《太陽》楊婷婷第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo).朗讀課文，背誦最后一個(gè)自然段。.理解課文內(nèi)容，在了解太陽的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)太陽與人類的密切關(guān)系，激發(fā)對自然科學(xué)的興趣。.體會(huì)作者說明事物的方法。教學(xué)重點(diǎn)：.了解太陽的有關(guān)知識(shí)及其與人類的關(guān)系。.了解重點(diǎn)句子運(yùn)用的說明方法，體會(huì)說明文語言的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：L了解太陽的有關(guān)知識(shí)及其與人類的關(guān)系。.了解重點(diǎn)句子運(yùn)用的說明方法，體會(huì)說明文語言的特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、溫故知新，導(dǎo)入新課.朗讀詞語攝氏度鋼鐵估計(jì)繁殖糧食蔬菜煤炭水蒸氣飄浮地區(qū)殺菌治療.教師過渡，導(dǎo)入新課。過渡：同學(xué)們，你們讀過后羿射日的故事嗎？你們相信這個(gè)故事嗎？（學(xué)生答：不相信。）對，這只是傳說。這個(gè)故事在民間流傳，是無法查證的，也沒有事實(shí)根據(jù)。那我們應(yīng)該怎樣去了解太陽呢？對，我們要運(yùn)用科學(xué)這個(gè)有效的武器，去探索太陽的秘密，揭開它神秘的面紗。現(xiàn)在，讓我們再走進(jìn)課文，去看看這熟悉而又顯得有些陌生的太陽吧！、教師引導(dǎo)學(xué)生回憶學(xué)過的說明方法。常見的說明方法有舉例子、作比較、列數(shù)字、下定義、打比方、畫圖表等。二、研讀課文，重點(diǎn)探究.教師指名說說課文的主要內(nèi)容。預(yù)設(shè)：課文的主要內(nèi)容分為兩個(gè)方面，教師可以點(diǎn)名讓學(xué)生說一說這兩個(gè)方面的內(nèi)容分別是什么，然后再點(diǎn)名讓學(xué)生說一說這兩方面內(nèi)容之間的聯(lián)系，以加深學(xué)生對文本的理解。第一部分：太陽的特點(diǎn)。（「3自然段）第二部分：太陽與我們?nèi)祟惖拿芮嘘P(guān)系。（4?8自然段）.抓住重點(diǎn)句子，學(xué)習(xí)課文第一部分，了解有關(guān)太陽的知識(shí)。過渡：現(xiàn)在我們劃分了文章的層次，了解到文章第一部分主要向我們介紹了有關(guān)太陽的知識(shí)。現(xiàn)在我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)這一部分，看一看太陽有什么特點(diǎn)。大家先把這一部分的內(nèi)容朗讀一遍，然后我們再一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。（1）請學(xué)生說說太陽有哪些特點(diǎn)。（教師板書交流結(jié)果：特點(diǎn)一一遠(yuǎn)、大、熱。）（2）學(xué)生自由朗讀第廣3自然段，結(jié)合有關(guān)語句體會(huì)文章是如何把太陽的這些特點(diǎn)說明得具體、生動(dòng)的，同桌之間討論。預(yù)設(shè)：教師在學(xué)生交流的過程中巡視課堂，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、解答學(xué)生的疑問。（3）教師解讀關(guān)鍵語句。A.遠(yuǎn)：列數(shù)字、舉例子、反問明確：課文開頭以“后羿射日”的神話傳說引出了“太陽究竟離我們有多遠(yuǎn)”這個(gè)問題，再以“其實(shí)”一詞為過渡，指出太陽離我們的實(shí)際距離大約是一億五千萬千米，然后運(yùn)用舉例子的方法說明到太陽上去，步行需要走三千五百年，坐飛機(jī)需要飛二十幾年，最后得出結(jié)論“箭哪能射得到呢”。從中我們感受到太陽與地球的距離真是太遠(yuǎn)了。B.大：作比較、列數(shù)字明確：先說人們覺得太陽并不大，而實(shí)際上它大得很，與地球相比，”約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽”，接著解釋太陽為什么看上去“只有一個(gè)盤子那么大”，那是因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了。C.熱：打比方、列數(shù)字明確：先用“大火球”這一比喻把太陽的形狀及會(huì)發(fā)光、發(fā)熱的特點(diǎn)都反映了出來，接著講表面溫度有五千多攝氏度，課文用“鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體”來說明五千五百攝氏度的溫度有多高?？偨Y(jié)：常見的說明方法有舉例子、分類別、作比較、列數(shù)字、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、畫圖表（作圖表）等。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些說明方法能更準(zhǔn)確、清晰、生動(dòng)地展示所描述的事物，更具有科學(xué)性和說服力。a、回顧說明方法（列數(shù)字）太陽離我們有一億五千萬千米遠(yuǎn)。（列數(shù)字）太陽表面溫度有五千五百攝氏度。（列數(shù)字）到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。（舉例子）一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。（作比較）太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。（打比方）b、運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼f明方法，把句子寫具體：TOC\o"1-5"\h\z列數(shù)字：這些樹真高，（）o作比較：這些樹真高，（）。打比方：這些樹真高，（）o舉例