姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zhēngróng

dǐyù

xiōnghàn

cuǐcàn

páihuái

(

)(

)(

)(

)(

)

áoxiáng

miǎoshì

jìngmì

diāoliánɡhuàdònɡ

yangzūnchǔyōu

(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)宇的讀音全部正確是哪一項(xiàng)（

）A．保佑（yòu）寡婦（guǎ）B．魁梧（kuí）

蜷縮（jiuǎn）C．黧黑（lí）忐忑（dǎn）D．縫補(bǔ)（fèng）僵硬（jiāng）3、加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，就迅速把它拉了上來。B．對這本書，開始我還看得津津有味，不久就覺得沒什么意思了。C．這次展覽，激發(fā)了顧客的興趣，前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。D．我的故事書不見了，原來被小狗叼走了，盡管撕破了幾頁，總算完璧歸趙了。4、下面詞語書寫無誤的一組是（

）A．寬蔚

困境

無獨(dú)有隅B．執(zhí)行

壓迫

見微知著C．無聊

姿格

心平氣和D．至衡

丑惡

焉知非福5、課文為什么以“橋”為題？下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)椤皹颉笔前腰h員和群眾緊密聯(lián)系在一起的感情紐帶。B．因?yàn)椤皹颉笔俏ｋy時(shí)刻老支書為群眾搶得生機(jī)的希望之橋。C．因?yàn)椤皹颉笔谴謇镂ㄒ煌ㄏ蛲饷娴穆贰．因?yàn)椤皹颉笔抢现矣诼毷?、舍己為人的生命之橋。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給下面的形近字組詞。

臘()咽()臟()腫()

蠟()煙()樁()種()7、根據(jù)提示填空。

1．本學(xué)期，我了解了__________譜寫《月光曲》的經(jīng)過；認(rèn)識了被譽(yù)為“民族魂”的著名文學(xué)家___________；知道了人們把了解自己的人叫做___________，用“高山流水”來比喻_______________________________。

2．當(dāng)我們來到花紅柳綠，酒旗招展的江南大地，就會(huì)情不自禁的想到詩句：“_________________，__________________。”當(dāng)我們看到水繞陂天，青山連綿的田園風(fēng)光時(shí)，自然而然的吟誦起“__________________，____________________?！碑?dāng)我們看到奔騰壯闊的黃河滾滾而來時(shí)又會(huì)不由地感嘆“_________________，___________________?！?/p>

3．《七律長征》中“________________，_________________”贊美了紅軍不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的革命精神。

4．諸葛亮在《出師表》中表示要“______________，______________”，表現(xiàn)了對國家的忠心；在武漢抗疫的戰(zhàn)斗中，許多醫(yī)務(wù)人員為我們的生命安全做出了巨大的貢獻(xiàn)，這時(shí)，我會(huì)想到曹植的詩句：“____________________，_____________________?！?、按要求改寫句子。

（1）你給予我們的精神財(cái)富，我們不會(huì)忘記。（改寫成反問句）

____________________________________________________________________

（2）這么好的天氣，我們?nèi)ゴ河巍＃ǜ膶懗呻p重否定句）

_____________________________________________________________________

（3）美國芝加哥的一家報(bào)紙編輯部，向一位小學(xué)女教師約稿。（縮句）

___________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。狼牙山五壯士（節(jié)選）①為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。②他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。③班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。④副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。⑤戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊搶一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。⑥胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。⑦敵人始終不能前進(jìn)一步。⑧在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．選文通過______、______和語言描寫，刻畫了五位戰(zhàn)士的英雄形象，其中每位戰(zhàn)士又各具特點(diǎn)：馬寶玉______，葛振林______，宋學(xué)義______，胡德林和胡福才_(tái)_____。（后四空，把字母填在橫線上）

A．嚴(yán)肅認(rèn)真

B．沉穩(wěn)果斷

C．英勇無畏

D．有豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)

2．選文運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法，其中第______句描寫的是“面”，是對五壯士痛打敵人的概括性描寫，第______句描寫的是“點(diǎn)”，是對五壯士痛打敵人的詳細(xì)描寫。

