Word版本，下載可自由編輯高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)用15篇

高中暑假學(xué)習(xí)方案有用

高中暑假學(xué)習(xí)方案有用篇1

因?yàn)榻酉聛?lái)要進(jìn)入新的階段，無(wú)數(shù)學(xué)生會(huì)不知所措，這里就從各學(xué)科給學(xué)生們一個(gè)建議，信任根據(jù)提升自己的表述能力，豐盛自己的人生經(jīng)驗(yàn)。

2.說(shuō)：天天跟家長(zhǎng)做好交流溝通，把天天聽(tīng)到的、看到的、感觸到的用語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、自然地表述出來(lái)。

3.讀：讀書(shū)充電。推舉書(shū)目：《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國(guó)才智》等。摘抄、打印或粘貼好的語(yǔ)句文段，收拾成精致豐盛的素材本，以備開(kāi)學(xué)作文使用。

4.寫(xiě)：天天堅(jiān)持寫(xiě)一篇鋼筆字，一筆一劃，仔細(xì)練習(xí)，力求整齊、整潔、美觀、美麗、大氣，收拾成習(xí)字本，高考勝算之先決條件。

5.背：背誦初中全部要求背誦的基本篇目(高考必備篇64篇中，初中占50篇)。

6.練：可以提前把語(yǔ)文高考卷和20--年語(yǔ)文新課標(biāo)全國(guó)卷試題練一練。初高中訓(xùn)練題型不一樣，請(qǐng)學(xué)生們提前了解訓(xùn)練題型。

7.★必備書(shū)：《古代漢語(yǔ)詞典》(商務(wù)出版社)，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(商務(wù)出版社，第六版)，《成語(yǔ)大辭典》，《語(yǔ)文學(xué)問(wèn)手冊(cè)》(高中最新版)，司馬彥臨摹字帖一本，(以古詩(shī)詞為主)。

數(shù)學(xué)

1.自立思量初中階段感愛(ài)好的數(shù)學(xué)難題，回顧初中教師擴(kuò)展的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，在沒(méi)有任何壓力的狀況下享受攻難克艱的樂(lè)趣，感觸數(shù)學(xué)的魅力。

2.強(qiáng)化運(yùn)算能力。

高中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度、精確?????度、精細(xì)度方面的要求都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中，也是高考重點(diǎn)考察的一種能力，要利用強(qiáng)化訓(xùn)練提高運(yùn)算能力。

3.高中學(xué)習(xí)中的常用學(xué)問(wèn)，如分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何等，力求在數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)、辦法、思想方面恰當(dāng)舉行初中和高中的連接(都可以在書(shū)上或網(wǎng)上找到)，學(xué)生們要自主學(xué)習(xí)和思量，做一做相關(guān)練習(xí)題，打好基礎(chǔ)，可以讓你贏在高中的起點(diǎn)。

4.關(guān)注數(shù)學(xué)思想辦法的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)思想辦法是數(shù)學(xué)的靈魂。

比如：

類(lèi)比法——引領(lǐng)我們探求新知;

歸納猜測(cè)——我們創(chuàng)新的基石;

分類(lèi)研究——化難為易的突破口;

等價(jià)轉(zhuǎn)化——解決問(wèn)題的橋梁。

假如在這方面做得好的話，那么從一開(kāi)頭你就走在了前面。勝利更是勝利之母，假如你比其他學(xué)生適應(yīng)得快，那么無(wú)疑你的長(zhǎng)進(jìn)會(huì)比別人快，從而形成一個(gè)增長(zhǎng)的良性循環(huán)。

5.仔細(xì)閱讀高一數(shù)學(xué)課本。

從整體上掌握教材內(nèi)容，認(rèn)真揣摩教材字里行間所蘊(yùn)含的玄機(jī)，完成課后練習(xí)，爭(zhēng)取帶著疑問(wèn)入校，激活入校后的求知欲，盡快地讓數(shù)學(xué)成為你的知心伴侶。

初高中學(xué)習(xí)方式的區(qū)分在于自主學(xué)習(xí)的能力，提前適應(yīng)自主學(xué)習(xí)能夠更快的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

6.拓寬學(xué)問(wèn)面，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。

在此，提示對(duì)數(shù)學(xué)尤其對(duì)數(shù)學(xué)比賽感愛(ài)好的學(xué)生，充分通過(guò)開(kāi)學(xué)前這段時(shí)光，多討論一些有關(guān)比賽的相關(guān)書(shū)籍，多堆積一些比賽基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，為高中數(shù)學(xué)比賽學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)

一、建議：假期是一個(gè)自我提升的大好機(jī)會(huì)，要養(yǎng)成幾個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的好習(xí)慣：

1)樂(lè)觀閱讀的習(xí)慣。

內(nèi)容可以是教材、中同學(xué)英語(yǔ)周報(bào)、21世紀(jì)中同學(xué)英語(yǔ)報(bào)，英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等，同時(shí)作好讀書(shū)筆記。

2)自我檢測(cè)的習(xí)慣。

可以提前翻閱一些容易的高中練習(xí)題，對(duì)高中試題題型有所了解，作好初高中學(xué)問(wèn)的連接與過(guò)渡。

3)專(zhuān)題總結(jié)的習(xí)慣。

對(duì)初中學(xué)問(wèn)以專(zhuān)題的形式總結(jié)復(fù)習(xí)，溫故而知新。確保初中2182個(gè)單詞的嫻熟把握。

4)早起朗讀的習(xí)慣。出聲并大聲地朗讀，自我觀賞，自我陶醉。

5)聽(tīng)英語(yǔ)廣播和英文歌曲的習(xí)慣。

6)隨時(shí)用英語(yǔ)的習(xí)慣和用英語(yǔ)思量的習(xí)慣，如：堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記、用英語(yǔ)與伴侶交談等。

二、任務(wù)：

1)賞析幾部英文電影：《百萬(wàn)英鎊》、《窈窕淑女》、《風(fēng)語(yǔ)者》、《壯志凌云》、《ThreeIdiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等，觀察時(shí)多學(xué)習(xí)電影中的英文表述，少看漢語(yǔ)字幕。

2)讀兩本英語(yǔ)書(shū)蟲(chóng)。

3)背誦新概念英語(yǔ)其次冊(cè)至少20篇文章。

4)天天練一篇英語(yǔ)書(shū)法，一手美麗的書(shū)法是高考作文的門(mén)面。

5)學(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語(yǔ)笑話，以便在開(kāi)學(xué)后的英語(yǔ)活動(dòng)中一展風(fēng)采。

6)學(xué)會(huì)用英語(yǔ)介紹自己喜愛(ài)?的兩所高校。

7)多練口語(yǔ)聽(tīng)力，以便盡快適應(yīng)高中英語(yǔ)授課模式。

三、特殊提示：

請(qǐng)學(xué)生們假期嫻熟復(fù)習(xí)把握相應(yīng)的20__詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)法基礎(chǔ)不太扎實(shí)的注重查漏補(bǔ)缺。

請(qǐng)預(yù)備牛津第7版或朗文第4版英語(yǔ)詞典，并使用詞典練習(xí)查閱以下詞匯：cut、come、get、go、look、make、put、pull、take、turn。

信任優(yōu)秀的你經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力學(xué)習(xí)，會(huì)變得越發(fā)優(yōu)秀!學(xué)生們，加油!

