姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

zánmen

làzhú

shèngxià

kělián

(

)(

)(

)(

)

lǚxíng

jiùmìng

pīnmìng

liúlèi

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、查字典。

“曲”用音序查字法，查大寫字母()，再找音節(jié)()。查到這個(gè)字有兩個(gè)讀音分別是()()，這兩個(gè)讀音可以組詞為()()。3、辨字組詞

落(

)荒(

)笛(

)舞(

)狂(

)罰(

)互(

)

洛(

)慌(

)迪(

)降(

)旺(

)法(

)工(

)

所(

)夠(

)猜(

)楊(

)臂(

)假(

)裳(

)

三、信息匹配4、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

風(fēng)景()()物產(chǎn)()()

高低()()成()結(jié)()

各()各()祖祖()()

瑰麗()()五()十()

（1）快下雨了，螞蟻們開(kāi)始(

)地搬家。

（2）勤勞儉樸是勞動(dòng)人民(

)流傳下來(lái)的美德。

（3）西沙群島的海水(

)，(

)。四、選擇題5、改正下面詞語(yǔ)中畫線的錯(cuò)別字。

遙擺(

)

激列(

)

城實(shí)(

)

墻臂(

)

滿栽(

)

鋪魚(yú)(

)

郵漂(

)

藥才(

)

安凈(

)

圍群(

)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。海濱小城①小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。②小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。③這座海濱小城真是又美麗又整潔。1．請(qǐng)用“

”將能概括第①段的句子畫出來(lái)。

2．請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫出文中的一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻句是把

比作

3．第②段是圍繞“_____”這句話來(lái)寫的，這一段的結(jié)構(gòu)是_____（總分總

總分

分總）

4．請(qǐng)用“冬天的校園真……”開(kāi)頭，寫幾句話。

冬天的校園真____________。六、現(xiàn)代文閱讀7、課內(nèi)閱讀。寓言兩則（節(jié)選）鷸在天空中飛著，不住地朝下看，想找點(diǎn)兒食物吃。忽然，它看見(jiàn)一只河蚌張開(kāi)殼兒，正在沙灘上曬太陽(yáng)呢?！醵嗪玫囊活D美餐哪□鷸的口水都要流出來(lái)了□它立刻飛下來(lái)□啄那只河蚌的肉□河蚌急忙把兩片殼兒合上□緊緊地夾住了鷸的嘴巴□不肯放松□鷸說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)（喝渴）死你，看你松開(kāi)不松開(kāi)！”蚌說(shuō)：“今天不放開(kāi)你，明天不放開(kāi)你，就會(huì)（俄餓）死你，看你還啄不啄我！”鷸和蚌（吵炒）個(gè)不停，誰(shuí)也不肯讓步。這時(shí)候走來(lái)一個(gè)打（魚(yú)漁）的人，毫不費(fèi)力地就把它們兩個(gè)一起捉走了。1．用“”畫出文中正確的字。

2．在文中“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。

3．文段運(yùn)用了______的修辭手法來(lái)敘述小故事。

4．本文是一篇寓言，篇幅非常短小。由這個(gè)故事，我聯(lián)想到成語(yǔ)：__________________。這個(gè)故事告訴我們：______________________________。七、語(yǔ)言表達(dá)8、和同學(xué)交流名字的含義或來(lái)歷，可以交流自己的，也可以講講你了解到的其他人的。

曹冰如：曹是我的姓。我出生在2月份，那時(shí)候還很冷，于是就給取了“冰”字。還因?yàn)槲业陌謰屜Ｍ也灰龅讲恍?，能夠天天快?lè)，吉祥如意，就在冰的后面加上了“如”字。

我：______________________八、想象作文9、作文。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。一本有魔