說(shuō)到春天，你會(huì)想到哪些景物呢？

找春天讀完題目，你有什么問(wèn)題想問(wèn)大家嗎？2聽(tīng)課文朗讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。XFJXZYDXFJXZYD方方課堂ǎo

xiū襖羞遮姑fúchùjiědù符解嫩觸ɡūzhēnèntuō脫探tànjuān鵑掩yǎn杜

xún尋我會(huì)認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？脫襖羞姑遮掩探嫩符解觸箏杜鵑一只丑丑的羊。蟲(chóng)子長(zhǎng)了一只角。羞觸一刀傷了牛角。解猜字謎脫掉棉襖害羞探出嫩芽音符解凍觸到風(fēng)箏杜鵑小姑娘遮遮掩掩方方課堂

我會(huì)讀脫尋羞姑遮掩探嫩符解觸襖杜鵑識(shí)字開(kāi)花尋姑杏娘吐柳蕩沖桃提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫(xiě)

同桌開(kāi)火車(chē)讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評(píng)一評(píng)。想一想：你剛才提的問(wèn)題找到答案了嗎？春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。學(xué)習(xí)課文“我們幾個(gè)孩子”是懷著怎樣的心情找春天的？急切、向往、激動(dòng)的心情

我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天?！拔覀儙讉€(gè)孩子”是懷著怎樣的心情找春天的？從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)的？春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。你能讀出我們急切、激動(dòng)的心情嗎？春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇。你從哪些詞語(yǔ)看出春天的害羞呢？遮遮掩掩躲躲藏藏XFJXZYDXFJXZYD方方課堂

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找哇，找哇。為什么說(shuō)春天像害羞的小姑娘？比喻寫(xiě)出了初春景物變化細(xì)微的特點(diǎn)。

認(rèn)真讀課文4—8段，找一找春天這害羞的小姑娘藏在哪兒了？孩子們找到了什么？用“○”圈出來(lái)。小草野花嫩芽小溪柳枝風(fēng)箏喜鵲杜鵑桃花杏花孩子們找到了什么呢？

小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？小草真可愛(ài)呀！

早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？音符

解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？春天的眉毛春天的眼睛春天的音符春天的琴音小草野花樹(shù)木小溪叮咚比喻我會(huì)連小草野花樹(shù)木小溪開(kāi)出一朵兩朵叮叮咚咚探出頭來(lái)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽春天的眼睛春天的眉毛春天的音符春天的琴音小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？春天多么可愛(ài)呀！我能讀出春天的可愛(ài)。填一填：孩子們是怎樣找到春天的？春天來(lái)了！我們()到了她，我們()到了她，我們()到了她，我們()到了她?？绰?tīng)聞?dòng)|春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……“我們”看到了春天的什么？“我們”聽(tīng)到了春天的什么？“我們”聞到了春天的什么？“我們”觸到了春天的什么？看聽(tīng)聞?dòng)|小草野花樹(shù)木小溪喜鵲杜鵑蕩秋千搖哇搖花香方方課堂春天在柳枝上風(fēng)箏尾巴上喜鵲、杜鵑嘴里桃花、杏花枝頭笑叫蕩秋千搖哇搖我會(huì)連擬人

我們找到了春天，太高興了！你能把我們的高興讀出來(lái)嗎？春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。讀下面的句子，試試怎樣讀更好。朗讀課文，讀出春天的美好。春天還會(huì)在哪里呢？

我們也去找春天吧！去看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，聞一聞……

我找到春天啦！春天在……柳枝在風(fēng)中飄飄搖搖，那是春天的頭發(fā)吧？迎春花在陽(yáng)光下盛開(kāi)，那是春天的笑臉吧？燕子在空中嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？筍芽?jī)簭哪嗤晾锩俺鰜?lái)，那是春天的手臂吧？XFJXZYD你找到春天了嗎？仿照第4-7自然段那樣說(shuō)一說(shuō)呢。

