千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦2018—2019第一學(xué)期冀教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃(解析版)六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)打算

一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊共有八個單元。“數(shù)與代數(shù)”、“空間與圖形”、“統(tǒng)計與概率”、“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”四個領(lǐng)域的單元安排和要緊內(nèi)容如下：

1．?dāng)?shù)與代數(shù)（共3個單元）第2單元比和比例。第3單元百分?jǐn)?shù)。第5單元百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。

2．空間與圖形（共3個單元）。第1單元圓和扇形。第4單元圓的周長和面積。第6單元比例尺。3．統(tǒng)計與概率（1個單元）。第7單元扇形統(tǒng)計圖。

4．綜合應(yīng)用（共3個活動1個單元）。測量旗桿高度—結(jié)合“比和比例”單元設(shè)計、學(xué)會理財—結(jié)合“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”單元設(shè)計，喜愛數(shù)學(xué)事情的調(diào)查結(jié)合“統(tǒng)計”單元設(shè)計。第8單元，探究樂園

二、教學(xué)目標(biāo)

1.明白百分?jǐn)?shù)、比例尺的計算辦法，比較熟練地計算簡單的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

2.明白比例尺的意義，利用比例尺解答實(shí)際咨詢題。

3.明白比和比例的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實(shí)際咨詢題。

4.掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓；探究并掌握圓的周長和面積公式，可以正確計算圓的周長和面積。

5.懂圓是軸對稱圖形，進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形；能運(yùn)用圓和扇形設(shè)計簡單的圖案。

6.明白百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地舉行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，可以解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際咨詢題。

7.認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，能依照需要挑選合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

8.記憶從實(shí)際日子中發(fā)覺咨詢題、提出咨詢題、解決咨詢題的過程，體味數(shù)學(xué)在日常日子中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決咨詢題的能力。

9.體味解決咨詢題策略的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想辦法解決咨詢題的有效性，感覺數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)覺日子中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀看、分析推理的能力。

10.體味學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

11.養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書寫整潔的良好適應(yīng)。

三、辦法措施

1、仔細(xì)備課，鉆研教材，作到課堂上能深入淺出舉行教學(xué)，特殊照應(yīng)到后進(jìn)生。

2、平常的練習(xí)要有針對性，關(guān)于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分不出一些適合他們的練習(xí)。

3、加強(qiáng)操作、直觀的教學(xué)，例如教學(xué)圓和軸對稱圖形時，就要利用操作、直觀教學(xué)，以進(jìn)展他們的空間觀念。

4、增加實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際咨詢題的能力。

5、加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。要緊培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；推斷、推理能力；遷移類推能力；揭示知識間的聯(lián)系，探究規(guī)律，總結(jié)規(guī)律；培養(yǎng)學(xué)生思維的靈便性和敏捷性。五、教課時安排

一、圓和扇形5課時左右

二、比和比例13課時左右

測量旗干高度2課時左右

三、百分?jǐn)?shù)15課時左右

四、圓的周長和面積14課時左右

五、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用15課時左右

學(xué)會理財2課時

六、比例尺12課時左