成員依次交流。2.聽(tīng)仔細(xì)，可以在同學(xué)講完時(shí)補(bǔ)充。.展示要求。課件：1.講清楚。2.認(rèn)真傾聽(tīng)，適當(dāng)修改或補(bǔ)充。（師隨機(jī)指導(dǎo)：指導(dǎo)讀出語(yǔ)氣和不同疑問(wèn)詞。用拍好的希沃照片，重點(diǎn)評(píng)價(jià)：不同的內(nèi)容，不同的位置。隨機(jī)進(jìn)行修改（語(yǔ)句通順、詞語(yǔ)恰當(dāng)）評(píng)：他用了什么詞。他疑問(wèn)詞的位置在哪里?板書(shū)：前中后。（預(yù)設(shè)：書(shū)上的內(nèi)容，例句。）評(píng)：?jiǎn)栴}有價(jià)值，有想象力，有挑戰(zhàn)性。內(nèi)容豐富，愛(ài)因斯坦說(shuō)：提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。你們真了不起。四、制作卡片，分享問(wèn)題.恭喜你們做成了問(wèn)題卡片。同桌挑選你最感興趣的一句畫(huà)上笑臉。準(zhǔn)備面向全班交流，生評(píng)價(jià)。.還有誰(shuí)想交流？好的，還有那么多，那么我們來(lái)開(kāi)火車(chē)，話(huà)筒遞給誰(shuí)就大膽說(shuō)。提了那么多問(wèn)題，想知道答案嗎？問(wèn)問(wèn)身邊的同學(xué)可以下座位找答案。放音樂(lè)。師：解決了問(wèn)題的舉手。請(qǐng)生答：解決了什么問(wèn)題？沒(méi)解決怎么辦？（上網(wǎng)查、問(wèn)家長(zhǎng)）五、啟發(fā)解疑，激勵(lì)好問(wèn)1.大自然有那么多的稀奇、新奇之處，有的已經(jīng)解決了，還有很多未解之謎，你打算怎么解決呢？（可以問(wèn)別人，可以去上網(wǎng)查資料，還可以看書(shū)）課件播放