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文檔簡介
七年級生物(上)第一單元奇妙的生命現(xiàn)象
第一章認(rèn)識生命現(xiàn)象第1、2節(jié)生物的基本特征
一、生物的基本特征:
「藻類植物
「抱子植物1苔群植物
「(1)植初〔蕨類植物
[,裸子植物
種子植物t被子植物
「無脊椎動物:腔腸、扁形、線形、環(huán)節(jié)、軟體、節(jié)肢動物等。
1、種類:j(2)動物Y
語椎動物:魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。
「病毒
[(3)微生娜細(xì)菌
〔真菌
2,生物與非生物的區(qū)別:生物是活的,有生命的。
3、生物的基本特征:新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖、應(yīng)激性。
二、生物的生活環(huán)境
1、生物圈
①定義:有生物生存的這個圈層叫做生物圈。
②范圍:海平面以上和以下約10千米之間。
③分布:大氣圈的下層、整個水圈和巖石圈的上層。
④適于生物生存的條件:陽光、水分、空氣、適宜的溫度、穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。
2、棲息地
①定義:生物圈內(nèi)生物生存、居住的場所稱為棲息地。
②棲息地的破壞和喪失是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。
三、生物學(xué)的研究方法:
1、科學(xué)探究的過程大致包括以下六個環(huán)節(jié):
提出問題一作出假設(shè)一?制定計劃―實施計劃一?得出結(jié)論一?表達(dá)交流
2、生物學(xué)探究的方法:觀察法、實驗法、測量法、調(diào)查法。
3、知識點:生物科學(xué)的探究過程與常用方法。
科學(xué)探究過程基本要求方法
①從生活、實踐、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題
提出問題②表述這些問題
③根據(jù)已知科學(xué)知識揭示矛盾
①根據(jù)已知科學(xué)知識對問題提出假設(shè)
作出假設(shè)觀察法
②判斷假設(shè)的可檢驗性
實驗法
①制定計劃
調(diào)查法
②根據(jù)制定的計劃,列出所需材料和用具
制定實驗計劃比較法
③選出控制變量
演繹法
④設(shè)計對照組
歸納法
①采用多種途徑實施計劃
文獻(xiàn)法
實施實驗計劃②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù)
③評價現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的可靠性
①描述現(xiàn)象
分析及結(jié)論
②處理數(shù)據(jù)
③分析得出結(jié)論
①撰寫探窕報告
表達(dá)與交流
②交流探究過程和結(jié)論并完善結(jié)論
四、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用:
,光學(xué)部分:目鏡、物鏡
照明部分f遮光器:有大小不同的光圈。
JL反光鏡:有平面鏡和凹面鏡。
1、顯微鏡結(jié)構(gòu)c鏡座、鏡臂、鏡柱、鏡筒
機(jī)械部分,粗準(zhǔn)焦螺旋:升降鏡筒的幅度大。
iI細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:升降鏡筒的幅度小。
1載物臺:安放玻片標(biāo)本,上有通光孔和壓片夾。
目鏡
a:粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)換器
物鏡
b:細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
遮光器
反光鏡
2、顯微鏡的使用步驟:對光、安放鏡片、觀察、整理。
顯微鏡的操作步驟七字訣
一取二放三安裝,四轉(zhuǎn)低倍五對光,
六上玻片七下降,八升細(xì)調(diào)找物像。
看完低倍找高倍,九退整理鏡歸箱。
取鏡:一手握住鏡臂,一手托住鏡座,將顯
而微鏡輕輕放在實驗臺上?
取鏡安放.3…
---------------1安放:從鏡箱中取出目鏡和物傳,
分別安裝在.鏡筒和轉(zhuǎn)換器上.
轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器:使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.
對光J轉(zhuǎn)動遮光器,便遮光器上最大的淮旦對準(zhǔn)通光孔.
左眼注視目鏡:同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡,將光線
反射到鏡筒里.
放置玻片標(biāo)本:標(biāo)本正對通光孔中心.
'注視物鏡,轉(zhuǎn)動租準(zhǔn)焦螺旋使錯筒下修,直到
物鏡距玻片標(biāo)本2mm~3mm為止.
觀察
------注視顯微鏡視野:轉(zhuǎn)動遮退遵控使鏡筒上升,
直到視野中出現(xiàn)物像.
微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋:使物像更加清晰.
