北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷（匯總）考試說(shuō)明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。題序二四五總分得分一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）TOC\o"1-5"\h\z1、下列消化液中，不能消化蛋白質(zhì)的是（ ）A.唾液 B.胃液 C.腸液 D.胰液2、“綠水青山就是金山銀山?！薄扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（ ）A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物3、血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡內(nèi)，需要經(jīng)過(guò)幾層細(xì)胞（ ）A.一層 B.二層 C.三層 D.四層4、生態(tài)系統(tǒng)的組成是（ ）A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B.動(dòng)物和植物C.生物部分和非生物部分 D.所有生物5、將大米播種到地里，不能萌發(fā)的主要原因是（ ）A.水分不足 B.溫度太低C.沒(méi)有胚乳 D.胚被破壞了6、下列是使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)的部分操作，錯(cuò)誤的是（ ）A.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)乘積B.低倍鏡觀察時(shí)視野較大，容易發(fā)現(xiàn)觀察目標(biāo)C.在調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時(shí)，要從一側(cè)注視其下降位置D.欲將視野左下方的物像移至視野中央，需向右上方移動(dòng)裝片7、下列關(guān)于小腸特征的敘述中，與其吸收功能無(wú)關(guān)的是（）#/5A.成熟的西紅柿果肉細(xì)胞 B.人的肌肉細(xì)胞C.洋蔥根尖細(xì)胞 D.菠菜的葉肉細(xì)胞17、某學(xué)生掏耳垢時(shí)，不小心戳壞耳朵中某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾，該結(jié)構(gòu)最可能是（）A.外耳道B.鼓膜 C.咽鼓管D.半規(guī)管TOC\o"1-5"\h\z18、一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽(yáng)光下照射2?4小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（ ）A.葉綠素B.光 C.二氧化碳 D.水19、人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（ ）A.長(zhǎng)臂猿B.北京猿人 C.森林古猿 D.類人猿20、某地修建了一座火力發(fā)電廠，幾年后原來(lái)這里生長(zhǎng)的綠鶯茸的植物不見(jiàn)了。這些最先消失的植物最可能是A.藻類植物B.苔葬植物 C.蕨類植物 D.裸子植物21、下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（ ）A.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉 B.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng)C.對(duì)栽培的花卉適時(shí)松土 D.選擇陰雨天移栽植物22、下列對(duì)多細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)敘述，正確的是（ ）A.動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用，都屬于保護(hù)組織B.人體內(nèi)擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸氧氣和養(yǎng)料的組織屬于輸導(dǎo)組織C.心臟作為輸送血液的泵，主要是由結(jié)締組織構(gòu)成的D.在結(jié)構(gòu)層次上比較，松鼠有系統(tǒng)，松樹(shù)不具有系統(tǒng)23、在東非大裂谷地區(qū)，導(dǎo)致部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是（ ）A.地面食物豐富B.擴(kuò)大生活范圍C.樹(shù)上天敵增加D.森林大量消失24、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，正確的是（ ）A.細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位B.番茄的果皮是上皮組織，具有保護(hù)作用C.綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次25、下列關(guān)于尿的形成與排出的說(shuō)法中，正確的是（ ）A.形成尿液的基本單位是腎單位B.尿的形成和排出都是連續(xù)的C.嬰幼兒期間出現(xiàn)不自主排尿現(xiàn)象的原因是膀胱太小D.人體排尿的意義在于能夠維持體溫恒定二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的。2、綠色植物葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有。3、消化系統(tǒng)是由和組成的。4、根的生長(zhǎng)主要是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)的結(jié)果.5、人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是.三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:甲 Z（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于。（2）圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫，結(jié)構(gòu)④是，將來(lái)發(fā)育成種子。（3）花粉從⑤落到①上的過(guò)程叫作?；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管，最

后釋放出精子，與④內(nèi)的結(jié)合成受精卵，該過(guò)程叫作受精。(4)“桃”是由圖甲中的［］發(fā)育成的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的。結(jié)構(gòu)⑧中的將來(lái)發(fā)育成新植株。