物理

1、借高中物理課本自主學(xué)習(xí)，并完成課后習(xí)題。

利用學(xué)習(xí)，對(duì)課本上的概念與公式有一個(gè)初步熟悉，對(duì)課本上的一些小試驗(yàn)，自己能動(dòng)手做的可以試著做一下，從中你會(huì)感覺(jué)到物理的奧妙。

高一我學(xué)期主要完成前四章的學(xué)習(xí)，這是物理入門(mén)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上和初中有很大的不同，物理現(xiàn)象分析比較復(fù)雜，物理模型建立不太簡(jiǎn)單，要從多方面、多層次來(lái)探索問(wèn)題，如受力分析等，所以務(wù)必做好預(yù)習(xí)工作。

2、根據(jù)課本和自己保留的初三物理復(fù)習(xí)資料，仔細(xì)的把電路問(wèn)題再重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，特殊指出的是電路問(wèn)題中的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電路的簡(jiǎn)化問(wèn)題、電功、電功率等，必需把初三做過(guò)的此部分習(xí)題弄通弄精。由于這一部分內(nèi)容高中不再重新講，但常常用到，是高考必考內(nèi)容。

3、把初中課本上的力知識(shí)題重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下，力學(xué)是囫圇高中物理的重點(diǎn)內(nèi)容，假如力學(xué)學(xué)得好，則為囫圇高中物理打下良好基礎(chǔ)。

4、要借一本高中必修四數(shù)學(xué)課本，自主學(xué)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，這部分學(xué)問(wèn)在初中沒(méi)有學(xué)，但是高中物理中第三章就要用到，它是學(xué)好高中物理的必備學(xué)問(wèn)。

5、利用讀書(shū)或上網(wǎng)查詢(xún)，如生活與物理、物理學(xué)史等，你會(huì)發(fā)覺(jué)物理和我們的生活竟是如此密切，物理世界是如此奧妙無(wú)窮，變化莫測(cè)，博大精深，出色紛呈!

化學(xué)

有人說(shuō)化學(xué)背背就行了，這樣的熟悉是錯(cuò)誤的，化學(xué)也是理科，有需要你理解的概念和理論，而概念和理論是學(xué)習(xí)詳細(xì)物質(zhì)的理論支撐，所以你要學(xué)會(huì)用你聰慧的大腦去思量、理解化學(xué)。

為了更好的適應(yīng)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)，為自己贏得高中學(xué)習(xí)的高起點(diǎn)，我們給你一些建議：

一、初中學(xué)問(wèn)的回顧總結(jié)

凡是初中課本上有些，不論中考考不考，高中一律不再作為新課講授，而在高考中是可以考的，所以要牢固把握初中的重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)，為學(xué)好高中化學(xué)做好鋪墊。

詳細(xì)建議：

1、上網(wǎng)搜尋5套中考題，仔細(xì)完成，總結(jié)初中所學(xué)的重點(diǎn)學(xué)問(wèn)。

2、查資料，把握H2、O2(三種辦法)、CO2的試驗(yàn)室制法及其化學(xué)性質(zhì)。

3、嫻熟書(shū)寫(xiě)初中課本化學(xué)上、下冊(cè)全部化學(xué)方程式。

4、熟記前20號(hào)元素的符號(hào)，及原子結(jié)構(gòu)暗示圖。

5、熟記常見(jiàn)元素及其原子團(tuán)的化合價(jià)，并能按照化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式。

二、預(yù)習(xí)高中我冊(cè)化學(xué)課本

提前對(duì)高中學(xué)問(wèn)有一個(gè)大致的了解，明確高中學(xué)問(wèn)的提高點(diǎn)，彌漫信念地迎接高中的學(xué)習(xí)。

詳細(xì)建議：

1、閱讀課本，結(jié)合課本學(xué)問(wèn)提出問(wèn)題，能找到問(wèn)題的預(yù)習(xí)才是有價(jià)值的。

2、完成課后練習(xí)，檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果。

3、結(jié)合預(yù)習(xí)中的問(wèn)題和作業(yè)中的錯(cuò)題，查閱資料解決它們，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是高中生的必備素養(yǎng)之一啊!

4、化學(xué)試驗(yàn)彌漫了樂(lè)趣，時(shí)而還會(huì)給你意想不到的協(xié)助，多動(dòng)手完成一些家里能做的試驗(yàn)吧!

生物

生物是高考必考的科目之一，也是與生活聯(lián)系最為緊密的學(xué)科。

在這里，我們將會(huì)和大家共同走進(jìn)五彩繽紛的生物世界，引導(dǎo)大家走進(jìn)細(xì)胞微觀世界，了解前沿生物技術(shù)的新發(fā)展等;在這里，我們將會(huì)領(lǐng)略?shī)W妙無(wú)窮的生命機(jī)理，了解“雜交水稻”、“克隆羊多利”、“奇特的太空蔬菜”、“人類(lèi)基因組方案”、“超級(jí)小鼠”等生物學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀成績(jī)。

學(xué)生們，良好的開(kāi)端是勝利的一半，假如你要在開(kāi)局時(shí)就占領(lǐng)有利位置，請(qǐng)接受高一生物學(xué)教師的建議：

1.認(rèn)識(shí)一下初中課本中的有關(guān)學(xué)問(wèn)，以利于與高中學(xué)問(wèn)連接：

①細(xì)胞的結(jié)構(gòu)②顯微鏡的使用③光合作用④細(xì)胞呼吸

2.向上一屆同學(xué)借閱生物我冊(cè)課本，容易地舉行預(yù)習(xí)掃瞄

3.向?qū)W姐學(xué)哥們探討學(xué)好生物的閱歷、好的辦法。

4.上網(wǎng)查閱生物科技新發(fā)展

政治

金屬貨幣、紙幣、金銀紀(jì)念幣、紀(jì)念鈔、紙幣、電子貨幣、騰訊Q幣，必需分清;

價(jià)格有時(shí)高于價(jià)值，有時(shí)低于價(jià)值，消費(fèi)者時(shí)而多買(mǎi)，時(shí)而少買(mǎi)，緣由必需明了;

市場(chǎng)、國(guó)家、企業(yè)、消費(fèi)者、勞動(dòng)者、投資者，分清角色，弄清自己到底如何做;

存款、貸款、活期、定期、結(jié)算、網(wǎng)銀、股票、債券、保險(xiǎn)，你應(yīng)親手試一下;

經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)全球化、引進(jìn)來(lái)、走出去、還要看看匯率;

在這里給大家提幾點(diǎn)建議與要求：

1、借閱高中政治教材，了解高中政治與初中政治的不同點(diǎn)。

不同于容易的機(jī)械記憶，更注意理解基礎(chǔ)上的運(yùn)用;不同于單一的內(nèi)容形式，更注意多領(lǐng)域的涉獵，全方位的進(jìn)展。

2、學(xué)會(huì)從電視、互聯(lián)網(wǎng)中獵取有效信息，豐盛自己的視野與頭腦，把上邊內(nèi)容弄明了。

建議天天觀察新聞聯(lián)播等相關(guān)新聞欄目，查閱上半年的重要經(jīng)濟(jì)、政治、文化現(xiàn)象，寫(xiě)出自己的體味。

3、樂(lè)觀參加社會(huì)實(shí)踐。

生活中，無(wú)數(shù)的經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象與我們學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)相關(guān)，你可以調(diào)查市場(chǎng)上不同商品價(jià)格的變動(dòng)及其影響，了解不同群體的消費(fèi)行為，也可以調(diào)查了解自己所在的社區(qū)居委會(huì)或村委會(huì)的一些活動(dòng)、大事等。

4、你絕對(duì)在生活中會(huì)遇及一些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治等現(xiàn)象或問(wèn)題，要樂(lè)觀思量，可以帶著懷疑而來(lái)，我們一起解決!

歷史

掌握假期，為將來(lái)鋪路。

1.務(wù)必通覽一遍初中歷史課本，要具備基本的歷史常識(shí)，為高中階段歷史的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.嫻熟把握中國(guó)古代的王朝更替，形成比較明確的時(shí)空定位。

3.掃瞄閱讀一些史學(xué)界討論熱點(diǎn)、考古新發(fā)覺(jué)、歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等，增加對(duì)歷史的了解，提升歷史學(xué)習(xí)愛(ài)好。

4.上網(wǎng)搜尋和學(xué)習(xí)高中歷史學(xué)習(xí)特點(diǎn)與辦法，以便開(kāi)學(xué)后盡快完成由初中到高中學(xué)習(xí)的過(guò)渡。

5.與在校的文科同學(xué)舉行交流和溝通，提前了解高中歷史的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)閱歷，做好預(yù)備。

6.借閱教材，大體了解一下高中與初中教材結(jié)構(gòu)的不同，體味專(zhuān)題學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)與弊端，容易認(rèn)識(shí)一下教材中我們初中未接觸過(guò)的章節(jié)(比如專(zhuān)題一的內(nèi)容)，為開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)做好思想和學(xué)問(wèn)上的雙重預(yù)備!