3、知識點:
(1)顯微鏡中看到的像是倒像;
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡與目鏡放大倍數(shù)的乘積;
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越少;
(4)像的移動方向與裝片的移動方向相反。
(5)光線強時用小光圈、平面鏡;光線弱時用大光圈、凹面鏡。
(6)污點問題:
①視野中污點可能出現(xiàn)的位置是:目鏡、物鏡和裝片上。
②移動裝片,如果污點跟著動,則污點在裝片上;轉(zhuǎn)動目鏡,如果污點跟著動,則污點在
目鏡上;如果移動裝片或轉(zhuǎn)動目鏡,污點都不動,則污點在物鏡上。
(7)成像問題:
顯微鏡所成的像是倒立的物像,與裝片上的圖像相比,呈180°旋轉(zhuǎn)。即將試卷旋轉(zhuǎn)
180°看到的圖像與顯微鏡下看到的圖像是一致的。
(8)移片問題:
因為顯微鏡所成的像為倒像,所以物像移動的方向與裝片移動的方向相反;即在哪
里就向哪里移動,例如物像在左上,裝片就向左上移。
(9)高倍鏡與低倍鏡的成像特點:
物像大小物像數(shù)量視野明暗
低倍鏡小多明
高倍鏡大少暗
(10)區(qū)分目鏡和物鏡
靠近眼睛的是目鏡,接近標(biāo)本的是物鏡;物鏡有螺紋而目鏡沒有;物鏡越長,放大
倍數(shù)越大,反之越?。荒跨R越長,放大倍數(shù)越小,反之越大。
4、其他常用研究工具:
刀片、放大鏡、燒杯、酒精燈、滴管、試管、培養(yǎng)皿、鑲子、載玻片。
第二章觀察生物結(jié)構(gòu)
一、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
1、細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(原核細(xì)胞:有些生物的細(xì)胞,不具有成形的細(xì)胞核,即細(xì)胞核沒有核膜包被,細(xì)胞核
J和細(xì)胞質(zhì)之間沒有明顯的界限,這樣的細(xì)胞稱為原核細(xì)胞;由它組成的生物叫做原核
|生物。
2、〔真核細(xì)胞:細(xì)胞核的外面都有核膜包被,細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間具有明顯的界限,這樣
的細(xì)胞稱為真核生物;有它構(gòu)成的生物叫做真核生物。
3、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
廣細(xì)胞壁:保護(hù)和支持細(xì)胞。
細(xì)胞膜:保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出。
細(xì)胞質(zhì):不停地流動,能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換。
<細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì)。
液泡:內(nèi)含細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì)。
葉綠體:光合作用的場所。
I線粒體:呼吸作用的主要場所。
4、動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
‘細(xì)胞膜:保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出。
J細(xì)胞質(zhì):里面溶有多種物質(zhì)。
I細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì)。
【線粒體:呼吸作用的主要場所。
5、動植物細(xì)胞的區(qū)別:
①相同點:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。
②不同點:植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。
6、視野中細(xì)胞和氣泡的區(qū)別:
氣泡往往有粗而黑的邊緣,形狀呈圓形或橢圓形,里面是一片空白,用鐐子尖輕輕壓一
下蓋玻片,氣泡會變形或移動;而細(xì)胞有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu),壓蓋玻片時,一般不會變形
或移動。
遺傳物質(zhì)
細(xì)胞壁
細(xì)胞腹
葉綠體
細(xì)胞核
液泡
細(xì)胞質(zhì)
得白質(zhì)外殼
比較看看:
細(xì)胞膜
病毒是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的細(xì)胞核
細(xì)胞質(zhì)
7、葉綠體和線粒體(能量轉(zhuǎn)換器)
名稱分布功能能量變化
葉綠體綠色植物特有進(jìn)行光合作用,將光能儲存能量
轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。
線粒體動植物細(xì)胞等真核生進(jìn)行呼吸作用,將有機(jī)釋放能量
物細(xì)胞中物分解成二氧化碳和
水。
二、實驗分析:
1.觀察口腔上皮細(xì)胞
擦(擦拭載玻片和蓋玻片)一滴(滴生理鹽水)一漱(清水漱口)一刮(刮取口腔上皮細(xì)胞)一涂
把口腔上皮細(xì)胞涂到生理鹽水中)一蓋(蓋蓋玻片)一染(在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液,用吸水
紙從蓋玻片對側(cè)引流)。
2.觀察洋蔥表皮細(xì)胞
擦(擦拭載玻片和蓋玻片)一滴(滴清水)一撕(撕取內(nèi)表皮)一展(展平內(nèi)表皮)一蓋(蓋上蓋
玻片)一染(在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液一,用吸水紙從蓋玻片對側(cè)引流)。
3、圖示及比較:
也物
捺一
電——-底
動物
比較項目洋蔥表皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本
不滴的液體清水0.9%的生理鹽水
同取細(xì)胞的方法撕取刮取
點防止細(xì)胞重疊的方法展平涂抹均勻
相同點擦、蓋、染、吸的方法步驟是相同的
4、蓋蓋玻片時的正確做法:先讓蓋玻片的一邊接觸載玻片上的液體,以45°角輕輕地蓋上,
可避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。
三、細(xì)胞的分裂與分化
「細(xì)胞的分裂:使細(xì)胞數(shù)目增多。
1J細(xì)胞的生長:使細(xì)胞體積增大。
細(xì)胞的分化:形成組織。
2、植物細(xì)胞分裂過程示意圖:
3、動物細(xì)胞分裂過程示意圖:
4、組織:
①定義:把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群叫做組織。
②組織是細(xì)胞分化的結(jié)果。
5、細(xì)胞的分裂、生長與分化之間的關(guān)系圖解
”上皮組織”呼吸系統(tǒng)、運動系統(tǒng)
----->V結(jié)蹄組織—??消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)一?
