2023-2024學(xué)年吉林省和龍市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末自測(cè)模擬試題_第1頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

zuìhòu

yùdào

máobìng

tóutòng

juédìng

(

)(

)(

)(

)(

)

shāngdiàn

zhōngyú

wéijīn

jiǎndān

tùzi

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、共——哄——哄小孩

才——()——(

)

冗——()——(

)

僉——()——(

)三、偏旁選擇3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的偏旁完全相同的一組是()。A.楊樹(shù)楓樹(shù)桃樹(shù)榕樹(shù)B.清潔湖水江河冰冷C.說(shuō)話(huà)交談分辨論文4、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

1.古詩(shī)《村居》和《詠柳》描寫(xiě)的都是____季的景色。

2.我們偉大的祖國(guó)山川秀美,風(fēng)景如畫(huà)。其中“山”有泰山、________等,“川”有長(zhǎng)江、________等。

3.寫(xiě)出兩個(gè)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日:________、________。

4.予人玫瑰,_____有余香。

5.“____________,_____________”這句詩(shī)寫(xiě)出了小草頑強(qiáng)的生命力。5、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

又_____又_____

_____來(lái)_____去

_____來(lái)______去四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、動(dòng)物成語(yǔ)知多少,填一填。

()鳴()吠()吞()咽驚弓()()

如()得()漏()之()膽小()()

()()添翼()飛()舞害群()()

我還能寫(xiě)這樣的成語(yǔ):__________________________7、說(shuō)一說(shuō)下列詞語(yǔ)描述的分別是哪個(gè)季節(jié)

冰雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇。________

烈日炎炎,樹(shù)木茂盛。________

落葉紛飛,天高云淡。________

北風(fēng)呼嘯,雪花飛舞。________五、語(yǔ)言表達(dá)8、語(yǔ)文實(shí)踐。

漢字是迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字,也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字,有學(xué)者認(rèn)為漢字是維系中國(guó)南北長(zhǎng)期處于統(tǒng)一狀態(tài)的關(guān)鍵元素之一,亦有學(xué)者將漢字列為中國(guó)第五大發(fā)明。中小學(xué)漢字書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生不僅會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)漢字,還要寫(xiě)得規(guī)范和美觀(guān)。某中學(xué)語(yǔ)文課也開(kāi)展了一次關(guān)于漢字書(shū)寫(xiě)的調(diào)查活動(dòng)。

1.在調(diào)查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),人們書(shū)寫(xiě)漢字的能力有退化的趨勢(shì)。請(qǐng)你擬一條宣傳規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)重要性的標(biāo)語(yǔ)。

___________________

2.請(qǐng)你給學(xué)校提兩條關(guān)于如何加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的建議。

___________________六、現(xiàn)代文閱讀8、聽(tīng)讀短文,完成練習(xí)。有一天,一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了,請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋當(dāng)報(bào)酬,老山羊拒絕了,自己一瘸一拐地走了。過(guò)了一會(huì)兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái),毛驢看見(jiàn)了,上前問(wèn)道:“牛哥,他出多少斤山芋請(qǐng)你背他?”“千斤。”毛驢冷笑道:“十斤山芋還不干呢!千斤?你可別做夢(mèng)了!”牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道:“不是我別做夢(mèng)了,而是你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分量重千斤啊!”毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話(huà),站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,垂下頭不好意思地走了。1.根據(jù)短文內(nèi)容選一選。

A.毛驢B.老山羊C.牛大哥

短文講了____把腿摔壞了,請(qǐng)____背他回家,____拒絕了,最后是____把他背回了家。

2.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”

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