，那是

吧？

她在柳枝上跳舞，在燕子嘴里唱歌，在迎春花枝頭笑……你找到春天了嗎？仿照第8自然段那樣說(shuō)一說(shuō)呢。笑叫蕩秋千搖哇搖……結(jié)構(gòu)：左右組詞：沖出沖破造句：柳樹(shù)沖破了束縛發(fā)出嫩芽。音序：C部首：冫書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：注意“冫”和“氵”的區(qū)別。沖chōng沖出書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上小下大，為了使上下平衡，結(jié)構(gòu)緊湊，“寸”的橫要稍微寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)兒。尋xún尋找組詞：尋找搜尋造句：小明在田野里尋找春天。音序：X

部首：寸結(jié)構(gòu)：上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右相平，注意“女”字作偏旁時(shí)字形的變化。姑gū姑娘組詞：姑娘尼姑造句：蘋(píng)果好像小姑娘的臉。音序：G

部首：女結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：女字旁的提收筆在橫中線(xiàn)。“良”的最后一筆在書(shū)寫(xiě)時(shí)要收斂一點(diǎn)，不宜太舒展。娘niáng姑娘組詞：姑娘娘親造句：蘋(píng)果好像小姑娘的臉。音序：N

部首：女結(jié)構(gòu)：左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“口”字靠上，“土”中的兩橫注意排列均勻。吐tǔ吐出組詞：吐出吐痰造句：小魚(yú)從嘴里吐出一個(gè)又

一個(gè)泡泡。音序：T

部首：口結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“木”字作偏旁時(shí)，那要變成點(diǎn)，“卯”的第三筆是撇。柳liǔ柳枝組詞：柳樹(shù)垂柳造句：我家門(mén)前有一棵柳樹(shù)。音序：L

部首：木結(jié)構(gòu)：左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第七筆的筆畫(huà)名稱(chēng)是“橫折折折鉤”。蕩dàng蕩秋千組詞：蕩秋千搖蕩造句：我最喜歡蕩秋千了。音序：D

部首：艸結(jié)構(gòu):上下書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“兆”字先寫(xiě)撇再寫(xiě)點(diǎn)、提。桃táo桃花組詞：桃花桃樹(shù)造句：春天來(lái)了，桃花開(kāi)了。音序：T

部首：木結(jié)構(gòu):左右書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上半部分舒展，包住下邊?！澳尽钡呢Q稍微寫(xiě)短一點(diǎn)兒。杏xìng杏花組詞：杏花杏仁造句：春天來(lái)了，桃花和杏花開(kāi)了。音序：X

部首：木結(jié)構(gòu):上下隨堂練習(xí)xúnɡūniɑnɡliǔ()找(

)

()枝chōnɡtáoxìnɡ()出()花()花尋姑娘柳沖桃杏一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。二、按課文內(nèi)容填空。

