長江一、知識與技能.運用地圖和資料，了解長江的概況，分析長江上、中、下游各段的主要水文特征。.運用地圖和資料,分析說明開發(fā)利用以及綜合治理長江的主要措施。二、過程與方法讀圖、析圖、填圖，合作探究，歸納總結(jié)三、情感、態(tài)度、價值觀通過長江的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的人地觀念和可持續(xù)開展的觀念。四、教學(xué)重難點教學(xué)重點:長江的主要水文特征以及對社會經(jīng)濟開展的影響教學(xué)難點:長江的開發(fā)利用及綜合治理長江的主要措施教學(xué)過程導(dǎo)入新課播放《長江之歌》導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)（一）.了解長江的概況讀上圖：1.找出長江的發(fā)源地、注入的海洋，以及上、中、下游的分界點。2.找出長江干流流經(jīng)的主要地形區(qū)。3.結(jié)合上圖，說出長江流域的干濕狀況比擬工程長江發(fā)源地唐古拉山脈注入海洋東海分界點宜昌（湖北）、 湖口 （江西）流經(jīng)?。▍^(qū)、）青、川、藏、滇、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬流經(jīng)地形區(qū)青藏高原、云貴高原、盆地、 長江中下游平原水能集中河段上游

主要支流雅礱江、岷江、嘉陵江、烏江、湘江、_漢江_、贛江主要水利樞紐三峽、葛洲壩(二)探究活動探究點一:長江上、中、下游各段的水文特征讀教材，結(jié)合下面兩幅圖，分析討論長江上中游的水文特征海鬻」四時仔峰*oooi40W卷2期=1000:0. 6000 5000 4000WOOD2000 1口?口水平距肉阡米(1)上游:落差大,水流湍急,水能資源豐富。有“水能寶庫〞之稱(2)中游:支流、湖泊多,河道彎曲。荊江河段有“九曲回腸〞之稱,多洪澇(3)下游:江闊水深,水流平緩,無封凍期,有利于航行探究點二：認(rèn)識“黃金水道〞長江干支流通航里程7萬多千米，占全國內(nèi)河通航里程的三分之二，并能實現(xiàn)江海聯(lián)運，長江流域特別是中下游地區(qū)物產(chǎn)豐富，人口稠密，城眾多，經(jīng)濟興旺，有很大的客運和貨運需求。長江貨運量約占全國內(nèi)河貨運量的三分之二。長江是名副其實的“黃金水道〞。讀P45圖2-3-4長江航道，答復(fù)以下問題。.找出長江沿岸重要的港口城： 。.結(jié)合長江的水文特征，說說長江上中下游通航能力的差異。.長江干流和支流航道的延伸方向有何不同？這對它的航運價值有什么影響？探究點三:長江各河段存在的問題及治理措施.閱讀教材43?44頁相關(guān)內(nèi)容，探討長江各河段存在的問題有哪些？(1)上游因陡坡墾殖、亂砍濫伐、過度放牧造成水土流失嚴(yán)重。(2)因上游水土流失和中游河道彎曲,造成中下游泥沙淤積嚴(yán)重。(3)因長江支流眾多,漲水集中,中游圍湖造田等原因,造成中下游洪澇災(zāi)害加劇。(4)長江流域經(jīng)濟興旺,生產(chǎn)、生活垃圾較多,長江中下游地區(qū)面臨嚴(yán)重的水污染。.各河段的治理應(yīng)采取什么措施呢?上游植樹造林;中游裁彎取直,禁止亂砍濫伐、退耕還林還草、植樹造林;下游防治水污染,加固堤壩、退耕還湖、建蓄洪區(qū)。三．課堂小結(jié)四板書設(shè)計發(fā)