地理

地呈千古文明，理蘊(yùn)萬(wàn)世精華。大到世界，小到生活。愛(ài)地理，愛(ài)生活!在我們生活中無(wú)數(shù)事情都跟地理息息相關(guān)，在你進(jìn)入高中之前應(yīng)做好以下方面：

做好方案把初中地理四本書(shū)復(fù)習(xí)一遍，梳理學(xué)問(wèn)框架，由于初中地理是高考內(nèi)容的重要組成部分，也是學(xué)好高中地理的基礎(chǔ)。

買(mǎi)一個(gè)小地球儀，注重觀看世界重要國(guó)家所在位置以及重要經(jīng)緯線。

天天注重收看中央電視臺(tái)的天氣預(yù)告。了解天氣符號(hào)(如：晴天、陰天、多云、小雨、大雨、雷雨、風(fēng)向以及風(fēng)力大小等)，并特殊注重重要天氣系統(tǒng)的進(jìn)展變化(如臺(tái)風(fēng))。

記錄你暑假旅游走過(guò)的地點(diǎn)，了解祖國(guó)的名山大川，風(fēng)土民情等。

畫(huà)中國(guó)政區(qū)圖并在圖中標(biāo)注省會(huì)、簡(jiǎn)稱(chēng)以及重要的事物，如：山脈、河流、城市等。

留心觀看身邊自然現(xiàn)象，如：一天中不同時(shí)刻日影的朝向、長(zhǎng)短變化;一月內(nèi)月相的外形、月面的朝向、不同日期晝夜長(zhǎng)短變化等，并對(duì)以上觀看做好記錄。

可以做一次社會(huì)調(diào)查，了解你所在故鄉(xiāng)的自然特征，如：地形、氣候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、居民生活等方面的變化。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)代即將開(kāi)頭，在假期里做好充分的預(yù)備，充實(shí)自己、提升自己，為走向更大的勝利加上最有力的砝碼!

(貳)新高二：通過(guò)暑假跨越學(xué)習(xí)“分水嶺”

新高二的暑假相比于迫近高考的新高三暑假和連接初高中的新高一暑假，同學(xué)、家長(zhǎng)普遍對(duì)新高二暑假重視不足。資深輔導(dǎo)教師建議新高二同學(xué)應(yīng)當(dāng)在暑假樂(lè)觀預(yù)備，做好高二新學(xué)期的決定。那么，高二新生如何在暑假做好復(fù)習(xí)和相應(yīng)學(xué)習(xí)方案為高二新學(xué)期打好基礎(chǔ)呢?

究竟，學(xué)期中的學(xué)習(xí)大家都在小學(xué)舉行，差別不太大，但是到了假期，學(xué)一個(gè)假期和玩一個(gè)假期直接影響同學(xué)對(duì)相關(guān)學(xué)問(wèn)的把握程度，必定對(duì)高考成果產(chǎn)生影響。通過(guò)暑假不僅可以有時(shí)光調(diào)節(jié)作息，還有機(jī)會(huì)舉行必需的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。要知道，對(duì)于一個(gè)希翼在高考中有所作為的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高中的任何一個(gè)假期都是不應(yīng)該鋪張的。

更何況，高二是囫圇高中階段學(xué)問(wèn)容量的一年，高二學(xué)年學(xué)問(wèn)總量占高考考核學(xué)問(wèn)量的70%，也是打算高考取勝與否的關(guān)鍵性一年。惋惜往往等到了高考復(fù)習(xí)的緊急階段無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)才察覺(jué)到這一點(diǎn)。為了以后不蹉跎這個(gè)黃金學(xué)習(xí)階段，在新高二暑假，就應(yīng)該進(jìn)入高二學(xué)習(xí)的狀態(tài)為高二的學(xué)習(xí)堆積打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

語(yǔ)文

暑期課程主要支配重在學(xué)問(wèn)點(diǎn)堆積和閱讀能力的培養(yǎng)。

數(shù)學(xué)

高一主要的內(nèi)容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容，在高考中常常考?jí)狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想，由于數(shù)列的通項(xiàng)本身也是一個(gè)函數(shù)，所以可以從函數(shù)的性質(zhì)舉行分析。

所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)綜合問(wèn)題的分析能力，如何把復(fù)雜問(wèn)題分解成容易問(wèn)題。接著上數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí)，這樣在分析一些綜合問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)沒(méi)有思路，另一方面學(xué)好數(shù)列，在開(kāi)學(xué)的測(cè)試中考出好成果，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信。

英語(yǔ)

高一重點(diǎn)是詞匯語(yǔ)法復(fù)習(xí)提升，高二的重難點(diǎn)是語(yǔ)法。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí)，并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧，切盲目題海。平?？梢砸圆煌问蕉嘟佑|英語(yǔ)，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計(jì)單詞為佳。

物理

高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué)

高一兩個(gè)學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué)，這是囫圇高中物理的核心部分，所以針對(duì)力學(xué)的復(fù)習(xí)很有須要，此外，無(wú)數(shù)小學(xué)高一時(shí)未加的拓展課程，如力矩，曲線運(yùn)動(dòng)，動(dòng)量等，因?yàn)槠湓诟呖己妥灾髡猩芯驾^大比例，故在復(fù)習(xí)高一物理的同時(shí)會(huì)補(bǔ)充這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

新課程方面，高二物理的核心是電磁學(xué)，包含電場(chǎng)，電路，磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)四章，暑期會(huì)就這四個(gè)章節(jié)舉行一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生在開(kāi)學(xué)之后的分科挑選中不至于盲目。

建議：高二下學(xué)期多數(shù)學(xué)生面臨加一科目選科問(wèn)題(有些小學(xué)在高二上學(xué)期)，而因?yàn)樾W(xué)里的物理教學(xué)普遍以會(huì)考難度為主要參照，雖有一些好的小學(xué)有所拓展，但相比于高考也尚屬不足，相比于自主招生的要求就越發(fā)不夠，所以高二之前的這個(gè)暑假在物理上多花一些功夫，可以在開(kāi)學(xué)后的測(cè)驗(yàn)和挑選中越發(fā)從容順當(dāng)。高一復(fù)習(xí)補(bǔ)充以及高二預(yù)習(xí)的部分加起來(lái)在高考中所占比例約為80%。

(叁)新高三：如何合理通過(guò)黃金暑假

從近年全國(guó)高考試卷來(lái)看，新課標(biāo)背景下越發(fā)注意考查同學(xué)的思維能力：即記憶、分析、推斷、解讀、空間想象、學(xué)科綜合、學(xué)問(wèn)衍生等能力。近年來(lái)新課改地區(qū)的題型越發(fā)靈便多變，需要同學(xué)的思路進(jìn)一步拓寬。辦法君提醒：在進(jìn)入高三之前，首先要提升兩項(xiàng)能力：

一、學(xué)習(xí)課本的能力：會(huì)讀書(shū)，將學(xué)問(wèn)點(diǎn)形成學(xué)問(wèn)體系;會(huì)學(xué)習(xí)，紛繁復(fù)雜的學(xué)問(wèn)可以簡(jiǎn)化;會(huì)思量，可以透過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)。

二、題目的分析和應(yīng)對(duì)能力：會(huì)讀題，可以通過(guò)題目所給信息做題;會(huì)思維，可以通過(guò)須要性客觀思維規(guī)律推理;會(huì)考試，了解標(biāo)準(zhǔn)化考試的命題原則。

在進(jìn)入總復(fù)習(xí)之前，首先解決上述問(wèn)題，讓自己具備學(xué)問(wèn)體系，擁有考試技術(shù)，科學(xué)迎戰(zhàn)高考。高三同學(xué)尤其要在高三解決以下幾項(xiàng)問(wèn)題：

1、怎樣合理復(fù)習(xí)高中三年的學(xué)問(wèn)點(diǎn)?如何做好全年學(xué)習(xí)方案?如何落實(shí)每個(gè)方案?如何將全年方案落實(shí)到每個(gè)月、每一周、每一天?如何把控自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度?

2、怎樣構(gòu)建各個(gè)學(xué)科以及學(xué)科之間的學(xué)問(wèn)體系?(同學(xué)即將面臨的考試不再是階段性學(xué)問(wèn)點(diǎn)的考察了。而且也不是容易的學(xué)問(wèn)把握程度考察了，而是綜合能力、尤其是思維能力、學(xué)習(xí)能力的考察。這個(gè)時(shí)候你該怎么辦?)

