本文格式為Word版，下載可任意編輯——仿照二年級(jí)找春天

小學(xué)二年級(jí)春天的作文（一）

春天來(lái)了，帶著和暖的陽(yáng)光來(lái)了，帶著柔柔的春風(fēng)來(lái)了，帶著隆隆的春雷來(lái)了，帶著綿綿的春雨來(lái)了。

春天來(lái)了，小草從地下探出青青的腦袋；花兒盡情地開(kāi)放，有黃的迎春花，純凈的玉蘭花，粉紅的桃花……花兒微微地散發(fā)著香氣，引來(lái)美觀的蝴蝶翩翩起舞，多數(shù)的蜜蜂在花間繁忙著。

春天來(lái)了，湖邊的柳樹(shù)飄起了嫩綠的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地從人們的肩頭拂過(guò)；春天來(lái)了，燕子飛回來(lái)了，冬眠的青蛙復(fù)蘇了，蛇兒出洞了，小鴨子在清清的河水里高興的游來(lái)游去。

萬(wàn)紫千紅春滿園。春天給人們帶來(lái)了無(wú)限活力和新的夢(mèng)想。

小學(xué)二年級(jí)春天的作文（二）

“春天在那里？春天在哪里”唱著歌謠，讓我們一起去探索春天吧！

當(dāng)你脫下厚厚的棉襖，換上薄薄的襯衣時(shí)；當(dāng)凌冽刺骨的寒風(fēng)，換成喚醒萬(wàn)物的春風(fēng)時(shí)；當(dāng)動(dòng)物們從冬眠中復(fù)蘇過(guò)來(lái)時(shí)，代表春天已經(jīng)來(lái)到。當(dāng)小草爭(zhēng)先恐后的探出頭來(lái)時(shí)；當(dāng)嫩芽從樹(shù)枝上長(zhǎng)出來(lái)時(shí)；當(dāng)迎春花開(kāi)放時(shí)，代表萬(wàn)物已經(jīng)復(fù)蘇。

在剛發(fā)芽的草的地上，已有了小孩子們的身影，并有大量游人在他們身邊觀看。這時(shí)，我想起一句學(xué)過(guò)的詩(shī)句：“兒童不解春何在，直揀游人多處行”冰心奶奶改的對(duì)：“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。所以，我也參與他們的“團(tuán)隊(duì)”，跟他們一起玩嬉戲。(.)突然，我感到有一絲春天的和暖。

春天在每一個(gè)角落，如：春風(fēng)吹過(guò)大地時(shí)，紅的。白的。黃的等等，開(kāi)滿了五彩繽紛花朵，以及綠油油的小草。

春天是活力勃勃的，在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，我們確定要好好珍惜啊！

小學(xué)二年級(jí)春天的作文（三）

春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，彌漫夢(mèng)想，在這大好的春光里，我們要用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，精心靈去感受。

走進(jìn)校園兩旁都是四季青，手拉手養(yǎng)護(hù)著校園，它特別美觀。再向前走，會(huì)望見(jiàn)十幾年的松樹(shù)，松樹(shù)真綠??！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；松樹(shù)真高??！高的像一位巨人養(yǎng)護(hù)著校園和我們。迎春花長(zhǎng)出嫩芽，給校園增加了無(wú)限活力。

再往前走，就是花園，花園里有大量月季花，有紅的、白的、藍(lán)的、黃的……特別美觀，就像春姑娘把五顏六色的顏色給了月季花，使它給春天添加了無(wú)限活力。

這就是春天的校園，特別美觀，把校園變得更美觀。

小學(xué)二年級(jí)春天的作文（四）

三月的風(fēng)，帶著馥郁的氣息，吹過(guò)山巒，吹遍田野，春天來(lái)了。

春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的手，撫摩著你我的臉。春風(fēng)吹過(guò)，山青了，水綠了，池塘的水像鏡子一般明凈，在陽(yáng)光下閃著光。塘邊的垂柳長(zhǎng)出了新葉，碧綠的枝條在春風(fēng)中搖動(dòng)，幾只鴨子跳進(jìn)池塘，在水中追趕嬉戲。恰如：春江水暖鴨先知。

春天是花的世界。山坡上的桃花、梨花、杏花競(jìng)相開(kāi)放。一群群蜜蜂嗡嗡嗡的在花間飛來(lái)飛去，幾只蝴蝶也振動(dòng)著美觀的翅膀，在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，田埂邊，四處是青青的小草。和暖的陽(yáng)光映照著草地，葉片上掛著露珠，迎著陽(yáng)光閃閃發(fā)亮。

在大片的麥田里，綠色的麥苗在陽(yáng)光雨露下挺直腰桿，茁壯成長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，麥浪翻滾，發(fā)出沙沙的聲音。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。春天正是播種季節(jié)春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。春天驅(qū)散了