姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境和拼音寫詞語。

（1）爸爸媽媽上夜班還沒有回來，小菲獨自在窗前páihuái()，jìmò()侵襲著她，使她內(nèi)心jīnghuáng()不安。

（2）提到làbāzhōu()誰不是嘴里就生出tiánnì()的感覺，在那個年代，吃上一口，便使人徹底忘不了。

（3）在科學史上，許多不可思議的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明都來自于sīkōngjiànguàn()的生活現(xiàn)象。二、選擇題2、下列三組詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A．唱和（hè）親戚（qì）B．松脂（zhī）纖維（qiān）C．勉強（qiǎng）瘦削（xuē）3、下列句子中加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．我猛地抬起頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老班長手里的搪瓷碗。B．由于夏季氣溫特別高，各大商場的銷售絡(luò)繹不絕。C．男孩發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是無濟于事的，一定得想別的辦法。D．全校運動會上，思雨在跳遠比賽中摘得桂冠，寧寧也在游泳比賽中名列前茅。4、下列句子中下劃線字的字音或字形有錯誤的一項是（）A．不消說，費了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，鏖（áo）戰(zhàn)猶酣（hān）的兩個竹節(jié)人被一把抓去。B．大殿廊下，鳴鐘擊磬（qìng），樂聲悠揚。臺基上的香爐和銅龜、銅鶴里點起檀（tán）香或松柏枝，煙霧繚繞。C．火星是一個非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1％；火星的大氣層非常稀?。╞áo），96％是二氧化碳，氧含量極少；火星表面溫度很低，火星上沒有磁（chí）場，它的大氣層中又沒有臭氧層，因而不能底御紫外線和各種宇宙線的照射。D．亭臺樓閣、池館水榭（xiè），掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴（zhuì）其間。5、下列句子中說法不正確的一項是（）A．《窮人》這篇課文的作者是俄國的列夫·托爾斯泰，他的作品還有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》等。B．人們用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。C．“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親?！本渥又羞\用了作比較的說明方法。D．《丁香結(jié)》是一篇散文，作者從顏色、形狀、氣味等方面描寫丁香，賦予了丁香靈動優(yōu)雅的品格。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“嚴”字組成不同的詞語填空。

（1）他的病越來越(

)了，大家都很擔心。

（2）父親保持著他那慣有的(

)態(tài)度，沒有向他們講任何道理。

（3）我還堅持我的意見。老班長忽然(

)地說：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配?！?、按課文內(nèi)容填空。

1．只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的竹節(jié)人。雙手在抽屜里______，嘴里_______，_______，______，一點兒也沒注意到我們在偷看。

2．在抗日戰(zhàn)爭年代，作為中國人，我們應(yīng)團結(jié)一致，保衛(wèi)祖國，謹記李綱的名言：“_______”8、把下列陳述句改寫成反問句。

1．公園對外開放，誰都可以進去。

____________________________

2．對違法亂紀的現(xiàn)象我們一定要嚴懲。

_____________________________

3．別人能做到的事，我也能做到。

_____________________________

4．讀了這個故事，我被深深地打動了。

_____________________________9、課內(nèi)閱讀。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。1．用“”畫出第1自然段的關(guān)鍵句。

2．畫“﹏﹏﹏”的句子中的“幾百萬年”“幾億年”說明了_______________。

3．人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來可以再生，后來為什么不能再生了呢？

________________10、感謝自卑①我曾經(jīng)是個很自卑的人，即使到現(xiàn)在，我仍覺得很多地方不如別人。②我長到10歲才從外婆家被接到城里上學。插班之后，我變成了一個沉默寡言的人。在鄉(xiāng)下，我去山坡上玩，去摘山里的果子，和周圍的小伙伴們打雪仗，我玩得野性而自由。但回到城里之后，我的衣服和鞋子讓他們笑話……自卑的情緒如雨后的霧氣一般綿延開來。我不再和別人交流，不再說話，成績不斷地下降，我只盼望時間能搭載上火箭，載著我飛離這個地方。③后來我勉強考上一個三流中學。那時，我仍然自卑，那些同學整天在說自己吃的什么牌子的外國巧克力，穿的什么牌子的衣服，而我仍然寡言，只是在本子上寫寫畫畫，像極了一只獨自織繭的蠶。A后來的一天，老師像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣發(fā)現(xiàn)了我寫的日記。老師在全班讀了我寫的日記，那是一段關(guān)于冬天的描寫，她那似是無意的夸獎讓我很溫暖；美術(shù)老師讓我給班里的板報畫插圖。B之后，我開始努力，我從班里的第四十多名躥到前三名，那年中考，我們學校上一中，分數(shù)最高的人，是我。④升入重點一中，我仍然自卑。別人都睡后，我打開手電筒學習，我比別人早起一個小時來到黑乎乎的教室，點上蠟燭學習。到期末的時候，我的成績是班里最好的?？晌胰匀蛔员埃X得好多地方不如別人，所以我讀完了圖書館里所有的世界名著，在高二下半年，拿起了筆寫了一篇青澀的小說，兩個月之后我手上的用稿通知讓所有同學都幾乎不敢相信他們自己的眼睛。我沒有停步，當樣報紛至沓來的時候，我仍然保持沉默。C⑤上了大學，我仍然自卑，覺得好多地方不如別人。那天，我看到了對鄧亞萍的訪問，她說：“我不如別人，我自卑，所以，我不停地努力……什么都不用解釋，用勝利說明一切！”⑥我一陣哽咽，多少年來，我不也是如此？D⑦感謝我的自卑，它讓我越挫越勇，讓我永遠覺得不如別人，讓我不敢停步，讓我在人生的路上，一路堅強！1．下面一句是從原文中抽出來的，放到A、B、C、D中的哪一處合適？

雖然我仍然寡言，但我第一次意識到，我原來也是一個重要的角色。

應(yīng)放在_____處。

2．品析下列句子里加點詞語的表達效果。

（1）自卑的情緒如雨后的霧氣一般綿延開來。

___________________________________

（2）我從班里的第四十多名躥到前三名。

___________________________________

3．“我仍然自卑”這句話在文中反復出現(xiàn)，有什么作用？

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4．文章為什么要引用鄧亞萍的一段話？

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5．愛默生說：“自信是成功的第一秘訣”，可文中作者卻要“感謝自卑”，你同意哪種說法？為什么？

___________________________________11、口語交際

在生活中，我們有時候需要說服別人支持我們做一件事。從下面的任務(wù)中選擇一個，試著說服別人支持你。記得把理