PAGEPAGE4?第二課假設(shè)我是你?第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)理解他人、關(guān)心他人，與他人互相幫助。【預(yù)習(xí)自測(cè)】學(xué)會(huì)寬容，需要具有。寬容包括：寬容他人的，不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人；對(duì)于他人的成績(jī)、長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不；對(duì)于別人的缺點(diǎn)和缺乏、錯(cuò)誤或過(guò)失，不過(guò)分。當(dāng)然，寬容并不等于，寬容是在根底上的求同存異。理解他人是指了解他人的等，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)心。學(xué)會(huì)理解的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)。換位思考是指站在他人的上思考問(wèn)題，體會(huì)他人的，設(shè)身處地地替他人著想?？鬃拥摹凹核挥?，勿施于人〞，更深刻地闡釋了換位思考的含義：。被他人關(guān)心是人人都有的需要。關(guān)心是，一般來(lái)說(shuō)，我們愈關(guān)心他人，就愈能得到他人的關(guān)心。無(wú)論是關(guān)心他人，還是被他人關(guān)心，都是的。相互關(guān)心，讓世界充滿(mǎn)溫馨與愛(ài)！關(guān)心他人，不僅要關(guān)心他人的，也要關(guān)心他人的等，并在他人需要時(shí)，及時(shí)伸出真誠(chéng)的援助之手?！拘抡n講授】理解他人說(shuō)出你的故事在生活中你有沒(méi)有被他人不理解的經(jīng)歷？你當(dāng)時(shí)是什么感受？2.我叫吳杰，是一名七年級(jí)學(xué)生。我長(zhǎng)這么大最大的苦惱就是媽媽不理解我。媽媽總要求我這樣那樣，可我卻總是達(dá)不到她的要求。而我的心情她總是不理解：當(dāng)我不會(huì)做數(shù)學(xué)題而著急時(shí)，媽媽總是說(shuō)“這有什么難的〞；當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾而悶悶不樂(lè)時(shí)，媽媽總是責(zé)怪我“多大點(diǎn)事兒啊〞；當(dāng)我想要和同學(xué)一起玩耍時(shí)，媽媽常常教誡我先把學(xué)業(yè)搞好，長(zhǎng)大了有的是玩的時(shí)間。提問(wèn)：〔1〕你有與吳杰同樣的感受嗎？〔2〕吳杰的媽媽怎樣理解吳杰，才能讓他不痛苦？〔3〕什么是理解？如何才能理解他人？3.體驗(yàn)：用換位思考的方法分析和化解過(guò)去或現(xiàn)在與他人〔同學(xué)、老師或父母〕發(fā)生的矛盾關(guān)心他人一群光頭男孩有一個(gè)名叫布萊恩的少年得了腦瘤，接受化療，一頭漂亮的金發(fā)全部掉光了。他難過(guò)極了，整天躲在家里，連最要好的朋友也不愿意見(jiàn)，大家很著急。一天，同班的一個(gè)男孩對(duì)媽媽說(shuō)：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，布萊恩就不會(huì)是學(xué)校里唯一光頭的男孩了。〞媽媽贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，幫兒子把一頭金發(fā)剃光了。這一天，學(xué)校里多了一個(gè)光頭男孩。第二天，學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩。第三天，出現(xiàn)了一群光頭男孩。第四天，這群光頭男孩來(lái)到布萊恩家門(mén)口，大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩看到這一情景，沖動(dòng)地跑出屋子，和這群光頭男孩相擁在一起。提問(wèn)：如果你是布萊恩，此時(shí)的你會(huì)是什么樣的心情？視頻：大媽出錢(qián)征“女兒〞提問(wèn)：大媽為什么要出錢(qián)征“女兒〞？大媽需要哪方面的關(guān)心？一大杯牛奶外科醫(yī)生霍華德?凱利，年少時(shí)家里很窮，為了攢夠?qū)W費(fèi)，不得不利用暑假去打工。為了多掙點(diǎn)錢(qián)，他經(jīng)常工作到很晚。由于生活的壓力，小霍華德萌生了退學(xué)的念頭。一天晚上，小霍華德感到又累又餓，可是一摸口袋，只有一美分。此時(shí)此刻，他多想有人能施舍些東西，讓他填填肚子呀！小霍華德敲開(kāi)了一戶(hù)人家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位年輕的姑娘，他沒(méi)好意思張口要飯，只是請(qǐng)姑娘給他一杯水。也許姑娘看出他疲勞極了，端了一杯牛奶給他。霍華德謝過(guò)主人，走在回家的路上，他感到生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。