學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2020-2021學(xué)年生物新教材人教必修1課時(shí)分層作業(yè)：1.1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位含解析課時(shí)分層作業(yè)(一)(建議用時(shí)：40分鐘）題組一細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立過(guò)程1．細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立于19世紀(jì)，揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。下列符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)是（)①一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的②病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)③細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞④細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類⑤細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位⑥一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成A．①③⑤⑥ B．②④⑤C．③④⑤ D．①②③④⑤⑥A［細(xì)胞學(xué)說(shuō)包括細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用;新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。］2．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是（)A．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命B．理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合是促進(jìn)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立和完善的重要方法C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)從細(xì)胞水平進(jìn)入了分子水平D．“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞"是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的修正和補(bǔ)充C［細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了細(xì)胞水平，而不是分子水平，C項(xiàng)錯(cuò)誤。]3．19世紀(jì)，德國(guó)植物學(xué)家施萊登觀察植物的結(jié)構(gòu)，得出細(xì)胞是構(gòu)成植物的基本結(jié)構(gòu)。之后,施旺將這一結(jié)論推廣到動(dòng)物細(xì)胞，由此創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。再之后,魏爾肖提出“所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”理論，從而完善了細(xì)胞學(xué)說(shuō).細(xì)胞學(xué)說(shuō)（）A．是通過(guò)觀察和分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)后創(chuàng)立的B．是由施萊登和施旺兩人創(chuàng)立并完善的C．使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平D．使動(dòng)物和植物通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)D［細(xì)胞學(xué)說(shuō)是通過(guò)觀察動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)后創(chuàng)立的，但是并沒(méi)有觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和分離細(xì)胞，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)是多位科學(xué)家共同研究的結(jié)晶，主要建立者是德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞水平，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞學(xué)說(shuō)使動(dòng)物和植物通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)，D項(xiàng)正確。]題組二細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)4．(多選）下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是(）A．引起艾滋病的病原體是HIV,HIV無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)B．單細(xì)胞生物多以細(xì)胞群體的形式存在，說(shuō)明單細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞不能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)C．一切生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成D．多細(xì)胞生物的每個(gè)細(xì)胞均能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)ABD［HIV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立完成生命活動(dòng),只有寄生在活細(xì)胞中才能生活,A項(xiàng)錯(cuò)誤。單細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng),B項(xiàng)錯(cuò)誤.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的,即使病毒也只有寄生在活細(xì)胞中才能生活，C項(xiàng)正確.多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤.］5．下列各組生物或細(xì)胞中，單個(gè)細(xì)胞就能完成該種生物各項(xiàng)生命活動(dòng)的一組是()A．洋蔥表皮細(xì)胞和流感病毒B．人體口腔上皮細(xì)胞和草履蟲(chóng)C．大腸桿菌和變形蟲(chóng)D．萌發(fā)的小麥種子和白菜葉肉細(xì)胞C［單個(gè)細(xì)胞就能完成該種生物各項(xiàng)生命活動(dòng)的生物是單細(xì)胞生物，洋蔥是多細(xì)胞生物，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A項(xiàng)錯(cuò)誤。人是多細(xì)胞生物，草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，B項(xiàng)錯(cuò)誤。大腸桿菌和變形蟲(chóng)都屬于單細(xì)胞生物，C項(xiàng)正確.小麥和白菜都屬于多細(xì)胞生物，D項(xiàng)錯(cuò)誤。］6．下圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，下列敘述正確的是（)A．細(xì)菌為單細(xì)胞生物，只屬于結(jié)構(gòu)層次中的①B．地球上最大的生命系統(tǒng)是⑥C．病毒屬于最基本的生命系統(tǒng)D．