3、每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)辦法?

4、如何高效聽(tīng)課?

5、如何高效作業(yè)?

6、如何做題?

7、如何調(diào)節(jié)自己的心情?

8、最關(guān)鍵的，是如何考試!也就是一定要具備考試技術(shù)。這樣才干讓我們的同學(xué)在進(jìn)入大考前的一年里，專(zhuān)心預(yù)備、有些放矢、循序漸進(jìn)地做好這一年的學(xué)習(xí)工作。我們說(shuō)高考是一個(gè)大項(xiàng)目，我們參加其中的人必需全面考慮、細(xì)心預(yù)備、有策略有技術(shù)的應(yīng)對(duì)。

新高三同學(xué)，如何解決上述八個(gè)核心問(wèn)題?

對(duì)于高二班級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假實(shí)際上是高三的起點(diǎn)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，同學(xué)大多會(huì)在教師的引導(dǎo)下舉行學(xué)習(xí)，很難有互相趕超的額外學(xué)習(xí)時(shí)光;而這個(gè)暑期，則為同學(xué)們提供了互相追逐、習(xí)練“彎道技術(shù)”的時(shí)光。

假期補(bǔ)習(xí)，新高三同學(xué)應(yīng)從四方面入手。

我，補(bǔ)狀態(tài)。同學(xué)假如不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，費(fèi)再多的時(shí)光、精力都是徒勞。同學(xué)首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)并且持之以恒。另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專(zhuān)注程度?！巴瑢W(xué)投入學(xué)習(xí)的肯定時(shí)光很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專(zhuān)注時(shí)光?！备叨瑢W(xué)迷戀于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)。

其次，補(bǔ)學(xué)問(wèn)。新高三同學(xué)要通過(guò)這個(gè)假期好好收拾以往學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，分析自己所把握的學(xué)問(wèn)體系是否完備，學(xué)問(wèn)的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。學(xué)問(wèn)分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式學(xué)問(wèn)(比如語(yǔ)文課程)假如缺少一環(huán)，相對(duì)好辦;而塔基式學(xué)問(wèn)(外語(yǔ)、數(shù)學(xué)等)如缺少一部分，同學(xué)的學(xué)問(wèn)體系就會(huì)處于“飄蕩”狀態(tài)。因此，新高三同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)將自己把握的學(xué)問(wèn)夯實(shí)、可靠。

第三，補(bǔ)能力。高考不僅考學(xué)問(wèn)，更重要的是考察同學(xué)的能力。同學(xué)要在這個(gè)假期思量自己的寫(xiě)作技能、運(yùn)算技能、試驗(yàn)技能，特殊是分析解決問(wèn)題的能力如何，還有哪些不足，需要加強(qiáng)哪方面的訓(xùn)練等。

第四，補(bǔ)辦法?！爱?dāng)狀態(tài)和決心都具備了，辦法也十分重要?！辈煌膶W(xué)科、不同的時(shí)段，同學(xué)需要把握的學(xué)習(xí)辦法是不一樣的。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的辦法大不相同，而高三正常上課的辦法與總復(fù)習(xí)階段的辦法也大相徑庭。同學(xué)要通過(guò)這個(gè)假期反思和收拾，找到適合自己的學(xué)習(xí)辦法。

高中暑假學(xué)習(xí)方案有用篇2

高二是囫圇高中階段學(xué)問(wèn)容量的一年，高二學(xué)年學(xué)問(wèn)總量占高考考核學(xué)問(wèn)量的70%，也是打算高考取勝與否的關(guān)鍵性一年。惋惜往往等到了高考復(fù)習(xí)的緊急階段無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)才察覺(jué)到這一點(diǎn)。為了以后不蹉跎這個(gè)黃金學(xué)習(xí)階段，在新高二暑假，就應(yīng)該進(jìn)入高二學(xué)習(xí)的狀態(tài)為高二的學(xué)習(xí)堆積打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

語(yǔ)文

暑期課程主要支配重在學(xué)問(wèn)點(diǎn)堆積和閱讀能力的培養(yǎng)。

數(shù)學(xué)

高一主要的內(nèi)容為函數(shù)，這也是高中最重要的一種解題思想：函數(shù)思想，高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列，向量，矩陣、行列式，算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容，在高考中常?？?jí)狠S題，但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想，由于數(shù)列的通項(xiàng)本身也是一個(gè)函數(shù)，所以可以從函數(shù)的性質(zhì)舉行分析。

所以暑期課程建議：前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容，加大難度，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)綜合問(wèn)題的分析能力，如何把復(fù)雜問(wèn)題分解成容易問(wèn)題。接著上數(shù)列內(nèi)容，主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，然后對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí)，這樣在分析一些綜合問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)沒(méi)有思路，另一方面學(xué)好數(shù)列，在開(kāi)學(xué)的測(cè)試中考出好成果，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信

英語(yǔ)

高一重點(diǎn)是詞匯語(yǔ)法復(fù)習(xí)提升，高二的重難點(diǎn)是語(yǔ)法。

建議：一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí)，并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧，切盲目題海。平常可以以不同形式多接觸英語(yǔ)，電影，美劇，英劇，英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背，詞根法，同義反義辨析法，形近法，以及在閱讀中累計(jì)單詞為佳。

物理

高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué)

高一兩個(gè)學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué)，這是囫圇高中物理的核心部分，所以針對(duì)力學(xué)的復(fù)習(xí)很有須要，此外，無(wú)數(shù)小學(xué)高一時(shí)未加的拓展課程，如力矩，曲線運(yùn)動(dòng)，動(dòng)量等，因?yàn)槠湓诟呖己妥灾髡猩芯驾^大比例，故在復(fù)習(xí)高一物理的同時(shí)會(huì)補(bǔ)充這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

新課程方面，高二物理的核心是電磁學(xué)，包含電場(chǎng)，電路，磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)四章，暑期會(huì)就這四個(gè)章節(jié)舉行一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生在開(kāi)學(xué)之后的分科挑選中不至于盲目。

建議：高二下學(xué)期多數(shù)學(xué)生面臨加一科目選科問(wèn)題(有些小學(xué)在高二上學(xué)期)，而因?yàn)樾W(xué)里的物理教學(xué)普遍以會(huì)考難度為主要參照，雖有一些好的小學(xué)有所拓展，但相比于高考也尚屬不足，相比于自主招生的要求就越發(fā)不夠，所以高二之前的這個(gè)暑假在物理上多花一些功夫，可以在開(kāi)學(xué)后的測(cè)驗(yàn)和挑選中越發(fā)從容順當(dāng)。高一復(fù)習(xí)補(bǔ)充以及高二預(yù)習(xí)的部分加起來(lái)在高考中所占比例約為80%。

高中暑假學(xué)習(xí)方案有用篇3

暑假過(guò)后高一升為高二，高二升為高三。那么高一同學(xué)應(yīng)當(dāng)做好怎樣的暑假學(xué)習(xí)方案，去迎接暑假過(guò)后的高二學(xué)習(xí)生活呢。固然制定高一暑假學(xué)習(xí)方案表很有須要。如何制定一個(gè)高一暑假學(xué)習(xí)方案表呢?

