創(chuàng)業(yè)實訓基地建設(shè)方案【篇一：電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓基地建設(shè)方案】電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓基地建設(shè)項目方案（討論稿）一、項目概述：1、電子商務(wù)發(fā)展：電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動，實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運營模式。這種商業(yè)運營模式已經(jīng)得到了廣泛的運用和發(fā)展，譬如淘寶、阿里巴巴、當當網(wǎng)、京東商城等等，覆蓋了幾乎所有領(lǐng)域，已經(jīng)成為人民日常生活不可缺少的一部分。2、我校硬件基礎(chǔ)情況：我校信息中心擁有千余臺計算機，10多臺高檔服務(wù)器，百兆電信光纖接入，千兆校園骨干網(wǎng)，完備的防火墻及冗余備份交換機系統(tǒng)，大功率不間斷電源保證校園網(wǎng)始終在線，擁有各種教學實習實訓模擬系統(tǒng)軟件，其中天行健電子商務(wù)教學系統(tǒng)為2012年度國家職業(yè)院校計算機技能大賽電子商務(wù)項目指定比賽用系統(tǒng)，我校還連續(xù)承辦了2011、2012年****省中職計算機大賽計算機。3、我校軟件基礎(chǔ)情況：我校計算機專業(yè)擁有20多名計算機專任教師，專業(yè)涵蓋電子商務(wù)、辦公應用、平面設(shè)計、動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、影視后期、網(wǎng)絡(luò)搭建等各方向，輔導學生在市級、省級、國家級技能大賽中均獲驕人成績，其中電子商務(wù)項目將于2012年6月25日代表****省參加在天津舉辦的國家級技能大賽。4、****電子商務(wù)發(fā)展情況：****毗鄰蘇浙滬，是****經(jīng)濟最為活躍的地區(qū)之一，目前擁有上市企業(yè)6家，綜合經(jīng)濟實力在****縣域經(jīng)濟中排名前列。目前應用電子商務(wù)技術(shù)開展經(jīng)營活動的知名企業(yè)有詹氏的****，但總體應用量少，應用水平不高，急需大量懂電子商務(wù)經(jīng)營和管理的專門人才。

二、項目建設(shè)目標整合我?，F(xiàn)有各種資源，籌建具有對社會服務(wù)性質(zhì)的校內(nèi)實訓基地，對校內(nèi)教學和實訓提供實際生產(chǎn)案例，提高學生學習興趣，并篩選優(yōu)秀學生進入基地實習，進一步培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識；對校外向社會提供專業(yè)的電子商務(wù)服務(wù)，并為我校計算機專業(yè)學生就業(yè)擴寬門路，提升就業(yè)質(zhì)量。三、基地功能描述1、利用天行健電子商務(wù)系統(tǒng)為電子商務(wù)方向?qū)W生提供實訓教學；2、扶持優(yōu)秀畢業(yè)生利用淘寶平臺創(chuàng)業(yè)；3、承接中小企業(yè)電子商務(wù)外包業(yè)務(wù)，支持****中小企業(yè)拓寬銷售渠道，發(fā)展電子商務(wù)；4、開設(shè)****土特產(chǎn)網(wǎng)上商店，推介****當?shù)仫L土人情等旅游資源；5、四、硬件建設(shè)計劃1、使用信息中心一樓一號機房，改建為“電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓中心”，設(shè)置辦公區(qū)、商品展示攝像區(qū)、接待區(qū);設(shè)置辦公區(qū)、商品展示攝像區(qū)、接待區(qū);1）展示陳列區(qū)該區(qū)域用于商品的展示、陳列與存儲，將櫥柜、櫥窗、貨架有機結(jié)合。統(tǒng)一設(shè)計規(guī)劃，體現(xiàn)商品特色，體現(xiàn)校園文化，體現(xiàn)品牌形象，要求商品的陳列要美觀大方，富有藝術(shù)感。提升商品的層次、增加購物樂趣、激發(fā)消費者的購買欲望。2）辦公區(qū)創(chuàng)業(yè)實訓基地辦公區(qū)將按照真實的it企業(yè)環(huán)境打造,采取封閉式嚴格管理，運營團隊成員人手一臺高檔機器，工位固定，和企業(yè)員工一樣，團隊成員嚴格遵守實訓制度，打卡上下班。在技能、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的同時，突出強調(diào)學習能力、工作習慣、團隊精神的培養(yǎng)。