本文格式為Word版，下載可任意編輯——中級(jí)口譯聽(tīng)力備考分析

上海市中級(jí)口譯筆試部分的聽(tīng)力測(cè)試共包括三道大題。第一大題為SpotDictation（聽(tīng)寫(xiě)填空），邊聽(tīng)邊填空，共有二十個(gè)空格，每格需要填2至4個(gè)詞。相對(duì)于大家熟悉的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力測(cè)試中的CompoundDictation（復(fù)合式填空），考生在中級(jí)口譯筆試部分的聽(tīng)力測(cè)試中的文章只會(huì)朗讀一次，所以難度相對(duì)較高。

其次大題為L(zhǎng)isteningComprehension（聽(tīng)力理解），其中共有兩道小題，第一小題為Statements（陳述），考察考生的同意置換能力，即聽(tīng)完一句20字左右的句子，在12秒內(nèi)找出4個(gè)選項(xiàng)中意思最相近的。另一小題為T(mén)alksConversation（選擇），即聽(tīng)完段落或?qū)υ?huà)后進(jìn)行4道題的選擇，5篇文章共20題。

最終一道大題為L(zhǎng)isteningTranslation（聽(tīng)譯）,當(dāng)中包含5句SentenceTranslation（句子聽(tīng)譯）及2段PassageTranslation（段落聽(tīng)譯），聽(tīng)完后考生一段時(shí)間作答。其中句子聽(tīng)譯時(shí)間間隔為50秒，段落聽(tīng)譯時(shí)間間隔為150至200秒。

俗話(huà)說(shuō)，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。同學(xué)們考試前應(yīng)進(jìn)行自我診斷，找出對(duì)自己備考有利的、值得發(fā)揚(yáng)的因素，同時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，然后找出相應(yīng)備考方案。正如我在上海新東方的中口聽(tīng)力課堂上所言，考生們可以仿效管理學(xué)上的SWOT分析方法,即優(yōu)勢(shì)（Strengths）、劣勢(shì)（Weaknesses）、內(nèi)外環(huán)境所形成的機(jī)遇（Opportunities）和要挾（Threats），來(lái)制訂符合自身實(shí)際狀況的復(fù)習(xí)戰(zhàn)略和策略。

首先我們分析S（優(yōu)勢(shì)）。好多加入中級(jí)口譯考試的同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)四級(jí)考試，或者水平相當(dāng)于四級(jí)，學(xué)了十幾年英文，有了一定的積累。毫無(wú)疑問(wèn)，這種積累對(duì)于中級(jí)口譯的學(xué)習(xí)是十分有利的，由于語(yǔ)言類(lèi)考試都要求積累，所以這是同學(xué)們自身所具有的優(yōu)勢(shì)。另外，加入考試的同學(xué)們一般學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性都對(duì)比強(qiáng)，這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)習(xí)中口聽(tīng)力特別重要。

接下來(lái)我們分析W（劣勢(shì)），也就是面對(duì)中級(jí)口譯考試時(shí)考生們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)主要有兩大類(lèi)：第一，詞匯量可能對(duì)比??；其次，聽(tīng)力水平不高。認(rèn)清了這兩點(diǎn)，解決方法也顯而易見(jiàn)：背單詞、加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練。注意針對(duì)聽(tīng)力的單詞記憶和其他不一樣，除了明了單詞的拼寫(xiě)和含義之外，更需要正確的發(fā)音，否則明明聽(tīng)到認(rèn)識(shí)的詞，也只能放棄。其實(shí)中口聽(tīng)力的詞匯量遠(yuǎn)小于閱讀，只需3000常見(jiàn)詞，因此同學(xué)們的正確做法應(yīng)當(dāng)是拿出已經(jīng)背過(guò)的四級(jí)單詞，進(jìn)行大聲朗讀，反復(fù)刺激大腦皮層，保證以后不再陌生。而針對(duì)聽(tīng)力訓(xùn)練，也應(yīng)分兩部分進(jìn)行：精聽(tīng)和泛聽(tīng)。精聽(tīng)即每天抽出30至45分鐘（一定是思想最為集中的時(shí)段，切忌飯后睡前）完成配套教材及真題題目，進(jìn)而分析文本，研究考點(diǎn)；泛聽(tīng)即10至20分鐘左右?guī)в蟹潘珊托蕾p性質(zhì)地聽(tīng)VOA、BBC，甚至英美電影片段。

下面重點(diǎn)談一下O（機(jī)遇），也就是在面臨當(dāng)前這種挑戰(zhàn)時(shí)，如何采取正確學(xué)習(xí)方法，以順利通過(guò)中口聽(tīng)力考試，這是備考重點(diǎn)。

首先，針對(duì)SpotDictation，由于考察的重點(diǎn)是拼寫(xiě)，因此平日對(duì)于自己常拼錯(cuò)的單詞，應(yīng)當(dāng)單獨(dú)整理在難詞本上，經(jīng)常復(fù)習(xí)，以降低出錯(cuò)機(jī)率。另外，要求填寫(xiě)的是原詞而非同義詞，因此書(shū)寫(xiě)速度不容忽略。同學(xué)們可以結(jié)合聽(tīng)譯部分的筆記符號(hào)來(lái)記錄，有些常見(jiàn)字可以記錄前幾個(gè)字母，如economye，financeF，educationedu，sciencesci，technologytec，businessbz，researchR，organizationorg，negotiationnego，experienceexp，convenientconv等，也有些可以利用字母結(jié)合符號(hào)來(lái)記錄，由于篇幅此處不便贅述，在新東方口譯課堂上我們會(huì)具體作進(jìn)一步的陳述。