[肌肉組織器官一?系統(tǒng)L泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)人和動物體
細(xì)胞組織
神經(jīng)組織內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)
一、綠色植物的主要類群:
1、藻類、苔辭、蕨類、裸子、被子植物的區(qū)別:
植物類別生活環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)繁殖方式
抱藻類大多生活在水中,少數(shù)生活在單細(xì)胞或多細(xì)胞,無根、莖、葉施子
子植物陸地陰濕處。的分化,無輸導(dǎo)組織。繁殖
植苔薛潮濕陸地植株矮小,有莖、葉的分化,但
物植物沒有真正的根,無輸導(dǎo)組織。
蕨類潮濕陸地有真正的根、莖、葉,有輸導(dǎo)組
植物織。
種裸子陸地具有根、莖、葉、種子四種器官,種子
子植物有輸導(dǎo)組織。植物
植被子陸地等廣泛環(huán)境具有根、莖、葉、花、果實、種
物植物子六大器官,有輸導(dǎo)組織。
”裸子植物:四大器官:根、莖、葉、種子。
2、種子植物4(區(qū)別:有無果皮包被)
I被子植物:六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子。
二、綠色植物的蒸騰作用:
1、現(xiàn)象:(實驗)塑料袋內(nèi)壁有水珠。
2、影響蒸騰作用強弱的因素:
①光照強度②環(huán)境溫度③空氣濕度④空氣流動狀況⑤葉片面積的大小。
3、葉片結(jié)構(gòu):
r上表皮]①保護(hù)作用;
’表皮[+②外壁上有一層透明但不易透水的角質(zhì)層;
i下表皮J③分布有保衛(wèi)細(xì)胞
Jr柵欄組織:接近上表皮,細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊,葉綠體較多;
葉肉[海綿組織:接近下表皮,細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,葉綠體較少。
r導(dǎo)管:輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。
I葉脈」篩管:輸導(dǎo)有機(jī)物。
4、導(dǎo)管與篩管的區(qū)別:
導(dǎo)管篩管
分布木質(zhì)部韌皮部
細(xì)胞特點死細(xì)胞構(gòu)成活細(xì)胞構(gòu)成
運輸物質(zhì)水和無機(jī)鹽有機(jī)物
運輸方向自下而上自上而下
植物體蒸騰失水的“門戶
5、氣孔<植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。
張開與閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制。
「成對存在,半月形;
6、保衛(wèi)細(xì)胞,內(nèi)有葉綠體
一控制氣孔的開閉。
7、保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞的聯(lián)系圖:
8、蒸騰作用的意義:
①促進(jìn)根吸收水分;
②促進(jìn)水和無機(jī)鹽的運輸;
③降低植物體的溫度。
三、綠色植物的光合作用
1、實驗“綠葉在光下制造淀粉”
(1)驗證綠葉在光下合成淀粉:
①現(xiàn)象:經(jīng)過部分遮光處理的綠葉遇碘液后,
見光部分呈現(xiàn)深藍(lán)色,遮光部分不變色,表
明綠葉合成淀粉需要光。
②結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作
用的必需條件。
③變量分析:對葉片遮光的目的是使葉片的遮光
部分與未遮光部分形成一組對照實驗,變量是光照。
?把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的:使葉片內(nèi)的
淀粉運走耗盡。
⑤用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的:起對
照作用;
?酒精的作用:溶解葉綠素;
⑦隔水加熱的目的:酒精易揮發(fā)、易燃燒
(2)檢驗光合作用釋放氧氣:
①實驗原理:氧氣具有助燃的特性;
②實驗現(xiàn)象:快要熄滅的細(xì)木條猛烈燃燒;
③實驗結(jié)論:光合作用釋放氧氣。
(3)檢驗光合作用需要二氧化碳:
①實驗原理:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,淀粉遇碘變藍(lán)。
②實驗現(xiàn)象:放清水的裝置內(nèi)葉片變成藍(lán)色,放氫氧化鈉溶液的裝置內(nèi)葉片不變色。
③實驗結(jié)論:光合作用吸收二氧化碳。
2、定義:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主
要是淀粉),并且釋放氧氣的過程,就是綠色植物的光合作用。
3、反應(yīng)式:
光
二氧化碳+水----------?有機(jī)物(儲存能量)+氧氣
葉綠體
4、應(yīng)用:①間作套種②合理密植
四、綠色植物的呼吸作用
1、實驗:種子的呼吸現(xiàn)象:
實驗操作現(xiàn)象分析