具體在設(shè)計上可分為統(tǒng)籌部、運營部、采購部、市場部、物流部、客服部、開發(fā)部、維護部。辦公區(qū)效果圖【篇二：校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓基地建設(shè)方案10.1】廈門優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)信息科技有限公司二零一五年十月目錄第一章項目建設(shè)可行性分析 ..1一、電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀 ....1二、電子商務(wù)人才需求 2（一）電子商務(wù)人才需求現(xiàn)狀 （二）電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀 三、學校現(xiàn)有狀況分析 4第二章建設(shè)思路與目標 4一、建設(shè)思路 4二、建設(shè)目標 4第三章項目建設(shè)內(nèi)容 5一、項目建設(shè)規(guī)劃 5二、建設(shè)電子商務(wù)實訓教學中心 8（一）電子商務(wù)綜合實訓室 8（二）網(wǎng)絡(luò)客服實訓TOC\o"1-5"\h\z室 13（三）移動電商實訓室 15三、建設(shè)電商02o實訓創(chuàng)業(yè)基地 18（一）線下產(chǎn)品體驗館 18（二）創(chuàng)業(yè)工作室 ..20室 22（四）校園物流服務(wù)站 23（五）基地運營 ......26四、建設(shè)“雙師型”師資培養(yǎng)基地 30（一）電商實操面授 30（二）電商平臺項目運營流程 31（三）高校進修 ......34（四）歸納、總結(jié)、跟蹤 34（五）校園o2o電商創(chuàng)業(yè)實踐基地運營指導 35五、合作企業(yè)提供服務(wù) ..35（一）貨源支持 ......35班 ..35（三）營銷人員指導 35（四）支持學校舉辦校園文化TOC\o"1-5"\h\z周 36（五）協(xié)助創(chuàng)業(yè)基地建立校園物流服務(wù)站 36（六）組織國內(nèi)知名品牌商在全國開展電子商務(wù)系列講座 36（七）組織基地論壇年會 36（八）基地項目跟蹤 36第四章項目建設(shè)的預期效益 36一、促進專業(yè)教學模式改革 36二、基地可提供社會服務(wù) 38第五章預算 40一、電子商務(wù)綜合實訓室預算 40

42二、電商o2o實訓創(chuàng)業(yè)基地預42算 一、企業(yè)概況 45二、客戶情況 48三、企業(yè)榮譽 48四、承辦比賽 49第一章項目建設(shè)可行性分析一、電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀當前，我國電子商務(wù)經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出一些突出特點：相關(guān)服務(wù)業(yè)發(fā)展迅猛，已經(jīng)初步形成功能完善的業(yè)態(tài)體系；零售電子商務(wù)平臺化趨勢日益明顯，平臺之間競爭激烈，市場日益集中，開始出現(xiàn)一種新型的壟斷（或寡頭壟斷）局面；電商平臺的地位和作用日益凸顯,電商平臺、政府監(jiān)管部門與進行網(wǎng)上銷售的企業(yè)之間正形成一種新的市場治理結(jié)構(gòu)；跨境電子交易發(fā)展迅速，但是尚未形成有效的發(fā)展模式；區(qū)域發(fā)展不平衡情況顯著，電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)主要集中在長三角、珠三角和北京等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，而且出現(xiàn)企業(yè)日益集中的趨勢。到2014年，中國電子商務(wù)市場交易規(guī)模12.3萬億元，同比增長21.3%；其中，b2b電子商務(wù)市場占比超七成，網(wǎng)絡(luò)購物占比超兩成，網(wǎng)絡(luò)購物占比有明顯提升；中小企業(yè)b2b電商市場營收增長超三成；網(wǎng)絡(luò)購物年度線上滲透率首次突破10%；移動購物市場規(guī)模增速超200%。