首先是對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)大體的了解，針對(duì)每一個(gè)科目舉行分析，找出自己的弱點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)中吃力的部分，然后對(duì)其舉行方案，補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，在立下一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，然后在對(duì)自己舉行模擬訓(xùn)練。

英語(yǔ)

英語(yǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)比較零散，所以在這個(gè)暑期對(duì)于自己的易混易錯(cuò)的點(diǎn)舉行分析和識(shí)記，舉行強(qiáng)化練習(xí)。天天早上的時(shí)光對(duì)一些?？紗卧~舉行背誦。把最基本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和單詞把握住，在以后的學(xué)習(xí)中才不會(huì)吃力。高一英語(yǔ)暑假作業(yè)

高考目標(biāo)：110分以上

數(shù)學(xué)

高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)問(wèn)應(yīng)用的比例很大，所以自己在無(wú)數(shù)章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。所以這個(gè)暑假打算對(duì)這一章節(jié)舉行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，多做一些針對(duì)性的練習(xí)，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成果有一次飛躍般的提升。高一數(shù)學(xué)暑假作業(yè)

高考目標(biāo)：90分以上

語(yǔ)文

首先，自己要想提升語(yǔ)文成果，就必需提升對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的堆積，平常我會(huì)多把握一些詞匯的讀音和字型。然后，課本上必背的詩(shī)句一定背過(guò)，多讀一些文言文和散文，提升自己的閱讀理解能力。在作文上提示自己多多看一些課外讀物，豐盛和堆積一些作文素材。高一語(yǔ)文暑假作業(yè)

高考目標(biāo)：90分以上

物理：

把握科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法。(1)預(yù)習(xí)(2)聽(tīng)課(3)作業(yè)(4)復(fù)習(xí)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)，有著較大的難度，但是只要注重平常課程的講解，同時(shí)課下緊跟練習(xí)，在這個(gè)暑假對(duì)整體性的東西舉行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和收拾，同時(shí)對(duì)高二的物理學(xué)問(wèn)舉行一個(gè)容易的預(yù)習(xí)。重要的是在暑假鞏固自己的弱項(xiàng)章節(jié)和版塊。高一物理暑假作業(yè)

生物：

注意學(xué)問(wèn)點(diǎn)的系統(tǒng)化，多做試題練習(xí)題，讓學(xué)問(wèn)形成一個(gè)系統(tǒng)把握在腦海里。針對(duì)每一個(gè)章節(jié)都能有一個(gè)系統(tǒng)的圖表和鎖鏈。對(duì)于易錯(cuò)易混淆的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，舉行強(qiáng)化練習(xí)，提示自己不能再次犯錯(cuò)。。高一生物暑假作業(yè)

化學(xué)：

謹(jǐn)記化學(xué)方程式以及各個(gè)分子的構(gòu)成，落實(shí)記憶基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，收拾好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)時(shí)注重閱讀課本，并完成在線測(cè)試挑戰(zhàn)自我涉及的習(xí)題，開(kāi)學(xué)檢測(cè)重點(diǎn)。

暑期是提高學(xué)習(xí)成果和能力的好時(shí)光，充分通過(guò)好暑假的時(shí)光，根據(jù)學(xué)習(xí)辦法和學(xué)習(xí)方案，能讓我們提高大學(xué)的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。希翼每位高一同學(xué)在進(jìn)入高二時(shí)學(xué)習(xí)成果有一個(gè)突飛猛進(jìn)的進(jìn)展。

高中暑假學(xué)習(xí)方案有用篇4

下個(gè)學(xué)期我就是初三的同學(xué)了，雖然漸漸的變化讓我本人很難察覺(jué)，對(duì)升上初三這種事也被學(xué)習(xí)的重壓沖淡，但是我的確已經(jīng)成為一個(gè)青年了!看著當(dāng)初的學(xué)校畢業(yè)照，我才干感嘆自己已經(jīng)發(fā)生這了這樣多的變化。但是現(xiàn)在可沒(méi)時(shí)光向來(lái)在這感嘆下去了!初三的到來(lái)也意味著其他事情，學(xué)習(xí)生涯中的關(guān)口，高中，它也離我們?cè)絹?lái)越近了!都說(shuō)高中考好分?jǐn)?shù)上好高校是個(gè)關(guān)鍵，可是我感覺(jué)我們現(xiàn)在的氣氛也已經(jīng)有了一點(diǎn)高考的氣氛。高考是為了考一所好的高校為自己的將來(lái)做決定，但我們現(xiàn)在所做的一切努力又何嘗不是為了能為我們的高中做決定?為了能上一所好的高中，我們同樣是在努力學(xué)習(xí)，雖然不如高中生們學(xué)的多而復(fù)雜，但我也能感覺(jué)到我們正在漸漸的往他們的方向前進(jìn)。

從初二升上初三，作為過(guò)渡前期的暑假也依舊是不能少的關(guān)鍵。但是在畢業(yè)前的最后一天，教師也向我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)明白我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況?！拔覀儸F(xiàn)在的狀況已經(jīng)十分不積極了，班上偏科的問(wèn)題非常嚴(yán)峻!”聽(tīng)了這樣的一席話，我感動(dòng)的想要去享受假日的心又鎮(zhèn)靜了下來(lái)。我想著自己已經(jīng)不是初一剛來(lái)的新生了，我該對(duì)自己的成果也付出更多的努力了!我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)光將囫圇暑假都鋪張?jiān)谕媪松狭恕Ｎ抑雷约旱挠⒄Z(yǔ)是我的致命點(diǎn)，多少次的英語(yǔ)考試都是被我給拖了后腿。在這最后的時(shí)光里，我也該有點(diǎn)轉(zhuǎn)變了。

一、時(shí)光支配

這次的放假總共有兩個(gè)月，我雖然不能所有都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但我可以在天天都擠出那么一點(diǎn)時(shí)光來(lái)提升我的英語(yǔ)，在這時(shí)光多的不知道怎么花的暑假，我要好好的規(guī)劃自己的時(shí)光方案。

二、暑假的我階段方案

在剛放假的這段時(shí)光，我很可能就會(huì)忍不住想去玩，但是我得先在這里提示自己，一旦徹低的放松就很難再回到學(xué)習(xí)的軌道，之前的努力和這次的方案都會(huì)煙消云散。

在假期剛開(kāi)頭，我要好好的復(fù)習(xí)在這之前的筆記，把那些不理解的語(yǔ)法都多多的收拾鞏固幾次，那些實(shí)在是弄不明了的地方，我和教師也商議?好問(wèn)題累積到一定程度可以去找她幫忙。

然后就是天天的每日任務(wù)，登記一定量的單詞，天天40個(gè)，不多也不少，但是重在堅(jiān)持。

三、暑假的其次階段方案

我要把自己天天的暑假生活都用英語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，這樣在書(shū)寫(xiě)和觀察的時(shí)候，都能夠強(qiáng)化我的英語(yǔ)水平。這樣只要能堅(jiān)持，我就不信我的成果不能提升!

四、暑假的最后方案

在暑假的最后，我也不能放松，我要對(duì)下個(gè)學(xué)期的單詞舉行預(yù)習(xí)，希翼在自己這么努力過(guò)后，我的英語(yǔ)能得到一個(gè)突破，在新的學(xué)期能給教師一個(gè)驚喜。

雖然天天都有任務(wù)，但是這些任務(wù)在空余時(shí)光就能很好的完成，希翼我能在玩的時(shí)候也不要遺忘了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，最后祝自己暑假歡樂(lè)!

高中暑假學(xué)習(xí)方案有用篇5

1.規(guī)劃好囫圇暑假的大致時(shí)光：

暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)光一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門(mén)，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)光等，剩下你可用的時(shí)光就是可以根據(jù)方案采取的學(xué)習(xí)時(shí)光。這一點(diǎn)要總體掌握，建立你的時(shí)光概念。雖說(shuō)暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)光一定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大。

2.總結(jié)考試，按照自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)方案：

按照考試中浮現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平常心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增加項(xiàng)?普通的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更簡(jiǎn)單長(zhǎng)進(jìn)。

緣由之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)辦法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。

例如，假如你的英語(yǔ)處于中級(jí)階段，語(yǔ)文處于初級(jí)階段，那么，你就可以把已經(jīng)證實(shí)有效的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)辦法用于語(yǔ)文，如把英語(yǔ)背單詞辦法用于背語(yǔ)文字詞，把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等。

第二，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)辦法就能取得長(zhǎng)進(jìn)，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)辦法越簡(jiǎn)單把握。

3.天天學(xué)習(xí)時(shí)光確實(shí)定：

按照上面分析出的漏洞的嚴(yán)峻程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)方案的核心。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的漏洞。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情!