從此，他消除了退學(xué)的念頭，邊打工邊上學(xué)，終于學(xué)有所成，成為一名出色的醫(yī)生?；羧A德成名之后，有一次，被邀請(qǐng)為一個(gè)疑難病癥患者會(huì)診。當(dāng)他看到病歷上的地址時(shí)，不由得心頭一顫：難道是她？霍華德奔到病房，一眼認(rèn)出病床上衰弱的病人正是當(dāng)年送他牛奶的姑娘。經(jīng)過(guò)霍華德和其他醫(yī)生的共同努力，病人終于痊愈了。出院的日子臨近了。一天，護(hù)士拿來(lái)了醫(yī)藥費(fèi)通知單。病人不敢翻開(kāi)來(lái)看，因?yàn)樗靼走@次治療的費(fèi)用一定數(shù)額巨大，也許會(huì)使她傾家蕩產(chǎn)。最后，她鼓起勇氣翻開(kāi)費(fèi)用單，結(jié)果令她十分驚訝——有人已經(jīng)為她付了醫(yī)藥費(fèi)。費(fèi)用單上寫(xiě)著一行小字：醫(yī)藥費(fèi)——一大杯牛奶。4.事例一：17日中午，傅先生像往常一樣騎自行車(chē)下班，到家后一摸上衣口袋，發(fā)現(xiàn)剛買(mǎi)的諾基亞N85不見(jiàn)了。傅先生隨即借了同租室友的，撥打了自己的號(hào)碼。“喂，你是哪位？〞一個(gè)陌生男子的聲音。傅先生說(shuō)：“我的是不是被你撿到了？〞“是呀，我們?cè)诃h(huán)島西路見(jiàn)，我把還給你。〞男子說(shuō)。傅先生帶著室友的立即趕到環(huán)島西路，可是等了好久，對(duì)方也沒(méi)出現(xiàn)。他再次撥打自己的號(hào)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)關(guān)機(jī)了。傅先生估計(jì)，男子可能是反悔了，遂失望而回。到家不到5分鐘，室友又響起，正是那名男子?！澳悻F(xiàn)在在哪里？〞男子問(wèn)?！拔以诩?，武夷山一中附近〞?！澳俏疫^(guò)去把還你，但你得給我點(diǎn)好處。〞傅先生想了想說(shuō)：“我給你兩百元吧。〞對(duì)方同意了。10分鐘后，一對(duì)中年夫妻出現(xiàn)在約定地點(diǎn)。通過(guò)“交易〞拿回的傅先生百感交集，他說(shuō)：“拾金不昧怎么變了味？〞提問(wèn)：你認(rèn)為幫助他人需要索取回報(bào)嗎？為什么？事例二：林林最近因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)不好感到很焦慮，每天熬夜到一點(diǎn)，早上五點(diǎn)起床讀書(shū)，可是一段時(shí)間下來(lái)成績(jī)不升反降。同桌王倩知道她心情不好，于是經(jīng)常陪她聊天，帶她出去游玩，告訴她一些學(xué)習(xí)建議。林林心態(tài)逐漸平和下來(lái)，還改良了自己的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)慢慢上升了。提問(wèn)：王倩對(duì)林林是一種幫助嗎？你有沒(méi)有在精神方面幫助過(guò)別人？【交流分享】叢飛原名張崇，1969年10月生于遼寧省盤(pán)錦市大洼縣的農(nóng)村。他是一名音樂(lè)人，但對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)最知名的標(biāo)簽是“愛(ài)心人士〞“高貴的義人〞，他用自己演出的錢(qián)，從1994年8月開(kāi)始進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助，一生參加400多場(chǎng)義演，累計(jì)捐款300多萬(wàn)，資助183名貧困學(xué)生。但上帝有時(shí)也會(huì)打瞌睡，如此善良的叢飛沒(méi)有得到眷顧，結(jié)果查出了胃癌。叢飛患病需要花費(fèi)高昂的費(fèi)用，此時(shí)大家將目光聚焦到叢飛曾幫助的人身上。他所幫助的那些人，有的已經(jīng)有了很高的收入。但事實(shí)是，那些被幫助的人幾乎都選擇了沉默。唯一發(fā)聲的人群是那些沒(méi)收到繼續(xù)捐贈(zèng)的家長(zhǎng)，但言辭卻是“你說(shuō)好供我家孩子讀到大學(xué)的，孩子剛剛讀到初中，你就不管了，你這不是坑人嗎？〞叢飛朋友的解釋?zhuān)骸皡诧w現(xiàn)在患病，無(wú)法演出，等他身體稍有恢復(fù)，一定想方法寄錢(qián)過(guò)去。〞受助學(xué)生家長(zhǎng)半信半疑：他得的是什么病？叢飛朋友：是胃癌。對(duì)方：噢，那你問(wèn)問(wèn)他，他啥時(shí)候病好出來(lái)掙錢(qián)？還有一個(gè)女孩，叢飛資助她到大學(xué)畢業(yè)，但因?yàn)樗龑?duì)叢飛幫她找的音樂(lè)教師職位不滿(mǎn)意，從此不與叢飛聯(lián)絡(luò)。媒體稱(chēng)，記者詢(xún)問(wèn)女孩：他資助你時(shí)，會(huì)有什么樣的想法呢？女孩答復(fù)：至于有什么樣的想法，我也說(shuō)不太清楚，但有一點(diǎn)是肯定的：任何人做事情都