其次，在Statements部分，同學(xué)們務(wù)必培養(yǎng)自己聽(tīng)前先看選項(xiàng)的習(xí)慣，排除消極性的焦慮情緒，做到有備而聽(tīng)。選項(xiàng)中最重要的莫過(guò)于謂語(yǔ)部分，可作下劃線加以突出，以便聽(tīng)完選擇時(shí)避免重復(fù)閱讀，這樣一目了然，可以節(jié)省時(shí)間。而聽(tīng)的時(shí)候，在每個(gè)字上平均分派精力也是不可取的，句子的重心永遠(yuǎn)處于主從句（如虛擬、讓步等）中的主句，以及并列句（如因果、轉(zhuǎn)折等）中帶有引導(dǎo)詞（如but，yet，because，andthus等）的半句。當(dāng)然，數(shù)字也是少不了的考點(diǎn)。具體Statements的八大題型，我們?cè)诎嗌蠒?huì)反復(fù)操練。

至于TalksConversation部分，同學(xué)們雖然熟悉卻難以取得高分。從歷年真題內(nèi)容看，出題強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，所涉及的領(lǐng)域包括商務(wù)、旅游、教育、運(yùn)動(dòng)等，形式即第1、3、5篇的conversation和第2、4篇的talks兩類(lèi)。大多同學(xué)所欠缺的是對(duì)出題規(guī)律的了解，假如增加一些這方面的意識(shí)，面對(duì)試題就能冷靜不迫了。因此建議大家花一定時(shí)間分析歸納真題中的短文（也可參見(jiàn)六級(jí)考題），聽(tīng)過(guò)一遍之后對(duì)照文本，讀懂全文以及每一個(gè)句子的基礎(chǔ)上，把握文章層次、框架結(jié)構(gòu)、規(guī)律思路等。尋覓答案出處，進(jìn)一步根據(jù)答案來(lái)揣摩出題者的意圖，體會(huì)文中強(qiáng)轉(zhuǎn)折、強(qiáng)比較、數(shù)字、舉例、最高級(jí)、特征詞、完全否定等重要信息提醒語(yǔ)（如thefirstthingis/whatsworse/thatistosay/meanwhile/lastbutnotleast等），尋常這些提醒語(yǔ)后面都是重要的觀點(diǎn)，也正是出題者喜歡出題的地方。

整個(gè)聽(tīng)譯部分考察兩大點(diǎn)：筆記、腦記。由于最近的一次考試是07年9月16日，因此同學(xué)們有足夠的時(shí)間可以練速記。在新東方的口譯聽(tīng)力課上，我們會(huì)詳細(xì)介紹各種經(jīng)典的筆記符號(hào)系統(tǒng)（建議大家在課前參考新東方出版的《中級(jí)口譯筆試備考精要》一書(shū)中的聽(tīng)力篇，其中已經(jīng)總結(jié)了不少同傳記法），同學(xué)們可以根據(jù)我們所講的規(guī)律回去舉一反三，形成一套適合自己的筆記系統(tǒng)，并反復(fù)操練，臨上戰(zhàn)場(chǎng)就不至于手忙腳亂了。假如筆記和腦記不能兩全的話(huà)，腦記明顯更為重要。其實(shí)無(wú)論你筆記記得有多好，只要做不到像速記員一樣記錄下來(lái)每一個(gè)字，就必需練習(xí)腦記。所謂腦記，就是邊聽(tīng)邊理解，正如錢(qián)鐘書(shū)先生所說(shuō)"Getthemeaning,forgetthewords'，即要"聽(tīng)其意而忘其形'。假如只記錄下來(lái)個(gè)別單詞，最終勉強(qiáng)連詞成句，很難編成正確答案；而記錄下來(lái)大意的話(huà)，就算單詞意思上有出入，扣分也不會(huì)好多。特別是段落的聽(tīng)譯，一段念完，中間根本沒(méi)有喘氣的機(jī)遇。因此只能邊聽(tīng)邊理解，每句記錄下來(lái)只字片語(yǔ)來(lái)提醒自己腦記的內(nèi)容，到時(shí)盡量寫(xiě)全，自圓其說(shuō)。另外，在這半年的準(zhǔn)備時(shí)間中，練習(xí)聽(tīng)譯一定要?jiǎng)庸P，并且對(duì)一些常見(jiàn)句型進(jìn)行積累，以便考試時(shí)節(jié)省時(shí)間、提高正確率。

相對(duì)于SWOT分析的最終一項(xiàng)T（要挾），在這里具體分析一下我們?cè)诳荚嚂r(shí)需要特別注意的事項(xiàng)。尋常狀況下午飯過(guò)后簡(jiǎn)單昏昏欲睡，但中級(jí)口譯筆試恰恰就在下午2點(diǎn)進(jìn)行，同學(xué)們一定要盡量把生物鐘調(diào)整到這段時(shí)間最為清醒，堅(jiān)持每天依照如上所述正確的方法進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。真正上了考場(chǎng)，心態(tài)一定要調(diào)整好。聽(tīng)寫(xiě)填空時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的字要盡量根據(jù)發(fā)音編一個(gè)上去，閱卷老師會(huì)酌情給分，而什么都不寫(xiě)必定零分。做選擇題時(shí)，選不出，可以先排除必錯(cuò)選項(xiàng)，并稍作記號(hào)以便整個(gè)聽(tīng)力聽(tīng)完再回頭考慮，切忌在一道題上花費(fèi)太多時(shí)間而誤了下一道題。聽(tīng)譯