第二單元《習作:讓生活更美好》(教學課件+教學設計+學案+分層作業(yè))-六年級語文上冊部編版_第1頁
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文檔簡介

六年級語文上冊部編版習作《

讓生活更美好》學習任務一談話導入

打開思路聯(lián)系生活,回憶美好生活是溫馨美好的,生活是豐富多彩的,生活中有很多東西在為我們的生活增添一抹抹靚麗,一抹抹美好,讀一讀下面的八個詞語,聯(lián)系生活實際,說說什么讓自己的生活更美好。微笑誠信夢想創(chuàng)意運動集郵旅行種花聯(lián)系生活,回憶美好讓生活變得美好的不僅僅是這八種事物,還有很多很多,它們共同組成了我們絢麗多彩的世界。個人興趣愛好方面

→讀書、集郵、種花、唱歌、運動健身……家庭日常生活的角度

→家庭聚會、全家旅行、親子活動……校園學習生活方面的

→運動會、社團活動、藝術節(jié)……好習慣、好品格方面

→做事認真、誠實守信、善于動腦……學習任務二捕捉“美好鏡頭”概述“美好”曬美好瞬間,喚醒記憶具體的事物美食音樂鮮花森林曬美好瞬間,喚醒記憶抽象的事物創(chuàng)意誠信夢想科技曬美好瞬間,喚醒記憶生活方式旅行集郵閱讀種花小組交流為什么這種事物讓自己的生活變得這么美好?科技的發(fā)展給我們的生活帶來了極大便利,現(xiàn)在去爺爺奶奶家可以坐高鐵了,比以前快了兩個小時;媽媽買菜時掃一掃二維碼就能支付,非常方便快捷。我想到的是音樂,聽聽音樂,唱唱歌,會讓我放松、開心。我的答案是種花,把種子種下去,等他們發(fā)芽看他們慢慢長大,很有成就感小組交流

讓生活更美好,因為

。你想通過哪件具體的事來體現(xiàn)自己的看法?學習任務三回顧課文

學以致用回顧課文開頭點題竹節(jié)人敘述事例升華主題“我們”制作竹節(jié)人的過程?!岸分窆?jié)人”的樂趣。老師沒收了竹節(jié)人,并也偷偷玩兒竹節(jié)人的事件。有一段時間,我們全迷上了斗竹節(jié)人。入迷梳理情節(jié)題目補充話題,是如何讓生活更美好的?為什么讓你覺得生活更美好?運動讓生活更美好1.一次籃球比賽讓我愛上打籃球。2.刻苦訓練的我進入學校的籃球隊。3.與隊友共同參與訓練和比賽讓我結交了不少好朋友。1.體驗刺激的比賽2.獲得難得的機會3.認識更多的朋友梳理情節(jié)題目補充話題,是如何讓生活更美好的?為什么讓你覺得生活更美好?思考交流“生活更美好”會有哪些體現(xiàn)?科技方便快捷種花成就感音樂放松開心畫畫放松欣賞夢想期待憧憬勇敢克服困難戰(zhàn)勝挫折直觀對比聽音樂讓我覺得特別輕松。音樂就像一個好友一樣讓我的生活變得更加美好了!音樂就像一個知心朋友。當我覺得寂寞的時候,我會聽一些歡快的歌曲,心頭的煩惱就會慢慢消散開。當我傷心的時候,我會聽一些節(jié)奏舒緩的鋼琴曲,那優(yōu)美的旋律仿佛是在安慰我的心靈。把原因寫具體原因寫得越具體,越能讓讀者感同身受,理解這種事物獨特的作用,有助于理解作者寫作的目的。學習任務四融入感情

完成初稿完成習作請同學們開始寫初稿,寫完后,同桌互相交換習作,看看習作中是否表現(xiàn)出了“美好”,而這種“美好”是否感動其他人。同學們,生活處處皆美好,羅丹說過:美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺

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