本文格式為Word版，下載可任意編輯——爭吵2022年描寫爭吵的350個字描寫爭吵的作文350個字篇一：小學(xué)三年級作文爭吵小學(xué)三年級作文爭吵（一）今天我和劉銳誠吵架了并不是因他跑的比我快我嫉妒他早晨我和劉銳誠比賽跑步跑得好好的劉銳慶突然用腳絆了我一下我摔倒了感覺很疼當(dāng)時心中很惱火罵了他一句他只微笑著說：“我不是有意的”我本來會相信他的可是他的笑讓我很不欣喜心想：不就是跑贏了我！

過了一會兒我也找了個機遇把他絆倒了他分外生氣用手指著我說：“你這是有意的”說著就向我舉起了拳頭正在這時被朱學(xué)文望見了劉銳誠連忙收回了拳頭狠狠地說：“跑完后我再找你”我心里很擔(dān)心覺得可能會有大事發(fā)生根本沒有心思和他比賽跑步過了一會兒劉銳誠又說：“跑完后我再找你”我說：“我也等著你”比賽終止后我和劉銳誠在操場上會合我本想防衛(wèi)卻聽劉銳誠說：“對不起我不該和你計較以后我們永遠做好摯友可以”“好好”我迅速說就這樣我們又成了好摯友?。?/p>

這原來是場誤會小學(xué)三年級作文爭吵（二）一天晚上鉛筆、橡皮、削筆刀從書包里跑了出來在一起討論誰的才干最大首先發(fā)言的是鉛筆它挺直了腰清了清嗓子大聲得說：“伙伴們我的才干是最大的每當(dāng)仆人寫字時都離不開我還會用我寫一張清秀端正的字”“假設(shè)沒有我要是你寫錯了字或做錯了題目看你辦所以我的才干才是最大的”橡皮不服氣的說“鉛筆要是你的尾巴斷了或不者不尖了你辦呀我的才干才是最大的削筆刀駁倒道大家你一句我一句的爭個不休這時字典公公聽見鉛筆、橡皮、削筆刀們的爭吵()走多來對它們說：“孩子們不要再吵了你們各有各的優(yōu)點和短處要察覺自己的短處看到別人的優(yōu)點齊心協(xié)力才能把事情做好鉛筆、橡皮、削筆刀停了都明白自己錯了此后它們再也沒有爭吵過小學(xué)三年級作文爭吵（三）“哭吧！

哭吧！

男人哭了不是罪”你想著知道我為什么哭由于我們家由于奶奶吵了一次架我媽說她厭惡正面一套后面一套因此我們家四口人都哭過幾次我媽媽還走出了家門后來還叫我外婆和阿婆到我家來了以后我媽媽才回來的在找的時候我爸爸還罵了媽媽“??”我分外的悲傷媽媽真的好可憐哦！

我媽媽回來以后我爸和我媽仍在吵架后來我媽要不是由于外婆外公來了才有點不吵了我媽在客廳里讓我把小毛毯拿過去給了她以后我回來了就倒下去睡了也不知道我媽時候過來的早上我在吃飯我爸爸和媽媽又吵了起來我還沒有吃完飯就跑了上來我媽媽媽見我來了問我飯吃完了我說沒有媽媽讓我下去吃我只好下去了我剛吃第一口他們又吵了起來我就快點把飯吃完上去做作業(yè)了我聽他們吵的更加兇但我又不敢過去只好潛心的做作業(yè)了后來我聽見他們在說媽媽腳的事情再聽聽沒有什么聲音了我就認為這事完滿終止了我認為他們理應(yīng)退一步海闊天空不理應(yīng)進一步世界大戰(zhàn)我特別的悲傷篇二：爭吵后的感想作文300字爭吵后的感想作文300字今天我的心情特別不好上午我和同位兒魏天昊爭吵了一會兒為的就是一件像小拇指一樣的事情而吵起來了一全日總是郁郁悶悶的好摯友勸我也不想聽悶悶不樂報告你吧事情是這樣的：下課時我正在為今天的壽星：張?zhí)祓┳錾召R卡以及禮物等到要粘膠帶時坐在旁邊的魏天昊老是小聲的低估著什么還用手碰我的腿我火了也碰了他一下本以為他會就“此罷休了”但魏天昊還是弄我一生氣就接連碰了他好幾下沒想到他使出“必殺技”我每打他一下他就數(shù)一個數(shù)譬如：我打他一下他就說：“一”我再打他一下他就說：“二”就像打定要報復(fù)我似的“4、5、6??”越數(shù)越多翻過頭來他在弄我我就和他吵了起來回到家里我的火兒也逐漸的消下去了終究是同學(xué)嘛！

當(dāng)然要謙讓了盡量少一些爭吵多一些寬容篇三：粉筆、黑板擦、與黑板的爭吵作文350字這次三個好同伴他們吵起來了他們都各自夸獎自己粉筆說：誰有我的才干大老師我寫字同學(xué)們拿我做題拿獎的人都是拿我做題呢！

粉筆還說：你們這些東西能和典雅的我比呢！

你們都是沒用的東西黑板擦聽了大怒說：你有什么好說我把你誰幾下就搞你定你不管你寫多少下我都可以輕輕的擦掉你有什么好說的你不但會逐漸變成灰塵而且還會折斷被人扔掉還是我好哈哈哈哈黑板也說起來了：你粉筆假設(shè)沒有我你到寫字你沒有我也是個廢物你黑板擦只是幫我擦明凈的奴隸所