對(duì)于需要入門(mén)或者需要突破的課程，你天天必需分配更多的時(shí)光。例如平均方案支配數(shù)學(xué)天天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，你為了突破數(shù)學(xué)，你天天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。

須要時(shí)候，須要做法：請(qǐng)個(gè)家教，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問(wèn)題。固然這個(gè)時(shí)光你也要計(jì)算進(jìn)去。

4.詳細(xì)的時(shí)光規(guī)劃表：

第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班?？傮w的補(bǔ)下各科不足的地方。

第3~5個(gè)星期：詳細(xì)的根據(jù)以下天天的時(shí)光支配，自主復(fù)習(xí)：

7:30-8:30起床梳洗吃早飯

8:30-9:00背書(shū)背單詞

9:00-12:00數(shù)學(xué)

12:00-14:00吃飯午休

14:00-16:00物理

16:00-18:00化學(xué)/生物

18:00-19:00晚飯

19:00-21:00英語(yǔ)/語(yǔ)文

21:00及時(shí)歇息

時(shí)光表一式兩份，一份貼在你家門(mén)上，一份放在你錢(qián)包里，不是提示自己。

第6個(gè)星期：

恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息，調(diào)節(jié)生物鐘。收拾開(kāi)學(xué)前需要的東西。調(diào)節(jié)心態(tài)。

除了學(xué)習(xí)之外，參與社會(huì)活動(dòng)也很重要。

高中暑假學(xué)習(xí)方案有用篇6

一、方案實(shí)施的目標(biāo)：

1.提升自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提升身體素養(yǎng)。

3.學(xué)會(huì)做容易的家常菜。

二、詳細(xì)措施：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)辦法、學(xué)習(xí)目標(biāo)舉行反思，調(diào)節(jié)。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。(支配好天天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目舉行收拾，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問(wèn)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹(shù)立自己對(duì)本學(xué)科的信念。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目舉行收拾、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題舉行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，舉行仔細(xì)的糾正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，舉行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力氣解決問(wèn)題)

5.碰到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)挨次舉行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問(wèn)題的個(gè)性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)教師一起協(xié)助解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和教師一起分析、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用教師解決問(wèn)題的辦法舉行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)挨次，切不行東一榔頭西一棒的無(wú)序)

7.每次完成習(xí)題的糾正，將錯(cuò)題糾正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題辦法的量的堆積。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提升體能。(也可以聽(tīng)音樂(lè)等，做自己有愛(ài)好的事)

9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)光支配：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。

2.天天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)光。(也可以支配一些合適的消遣活動(dòng))

3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、催促自律：

1.設(shè)計(jì)好天天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己天天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的學(xué)生相互催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。

五、家長(zhǎng)催促：

1.家長(zhǎng)一周三次檢查同學(xué)的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，準(zhǔn)時(shí)協(xié)助解決執(zhí)行中的困難。

2.家長(zhǎng)在協(xié)助同學(xué)執(zhí)行方案時(shí)，也要敬重同學(xué)的要求，切不行暴躁。要重視同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)節(jié)和學(xué)習(xí)愛(ài)好的提升。

高中暑假學(xué)習(xí)方案有用篇7

有些孩子順當(dāng)進(jìn)入了抱負(fù)的初中，家長(zhǎng)和孩子都會(huì)認(rèn)為該好好放松一下了，所以打算囫圇暑假都放松身心去旅行，開(kāi)學(xué)后直接進(jìn)入七班級(jí)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

可是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)發(fā)覺(jué)很吃力，有些孩子原來(lái)學(xué)校成果很優(yōu)秀，但是進(jìn)入初中之后反而變得毫不起眼，有些孩子學(xué)校成果向來(lái)是八非常以上，到了初中之后反而常常不及格，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)都找不到癥結(jié)所在。其實(shí)是初中教導(dǎo)和學(xué)校教導(dǎo)有一些不同之處。

1

不同點(diǎn)1：學(xué)習(xí)辦法不同，從傳授性到理解性

應(yīng)對(duì)：多提問(wèn)、多思量、多總結(jié)。

學(xué)校生的學(xué)習(xí)主要是眼看、手寫(xiě)、記住，而初中要求同學(xué)充分理解學(xué)問(wèn)，并用思維去分析學(xué)問(wèn)。建議現(xiàn)在起，培養(yǎng)孩子多提問(wèn)、多思量、多總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。。

2

不同點(diǎn)2：學(xué)習(xí)要求不同，從指令性到方案性

應(yīng)對(duì)：學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

學(xué)校主要依靠教師支配，初中則要求同學(xué)自覺(jué)主動(dòng)。從學(xué)校到初中，學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)從要我學(xué)改變到我要學(xué)。

3

不同點(diǎn)3：學(xué)習(xí)行為不同，從任意性到目標(biāo)性

應(yīng)對(duì)：培養(yǎng)孩子做一周學(xué)習(xí)支配。

建議家長(zhǎng)現(xiàn)在就開(kāi)頭培養(yǎng)孩子制定一周學(xué)習(xí)方案和支配一周學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。

4

不同點(diǎn)4：學(xué)習(xí)時(shí)光不同，從短時(shí)光到長(zhǎng)時(shí)性

應(yīng)對(duì)：培養(yǎng)孩子的耐性。

現(xiàn)在學(xué)校生的學(xué)習(xí)時(shí)光基本上是4+1，即在小學(xué)4個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，家里1個(gè)小時(shí)。初中以后，學(xué)習(xí)時(shí)光就要變成7+2，這就要培養(yǎng)孩子的耐性。

5

不同點(diǎn)5：學(xué)習(xí)內(nèi)容不同，從單純性到多樣化

應(yīng)對(duì)：別偏科，多看基礎(chǔ)科學(xué)。

輔導(dǎo)書(shū)不宜太多，最好每科不超過(guò)一本，以協(xié)助孩子提升理解能力。

6

不同點(diǎn)6：學(xué)習(xí)成果不同，打滿分或高分的次數(shù)由多變少

應(yīng)對(duì)：理性看待成果，注意過(guò)程。

學(xué)校同學(xué)簡(jiǎn)單得高分甚至滿分，初中后則不簡(jiǎn)單。家長(zhǎng)要有心理預(yù)備，孩子學(xué)習(xí)過(guò)程仔細(xì)努力就可以了。許多專(zhuān)家提到之后，要正確看待分?jǐn)?shù)，重視學(xué)習(xí)過(guò)程。

7

不同點(diǎn)7：孩子生活習(xí)慣不同，從自由到自律

應(yīng)對(duì)：約法三章，獎(jiǎng)懲分明。

不少家長(zhǎng)在處理孩子的問(wèn)題上過(guò)于容易，不是打罵，就是重獎(jiǎng)，時(shí)光長(zhǎng)了，這些都會(huì)沒(méi)有效果，因此可以在敬重孩子的基礎(chǔ)上做到約法三章。專(zhuān)家提出，要協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。實(shí)踐證實(shí)，最優(yōu)秀的孩子往往不是最聰慧的孩子，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的孩子。

高中暑假學(xué)習(xí)方案有用篇8

一年一度的暑假又快到了，如何合理的支配學(xué)校生的暑期生活?如何讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)、開(kāi)心而故意義的假期呢?

一、學(xué)習(xí)方案

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。方案也許天天完成6面暑假作業(yè)。自然的深邃浩瀚是不行比擬的，沒(méi)有人能真正看懂自然，了解自然。但我們可以從任何地方，在任何時(shí)候體悟自然，面對(duì)大海，聽(tīng)海的聲音，它每時(shí)每刻都在變化，都會(huì)讓人有新的體味;澄藍(lán)的天空如一塊畫(huà)布，點(diǎn)綴上幾朵白云，雖然容易，但整潔空靈;栽上一盆花，看小芽破土而出，漸漸長(zhǎng)高，含苞欲放，直到花香撲鼻，不得不佩服自然的制造力。

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六班級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的挑選背誦。

3.預(yù)習(xí)六班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六班級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。

5.天天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)光不能太長(zhǎng)。

6.寫(xiě)暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

二、生活方案

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

2.要注重個(gè)人平安等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危急違法的事。

3.要天天熬煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。天天還要早起，不睡懶覺(jué)。假如父母不在家，不能給生疏人開(kāi)門(mén)，不跟生疏人講話.。見(jiàn)人要有禮貌。

這就是我的暑假方案，我信任只要仔細(xì)執(zhí)行這些方案我就一定能過(guò)一個(gè)美妙，開(kāi)心的暑假!