綠色開(kāi)花植物無(wú)結(jié)構(gòu)層次③D[細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次,A項(xiàng)錯(cuò)誤；地球上最大的生命系統(tǒng)是⑦生物圈，B項(xiàng)錯(cuò)誤;病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C項(xiàng)錯(cuò)誤；綠色開(kāi)花植物無(wú)系統(tǒng)層次，D項(xiàng)正確。]7．下列關(guān)于生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是（)A．草履蟲(chóng)單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B．多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)發(fā)育只以細(xì)胞增殖為基礎(chǔ)C．生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)D．生物的遺傳變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)B［草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞生物,單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，A項(xiàng)正確;多細(xì)胞生物的生長(zhǎng)發(fā)育以細(xì)胞增殖和分化為基礎(chǔ)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；多細(xì)胞生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)，C項(xiàng)正確;具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳變異發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，只能寄生在宿主細(xì)胞中進(jìn)行生命活動(dòng)，所以生物的遺傳和變異發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確。］8．下列組合中,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的是(）①一個(gè)池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆蟲(chóng)③某水庫(kù)中的全部鯉魚(yú)④一片農(nóng)田A．①②④ B．③①④C．①③④ D．②③④B［①一個(gè)池塘中的全部生物屬于群落；②一片草地上的全部昆蟲(chóng)沒(méi)有包括所有生物，因此不是種群，也不是群落；③某水庫(kù)中的全部鯉魚(yú)屬于種群；④一片農(nóng)田屬于生態(tài)系統(tǒng)。因此依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的是③①④.]9．(2019·煙臺(tái)高一診斷)根據(jù)下圖的顯微結(jié)構(gòu)回答：(1）綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都是由______構(gòu)成的________生物，由此可以說(shuō)明__________________________。(2）二者都可以通過(guò)細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行_________________，由此也可以說(shuō)明_____________________.(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,在一條小河流中,所有的衣藻構(gòu)成________,綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)等各種生物構(gòu)成一個(gè)________,整條小河流構(gòu)成一個(gè)________。［解析]（1)觀察圖中結(jié)構(gòu)不難看出，二者都是由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物；(2）單細(xì)胞生物可以通過(guò)細(xì)胞分裂,由一個(gè)分裂為兩個(gè)完成繁殖，體現(xiàn)出繁殖是在細(xì)胞這一結(jié)構(gòu)層次上進(jìn)行的,即生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞;（3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上區(qū)分種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)等概念。［答案］（1)單個(gè)細(xì)胞單細(xì)胞細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(2)繁殖生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞（3)種群群落生態(tài)系統(tǒng)10．觀察分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(以桃樹(shù)為例),回答有關(guān)問(wèn)題。葉肉細(xì)胞→營(yíng)養(yǎng)組織→葉→桃樹(shù)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈（1)以上生命系統(tǒng)中屬于器官層次的是________。（2）在生命系統(tǒng)各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是________。(3）一片桃樹(shù)林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于________層次。（4)從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的________、________和________。[解析］（1）題述生命系統(tǒng)中屬于器官層次的是葉。(2)在題述生命系統(tǒng)各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是葉肉細(xì)胞.（3)一片桃樹(shù)林在生命系統(tǒng)中應(yīng)屬于生態(tài)系統(tǒng)層次。（4)從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。［答案]（1)葉（2)葉肉細(xì)胞（3）生態(tài)系統(tǒng)（4）組成結(jié)構(gòu)功能11．下列關(guān)于生命系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是()A．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)B．蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是地球上最早出現(xiàn)的生命形式D．生命系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)層次之間層層相依，都具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能B［生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，最基本的生命系統(tǒng)為細(xì)胞,A項(xiàng)錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,B項(xiàng)正確.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞中才能生存，因此地球上最早出現(xiàn)的生命形式應(yīng)該是單細(xì)胞生物，C項(xiàng)錯(cuò)誤。生命系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)層次之間既層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能，D項(xiàng)錯(cuò)誤。