1、春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子______棉襖，______家門(mén)，______田野，去______春天。春天像個(gè)______________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們_____地找哇，找哇。脫掉沖出奔向?qū)ふ液π叩男」媚镒屑?xì)2、春天來(lái)了！我們____到了她，我們____到了她，我們____到了她，我們______到了她。她在柳枝上_________，在風(fēng)箏尾巴上_________；她在喜鵲、杜鵑________，在桃花、杏花__________……聽(tīng)聞?dòng)|看蕩秋千搖哇搖嘴里叫枝頭笑1.熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)本課生字詞。2.和小伙伴們或者父母一起出去尋找春天，欣賞春天的景色。3.用手中的小畫(huà)筆繪出你看到的春天景物吧！課后作業(yè)第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)五大童年游戲有趣的游戲?yàn)槊篮玫耐陰?lái)了許多快樂(lè)，你玩過(guò)哪些好玩的游戲？和大家分享一下。20肥皂泡初讀課文自由讀課文，要求：借助課文中的注音、工具書(shū)等讀準(zhǔn)字音，知道多音字的讀音并組詞。長(zhǎng)句子多讀幾遍，讀通句子。讀完課文，閉上眼睛回憶一下你對(duì)哪些畫(huà)面印象深刻。輕清透明玲瓏嬌軟顫巍巍光影零亂chànlínɡ讀一讀，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。都是形容肥皂泡美麗的詞語(yǔ)。扇子扇送四散分飛散裂脆薄和弄和弄......huò這些多音字怎么讀？借助字典和生活經(jīng)驗(yàn)辨析多音字的讀音。課文寫(xiě)了關(guān)于肥皂泡的哪些事？做肥皂泡吹肥皂泡看肥皂泡想肥皂泡你對(duì)哪些畫(huà)面印象比較深刻？課文解讀默讀課文第3自然段，圈出文段中制作泡泡的過(guò)程，完成填空。把用剩的碎肥皂（）在一只小木碗里，（）上點(diǎn)兒水，（），使它溶化，然后用一支竹筆套管，（）上那黏稠的肥皂水，慢慢地（）起，放加和弄和弄蘸吹（）成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一（），那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地（），有時(shí)能飛得很高很高。吹提扇送從所填的動(dòng)詞中你感受到了什么？制作泡泡動(dòng)作輕，泡泡易破裂的特點(diǎn)。你感受到了作者怎樣的思想感情？簡(jiǎn)單描述吹肥皂泡的方法。作者在描寫(xiě)時(shí)是按一定的順序?qū)懙?，圈出表示先后順序的詞語(yǔ)。用上“先……然后……再……”的句式將吹肥皂泡的過(guò)程敘述出來(lái)。再讀第3自然段，想想作者用了哪些詞語(yǔ)把這一過(guò)程寫(xiě)具體的。（）地吹（）地一提（）地扇送慢慢輕輕輕輕做做這樣的動(dòng)作，你體會(huì)到了什么？這些詞語(yǔ)寫(xiě)出了作者的細(xì)心和對(duì)吹泡泡的喜愛(ài)。學(xué)寫(xiě)游戲介紹你最喜歡的一種游戲，說(shuō)清玩的方法和過(guò)程，注意用上表示先后順序的詞語(yǔ)進(jìn)行有條理的介紹，并運(yùn)用動(dòng)詞、形容詞把過(guò)程寫(xiě)具體。第2課時(shí)通過(guò)對(duì)第3自然段的學(xué)習(xí)，我們了解到了肥皂泡的制作過(guò)程，現(xiàn)在請(qǐng)用自己的話(huà)和同桌互相說(shuō)一說(shuō)。試吹泡泡課文解讀用自己喜歡的方式朗讀第4自然段，畫(huà)出描寫(xiě)泡泡的美句。這肥皂泡，吹起來(lái)很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。讀句子，說(shuō)一說(shuō)哪些地方寫(xiě)出了顏色美。顏色美“五色”即五彩，后來(lái)指多種顏色，寫(xiě)出了泡泡在陽(yáng)光下的顏色。

“輕清透明”不僅寫(xiě)出了肥皂泡輕而薄的特點(diǎn)，而且寫(xiě)出了肥皂泡純凈、清亮、透明的特點(diǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。讀一讀這個(gè)句子，說(shuō)一說(shuō)肥皂泡扇得好是什么形狀，扇得太急，又是什么形狀。形態(tài)美“玲瓏嬌軟”寫(xiě)出了作者對(duì)泡泡的喜愛(ài)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解。

“顫巍巍”“光影零亂”等寫(xiě)出了肥皂泡的形狀?！邦澪∥　敝付秳?dòng)搖晃；“光影零亂”指光影閃爍，非常好看。看著這脆弱的薄球，顫巍巍的，光影零亂，很快就要散裂了，大家心情怎樣？這時(shí)大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸……這么美的肥皂泡最后會(huì)落到哪里呢？借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去。或者輕悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔……為什么“目送著她們，我心里充滿(mǎn)了快樂(lè)、驕傲與希望”？吹泡泡的過(guò)程是快樂(lè)的。這泡泡是“我們”自己吹出來(lái)的。肥皂泡就是孩子們的夢(mèng)想和希望。讀完全文，你覺(jué)得這些美麗的泡泡，還有哪些美麗的去處呢？那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿(mǎn)，那么自由，那么透明，那么美麗。飛到（月球之上，落入那深深的環(huán)形山之中，