甲乙兩只保溫杯中分別裝有萌發(fā)種子杯內(nèi)的蠟燭熄滅萌發(fā)種子的呼吸過程吸收氧氣
等量的萌發(fā)種子;丙丁兩只萌發(fā)種子杯內(nèi)的氣體使石萌發(fā)種子的呼吸過程釋放二氧
保溫杯中分別裝有等量的煮灰水變渾濁?;?。
熟后冷卻至室溫的種子,放萌發(fā)種子杯內(nèi)的溫度升高。萌發(fā)種子的呼吸過程產(chǎn)生熱
在溫暖的地方一段時間。量。
2,定義:細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,
叫做呼吸作用。
3、反應(yīng)式:一,熱量
有機(jī)物(儲存能量)+氧氣----------?二氧化碳+水+能量V4
線粒體各項生命活動
4、光合作用與呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系:
區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳有機(jī)物制造有機(jī)物;相互對立
水光氧氣貯存能量
相互依存
呼吸作用所有活細(xì)有機(jī)物有光無光二氧化碳分解有機(jī)物;
胞氧氣皆可水釋放能量
4、應(yīng)用:農(nóng)田排澇、晾曬糧食、低溫保鮮。
五、綠色植物在生物圈中的作用:
1、綠色的“能量轉(zhuǎn)化器”;
2、自動的“空氣凈化器”;碳…氧平衡;
3、天然的“蓄水池”。
六、光合作用、呼吸作用與蒸騰作用關(guān)系圖示
1、由圖示箭頭方向和指向位置可知,圖中A和C為氣體,經(jīng)葉片
的氣孔進(jìn)出;B和D為水、無機(jī)鹽和有機(jī)物,由導(dǎo)管或篩管運輸。
2、若圖示為光合作用,圖中A為二氧化碳,B為水,C為氧氣,D為有機(jī)物。
3、若圖示為呼吸作用,圖中A為氧氣,C為二氧化碳。
4、若圖示為蒸騰作用,圖中B為從根部運輸來的水,C為蒸騰作用散失的水分。
七、知識點:
1.光照強W光合作用強:在一定光照范圍內(nèi),光照增強光合作用增強,當(dāng)光照過強時,光
合作用反而減弱。
2.葉片不是光合作用和蒸騰作用的惟一器官:幼嫩的莖也能進(jìn)行光合作用和蒸騰作用。
3.白天W只進(jìn)行光合作用,夜間W只進(jìn)行呼吸作用:白天有光的情況下進(jìn)行光合作用、蒸
騰作用和呼吸作用,夜晚無光的情況下只進(jìn)行蒸騰作用和呼吸作用。
第二章生物圈中的動物
一、無脊椎動物的主要類群
1、腔腸動物:
(1)特點:結(jié)構(gòu)簡單的多細(xì)胞動物,身體輻射對稱,體壁僅由
內(nèi)、外兩層細(xì)胞構(gòu)成,消化腔有口無肛門;大多數(shù)生活在
海洋里、少數(shù)生活在淡水中。
(2)水蛆結(jié)構(gòu)示意圖:
2、扁形動物:
(1)特點:有口無肛門的多細(xì)胞動物,體長小至毫米,大至十幾
米,身體背腹扁平;可生活在淡水、海水中和潮濕的陸地上;
(2)生活:寄生
(3)運動:依靠肌肉的收縮和舒張緩慢的蠕動。
(4)例如:渦蟲、血吸蟲、絳蟲。
3、線形動物:
(1)特點:一般為細(xì)線形或圓筒形,兩頭尖,有口有肛門;生活
在土壤或水域中。
(2)生活:寄生
(3)運動:依靠肌肉的收縮和舒張緩慢的蠕動。
(4)例如:秀麗隱桿線蟲、人蛔蟲。
4、環(huán)節(jié)動物:
?2-2-'蚯蚓
(1)特點:身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,身體分節(jié);生活在水中和潮濕的陸地。
(2)運動:依靠肌肉的收縮和舒張緩慢的蠕動。
(3)蚯蚓:①靠近環(huán)帶的一端是前端。
②運動:靠肌肉的收縮和舒張,剛毛的支撐和固定運動。
③呼吸:濕潤的體壁。
5、蠕蟲動物
(1)定義:身體細(xì)長,兩側(cè)對稱,無附肢、能夠蠕動的動物,統(tǒng)稱為蠕蟲動物。
(2)例如:扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物。
6、軟體動物
(1)特點:身體柔軟,外殼為貝殼;貝殼能隨身體的生長而增大。
(2)例如:蝸牛、河蚌、烏賊、寶貝。
7、節(jié)肢動物
(1)、是地球上種類和數(shù)量最多,分布最廣泛的一類動物。
(2)、特征:①身體分部(分為頭部、胸部和腹部)
②軀體、足和觸角均分節(jié)。
③體表有外骨骼。頭部胸部
(3)、外骨骼:即保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),
又能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(4),蝗蟲氣門:是氣體出入身體的門戶。
二、脊椎動物的主要類群
1、魚類
(1)、特征:終生生活在水中,身體呈梭形,
體表覆蓋有鱗片,用鯉呼吸,用鰭游泳,體蝗蟲的外部形態(tài)(去掉一側(cè)的翅)
內(nèi)有脊柱,變溫動物。
胸鰭、腹鰭:保持魚體左右方向的平衡。
(2)、<背鰭:保持魚體豎直方向的平衡。
、尾鰭:能夠產(chǎn)生前進(jìn)的動力和控制運動的方向
(3)、側(cè)線:有感知水流和測定方向的作用。
(4)、魚膘:調(diào)節(jié)身體的比重,在鰭的協(xié)調(diào)下,使魚
停留在不同的水層。
2、兩棲類
(1)特征:幼體生活在水中,有鯉呼吸;成體既可以
生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚裸露且濕潤,能夠輔助呼吸。