據(jù)2015年第一季度電子商務(wù)發(fā)展整體情況顯示，電子商務(wù)市場規(guī)模為3.48萬億元，同比增長23.8%，中小企業(yè)b2b平臺服務(wù)營收規(guī)模為47.2億元，同比增長13.0%，網(wǎng)絡(luò)購物交易規(guī)模達到7574.1億元，同比增長45.2%，移動購物市場規(guī)模達3623.4億元，同比增長168.3%，在線旅游市場交易規(guī)模達875.0億元，同比增長29.2%。1此外，電子商務(wù)發(fā)展環(huán)境不斷改善。全社會電子商務(wù)應用意識不斷增強，應用技能得到有效提高。相關(guān)部門協(xié)同推進電子商務(wù)發(fā)展的列政策、規(guī)章和標準規(guī)范，為構(gòu)建良好的電子商務(wù)發(fā)展環(huán)境進行了積極探索。工作機制初步建立，繞電子認證、網(wǎng)絡(luò)購物等主題，出臺了一系工作機制初步建立，繞電子認證、網(wǎng)絡(luò)購物等主題，出臺了一系二、電子商務(wù)人才需求（一）電子商務(wù)人才需求現(xiàn)狀隨著電子商務(wù)政策的升溫和環(huán)境的不斷改善，未來5年，我國3100多萬家中小企業(yè)將有超過半數(shù)企業(yè)涉足發(fā)展電子商務(wù)，電子商務(wù)的人才需求更加趨緊。目前市場需求滿足率僅達到41%，企業(yè)電子商務(wù)職位空缺率超過50%。數(shù)據(jù)顯示：我國自從2000年到現(xiàn)在，教育部已經(jīng)批準了339所本科高校和650多所高職高專設(shè)置電子商務(wù)專業(yè)，每年大約有8萬多畢業(yè)生，每年培養(yǎng)的電子商務(wù)人才，只能滿足這個產(chǎn)業(yè)半個月的人才需求。目前電子商務(wù)四大領(lǐng)域由于各自發(fā)展的行業(yè)特性，在對人才的需求方面存在很大差異性。b2b行業(yè)對電子商務(wù)人才需求相對平穩(wěn)，包括阿里巴巴在內(nèi)的大型b2b企業(yè)由于受國內(nèi)外經(jīng)濟復蘇乏力等原因影響有精簡員工現(xiàn)象；b2c行業(yè)隨著傳統(tǒng)企業(yè)進軍網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)務(wù)人才需求量巨大，總體用人需求穩(wěn)中有升；o2o行業(yè)由于團購網(wǎng)站出現(xiàn)大幅度裁員現(xiàn)象，其他領(lǐng)域如在線旅游市場等人才需求穩(wěn)定；移動電子商務(wù)行業(yè)人才相當稀缺，隨著以蘋果、ipad2【篇三：創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)方案】南寧市（西鄉(xiāng)塘區(qū)）大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地建設(shè)實施方案二O-O年六月南寧市（西鄉(xiāng)塘區(qū)）大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地建設(shè)實施方案文秘0842班李麗珍13為深入貫徹黨和國家實施的更加積極的就業(yè)政策，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),鼓勵大學生進行創(chuàng)業(yè)實踐活動，有效服務(wù)青年學生的成長成才，結(jié)合我區(qū)創(chuàng)業(yè)教育工作實際，建立南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地。為促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地規(guī)范建設(shè)和運作發(fā)展，特制定本方案。一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，著力加強學生創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神,創(chuàng)業(yè)能力和高校人才培養(yǎng)質(zhì)量作出積極貢獻。為此，我們要緊緊抓住建設(shè)南寧市（西鄉(xiāng)塘區(qū)）大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地這一契機，本著“整體規(guī)劃、積極探索、大膽創(chuàng)新、規(guī)范運作”的基本工作思路，充分發(fā)揮政府在就業(yè)與培訓方面的職能作用，整合并調(diào)動社會各界的資源，構(gòu)建我市的集培訓、咨詢、指導、服務(wù)于一體的，社會化、規(guī)范化的創(chuàng)業(yè)促進工作機制。