高中暑假學(xué)習(xí)方案有用篇9

經(jīng)過(guò)高一一整年的高中的學(xué)習(xí)，我對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)十分很適應(yīng)，隨著高一暑假的到來(lái)，也告知我高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我馬上要迎來(lái)高中其次個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)了。為了在高二學(xué)年，讓自己在學(xué)習(xí)上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定，或者比高一的時(shí)候越發(fā)優(yōu)秀，自己一定要通過(guò)好自己現(xiàn)在的暑假，讓自己在暑假的時(shí)候，自己的學(xué)習(xí)也可以不斷長(zhǎng)進(jìn)，不斷趕超他人實(shí)現(xiàn)，自己成果排名的升高。

在高一暑假的時(shí)候，自己學(xué)習(xí)方案的我步就是，復(fù)習(xí)過(guò)去高一學(xué)年學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)。高一生活已經(jīng)翻篇，但是自己在這一年的學(xué)習(xí)卻沒(méi)有翻篇，在高一學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)，是我高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以在高一暑假的時(shí)候，自己務(wù)須要將自己這一年的各科學(xué)問(wèn)內(nèi)容都重新學(xué)習(xí)一遍，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)印象，讓自己在高二的時(shí)候可以學(xué)習(xí)的更輕松。

固然自己在暑假的學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)階段，也絕對(duì)是十分有方案的，而不是盲目的去舉行復(fù)習(xí)。首先，在高一快結(jié)束時(shí)，我們面臨了文理分科，自己毫不遲疑的挑選了文科，所以自己在這個(gè)暑假的復(fù)習(xí)過(guò)程中，自己除了復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)外三大主科時(shí)，也應(yīng)當(dāng)著重復(fù)習(xí)自己的文科各科。文科的學(xué)問(wèn)比理科的學(xué)問(wèn)越發(fā)簡(jiǎn)單被忘記，所以自己也更要加大在這些科目上面的復(fù)習(xí)力度。但是這些理科科目在高二時(shí)，也不能說(shuō)不學(xué)習(xí)了，所以在暑假里對(duì)理科科目的復(fù)習(xí)，這幾科復(fù)習(xí)的強(qiáng)度會(huì)小無(wú)數(shù)，由于自己的暑假也并沒(méi)有多長(zhǎng)的時(shí)光，所以自己應(yīng)當(dāng)講更多的時(shí)光放在越發(fā)重要的科目上。

然后是自己在高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己在暑假關(guān)于高二的學(xué)習(xí)方案，其中其次步就是，提前了解在高二我學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這不僅是我自己對(duì)我這個(gè)暑假的一個(gè)學(xué)習(xí)方案，同時(shí)這也是我們班主任教師，建議我們?cè)谑罴僖龅氖虑?。在高二的時(shí)候的學(xué)習(xí)難度，比高一的越發(fā)有困難，所以在暑假的時(shí)候的提前學(xué)習(xí)，可以讓自己高二的學(xué)習(xí)越發(fā)輕松一點(diǎn)。由于學(xué)習(xí)上的輕松，可以讓自己有更多的時(shí)光去鞏固這學(xué)期學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)，讓自己在下學(xué)期有在學(xué)習(xí)上面的長(zhǎng)進(jìn)比高一的時(shí)候越發(fā)顯然。

自己在暑假的預(yù)習(xí)上，自己會(huì)報(bào)名參與暑假學(xué)習(xí)班，由于自己在有的科目上的學(xué)習(xí)，自己去自學(xué)還是有一定的難度，所以自己會(huì)參與相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班，比如數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，這兩科是自己在全部的學(xué)科中比較重要的兩科，所以自己去參與這兩科補(bǔ)習(xí)班，自己學(xué)習(xí)的會(huì)更多而且學(xué)習(xí)的會(huì)更有效果。

高中暑假學(xué)習(xí)方案有用篇10

為了我的學(xué)習(xí)著想，我打算定制暑假學(xué)習(xí)方案：

1.八點(diǎn)八點(diǎn)半起床(中間洗臉?biāo)⒀赖?

2.八點(diǎn)半九點(diǎn)早餐時(shí)光

3.九點(diǎn)九點(diǎn)半看書(shū)(由于早上讀書(shū)看書(shū)對(duì)記憶力有益處哦!)

4.九點(diǎn)半十點(diǎn)寫(xiě)暑假作業(yè)

5.十點(diǎn)十一點(diǎn)看課外書(shū)，輔導(dǎo)書(shū)，練琴

6.十一點(diǎn)十一點(diǎn)半看電視(注重：要養(yǎng)成好習(xí)慣!距離哦)

7.十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)半幫媽媽干活(包括吃中餐)

高中生暑假學(xué)習(xí)方案：

這個(gè)暑假是高中的最后一個(gè)暑假，對(duì)即將上升三的同學(xué)來(lái)講，這五十多天可以說(shuō)是時(shí)光珍貴，必需做好方案，找到最適合的學(xué)習(xí)辦法提升成果。為得到較好的高三復(fù)習(xí)效果，必需在放假之初就為自己細(xì)心制訂具體的學(xué)習(xí)方案和作息支配。

不同時(shí)段學(xué)法各異

對(duì)高二同學(xué)而言，這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長(zhǎng)假期，高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)?？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己支配，假如把假期學(xué)習(xí)時(shí)光支配得太零散，感覺(jué)挺惋惜。按照自己的實(shí)際狀況，按時(shí)段支配學(xué)習(xí)內(nèi)容。

早上精力比較充足，學(xué)習(xí)效率最高，適合舉行集中訓(xùn)練。通過(guò)整塊的時(shí)光，主要舉行套題訓(xùn)練(高考題)，要求全部科目都要在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)完成，不斷認(rèn)識(shí)高考狀態(tài)。

長(zhǎng)時(shí)光的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單疲勞，必需穿插一些調(diào)節(jié)和歇息的時(shí)光。在這段零散的時(shí)光里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，不必強(qiáng)迫記憶，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)即可。

晚上的學(xué)習(xí)，主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫(xiě)出高考試題特點(diǎn)，類(lèi)型。

不學(xué)生科各有妙招

語(yǔ)文學(xué)科，建議大家要注重基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)備收拾，包括字音、字形、成語(yǔ)等，"要想得高分，高考語(yǔ)文試卷的前四道挑選題是不能失分的';文言文的18個(gè)虛詞必需要嫻熟把握，每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí)，每個(gè)作文題目都要仔細(xì)思量，可以容易列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。

英語(yǔ)學(xué)科，天天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。復(fù)習(xí)前四冊(cè)英語(yǔ)書(shū)的詞匯，推舉一個(gè)好方法就是，先背一個(gè)單元單詞，再聽(tīng)對(duì)應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽(tīng)力也有提升。假如還有時(shí)光，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學(xué)習(xí)，要重視平常出錯(cuò)的題目，往往能裸露出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，要仔細(xì)分析緣由。假如是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)的忘記或含糊，一定要把這一部分相關(guān)的學(xué)問(wèn)重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的辦法是，針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念舉行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練，要求必需有解題過(guò)程(并規(guī)范表述)。

假期學(xué)習(xí)方案和作息支配

早上6：30起床，6：40--8：40套題訓(xùn)練

上午9：00-12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語(yǔ);中間歇息半小時(shí);

下午3：00-17：30學(xué)習(xí)語(yǔ)文和物理或化學(xué);中間歇息半小時(shí)

23:00上床，聽(tīng)20分鐘外語(yǔ)，然后歇息。

8.十二點(diǎn)半一點(diǎn)四十午睡

9.一點(diǎn)四十五點(diǎn)半學(xué)古箏(注重：五點(diǎn)五十前回家)

10.五點(diǎn)半六點(diǎn)幫媽媽做家務(wù)

11.六點(diǎn)六點(diǎn)半開(kāi)餐了!