C肺不發(fā)達(dá)，需要借助輔助呼吸，幼體必須生活在水中，用呼吸.D的體表有,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)為.(6)圖中體內(nèi)無(wú)脊柱的動(dòng)物是.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)字母)2、人體通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共2個(gè)小題，共14分)A類多數(shù)能飛翔，與其生活相適應(yīng)的特征有：身體呈型，可以減小飛行時(shí)回答問(wèn)題。四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共2個(gè)小題，共14分)A類多數(shù)能飛翔，與其生活相適應(yīng)的特征有：身體呈型，可以減小飛行時(shí)空氣的阻力；體表被覆;前肢變成;發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼完成飛翔動(dòng)作。B生活在水中，它的呼吸器官是鯉，在市場(chǎng)上買(mǎi)魚(yú)，如果鯉的顏色是鮮紅色，則是新鮮的魚(yú)，這是由于鯉里面有豐富的，可以進(jìn)行氣體交換2、如圖示驗(yàn)證種子呼吸作用的試驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答:S1 圖2 圖3(1)圖1是小腸內(nèi)表面示意圖，［①］有豐富的毛細(xì)血管，蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基、,在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。(2)圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，肺泡中的氧氣只需通過(guò)層細(xì)胞即可進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中結(jié)合。(3)圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，血液由［］進(jìn)入主動(dòng)脈，通過(guò)途徑(選填:體循環(huán)/肺循環(huán))流經(jīng)各器官毛細(xì)血管，為組織細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。3、圖依次為家鴿、鯽魚(yú)、青蛙、蝗蟲(chóng)、大熊貓五種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

1、請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，其目的是。然后進(jìn)行如圖①處理，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)后，去掉葉片上的遮光紙片。(2)圖②所示，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫去葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色。(3)如圖③所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見(jiàn)光部分變成色，說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生了有機(jī)物。(4)對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

清水甲乙圖A 圖B澄清的石萩水（1）清水甲乙圖A 圖B澄清的石萩水子.注入清水后，種子產(chǎn)生的排到澄清的石灰水中，所發(fā)生的現(xiàn)象是（2）圖B驗(yàn)證的是,在甲乙兩個(gè)瓶子中分別裝的是萌發(fā)的種子還是干燥的種子？甲，乙。（3）該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題：一是種子呼吸過(guò)程中吸收的氣體是,釋放的氣體是;二是干燥的種子和萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛的是SZ 圖丙（1）海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，泥士只減少了60克，你認(rèn)為減少的物質(zhì)是（_）A.水B.無(wú)機(jī)鹽C.有機(jī)物 D.以上都不對(duì)（2）普里斯特利的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)B鐘罩內(nèi)的小鼠可存活較長(zhǎng)時(shí)間，原因是光合作用產(chǎn)生了。（3）如今，常通過(guò)滴加碘酒能否使葉片變藍(lán)色的方法來(lái)判斷植物是否進(jìn)行了光合作用，是因?yàn)楣夂献饔卯a(chǎn)生的有機(jī)物主要是。（4）為便于觀察，需要進(jìn)行如圖丙的實(shí)驗(yàn)，該裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是（）A.分解葉片中的有機(jī)物 B.把葉片煮熟C.脫去葉片中的葉綠素 D.除去葉片中的淀粉（5）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用反應(yīng)式： （原料、產(chǎn)物、條件、場(chǎng)所）。五、資料分析題（共5分）1、對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是一個(gè)不斷修正和完善的過(guò)程。請(qǐng)閱讀以下材料，回答問(wèn)題：材料一：2400多年前古希臘學(xué)者亞里七多德提出，植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)全部來(lái)自土壤；材料二：17世紀(jì)，比利時(shí)海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹(shù)種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水，經(jīng)過(guò)五年，再次稱重，柳樹(shù)質(zhì)量已達(dá)80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示。材料三：18世紀(jì)，英國(guó)普利斯特利通過(guò)如圖乙實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可活較長(zhǎng)時(shí)間。材料四：1864年，德國(guó)薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、A2、A3、B4、C5、D6、D7、C8、B9、B10、B11、A12、D13、A14、B15、D16、D17、B18、D19、C20、B21、C22、D23、D24、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、成熟區(qū)2、線粒體和葉綠體3、消化道消化腺4、分生區(qū)；伸長(zhǎng)區(qū)5、神經(jīng)元三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）1、器官 雄蕊 胚珠傳粉 卵細(xì)胞 ③子房果皮2、小腸絨毛葡萄糖2 血紅蛋白 ⑤體循環(huán)3、流線 羽毛