］12．下列不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的意義的是(）A．揭示了生物界的統(tǒng)一性B．揭示了生物界中各種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C．標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平D．為生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆B［細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們認(rèn)識(shí)到植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，但生物界中的各種生物并非都由細(xì)胞構(gòu)成,如病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。故選B。]13．下列實(shí)例中，能說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的是(）①流感病人打噴嚏時(shí)，會(huì)有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中②手觸碰到盛有沸水的電水壺會(huì)迅速縮回③體操運(yùn)動(dòng)員完成單杠動(dòng)作離不開(kāi)肌肉細(xì)胞的收縮和舒張④人的胚胎發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④B[流感病毒在體外無(wú)生命活動(dòng)，其隨飛沫散播于空氣中不依賴細(xì)胞的作用，①錯(cuò)誤;手觸碰到盛有沸水的電水壺會(huì)迅速縮回離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞的作用，②正確；體操運(yùn)動(dòng)員完成單杠動(dòng)作離不開(kāi)肌肉細(xì)胞的收縮和舒張，③正確;人的胚胎發(fā)育過(guò)程離不開(kāi)細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖，④正確。綜上所述,B正確.]14．若如圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是()甲選項(xiàng)abcA生物大分子細(xì)胞組織B個(gè)體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D系統(tǒng)組織器官C[圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,由圖可知a〉b>c。組織是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞中含生物大分子，即組織>細(xì)胞〉生物大分子,即c〉b〉a，A錯(cuò)誤；群落是由一定區(qū)域內(nèi)所有的種群構(gòu)成的，而種群是由一定區(qū)域內(nèi)所有的同種個(gè)體構(gòu)成的,即群落>種群>個(gè)體，即c〉b〉a，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)是由群落及其生存的無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的，群落是由一定區(qū)域所有的種群構(gòu)成的，即生態(tài)系統(tǒng)〉群落>種群，即a〉b>c，C正確；細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)，即系統(tǒng)〉器官〉組織〉細(xì)胞，即a〉c>b，D錯(cuò)誤.]15．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1）從某流感患者體內(nèi)已經(jīng)分離出了細(xì)菌和病毒，并分別制成溶液，為了探究該“流感”是由細(xì)菌還是由病毒引起的，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)材料：小鼠、注射器、從患者體內(nèi)分離得到的細(xì)菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。實(shí)驗(yàn)步驟：①取12只生長(zhǎng)健壯且同等大小的小鼠，均分為3組,編號(hào)為甲、乙、丙。②向甲組小鼠注射適量生理鹽水；向乙組小鼠____________________________________________________；向丙組小鼠____________________________________________________.③將3組小鼠放在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。（2)結(jié)果分析:①________________________,說(shuō)明該“流感”是由細(xì)菌引起的.②________________________，說(shuō)明該“流感”是由病毒引起的。（3）若經(jīng)證實(shí)，該“流感”是由病毒引起的,請(qǐng)回答：①病毒在細(xì)胞外能獨(dú)立生存嗎?為什么?_______________________________________________________________________________。②病毒作為生物的主要理由是(）A．由有機(jī)物組成 B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．能使生物致病 D．能繁殖產(chǎn)生后代［解析]（1）②對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則：一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,所以向甲組小鼠注射適量生理鹽水，向乙組小鼠注射等量的細(xì)菌溶液，向丙組小鼠注射等量的病毒溶液。（2)將3組小鼠放在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，如果乙組患病，而甲組、丙組不患病，說(shuō)明該“流感”是由細(xì)菌引起的；如果丙組患病，而甲組、乙組不患病,說(shuō)明該“流感”是由病毒引起的。（3)①病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。②生物具有以下特征：a。生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；b.生物能夠進(jìn)行呼吸；c.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；d.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；e.生物能夠生長(zhǎng)和繁殖；f。除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.病毒通過(guò)自我復(fù)制繁殖后代，具有生物的特征，屬于生物,故D正確。[答案](1）注射等量的細(xì)菌溶液注射等量的病毒溶液（2）①若乙組患病而甲組、丙組不患?、谌舯M患病而甲組、乙組不患?。?)①不能，因?yàn)椴《緵](méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)②D不能辨析生命系統(tǒng)的層次16．下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是(）①肺②胃黏膜③神經(jīng)元④酵母菌⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥HIV⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片果園⑨地球上的所有生物⑩葉綠體A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ B．③②①④⑦⑨⑧C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D．②①③④⑦⑨⑧B[從結(jié)構(gòu)層次上講，①肺為器官；②