推進學生創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉，營造良好的創(chuàng)業(yè)文化氛，提高學生就業(yè)推進學生創(chuàng)業(yè)實踐鍛煉，營造良好的創(chuàng)業(yè)文化氛，提高學生就業(yè)“整體規(guī)劃”就是要把建設(shè)大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地的工作納入到全市再就業(yè)工程的整體規(guī)劃之中，充分運用好各項大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策，廣泛動員全社會的資源，為創(chuàng)業(yè)者營造一個良好的創(chuàng)業(yè)社會環(huán)境?！胺e極探索”就是要不拘一格地開展多種形式的創(chuàng)業(yè)促進模式；深入研究創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè)的各個環(huán)節(jié)；積極探索以提高創(chuàng)業(yè)成功率為根本目標的促進創(chuàng)業(yè)工作機制?！按竽憚?chuàng)新”就是要在總結(jié)近年來開展創(chuàng)業(yè)培訓工作的經(jīng)驗和借鑒區(qū)內(nèi)外先進模式的基礎(chǔ)上，解放思想、大膽創(chuàng)新，努力建設(shè)具有我市特點的政策扶持與市場扶持有機結(jié)合的創(chuàng)業(yè)促進機制?！耙?guī)范運作”就是要加強創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導、咨詢服務(wù)和創(chuàng)業(yè)融資的規(guī)范化管理，確保培訓質(zhì)量，確保服務(wù)到位，確保融資渠道暢通。二、建設(shè)目標提高大學生尤其是經(jīng)濟困難學生的創(chuàng)業(yè)能力，依托高校集群資源優(yōu)勢，搭建各高校學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐平臺，致力于把創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地打造成集“創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識教育、創(chuàng)業(yè)就業(yè)思想集聚、學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)項目研發(fā)、學生科研成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)成果展示”于一體的多功能平臺。三、組織機構(gòu)和職責（一）組織機構(gòu)1、領(lǐng)導機構(gòu)在大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地建設(shè)工程領(lǐng)導小組辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,由主管領(lǐng)導親自掛帥，會同工商、稅務(wù)、財政、銀行、經(jīng)貿(mào)、城管、民政等部門和貸款擔保機構(gòu)以聯(lián)席會議的方式相互溝通、密切協(xié)作，努力實現(xiàn)“項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓、小額貸款、信用擔保、創(chuàng)業(yè)咨詢”緊密結(jié)合的“一條龍”式的創(chuàng)業(yè)促進工作機制。2、執(zhí)行機構(gòu)為保證此項工作的順利推進，我西鄉(xiāng)塘區(qū)決定設(shè)立專門的執(zhí)行機構(gòu)—南寧市（西鄉(xiāng)塘區(qū)）大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地建設(shè)工程指導辦公室。辦公室由1名主任和6名專職人員組成，其職責是：負責組織南寧市（西鄉(xiāng)塘區(qū)）大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地建設(shè)方案的實施；協(xié)調(diào)有關(guān)部門和各種社會資源的相互合作；研究制定必要的技術(shù)性文件。（二）大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地建設(shè)工程領(lǐng)導小組職責.