(2)例如:青蛙、蟾蛛、大鯨。
3、爬行類類:
(1)特征:皮膚干燥、厚實,體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲,用肺呼吸,陸地上產(chǎn)卵,其卵
有堅韌的卵殼。
(2)是真正擺脫對水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動物。
(3)例如:龜、避役、蛇。
4、鳥類
(1)、特征:有角質(zhì)的喙;前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,
可以減少飛行時的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合;直
腸很短,能減輕體重。
(2)雙重呼吸:用肺呼吸,氣囊輔助呼吸。
5、哺乳類
(1)、特征:體表被毛,具有保溫作用,對維持體溫的恒定具有重要作用;牙齒分化,食
性復(fù)雜,大腦發(fā)達(dá),胎生、哺乳,體內(nèi)有隔,用肺呼吸,體溫恒定。
(2)、呼吸:肺
6、魚類、兩棲類和爬行類屬于變溫動物;鳥類和哺乳類屬于恒溫動物。
三、動物的運動
1、運動的方式(常見的運動方式)
奔跑、飛翔、蠕動、爬行、游泳、跳躍。
2、運動的基礎(chǔ):骨、骨連接和骨骼肌組成脊椎動物的運動系統(tǒng)。
“不活動的連結(jié)。
(1)、骨連結(jié)的形式[半活動的連結(jié)。
I活動的連結(jié)。(關(guān)節(jié))
r關(guān)節(jié)面[關(guān)節(jié)頭i表面有光滑的關(guān)節(jié)
①關(guān)節(jié)的JL關(guān)節(jié)窩j軟骨
基本結(jié)構(gòu)關(guān)節(jié)囊:里外有堅韌的韌帶;
i關(guān)節(jié)腔:內(nèi)有滑液。
②關(guān)節(jié)的特點:牢固性和靈活性。
A牢固性特點:關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩外有由結(jié)蹄組織組成的關(guān)節(jié)
囊,還有韌帶加固;
B靈活性特點:關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,
關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液可減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。
(2)骨與骨骼的區(qū)別:
骨是指單塊的骨,是個體;而骨骼則是由兩塊或兩塊以
上的骨連結(jié)在一起形成的整體。
3、骨骼肌j肌腱:白色
①結(jié)構(gòu)t肌腹
②特性:受到刺激而收縮。
4、運動系統(tǒng)在運動形成過程中的作用:
骨為杠桿,關(guān)節(jié)為支點,骨骼肌收縮提供動力。
5、運動的實現(xiàn):
r肱二頭?。菏湛s
(1)、屈肘一
(上二下三)I肱三頭?。菏鎻?/p>
(2)、伸肘,肱二頭?。菏鎻?/p>
'肱三頭?。菏湛s
”肱二頭肌:舒張
(3)、雙手自然下垂肱三頭?。菏鎻?/p>
“肱二頭?。菏湛s
(4)、下垂提水:[肱三頭肌:收縮
四、動物的行為
1、動物行為的表現(xiàn)類型主要有:取食行為、防御行
為、繁殖行為、社群行為和遷徙行為。
2、根據(jù)行為獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為:(按來源分)
類別先天性行為后天學(xué)習(xí)行為
形成時間生來就有的本能出生后逐漸學(xué)習(xí)形成的新的行為
獲得途徑由體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作
用而獲得
適應(yīng)特征適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境
行為方式簡單復(fù)雜
舉例蜘蛛織網(wǎng)老馬識途
3、動物行為的主要類型:(按類型分)
類型概念作用舉例
覓食行為動物獲取營養(yǎng)的各種活動影響動物的生活分布狼追捕羊
領(lǐng)域行為動物的生存需要一定的生存空間,在這個空間內(nèi),動物可以取狗撒尿作
這個空間就是動物生存的領(lǐng)域食、繁殖、撫育后代。標(biāo)記
繁殖行為動物產(chǎn)生和培養(yǎng)下一代的行為繁衍后代,并最大限度地保
持后代存活。
攻擊行為同種個體之間由于爭奪食物、配偶、有利于物種的優(yōu)勢種群形斗雞、斗蟋
巢區(qū)或領(lǐng)域而發(fā)生的相互攻擊。成蟀。
防御行為動物對外來敵害保護(hù)自身或使群體有利于個體生存和種族延壁虎斷尾
中其他個體不受傷害所表現(xiàn)出來的續(xù)
行為
遷徙行為隨著自然環(huán)境的周期性變化而形成有利于動物獲得食物、尋求鳥類遷徙
動物行為周期性變化的行為。適宜繁殖場所、避開不良生
活環(huán)境
社會行為同種動物集群活動,群體內(nèi)成員分有利于種群更好的適應(yīng)環(huán)白蟻群體、
工合作,共同維持群體生活的行為境、獲取食物、對付敵害狒狒群體。
「具有明顯的組織;
4、社會行為:J成員之間有明確的分工;
一存在明顯的等級。