12.六點(diǎn)半七點(diǎn)看電腦(不玩久了，要學(xué)會(huì)控制自己)

13.七點(diǎn)八點(diǎn)練琴

14.八點(diǎn)八點(diǎn)半洗澡

15.九點(diǎn)及時(shí)睡覺(jué)。

高中暑假學(xué)習(xí)方案有用篇11

暑假是漫長(zhǎng)的，今年的暑假又要來(lái)了，作為一名高中生了，怎樣去過(guò)好暑假，怎樣去在暑假中充實(shí)自己，也是我們現(xiàn)在要想的問(wèn)題了，在暑假到來(lái)之前，要做好預(yù)備，迎接暑假，學(xué)習(xí)是暑假中少不了的，往往在暑假就會(huì)想到玩，這么長(zhǎng)的假期是應(yīng)當(dāng)好好的玩一玩，但是也不能疏忽了自己的學(xué)習(xí)，我們?cè)谑罴僭诩依锿娴耐瑫r(shí)也要隨時(shí)的提示自己的學(xué)習(xí)，暑假絕對(duì)會(huì)有無(wú)數(shù)的作業(yè)，我們?cè)谑罴僦幸煤玫娜ネ瓿?，雖然教師布置的作業(yè)會(huì)無(wú)數(shù)，但是想一想和這么久的假期一比倒也不多，那么在即將到來(lái)的暑假我應(yīng)當(dāng)為自己做個(gè)學(xué)習(xí)的方案。

在各科教師布置作業(yè)的時(shí)候，我都是拿了本子登記來(lái)，作業(yè)時(shí)無(wú)數(shù)，這學(xué)期暑假的作業(yè)主要還是復(fù)習(xí)，刷題，各科的卷子都無(wú)數(shù)，拿語(yǔ)數(shù)外來(lái)說(shuō)，這三科的作業(yè)是最多的，我是方案著在暑假分階段去完成，天天早上起來(lái)首先固然是記單詞，英語(yǔ)單詞固然是早上記比較好，效率比較高，我方案著天天給自己二十個(gè)單詞的目標(biāo)，看上去二十個(gè)單詞不多，但是主要還是為了追求效率，單詞記得太多反而會(huì)給自己太多的壓力，主要還是在效率最重要。

在記完單詞的之后要學(xué)作文，天天的作文不能少，語(yǔ)文是一門(mén)理解，但是也要記還有寫(xiě)作的能力的一門(mén)科目，在暑假中教師布置的語(yǔ)文作業(yè)固然就是作文，作文是很重要的在考試中占的分?jǐn)?shù)是最多的，暑假的作業(yè)就是要以作文為首要，所以在作文方面要給自己定一個(gè)目標(biāo)，天天上午在記完單詞之后固然就是開(kāi)頭作文了，作文花的時(shí)光要多一點(diǎn)，主要還是為了質(zhì)量，質(zhì)量最重要，時(shí)光花多一點(diǎn)把作文的質(zhì)量提升，我堅(jiān)定不以完成目標(biāo)的心態(tài)去寫(xiě)作文，那樣是沒(méi)效果的。

上午主要就是記單詞，寫(xiě)作文，寫(xiě)完作文應(yīng)當(dāng)歇息，上午給自己制定這么多任務(wù)就差不多了，不要都擠在一起，那樣子的效果反而不好我覺(jué)得，下午主要就是刷歷史，地理題目歷史其實(shí)沒(méi)什么別的訣竅就是死記硬背，誰(shuí)記得多誰(shuí)就能考的好，就是這么容易，固然還有地理，天天下午就給自己分配歷史作業(yè)，跟地理作業(yè)，用三個(gè)小時(shí)的時(shí)光完成，沒(méi)科一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光徹低夠了，在暑假過(guò)完之后是能夠完成作業(yè)，晚上就寫(xiě)一篇日記這樣一天就結(jié)束了。

以上的就是在暑假中我制定的學(xué)習(xí)方案，固然在暑假當(dāng)中還是要不斷的去復(fù)習(xí)，在暑假中去復(fù)習(xí)好各科由于即將迎來(lái)的是緊急的高三，固然要好好的去復(fù)習(xí)，這樣也能給自己一點(diǎn)壓力去適應(yīng)高三的緊急學(xué)習(xí)，在暑假中一定好好的執(zhí)行這些方案。

高中暑假學(xué)習(xí)方案有用篇12

學(xué)校畢業(yè)以后，接下來(lái)面臨的便是初中生活了，為了在接下來(lái)的初一之中有著一個(gè)更高的起點(diǎn)，為了能在未來(lái)取得讓教師愜意、父母放心的優(yōu)異成果，也為了不辜負(fù)現(xiàn)在美妙的年少時(shí)間，制定一份暑假學(xué)習(xí)方案是當(dāng)前最重要的事情，也因此我制定了以下的學(xué)習(xí)方案。

我階段，鞏固學(xué)校學(xué)問(wèn)

學(xué)校畢業(yè)以后是沒(méi)有暑假作業(yè)的，但這并不意味著我便可以松懈了，因此我應(yīng)當(dāng)先鞏固好現(xiàn)有些基礎(chǔ)。首先是改善自己的字跡和寫(xiě)作水平，說(shuō)實(shí)話，我以前的字并不好看，這可不能夠帶進(jìn)初中的學(xué)習(xí)之中，必需趁現(xiàn)在將這個(gè)缺點(diǎn)訂正過(guò)來(lái)。至于寫(xiě)作方面，初中的作文對(duì)字?jǐn)?shù)和寫(xiě)作質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)新的要求，我需要在原有些基礎(chǔ)上舉行提升，并逐漸適應(yīng)這種要求。數(shù)學(xué)方面比較重要的是方程和幾何，因此我應(yīng)當(dāng)對(duì)這些有個(gè)大致的印象，可以買(mǎi)一些特地的習(xí)題舉行訓(xùn)練，固然也可以買(mǎi)一些初一的教輔資料，提前預(yù)習(xí)一下。最重要的可能便是英語(yǔ)了，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)要重視起來(lái)，天天默寫(xiě)、背誦一定量的單詞，提升詞匯量，死記硬背是最有效的方式，在任何時(shí)候都不會(huì)落伍。

其次階段，預(yù)習(xí)初中學(xué)問(wèn)

在鞏固學(xué)校學(xué)問(wèn)以后，便可以提前預(yù)習(xí)初中的學(xué)問(wèn)了，我可以找家里的哥哥姐姐借初一的教科書(shū)。由于我認(rèn)為他們的教科書(shū)上一定有著自己的學(xué)習(xí)筆記，這些可都是寶貴的學(xué)習(xí)閱歷，便翻書(shū)便看看他們得學(xué)習(xí)筆記，然后與自己的所想所得驗(yàn)證一番，這樣也能找出自己的不足與局限性。在這方面就不要不懂裝懂了，應(yīng)當(dāng)精心向哥哥姐姐們舉行請(qǐng)教，他們也一定會(huì)告知我的，我也能買(mǎi)一些初中的試題試試著自己做，碰到不會(huì)的先舉行思量，然后再去咨詢(xún)，加深記憶力。

第三階段，補(bǔ)習(xí)初中學(xué)問(wèn)

最后也是最重要的，究竟哥哥姐姐們也不是特地的教師，授課方面也不免存在一些思維局限，因此我可以上一些補(bǔ)習(xí)班，究竟暑假的時(shí)光很長(zhǎng)，我有足夠的時(shí)光來(lái)逐步實(shí)施自己的學(xué)習(xí)方案。補(bǔ)習(xí)班教師可以為我制定更好的學(xué)習(xí)方案，彌補(bǔ)我的不足，而且補(bǔ)習(xí)教師也能夠劃分重點(diǎn)舉行學(xué)習(xí)，這可比我一個(gè)人胡亂試探要好得多。

以上便是我的學(xué)習(xí)方案了，絕對(duì)不行能面面俱到，但作為初中生的準(zhǔn)備役，能夠想到這么多，我自認(rèn)為已經(jīng)很不錯(cuò)了，就像是平常考試普通，我已經(jīng)盡到自己最大的努力了，接下來(lái)最重要的便是將這份學(xué)習(xí)方案實(shí)施下去，這是最關(guān)鍵的，不能讓學(xué)習(xí)方案成為一紙空文。

高中暑假學(xué)習(xí)方案有用篇13

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō):“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇捎谟蟹桨妇筒粫?huì)打亂仗，就可以合理支配時(shí)光，恰當(dāng)分配精力。

我，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方案，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推進(jìn)同學(xué)主動(dòng)樂(lè)觀學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

其次，方案內(nèi)容普通分五個(gè)部分:

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)光支配。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)光支配。優(yōu)秀中同學(xué)的學(xué)習(xí)閱歷表明，學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)光支配。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:

①自學(xué)缺漏學(xué)問(wèn)，以便打好扎實(shí)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，使自己所把握的學(xué)問(wèn)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了協(xié)作新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。