姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

biézhì

chéntǔ

chuīfú

méijīngdǎcǎi

shuìlián

zhǎnshì

biànrèn

shǒuzhūdàitù

二、填空題2、查字典填空。

“晾”用部首查字法，先查______部，再查______畫；用音序查字法，先查大寫字母______，再查音節(jié)________；它的形近字有______、______。“晾”的解釋有：①把東西放在通風(fēng)或陰涼的地方，使干燥②曬（東西）③放在一邊

不理睬，冷落。在“晾衣服”一詞中，應(yīng)選第________種解釋。3、組詞。

社(

)

辨(

)

歷(

)

設(shè)(

)

瓣(

)

厲(

)三、信息匹配4、先補(bǔ)充四字詞語，再選詞填空。

搖(

)晃(

)

咿咿(

)

鴉雀(

)

糊(

)糊(

)

（1）夜幕降臨了，樹林里______________。

（2）妹妹________________地學(xué)著大人說話。四、選擇題5、下列四組詞語中，全對(duì)的一組是（

）A．搖頭晃腦

手忙腳亂

金掛飄香B．張牙舞爪

一葉之秋

口干舌噪C．眼急手快

披頭散發(fā)

春花秋實(shí)D．提心吊膽

層林盡染

秋風(fēng)習(xí)習(xí)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。鋪滿金色巴掌的水泥道（片段）我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……1．“每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌”這句話運(yùn)用了_________修辭手法，把_______比作________，生動(dòng)形象地寫出了____________________

2．文中還有兩處比喻句，請(qǐng)你在文中用“

”畫出來。

3．你從片段中讀出了作者怎樣的心情和感情？（

）A．作者對(duì)落葉的喜愛B．作者對(duì)秋天鋪滿落葉的水泥道的喜愛和他對(duì)生活的熱愛六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀練習(xí)。鮮花和牛糞一顆種子掉進(jìn)了一堆牛糞里。過了幾天，種子發(fā)芽了，一段日子后開出了美麗的鮮花。由于牛糞給鮮花供應(yīng)了充足的營養(yǎng)和肥料，所以這鮮花比平常種在土里的鮮花更挺拔，更動(dòng)人。許多路過這里的人都贊美這鮮花。一個(gè)小女孩羨慕地說：“要是這樣的幾朵花串成一圈，做成一個(gè)花環(huán)，戴在頭上，那我就成一個(gè)美麗的小仙女啦！”鮮花聽著這贊美的話洋洋得意，它使勁地挺了挺胸，頭昂得更高了?？伤既坏拖骂^，發(fā)現(xiàn)自己腳下竟然是又黑又臭的牛糞，非常生氣，覺得自己挺委屈的?！皠e人會(huì)說三道四的?！滨r花決定搬家。好心的牛糞跟它說：“你不能搬家，離開這兒，你的營養(yǎng)就……”“住嘴！”鮮花勃然大怒，“我怎么能和你這樣又臭又臟的家伙在一起呢？”鮮花毅然離開了牛糞，找了一塊干凈漂亮的大理石安了家。第一天，鮮花的顏色不那么鮮艷了。第二天，鮮花的花瓣脫落了。第三天，鮮花枯死了……1．根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）因發(fā)怒而臉色都變了，形容非常生氣的樣子。(

)

（2）形容十分得意的樣子。(

)

2．把文中畫“______”的這句話換一種說法，意思不變。

_____________________________________________________________

3．聽了別人的贊美，鮮花洋洋得意，哪些語句在寫鮮花這種得意的樣子？把它們寫下來：________________________________________________________________________

4．這個(gè)故事告訴我們（）A．鮮花太得意，沒有好下場(chǎng)。B．不聽別人的勸告，沒有好下場(chǎng)。C．丟掉與自己朝夕相處的朋友，丟掉自己生存的土壤，就等于丟掉自己的生命。七、語言表達(dá)8、綜合展示廳

張小青放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有回來，她想給媽媽做一頓晚餐。在熬米粥時(shí)，她不知道該放多少水和米，正巧看到鄰居王奶奶買菜回來，她想向王奶奶請(qǐng)教一下。她該怎么說呢？想一想，寫下來。

________________________八、想象作文9、習(xí)作樂園，二選一。

1．你有哪些奇妙的想象呢？手罷工了、一本有魔法的書、躲在草叢里的星星……你可以選擇一個(gè)題目想象故事，也可以寫其他的想象故事，注意內(nèi)容具體，語句通順，大膽想象和創(chuàng)作。

2．你平時(shí)喜歡玩什么？有沒有哪次玩得特別開心，印象特別深刻？請(qǐng)你把玩