統(tǒng)籌規(guī)劃和落實創(chuàng)業(yè)實踐基地的相關(guān)工作;.指導創(chuàng)業(yè)實踐基地的建設(shè)及管理工作；.編制創(chuàng)業(yè)實踐基地的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃；.制定創(chuàng)業(yè)實踐基地管理制度和年度工作思路；.負責組織專家對申請入駐創(chuàng)業(yè)實踐基地的創(chuàng)業(yè)項目進行評審;.負責對創(chuàng)業(yè)團隊進行創(chuàng)業(yè)輔導，并提供相關(guān)政策咨詢服務(wù)；.負責各創(chuàng)業(yè)團隊的年度考核和評價工作；（三）大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地建設(shè)工程指導辦公室（以下簡稱辦公室）職責.制定辦公室各項規(guī)章制度和年度工作計劃；.檢查各項創(chuàng)業(yè)實踐基地管理制度的落實執(zhí)行情況，并向建設(shè)指導委員會匯報工作;.負責受理創(chuàng)業(yè)團隊提出的申請；.負責辦理創(chuàng)業(yè)團隊入駐創(chuàng)業(yè)實踐基地的手續(xù);.負責對創(chuàng)業(yè)團隊項目的實施過程進行監(jiān)控，防止其出現(xiàn)轉(zhuǎn)租或擅自改變申報項目等違規(guī)行為；.督促創(chuàng)業(yè)團隊按時支付相關(guān)費用；.受理顧客在創(chuàng)業(yè)團隊經(jīng)營商品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量等問題的投訴，并督促其改進經(jīng)營服務(wù)質(zhì)量；.策劃、組織大學生創(chuàng)業(yè)類創(chuàng)業(yè)活動；.負責創(chuàng)業(yè)實踐基地各類材料的歸檔工作；.負責創(chuàng)業(yè)實踐基地的宣傳及對內(nèi)外聯(lián)系；.完成建設(shè)指導委員會安排的其它工作。四、創(chuàng)業(yè)實踐基地的入駐條件和入駐程序（一）創(chuàng)業(yè)實踐基地的入駐條件.創(chuàng)業(yè)團隊負責人及其成員必須為南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)全日制在校大學生；.創(chuàng)業(yè)團隊自愿接受創(chuàng)業(yè)實踐基地的相關(guān)管理制度，并遵守執(zhí)行；.創(chuàng)業(yè)項目應具有一定的創(chuàng)新性或良好的市場潛力，鼓勵創(chuàng)業(yè)項目與專業(yè)相結(jié)合；.創(chuàng)業(yè)團隊應具備一定項目啟動資金和承擔風險的能力；.創(chuàng)業(yè)團隊入駐創(chuàng)業(yè)實踐基地后，必須保證能在基地正常開展工作;.創(chuàng)業(yè)團隊應有指導教師；.創(chuàng)業(yè)團隊成員開展創(chuàng)業(yè)活動需經(jīng)過家長及所在學校同意；.創(chuàng)業(yè)團隊成員必須自覺遵守國家相關(guān)規(guī)章制度，無違紀違法行為;（二）創(chuàng)業(yè)實踐基地的入駐程序.下發(fā)通知：大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地建設(shè)工程指導辦公室原則上將于每年3月下發(fā)《關(guān)于選拔優(yōu)秀學生創(chuàng)業(yè)團隊入駐大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地的通知》，動員大學生創(chuàng)業(yè)團隊進行項目申報，同時根據(jù)創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地的運行情況，經(jīng)大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地建設(shè)工程指導辦公室研究，也可不定期組織學生創(chuàng)業(yè)團隊進行項目申報;.項目申請：創(chuàng)業(yè)團隊按通知要求，在自愿的基礎(chǔ)上提出項目申請,并提交下列材料至辦公室：《南寧市（西鄉(xiāng)塘區(qū)）大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐基地建設(shè)入駐申報書》、創(chuàng)業(yè)計劃書、團隊成員致家長函回執(zhí)和身份證、學生證復印件；.項目受理：