五、動物在生物圈中的作用
1、促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán);
2、維持生物的生存和穩(wěn)定。
第三章生物圈中的微生物
圖11-29病近結(jié)構(gòu)示怠圖
一、病毒
1、形態(tài):球形、桿形、蝌蚪形等。
2、結(jié)構(gòu):沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼
和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
3、生活方式:寄生
4、生殖方式:自我復(fù)制。
5、類型:植物、動物、細(xì)菌病毒。
6、與人類的關(guān)系:對人類有利有弊。
二、細(xì)菌(各種細(xì)菌都是有一個細(xì)胞構(gòu)成)
1、形態(tài):球狀、桿狀、螺旋狀等。
2、基本結(jié)構(gòu):有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),沒有
成形的細(xì)胞核。
3、特殊結(jié)構(gòu):莢膜(保護(hù))、鞭毛(用于在水中
游動)、芽抱(對惡劣環(huán)境有抵抗能力的休眠體)。
4、生活方式:腐生或寄生。
5、生殖方式:分裂生殖。
6、與人類的關(guān)系:對人類有利有弊。
三、真菌
1、酵母菌(單細(xì)胞生物)
①形態(tài):卵圓形,無色。
②結(jié)構(gòu):有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、無葉綠體。
③營養(yǎng)方式:腐生
④生殖方式:出芽生殖和抱子生殖。
2、霉菌:
「有許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成。
3、蘑菇y(tǒng)
(多細(xì)胞)匚由菌蓋、菌褶、菌柄、菌絲構(gòu)成。
4、生活方式:腐生
O
5、生殖方式:抱子生殖。
四、微生物在生物圈中的作用
1、生物圈中的“清潔工”;
2、生物圈中的“氮肥廠
第四章生物的分類
一、生物的分類方法:
1、對生物分類主要是根據(jù)生物之間的相似程度,把生物劃分為不同的類別。
2、生物分類的依據(jù):一般把生物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性等作為依據(jù)。
(1)被子植物中:花、果實和種子是分類的主要依據(jù);
(2)動物:外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。
(3)細(xì)菌和真菌等其他生物:根據(jù)他們的結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類。
二、生物的分類單位:
1、分類單位:界、門、綱、目、科、屬、種七個。
2,界是最大的分類單位;種是最小的分類單位。
3、特點:生物的分類單位越大,包含的生物物種越多,生物之間的共同特征越少;反之,
生物的分類單位越小,包含的生物物種越少,生物之間的共同特征越多。
初一生物(下)第三單元生物圈中的人
第一章人的生活需要營養(yǎng)
第一節(jié)食物的營養(yǎng)成分
一、食物中的六大營養(yǎng)物質(zhì):
1、供能物質(zhì):
供能物質(zhì)主要作用缺乏時病癥食物來源
糖類①最重要的供能物質(zhì);低血糖和瘦弱白糖、谷類、豆類和
(主供)②構(gòu)成細(xì)胞的一種成分根莖類等食物
脂肪①備用的能源物質(zhì)瘦弱等豬油、奶油、蛋黃、
(次供)②細(xì)胞的成分花生油、芝麻油、豆
③供能類和堅果類等。
蛋白質(zhì)①構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)長期供應(yīng)不足,會造瘦肉、魚、奶、豆類、
(最后供)②生長發(fā)育、組織更新的物質(zhì)成營養(yǎng)不良,發(fā)生貧蛋和谷類等食物
基礎(chǔ)血
③氧化分解釋放能量,調(diào)節(jié)生
命活動
2、非供能物質(zhì):
①維生素于作用:維持人體正常的生理活動。
1來源:動物肝臟、魚肝油、蔬菜等食物。
②水<作用:是細(xì)胞的主要組成成分,參與人體的各項生理活動。
1占體重的60%—70%
③無機(jī)鹽:J作用:構(gòu)成人體的組織。
1來源:肉、奶、蛋、魚和蔬菜等食物。
3、營養(yǎng)物質(zhì):
①有機(jī)物:糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素。
②無機(jī)物:水和無機(jī)鹽
4、維生素缺乏癥與食物來源:
名稱缺乏時的癥狀食物來源
維生素A夜盲癥、干眼癥、皮膚干燥、脫屑等。肝臟、玉米、胡蘿卜等。
維生素Bl腳氣病、神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、生長遲緩等牛肉、腎、谷物等
維生素C壞血病、抵抗力下降等。蔬菜、水果等
維生素D兒童患佝僂病,成年人患骨質(zhì)疏松癥等。肝臟、雞蛋、魚肝油等。
5、無機(jī)鹽的作用及缺乏癥
名稱,隹用缺乏癥
鈣均成牙齒和骨骼的重要成分兒童患佝僂病,成年人患骨質(zhì)疏松癥
鐵是血紅蛋白的組成成分貧血
碘是合成甲狀腺激素的原料地方性甲狀腺腫