3．下面不能體現(xiàn)“點(diǎn)面結(jié)合”這一寫法好處的是（

）A．既讓我們感受到五位壯士作為一個(gè)戰(zhàn)斗群體的團(tuán)結(jié)勇敢，又能感受到每個(gè)戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)。B．塑造了令人難忘的抗日英雄個(gè)體和群體形象。C．有點(diǎn)有面，強(qiáng)化了描寫的層次感，突出了五位壯士英勇無畏的精神。D．這樣描寫，更加細(xì)膩，有時(shí)候也會(huì)顯得很啰嗦，不夠簡潔。10、閱讀短文，完成練習(xí)。別放下背包①這條街以前從來也沒像今天此刻這般熱鬧。街這頭到街那頭，街這邊和街那邊都擠滿了人。盡管此刻已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，但人們?nèi)詳D得水泄不通。②街的這頭是一所幼兒園。幼兒園的門口擺著幾架攝像機(jī)，攝像機(jī)前又用繩子圍著，幼兒園里有好些人想越過這道防線，他們緊張地看著街那頭跑過來的孩子——他們的孩子。③這是電視臺(tái)組織的一次活動(dòng)，活動(dòng)全程都被拍攝下來，起點(diǎn)和終點(diǎn)都設(shè)在幼兒園大門口。④參加這次活動(dòng)的小孩子有五六歲的，也有三四歲的。他們被召集在一起，老師鄭重其事地布置了任務(wù)：“明天，我們要去森林公園春游，午飯就在公園吃。你們都是組長，要為組里的小朋友準(zhǔn)備干糧。喏，交給你們一個(gè)背包，跟老師走，去另一條街上的超市，把老師買好的食物和飲料背回來。如果你拿不回來，小朋友們就沒有吃的了！”⑤活動(dòng)開始后，家長和老師們一直在通過監(jiān)視器注視著孩子的一舉一動(dòng)。⑥去時(shí)很順利，輕裝么?；貋頃r(shí)．各種情況出現(xiàn)了。孩子走著走著，有丟落了一個(gè)水瓶的．看了看，就由它去了。也有的返回去再撿起來往前走。走著走著，有的嫌背包帶勒得肩疼便放下來，索性就把包拖在地上走。走著走著，包里的一袋食物掉了下來，孩子根本沒在意仍舊往前走。也有的走了一會(huì)兒發(fā)覺少了東西再回去找的。反正，丟盔棄甲的多了起來。⑦漸漸地，孩子們快到終點(diǎn)了，速度也加快了。有的孩子眼尖，已經(jīng)看到了防線后面的父親，尖叫著飛奔過去，其中有的孩子更是把手里拿著的東西都扔了。這時(shí)候，落在最后的一個(gè)小男孩成了人們關(guān)注的中心。這小家伙可能小一點(diǎn)兒，所以他背的那個(gè)包顯得大了點(diǎn)兒，他也奔跑了起來，可背上那個(gè)包因奔跑的緣故而上下顛著，擊打著他那小小的身體。他手里還抱著一瓶礦泉水，這使他跑起來有點(diǎn)兒費(fèi)勁。這時(shí)，雨漸漸地大了，雨珠打在他臉上、眼睛上，他抬起手擦掉雨水，“叭”，礦泉水瓶掉在地上。小家伙愣住了，彎了腰去撿。這當(dāng)兒．背上的包一斜，壓得他規(guī)超了一下，沒站穩(wěn)，跌坐在地上。⑧“健兒！”一個(gè)女人尖叫了起來，是孩子的母親。她站在防線后面已經(jīng)等候多時(shí)，她早就想叫：“背包太重了，扔了吧！”小家伙聽到了，但他辨不清方向，他像小狗般可愛，雙手撐著，雙腿跪著，努力尋找母親，但沒找到。⑨他果斷地改變姿勢，抓起了瓶子，費(fèi)力地站了起來，又跌跌撞撞往前跑。這時(shí)，母親已經(jīng)鉆過那道防線，朝小家伙撲了過去。小家伙全然不顧媽媽的擁抱，只是鄭直其事地告訴媽媽：“我把書包背回來了！”母親淚流滿面，親著小家伙又是汗又是雨的小臟臉，周圍人一片歡呼。⑩這孩子的肩膀?qū)硎菗?dān)得起責(zé)任的。1．解釋下列詞語。

水泄不通：______________________________________

丟盔棄甲：______________________________________

2．短文第①自然段屬于什么描寫？有什么作用？

________________________________________________

3．短文⑥⑦自然段的主要內(nèi)容是什么？請簡單地概括下來。

_______________________________________________

4．文中畫“______”的句子是對“小家伙”的_________描寫，從中我們可以體會(huì)到_______________。

5．“我把書包背回來了！”我們讀這句話時(shí)的語氣是（

）A．焦急、無奈B．沉重、低沉C．激動(dòng)、喜悅D．氣憤、羞愧6．為什么文章最后說“這孩子的肩膀?qū)硎菗?dān)得起責(zé)任的”？

____________________________________________11、2019年10月1日，慶祝中華人民共和國成立70周年大會(huì)閱兵式在天安門廣場隆重舉行，47個(gè)地面方隊(duì)、12個(gè)空中梯隊(duì)，從天