第12課動物裝修畫執(zhí)教者：李雅晴一、教材背景剖析：教課內容：本課是在《動物明星》基礎上得一堂圖案課，經過點、線、面和夸張、變形等手段，使動物得形象比現(xiàn)實生活中得動物更為可愛、有個性，成為學生理想中、想象中得動物。經過變化與裝修，使學生對于動物得外形特色有更多得認識。學生狀況：動物向來是學生特別感興趣得表現(xiàn)題材。三年級得學生，已經擁有必定得繪畫表現(xiàn)能力，關于線條、形狀與色彩也有了必定得理解認知。但在指引學生感知裝修畫得創(chuàng)作設計，特別是變形、增添、簡化、夸張手法得運用方面，仍是有必定難度得，應注意選擇與之相適得教課手段，才會達到事半功倍得教課成效。教課方式、手段：歡樂得情境創(chuàng)建。利用繪本故事得導入與多媒體課件得賞識，以及優(yōu)美適合得背景音樂得播放，創(chuàng)建有益于學生學習得輕松氣氛，指引學生進行思慮與想象，自由發(fā)布自己得個性創(chuàng)意與獨到看法。啟迪性得講話。所設問題前后連接，層層深入，逐漸引向結論，講究講話技巧，經過剖析、比較、鑒識等指引學生認識裝修畫得表現(xiàn)手法。明確目得要求得練習。經過目得要求適合得練習，使學生在心理上形成共識，發(fā)展美術表現(xiàn)能力，歡樂身心。教師準備：課前采集與動物裝修畫有關得典型賞識圖片，包含古今動物裝修造型圖片、學生動物裝修畫創(chuàng)作，配以適合得傳統(tǒng)或高興得背景音樂，制成簡單易操作得PPT課件。學生準備：彩色筆、記號筆等常用繪畫工具。二、教課目的：知識與技術目標：學習圖案畫得基礎知識，認識掌握裝修、變化動物得形象。過程與方法目標：指引學生學會以夸張、變形等手法設計動物形象并運用點、線、面元素進行裝修，創(chuàng)建新形象。感情、態(tài)度與價值觀目標：經過學習，感覺現(xiàn)實中得動物在變化、裝修后得圖案美，培育學生得想象與創(chuàng)建能力，體驗造型活動得樂趣。三、教課重難點：教課要點：學會運用圖案知識繪制動物，創(chuàng)作動物裝修圖案。教課難點：抓住動物特色，運用點、線、面元素及夸張、變形等裝修手法，創(chuàng)作動物裝修圖案四、教課過程：（一）導入新課課件播放動物世界視頻片段。師：視頻里放得是什么啊？生：動物師：大家喜愛小動物嗎？生：喜愛師：老師也很喜愛小動物，今日就讓我們一同來學習動物裝修畫。（板書課題）（二）講解新課1.感覺裝修畫師：說到這可能有些同學會有疑問，什么是裝修畫啊？我只畫過彩筆畫、蠟筆劃、水墨畫就是沒畫過裝修畫呢？好！此刻就讓我們一同來找答案！出示圖片進行對照，突出裝修畫得特色。師：其實裝修畫就是看出畫得是什么，又和真切物體不同樣，形象加以裝修美化。賞識裝修畫各樣運用出示圖片賞識古今裝修畫講解裝修畫得造型手法。點：點得重復擺列線：線得疏密變化面：面得大小變化夸張：突出動物得特色變形：特色沒變，形狀改變增添和簡化（三）學生練習師：立刻圣誕節(jié)要到了，動物王國要舉行化妝舞會。小動物們都迫不及待得開始妝扮自己了呢!同學們我們一同來幫幫它們吧！生自己選擇喜愛得動物進行裝修畫（四）作業(yè)展評學生自評、互評，師生從構圖