第二節(jié)il與化道和消化腺
一、消化系統(tǒng)的組成:
.化道:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。
、組成:
1V
消化腺:胃腺、腸腺、唾液腺、胰腺、肝臟。
7唾液腺:分泌A唾液—含一>唾液淀粉酶(一種)
胃腺:分泌A胃液含A胃蛋白酶(一種)初步消化蛋白質(zhì)。
2、消化腺:<肝臟:分泌A膽汁-------->不含任何消化酶,對脂肪起乳化作用。
胰腺:分泌》胰液含》消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶(多種)。
1腸腺:分泌,腸液含.消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶(多種)。
與化和吸收的主要器看的特點:
3、小腸是牛
①小腸長約5—6米;
②內(nèi)表面有許多環(huán)形皺嬖和小腸絨毛;
③小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,內(nèi)含各種消化酶;
④小腸壁含豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。
4、小腸適5F消化的結(jié)構(gòu)特點
(1)消化管長度長:小腸是消化管中最長的一段,約5?6米長,內(nèi)壁上有小的絨毛、微絨
毛,增加了食物消化的面積。
(2)消化液種類多:小腸中含有胰腺分泌的胰液、肝臟分泌的膽汁、腸腺分泌的腸液等多種
消化液,消化液中含有消化各種營養(yǎng)物質(zhì)的酶。
5、小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點
(1)面積大:小腸5?6米的長度、內(nèi)表面的環(huán)形皺嬖、皺裳上的小腸絨毛、微絨毛,都大
大增加了其吸收的面積。
(2)壁?。盒∧c絨毛壁、毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)成分。
6、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的化學(xué)性消化過程:
酶酶
①淀粉-----?麥芽糖-----------》葡萄糖
口腔小腸
酶酶
②蛋白質(zhì)------?多肽---------?氨基酸
、肝膾制匣不獨起股作用
胃小腸
牌展分泌邈,含觸邈、置白質(zhì)
膽汁酶
利型的麻
③脂肪------->脂肪微粒-------?甘油+脂肪酸
'、'期:微頤,含消謹(jǐn)、整
小腸F
7、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:
①胃<吸收少量水、無機(jī)鹽和酒精。
②小腸<邯4葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油、水、無機(jī)鹽、維生素。
③大腸y吸收少量水、無機(jī)鹽和部分維生素。
第三節(jié)合理膳食與食品安全
一、合理膳食
1.營養(yǎng)失調(diào)
包括營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩。
2.營養(yǎng)失調(diào)的原因
不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)。
3.均衡膳食的基本要求
(1)食物多樣、谷類為主;(2)多吃蔬菜、水果和薯類;
(3)常吃奶類、豆類或其制品;(4)經(jīng)常吃適量魚、禽、蛋、瘦肉;
(5)少吃肥肉和葷油;(6)膳食要清淡少鹽;飲酒應(yīng)限量食量;與體力活動要平衡,保持
適宜體重;食物應(yīng)清潔衛(wèi)生、不變質(zhì)。
4.平衡膳食寶塔和營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的圖解。
4_弗脂類食物
變占膜豆類食物
魚、肉'蛋等動物性食物
&減和水果
rm攵谷類食物
二、(實驗分析)探究唾液對淀粉的消化作用
1.圖示過程
1號和2號構(gòu)成一組對照實驗,變量是唾液。
3.現(xiàn)象與結(jié)論
淀粉檢驗
結(jié)論
'''''實驗前實驗后
實驗組
變蒞不變鼓
(淀粉液十唾液>唾液在適宜
的溫度下能
對照組
變磕變籃消化淀粉
(淀粉液+清水)的活性最高。
(2)淀粉完全消化需要一定的時間,因此要給試管保溫10分鐘。
第二章人的生活需要空氣
一、人體與外界的氣體交換4~4蹶鞭般鐲噩艇
(一)呼吸系統(tǒng):B一&靦I
J呼吸道:包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管等器官。I1:棚健W
1、組成I肺:主要的呼吸器官,是進(jìn)行氣體交換的場所。
-55:施的殛轆慟④物越
2、肺適于氣體交換的特點:
①肺泡數(shù)目很多,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維;
仙豳靴圖
②肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,各有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。
I解肝錨嫌例
