小朋友園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《小樹(shù)葉寫(xiě)給大樹(shù)媽媽的一封信》【--大班語(yǔ)言教案】大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《小樹(shù)葉寫(xiě)給大樹(shù)媽媽的一封信》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友體驗(yàn)小樹(shù)葉和大樹(shù)媽媽相互關(guān)愛(ài)的情感，懂得在接受媽媽愛(ài)的同時(shí)，也應(yīng)主動(dòng)關(guān)懷媽媽，初步理解散文內(nèi)容，感受散文的美麗意境，理解筆直、豐收、吸取等詞語(yǔ)，快來(lái)看看小朋友園大班語(yǔ)言公開(kāi)課《小樹(shù)葉寫(xiě)給大樹(shù)媽媽的一封信》教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步理解散文內(nèi)容，感受散文的美麗意境。2、體驗(yàn)小樹(shù)葉和大樹(shù)媽媽相互關(guān)愛(ài)的情感，懂得在接受媽媽愛(ài)的同時(shí)，也應(yīng)主動(dòng)關(guān)懷媽媽。3、理解筆直、豐收、吸取等詞語(yǔ)。4、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡(jiǎn)潔對(duì)話。5、運(yùn)用已有生活閱歷，依據(jù)畫(huà)面大膽想象、推想并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。活動(dòng)預(yù)備：自制信件、配圖一份、散文《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》、音樂(lè)《小樹(shù)葉》已經(jīng)有了關(guān)于秋天里樹(shù)葉顏色變化的生活閱歷活動(dòng)過(guò)程：一、以實(shí)物信件導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)小朋友的愛(ài)好。師：我是大樹(shù)媽媽，今日早晨啊，我收到了一封信。信上寫(xiě)著，歡樂(lè)森林，大樹(shù)媽媽收。哎，這是誰(shuí)寄給我的?對(duì)，是小樹(shù)葉，秋天來(lái)了它離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。它很惦念大樹(shù)媽媽，于是呀它給大樹(shù)媽媽寫(xiě)了一封信。信里會(huì)寫(xiě)些什么呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)就知道了。二、觀賞散文，初步理解散文內(nèi)容(一)完整觀賞散文《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》老師：①大樹(shù)媽媽收到這封信念情會(huì)是怎樣的呢?大樹(shù)媽媽會(huì)感到很興奮很幸福。②小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的信里都說(shuō)了什么?(二)分段觀賞，進(jìn)一步關(guān)心小朋友理解散文內(nèi)容，鼓舞小朋友大膽敘述1、觀賞第一段散文老師：①秋天，大樹(shù)媽媽給小樹(shù)葉換上了什么顏色的衣服?(紅色和黃色的衣服)為什么秋天來(lái)了，小樹(shù)葉穿上了紅色和黃色的衣服?②小樹(shù)葉們參與了什么活動(dòng)?(小樹(shù)葉旅行團(tuán))2、觀賞其次段散文，結(jié)合圖片，關(guān)心小朋友理解老師：①小樹(shù)葉跟著秋風(fēng)阿姨看到了什么呢?3、觀賞第三段散文，通過(guò)扮演嬉戲，實(shí)現(xiàn)師幼互動(dòng)，(教案出自：快思教.案.網(wǎng))關(guān)心小朋友更好地理解散文①小樹(shù)葉生病了，媽媽是怎么做的?②大樹(shù)媽媽很愛(ài)小樹(shù)葉，每天舍命的從土壤里和陽(yáng)光里吸取養(yǎng)料把小樹(shù)葉養(yǎng)大，誰(shuí)來(lái)用動(dòng)作學(xué)學(xué)大樹(shù)媽媽怎樣從土壤吸取養(yǎng)分的?誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)大樹(shù)媽媽怎樣從陽(yáng)光中吸取養(yǎng)分的?小樹(shù)葉怎么長(zhǎng)大呢?(分別請(qǐng)小朋友上來(lái)演示)③每當(dāng)大風(fēng)大雨來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)媽媽又是怎么做的?老師：我們低頭看看，大家把凳子底下的樹(shù)葉頭飾戴在頭上扮演小樹(shù)葉，現(xiàn)在呢我是大樹(shù)媽媽。大家便跟著老師用好聽(tīng)的聲音念信一邊做動(dòng)作好嗎?(三)引導(dǎo)小朋友說(shuō)說(shuō)媽媽的愛(ài)，激發(fā)小朋友愛(ài)媽媽的情感體驗(yàn)老師：①看完了這封信，大家覺(jué)得大樹(shù)媽媽愛(ài)小樹(shù)葉嗎?那我們的媽媽愛(ài)不愛(ài)我們?怎么愛(ài)我們的?②媽媽這么愛(ài)我們。小朋友平常怎么愛(ài)自己的媽媽的?老師小結(jié)：每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，我們平常也要主動(dòng)的愛(ài)媽媽。(四)老師小結(jié)，伴隨音樂(lè)《小樹(shù)葉》結(jié)束活動(dòng)。老師：在這封信里呀，小樹(shù)葉參與了旅行團(tuán)看到了許多漂亮的景色，大家想不想去參與旅行團(tuán)?來(lái)，我們站起來(lái)大家輕輕地走到老師身邊跟著老師去旅行吧?；顒?dòng)延長(zhǎng)：小朋友回家后告知爸爸媽媽小樹(shù)葉寫(xiě)給大樹(shù)媽媽的信的內(nèi)容。附散文觀賞--《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》友愛(ài)的大樹(shù)媽媽：您好!我是您的孩子小樹(shù)葉，接到我的信您肯定很興奮吧!秋天，您給我們換上了紅色和黃色的衣服，送我們?nèi)⑴c小樹(shù)葉旅行團(tuán)。現(xiàn)在，我們跟著秋風(fēng)阿姨飄過(guò)城市、農(nóng)村和草原，一路上的風(fēng)景美極了!那高高的立交橋、筆直的高速大路、金黃的稻田和豐收的果園，把我們的祖國(guó)裝扮的特別美麗。這時(shí)，我們更加惦念您。友愛(ài)的大樹(shù)媽媽，我們永久也不會(huì)遺忘：有一次，我們生病了，是您請(qǐng)來(lái)了森林醫(yī)生為我們治病，始終等我們病好了，您才露出笑臉。每天您舍命從土壤里和陽(yáng)光中吸取養(yǎng)料把我們養(yǎng)大，從不說(shuō)一聲辛苦。每當(dāng)大風(fēng)大雨來(lái)臨的時(shí)候，您把我們緊緊的抱在懷里。我們從心