姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據語境，看拼音寫字詞。

（1）老龍王讓海力布隨意挑選zhēnbǎo(

)，以chóuxiè(

)他對女兒的救命之恩。小白蛇再三dīnɡzhǔ(

)海力布無論聽到動物們說了什么，都不能對旁人說。

（2）niúlánɡ(

)的爹娘早死，ɡēsǎo(

)對他又不好，tuō(

)老牛的福，他娶了織女為qī(

)，過上了幸福的生活。二、選擇題2、下列加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．供耕織（gōng）

稚子（zhì）

萌動（méng）

水滿陂（pō）B．澄澈（chéng）

萬頃（qǐn）

燕山（yàn）

玷污（diàn）C．明晃晃（huàng）

蚌殼（bàng）拴著（shuān）

倭瓜（wō）D．嗡嗡叫（wēng）

徘徊（pái）

毛嘟嘟（dū）

秉性（bǐng）3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．小明忍不住不禁笑出聲來。B．榕樹好像把它的全部生命力展示給我們看。C．廈門的夏天是一個很美的地方。D．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期養(yǎng)成了良好的讀書習慣。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．挺脫

嚇唬

手急眼快

半信半疑B．引薦

街接

興致勃勃

哭笑不得C．族擁

牲畜

手忙腳亂

養(yǎng)尊處優(yōu)D．附庸

眷戀

一聲不吭

肅然起敬5、下列句子中破折號的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉折6、加點成語使用有誤的一項是（

）A．我等那條魚掙扎得筋疲力盡了，就迅速把它拉了上來。B．對這本書，開始我還看得津津有味，不久就覺得沒什么意思了。C．這次展覽，激發(fā)了顧客的興趣，前來訂貨的人絡繹不絕。D．我的故事書不見了，原來被小狗叼走了，盡管撕破了幾頁，總算完璧歸趙了。7、下列關于句子描寫手法的判斷有誤的一項是（

）A．母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著。（動作描寫）B．母親興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”（語言描寫）C．我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴媽媽這首詩確實是我寫的。（外貌描寫）D．不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。（環(huán)境描寫）8、將“利用它的這個特點可以制成激光測距機和激光雷達”一句放入下面的語段中，位置最恰當的是（

）

①激光能瞄得準，射得遠。②激光測距機不用三秒鐘就能測量出地球離月球大約有三十八萬四千千米遠。③激光雷達領更大，它不但能隨時測量出敵機、坦克等的準確距離和方位。④激光雷達還能測量和預報出大氣中含有多少極微量的有害氣體。A．①句之前B．①②句之間C．②③句之間D．③④句之間三、填空題9、根據課文內容填空。

（1）愛國是永恒的主題。舉世聞名的皇家園林圓明園被英法聯軍毀掉，激起炎黃子孫______；梁啟超的《少年中國說（節(jié)選）》中“美哉，______，與天不老！壯哉，______，與國無疆”直接謳歌出______。

（2）那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，______則嫌長，______則嫌短，______則嫌白，黛之一忽______?！栋槨?/p>

（3）本學期，我們結識______的廉頗，______的海力布……我們還從《憶讀書》中明白“讀書好，______，______”。10、把下列詞語補充完整，并選兩個詞語寫一段話。

()()如生()()吞棗美中()()

心()神()

生靈()()

處心()()

()衣()食

足()多()

____________________________________________________四、文言文閱讀11、課內閱讀。余嘗謂讀書有三到，謂

、

、

。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到，眼口

？1．把文中空白處按原文補充完整。

2．結合短文理解下面詞語的意思

漫浪________________

急________________

3．作者在“三到”中，強調了什么最重要？原因是什么？

____________________________________________五、現代文閱讀12、課外閱讀。山里的日出似乎不太受人關注，當然就更不會有泰山頂上的那種歡呼雀躍了。山頂是迷迷蒙蒙的，天邊只有一點朦朧的白。樹，是連成片的黑黢黢的輪廓，樹上面的天空，星星熬了一夜，或是倦了，都回了，剩下寥寥的幾個眨著疲憊不堪的眼皮。天光有些羞羞答答，遮遮掩掩的。漸漸地，羞澀的熹微天光由微亮變?yōu)槊髁?。勞動者的身影和山頂那群樹一樣，不再是模糊的輪廓，他們清晰地展現出來。接下來，東面山巔處的上空云彩紅了。這紅色霎時擴散開去，卻是深淺不一，濃淡不整，似蹩腳的染匠染了一塊不合格的紅布。日頭便從這紅布的邊緣拱出來。瞬間，山里便豁然開朗了。最是動人的便是這朝陽下的綠色了，最是喜愛的也便是這滿山遍野一望無際的綠色了。朝陽的金絲線把這綠錦穿掛起來，從我們的腳邊啊，一直鋪到天盡頭。這時，我們看到那些彎著的脊背赤裸著，朝陽在這紫銅色的、布滿晶瑩汗珠的脊梁上灑下一串串金色的珍珠。這彎著的脊梁在這綠浪里艱難晃動，那滾動的汗滴便使這綠愈發(fā)綠、愈發(fā)動人，綠的我們心顫、眼角濕潤。山里的日出是極平凡的，山里的日出也是真正的偉大！它把它的陽光給了山里，山里就會把這份恩情千百倍報答給山以外的四面八方。1．從文中找出兩對反義詞，寫在下面的括號中。

(

)——(

)

(

)——(

)

2．用“

”從文中畫出一個擬人句，用“

”畫出一個比喻句。

3．從文中找出相應的詞句，概括作者看到的山里日出的景象。

天邊只有一點朦朧的白——(

)——(

)——(

)

4．選文第二自然段中“彎著的脊背”“彎著的脊梁”都指的是誰？聯系上下文，說說你從這些詞句中體會到了作者怎樣的感情？

____________________________________

5．有人認為選文最后一自然段說“山里的日出是極平凡的”，又說“山里的日出也是真正的偉大！”兩者之間相互矛盾。你贊成這種看法嗎？說說你的理由。

____________________________________六、仿寫句子13、按要求完成下列句子。

（1）用“溫和”的不同意思寫句子。

①形容氣候：____________________

②形容性格：_____________________

（2）讀下面的句子，試著寫一段話，與人分享你的“第一次”。

那天我第一次發(fā)現，母親原來是那么瘦小！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。

_____________________

（3）仿寫句子。

例：夕陽西，鳥鴉歸巢。

夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆的地朝窠里飛去。清早，天空中布滿了陰云。

____________________

（4）我花了整整三天左右的時間才補完作業(yè)。（修改病句）

_____________________七、作