(二)、肺與外界的氣體交換(吸收呼舒)
|嘛流眩,驪瞅
1、呼吸肌胸廓肺肺內(nèi)氣壓氣體
Jm岫購限觸
吸氣收縮擴(kuò)大擴(kuò)張下降入肺/娜浙㈱輯的蛔螂
呼氣舒張縮小回縮上升出肺
2、呼吸過程
呼氣:舒張一縮小
肋外
間
膈
和
肌
肌
吸氣:收縮一擴(kuò)大一?擴(kuò)張一下降一?入肺吸氣過程呼氣過程
(三)、人體內(nèi)的氣體交換:(原理:氣體擴(kuò)散
作用)
1、肺泡里的氣體交換:
氧氣
肺泡V>血液(靜脈血—動脈血)
二氧化碳
2、組織里的氣體交換:
氧氣
血液<A組織細(xì)胞(動脈血—?靜脈血)
二氧化碳
3、呼吸的全過程
肺動
組毛
部脈
細(xì)
織
毛血
血
處
細(xì)
管
的
血
管脈
血
肺通氣肺的換氣氣體在血液組織氣體交換
中的運輸
(四)、知識點:呼吸運動、呼吸、呼吸作用的比較
1.區(qū)別
(1)呼吸運動:胸廓有節(jié)律地擴(kuò)大和縮小,包括吸氣和呼氣。
(2)呼吸:生物體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,包括四個連續(xù)的過程,如上圖所示:
(3)呼吸作用:
①特點:呼吸作用是一切生物活細(xì)胞所具有的生命活動,是生物的基本特征之一。
②反應(yīng)式:有機(jī)物+氧至肅二氧化磔■水+能量。
2.聯(lián)系
呼吸運動完成了呼吸全過程的第一個環(huán)節(jié)一一肺通氣;呼吸的四個過程為呼吸作用提供氧,
呼吸作用釋放的二氧化碳通過呼吸排出體外。
3、重點:
(1).生物體(包括動物、植物等)的呼吸作用的場所及反應(yīng)式都是相同的;
(2).氣體穿過肺泡壁到達(dá)血液需經(jīng)過兩層細(xì)胞,一層為肺泡壁細(xì)胞,另一層為毛細(xì)血管
壁細(xì)胞;
(3).吸氣結(jié)束的瞬間和呼氣結(jié)束的瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓;
(4).人體生命活動所需要的能量主要是糖類,其次是脂肪,最后才是蛋白質(zhì);
(5).氣體具有“由高濃度向低濃度擴(kuò)散”的特性。
二、人體內(nèi)能量的利用
(一)人體能量的來源、釋放與消耗:
1、能量的攝取:人體需要的能量來源于食物中的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)。
2、食物的熱價:
①事物的熱價是指1克食物氧化(或在體外燃燒)時所釋放的熱量。
②糖類的熱價為17.15千焦/克;蛋白質(zhì)的熱價為17.15千焦/克;脂肪的熱價為38.91千
焦/克。
■■氧化分解(呼吸)
2、能量的釋放:[燃燒(體外)
一生理活動
3、有機(jī)物+氧氣—?二氧化碳+水+能量-----?保持體溫
4、影響能量消耗的因素:年齡、性別、體質(zhì)和活動強度。
(二)【實驗分析】
1.圖示過程
試管夾
2.現(xiàn)象
花生仁完全燃燒,水溫上升低;核桃仁完全燃燒,水溫上升高。
3.結(jié)論
核桃仁比花生仁含能量多。
4.注意事項
(1)應(yīng)選擇含水分少、容易燃燒的食品;(2)應(yīng)將食品燃燒至灰白色;(3)為減少誤差,應(yīng)設(shè)
置重復(fù)組。
三、呼吸保健與急救
(-)空氣質(zhì)量對人體健康的影響
1、常見的大氣污染源
(1)工業(yè)污染的排放;(2)車輛、船舶尾氣;(3)秸稈焚燒;(4)地面揚塵。
2、空氣質(zhì)量對人體健康的影響
(1)空氣質(zhì)量等級:依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來判斷,它能反映空氣污染的程度。
(2)改善空氣質(zhì)量的根本措施:控制污染物的排放。
(3)防治大氣污染的有效措施:大面積植樹造林。
(二)、吸煙對健康的危害
(1)損害呼吸系統(tǒng),易患呼吸道疾病。
(2)嚴(yán)重?fù)p害人體的多種器官系統(tǒng),如神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)危害自身和他人的健康。
(三)、人工呼吸
1.好謂物若移入幸氣酒麗N
處,角卒于FA;衣令更■酒吩口、
用內(nèi):?虧■物,至頁下也物-侯興
后1卬,張療口
3.吟氣傳在卮,鈴我捏冷的q奉分鐘吟氣次數(shù)扣干時吁
壬,噫七也百于再行吸氣.■吸軻幸本目,以。曲,匕、持統(tǒng)地
重拿上年省驟。法行拉聚攵,直至U轉(zhuǎn)救若是至冬
育珍自己迸行呼吸Mrjdt。
1定義:根據(jù)呼吸運動的原理,借助外力使被救者的胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小,從而引起肺
被動地擴(kuò)張和回縮,使被救者恢復(fù)呼吸。
2、呼吸:急救時,每分鐘內(nèi)人工呼吸的次數(shù),與正常人的呼吸頻率一樣。
第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸?shù)谝还?jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體
一、血液的組成和功能[(1)?
"「顏色:淡黃色,占55%;
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